小學經歷作文

時間：2021-09-18 20:50:01 經歷我要投稿

小學經歷作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學經歷作文，歡迎閱讀與收藏。

小學經歷作文(15篇)

小學經歷作文1

　　在我那坎坷的人生道路,是由各式各樣的經歷鋪墊成的,它們有的渺小,渺小到不值一提的程度,遲早會被抹去,消失在時間的洪流中,而有的,則會深深的印刻在我的記憶里,甚至成為人生道路上的里程碑!前幾天進行的朗誦比賽,變化為一縷春風,在我的腦海里徘徊.

　　那是一個周五的晚上,兩節自習將要舉行“頌祖國，詠青春”詩歌朗誦比賽。

　　觀眾席上人頭攢動,女校禮堂里滿是同學們的說笑聲,整個大廳熱鬧非凡.而在這熱火朝天的氣氛之中,我卻被脊梁的陣陣涼意震的心緒不寧.我馬上就要和搭檔一起參加個人朗誦比賽了.此時此刻,我和搭檔都是一副如臨大敵的樣子,額頭上的一絲絲汗滴,胸腔里的一次次心跳,以及淡淡的喘息聲,在兩個人的感覺里也變的十分清晰.

　　這時,一名學生會員突然朝我和搭檔喊道:“快上！輪到你們了！”我們倆先是一愣，繼而被一陣洪水猛獸般的恐懼感襲卷了全身。

　　“接下來，請同學們欣賞……”幕前，主持人正用適中的語速報著幕。幕后，我和搭檔雙腿發軟，渾身上下都是涼颼颼的。天！整個舞臺只剩下彼此，這種感覺，我也是第一次體驗。

　　大幕在毫無征兆的情況下徐徐拉開。我屏住呼吸，心跳快要達到一種不可思議的速度。哎呦！一束刺眼的燈光直插眼簾，我險些叫出聲來。不過這樣一來緊張的情緒也就輕多了！呼---我深呼吸一口，眼神中又有了那么一絲堅毅，渾身上下也不再顫抖了，豁出去了！我這樣想著。

　　整個表演過程井然有序，我和搭檔配合的好像很好。像“燈”、“星”這樣重讀的地方，老師在賽前可是千叮嚀萬囑咐過的，為此，我和搭檔都在這些字上花了很大的心思，小心翼翼地去朗誦，再搭配上大方、自然、得體的動作，果然贏得了觀眾們震耳欲聾的掌聲，我沐浴在這掌聲之中，心情好了不少。

　　這次比賽，我和搭檔贏得了個人獎項的二等獎，面對這成績，更多的是有些后悔，后悔當初怎么沒能更好地表現。但老師卻是一臉的不以為然，云淡風輕地告訴處于亢奮狀態的我。“其實你應該感到高興才對，因為你們已經努力過了，經歷過了。”

　　確實，有些時候，成績并不是最重要的，而更應該把精力去放在享受經歷的這一過程之中，這樣，許多因為成績而引起的悲哀便顯得微不足道了。

　　經歷是人生的種種快樂、悲傷經歷讓我們痛不欲生，經歷也讓我們奮起直追，所以，我們要學會坦然地面對并享受經歷，用智慧的鑰匙，打開成功的大門！

小學經歷作文2

　　走進那個房間，眼前先是一抹黑，而后幾束藍光分別從不同的點射了出來，耳邊只有砰砰的槍聲，能見到墻上畫的一些骷髏，令人不寒而栗。

　　真好！朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地換上了裝備。因為是第一次玩，我看著那個黑漆漆的房間，不免有些害怕，問了她一籮筐的問題：“里面是不是很黑啊？”“這里面到底多深？”“會不會有人突然跑出來嚇唬我啊？”......她也給了我一籮筐的答復，解釋得比工作人員還詳細，心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開始時的第一局，我們都在藍隊。我們一起守在同一個地方，哪兒也沒去，本以為這樣可以幫助藍隊取得勝利，誰知道反而幫了倒忙。總結了經驗后，開始了下面的對戰。

　　最有意思的就是第三局：八人對戰三人。這次我們屬于紅方——八個人的隊。分好隊之后，早早地進入了游戲場地。游戲開始時，我們早就熟悉了一下地形。“咱們得這樣，”朋友仔細的分析道，“前半場我在中間靠前的位置，你在最后面，后半場互換。因為那三個人不可能同時出現，如果你一個人在后面應付不過來，再多找幾個人。”話音未落，游戲便開始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的，生怕突然有敵方過來攻擊。可是準備了這么久，一直都沒有動靜，我只好去前面幫她。最后一次回到后面時，大事發生了。我先是隱隱約約看到一點藍光，接著聽到有連續不斷的槍聲傳來。起初還以為是朋友那里發生了什么事呢，想過去看看，可是那束光和槍聲越來越逼近我所在的陣地，“糟糕，敵軍來了。”子彈還沒來得及上膛呢，那人已經來到了后面，一下子連打了我三發，最要命的是3秒內不能開槍，我又急又氣，原地直跺腳，但我轉念一想：“這樣也不是辦法，應該主動出擊。”于是我悄悄地跟著剛剛那名敵軍，等他快要走出去的時候，突然連射，攻擊完馬上躲起來，幸好他沒有再過來追查。他一往前走，我繼續朝他開槍，還叫朋友來幫忙，最終消滅了一個敵人。然后，我們倆交換場地。無意中，我發現了一個射擊的最佳位置——觀景臺。因為觀景臺的前面有油桶堆掩護，所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去，發現也有一位隊友在，我倆專門負責后面。這時，能看到朋友那里出了點小狀況，那里闖入了一名對方隊員，眼看朋友不是他的對手，我立馬端起槍準備攻擊那個人，但觀景臺下面還埋伏了一名敵人，我怕自己被射，立即叫隊友幫忙，我到后面幫朋友。大戰過后，紅隊只剩下我一個人。出去休整一下回來后，正往里走著，前面和右邊兩名敵軍進行夾擊，我倉皇逃竄，頭還撞到了鐵框門。

　　通過這次游戲，讓我明白了做任何事都要有頭緒，要三思而后行，不能像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。

小學經歷作文3

　　我六歲那年，曾下過一次鄉，那次下鄉給我的童年添加了一份美好的回憶和特別的快樂，直到現在，我還記憶猶新。

　　那天，我們全家人去鄉下看望叔爺爺。我們坐著阿姨開的車，一路上我和妹妹歡聲笑語，快樂的心情早已飛到了鄉下。車到了村口，就停在公路旁，我們還要步行走過一小段繞山小路，走在鄉間小路上，看到田野里綠油油的秧田，路旁密密麻麻的青竹林里那破土而出的竹筍，一棵緊挨一棵；路邊的土地上長著一簇簇紅色、白色的野花，不住地向我們微笑點頭，那飄散的清香使我的心情無比愉快；這時耳邊還不時地傳來了小鳥的歌聲，這美妙的歌聲為我們的快樂伴奏，伴隨著我們不知不覺地走進了叔爺爺家。

　　我們一進門，叔爺爺就熱情招待我們，倒茶、端水果等。趁大人們聊天時，我欣賞著農村大自然的景色，啊，真美啊！我深吸一口氣，好新鮮。這里一片綠色，沒有高樓大廈，沒有污染，沒有噪音。在這里，我很自由，想玩就玩、想鬧就鬧。我和小朋友們一起嬉戲在田間小路上，在山坡上玩捉迷藏……我忘記了自己滿頭大汗，還是奶奶叫我喝茶，我才停住腳步，去喝茶！喝完茶后，我突然想起什么，從椅子上蹦起來，跑到叔爺爺旁耳語了幾句，他聽后便說：“好啊，我們一起去！”于是我們各自拿著一把秧苗就準備下田插秧。我綰起褲腿，馬上就要下田，可我卻膽小起來，因為這是我第一次下田插秧。在爺爺的鼓勵下，我終于用腳沾了一下，水涼絲絲的，我又把右腳踩下去，感覺軟軟的，“啊！是泥巴！”我發現后驚叫到。水沒過了我的大腿，我膽怯地踩在水田里，一腳深，一腳淺，站立不穩，險些趴下田，又看見水田里還許多小蟲子，我真想爬上岸去。但看到田里插秧的伯伯、阿姨們都在望著我呢。于是我又鼓起勇氣，慢慢地移動雙腳，走到插秧的人群中，學著分秧、插秧。我聽見了伯伯、阿姨們在表揚我：“鑫達真棒！”，我心里有說不出的快樂。望著我這些插完的秧苗，想到再隔兩個月，就能結出稻谷，那時我若能來收割這些稻谷的時候又是多么快樂的事啊！

　　中午吃完鄉下豐盛的農家飯。休息時，我看見家門口附近有塊池塘，我又心生一計，找來一根木棒，又拔了一根細長的蘆葦，栓在木棒上，一根“釣桿”做好了。我一本正經地站著，把蘆葦當釣繩扔出去，沒想到一使勁，把自己也“扔”進池塘，我大叫：“救命！”同時還嗆了幾口水。鄉下伯伯聞聲趕來，一下把我拉上來。然后對落湯雞似的我訓斥到：“看你這樣還想釣魚呢……”爺爺把我抱到床上，用被子捂住，把我的濕衣服換下來，我躺在床上，親人和小朋友陪著我、哄著我、逗笑我，我躲在被子里還暗暗為自已的淘氣和傻氣快樂著。衣服烤干后，太陽也落山了，我依依不舍地離開了鄉下。

　　這次去鄉下，從來沒有過的經歷和快樂使我久久不能忘記。

小學經歷作文4

　　等待，是人生中必經的路程。不經歷這路的人生不算是人生……

　　星期五那天，我和同學~辰約好星期六上午9點一起去北方圖書城買練習冊。~辰說在圖書城門口會面，我說行。星期六早上八點半我走出家門（因為我家離北方圖書城比較遠，所以早些出門）。我獨自一人走在去往書店的路上，嘴里哼著小曲，漫步悠閑。正好，到書店是八點五十五分，我在門口注視著來往人的影子，看看有沒有同學~辰。我等了一會兒，也沒看見~辰的影子，我一看表，九點十五了，我越等越著急，九點二十了，九點二十五……急的我像是熱鍋上的螞蟻。這是，我冒出一個想法：莫非她已經進書店了？我趕緊進書店找了一圈，也沒有呀！會是怎么了呢？我只好自己去買了練習冊，然后回家了。回到家后，我第一件事就是給~辰打電話。

　　我：“~辰，你干什么呢？”

　　她：“我寫作業呢！”

　　我頓時啞口無言，難道她根本就忘了？

　　我：“那，那好了，沒事。”

　　她：“拜拜。”

　　我等了那么長時間，她竟，竟壓根沒去，一股莫名其妙的憤怒涌上心頭，“啪”的一下把書摔到了地上。

　　等待是那么漫長，我感覺屈屈20多分鐘竟好象是一天那么長。這是上天對我們的不公，還是在考驗我們的耐力？

　　等待，是人生中必經的路程。不經歷這路的人生不算是人生……

　　我：“~辰，你干什么呢？”

　　她：“我寫作業呢！”

　　我頓時啞口無言，難道她根本就忘了？

　　我：“那，那好了，沒事。”

　　她：“拜拜。”

　　我等了那么長時間，她竟，竟壓根沒去，一股莫名其妙的憤怒涌上心頭，“啪”的一下把書摔到了地上。

　　等待是那么漫長，我感覺屈屈20多分鐘竟好象是一天那么長。這是上天對我們的不公，還是在考驗我們的耐力？

小學經歷作文5

　　每個人都有許多難忘的經歷，當然我也不例外，我也有許多難忘的經歷。

　　我五年級的時候，我和兩位同學一起參加數學金頭腦比賽，那個時候老師給我們寫了一些題目，也跟我們講解了一些題目的做法我和兩位同學去比賽的當天，我非常的緊張，雖然我口口聲聲的說:“繳白卷好了，我一定都不會寫。”

　　但是當進去考場時，考卷發下來，監考說開始寫的時候，我并沒有馬上做答，我先把考卷看一看，里面只有5題，我先寫了比較簡單的幾題，寫完后看了其它題，結果我不管怎么想都想不出來應該怎么寫，雖然老師說不管會不會有寫就有算分，但是我沒有寫，因為我覺得不會寫還隨便寫下去感覺怪怪的，5題里面我只寫了3題，交卷后，我問了跟我一起去參加比賽的兩位同學寫了幾題，結果他們雖然有不會的，但還是都寫了，我很怕因為我只寫了3題而拖累了他們，后來過沒多久，成績出來了！我們第三名，全縣有好幾個小學，我們竟然得到第三名，那個時候開心的像飛上天了，雖然說只是第三名，但我已經很滿足了，最近還頒發了獎學金給我們我好高興！

　　六年級的時候，我又參加了語文文競賽，之前都還不知道什么時候要去比賽，所以我都沒在練習，到了比賽當天我才知道要去比賽了！！我真是太粗心了！我到那邊考場時，還是像之前去參加數學金頭腦很緊張，我去找考場，我找到后就在那邊等老師來，我原本都不知道老師也要比賽，在比賽前老師有給我復習一些之前讓我寫的題目，可是當考試的時候，我因為比賽前都沒有準備，有很多的字我都沒看過，考卷里大概有200題漢字和200拼音，但是我寫太慢了，沒有寫完，比賽完，過了幾天，我們的說我得了第6名，雖然只是第六名，但是已經很不錯了，不過我會第六名算是很幸運了，都是因為我比賽前沒準備好才會這樣，正所謂“毋臨渴而掘井”，就是像我這樣，到了比賽前才準備，因此沒考到好成績，不過也讓我了解，不要事前才臨時抱佛腳，要先做事前的準備，才不會造成遺憾。

　　其實我不太喜歡參加比賽，因為我都懶的去準備，可是經過這幾次的比賽，我才發現其實參加比賽有很多的好處，例如:可以知道自己的實力有多少，老師也會教你一些別人沒學過的，如果有得名的話，還可以得到獎學金！所以我們要積極的去參加一些比賽，就可以學到很多很多我們都不知道的人事物。

小學經歷作文6

　　昨天早上，來到班里，就覺得氣氛有點不對，同學們絲毫沒有開始學習的樣子，都在高高興興地互送禮物，這一幕激起了我塵封的記憶，低頭看看表，今天，又是圣誕節了。

　　依稀記得，去年的圣誕節。校園里飄著雪花，如此美麗，同學們都坐在教室中，也像現在一樣，互相贈送著賀卡，在圣誕之時送上自己對好友的祝福。這一幕仿佛仍在眼前，但可望而不可即，我嘆了口氣，不得不承認，20xx，已經悄然逝去，正像樹葉一樣，慢慢地，從樹上飄落。

　　我還記得，三年前的那天，初入初中的我們，走進了那個將記錄我們三年奮斗的集體，七班，這個名字，牢牢的刻在我們的心里。走進教室，我并沒有發現什么不同，一切同小學一樣，只是有了一個更大的教室，有了更多的同學。在教室里，我并沒有見到小學中的那些死黨們，雖然我們說好要進入鎮中上學，但是不同的班級仿佛形成了一個無形的屏障，我們的交流日益減少，直至那些記憶在我們的腦海中漸漸淡去。在新的班級里，我們尋找著新的朋友。

　　我還記得，初二的班際籃球賽，作為班里的一名運動員，我身上肩負著班級的責任，在隊友的配合和班里同學的大力支持下，我們殺入了決賽。我還依稀記得，決賽的那天下午，班里的同學們由于上課而不能下去看我們的比賽，在臨賽時，同學告訴我們：好好打，拿下比賽。簡單的話語，在我們的心里成為了最大的動力，我明白，我們是在為班級而戰。經過了四十分鐘的激烈拼殺，我們終于拿下了比賽。走進班里，我不禁感嘆：七班，一個堅強的集體！

　　我還記得，我第一次上臺朗誦的情景。第一次站在主席臺上面對著三千多的師生，我心中十分緊張，正當我內心十分慌亂的時候，你們站在臺下沖著我微笑，我會心的給你們擺了擺手，霎時間，我充滿了信心。朗誦成功了，我的成功，有你們的一半。

　　六個月之后，我們就要參加中招考試，然后，帶著三年的生活經歷，帶著曾經有過的美好回憶，離開，這個陪伴了我們三年的七班，這個凝聚了我們復雜情感的七班，離去，也許，不會回來了。然后，我們在不同的高中演繹著自己的生活，走上自己的人生道路

　　晚上，坐在書桌旁，翻看著自己受到的圣誕賀卡，看著上面的一行行文字，一聲聲的祝福，我不禁落淚了。三年同窗，就這樣，慢慢地走向盡頭。也許，十年之后的我們邁向生活之時，偶然想起初中生活，在自己的記憶中翻看那段難忘的日子之時，一切，卻都只是一張小小的，已經泛黃的賀卡，上面，只有那小小的字跡，而那一張張熟悉的面龐，只留下了一絲回憶。

　　經歷，是一種財富。經歷過，才懂得珍惜，就像今天的我們，在同窗三年即將走到盡頭之時，大概也會珍惜起，這最后的六個月吧。

小學經歷作文7

　　“好球，進了，16：10嘍！”我的同學們開始為我歡呼，我可是一個籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學來的，而是我用時間、精力和汗水換取來的！

　　我是怎么愛上籃球的呢？那要從兩年前的一個下午說起：在學校的籃球場上，一場激烈的球賽正在進行著，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像著了魔法一樣，時而大弧度地飛躍起來，時而穿梭在哥哥們的手中，時而在籃筐上打轉，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學會籃球！這場比賽對他們來說只是練練手腳罷了，可對我來說，卻是啟蒙課！

　　從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買了一個經典的籃球，我抱著籃球愛不釋手。爸爸帶著我來到籃球場上，開始練習基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽我的話，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點想放棄了，可是爸爸語重心長地說：“孩子，學一樣本領就要堅持下去，不能放棄！要不然你學的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵，又重新練習，終于有一天，我能自如地運球了！

　　接著，爸爸開始教我定點投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓，不灰心，重來！失敗，重來，再失敗，再重來……爸爸看在眼里，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看著他，他笑了。

　　就這樣，爸爸教會了我一些打籃球的技巧，我能和伙伴們盡情地在球場上打球了。可我有個明顯的弱點———身材矮小，在身材高大的同學面前無法得心應手地扣籃，在我有些失落時，爸爸鼓勵我：“個子矮小沒有關系，只要堅持不懈，努力奮斗，最大的困難和缺點都會被強大的自己打敗，NBA的庫里就是你學習的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善于搶斷與投三分球，個人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點了點頭。后來我苦練三分投籃，雖然我無法與伙伴們進行身體上的拼搶，但我揚長避短，在三分線上發揮自己的優勢，現在，伙伴們都稱我為“投籃王”呢。

　　在生活中，我們都會遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒事，只要你堅持，你離成功就不遠了！

小學經歷作文8

　　要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。

　　那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”

　　來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。

　　終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。

　　等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。

　　我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……

　　“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發絲也在慢慢變白。

　　“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。

　　下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。

　　這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的尊尊教誨！

小學經歷作文9

　　上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”

　　我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天......隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。

　　我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

　　而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

　　經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

小學經歷作文10

　　五年前的9月1日，我懷著迫切而欣喜的心情踏上啟蒙求學的征程。來到了柳南區實驗小學上課。

　　記得兒時常聽見一些哥哥，姐姐們邊走路邊吟頌什么“小娃撐小艇”或什么“白日依山盡”等等的詩謠，便羨慕得不行，總想長大以后也能象他們一樣學到很多知識，所以說報到那天我穿得格外整齊，背負著我們全家的希望，懷揣著一顆迫切求知的心——上學去了。

　　課堂是新的，同學是新的，老師是新的，一切都是嶄新的。在一、二年級里我們在老師的教導下學會了尊重知識、熱愛班級、團結同學、遵師重教。不僅學到了課本上的一加一等于二，還學會了課間做眼保健操，學會了唱歌、跳繩等各式各樣的文體活動。

　　三年級時雖然我們班級換了數學老師但我們學習成績并沒有降下來，因為我跟隨新的老師又學會了另外一種求學的方式方法。三年級還增設了英語課，使我這個小學生不僅學到了中文，還學到了英文，我開心極了。三年級有了作文課，雖然一、二年級也寫些小周記什么的，但那些和正式的作文是不同的，在寫作上要按照教學大綱和語文老師的要求去寫，剛開始時確實有點難為我們這些“一文不名”的小娃娃，但漸漸的在家長和老師的教育、輔導寫出點兒名堂來了，有時候自己看著還

　　真有點像模像樣呢！在課堂上我們學習知識，在課外我們同學之間還建立著各式各樣的聯系。在三年級里我不僅又學到了許多新文化知識，更增進了與同學之間的友誼。

　　冬去春來，夏日的陽光依舊是那般的燦爛，隨校園里的花木一天比一天的挺拔；一年比一年的郁郁蔥蔥，我們也升到了四年級了。

　　四年級的課程是全新的，四年級所學的內容是前面三年里無法比擬的，我們家長看了書本上的內容嚇了一跳說：“有些數學知識是他們過去上初中時才學的。”不論是在課堂上聽課，還是回到家里寫作業都不能有一絲一毫的粗心和馬虎，不然就要修改、重寫或在考試時成績不理想，家長不滿意不說還拖班級的后腿，所以我拼命地記那些英語單詞、數學公式，看許許多多的作文輔導書籍，有時候連雙休日都不得空閑。這個時期是我身體快速成長的時期我不僅學到新的知識，還學會許多在學校里學不到的東西，如溜冰、騎自行車、游泳等等。最令人高興的是學校還開設了上機課，在上機課里我學會電腦打字和一些簡單的電腦操作知識，現在我打字的速度有時候比爸爸、媽媽們還快呢！

　　“十年樹木，百年樹人”。學習的道路還漫長而久遠，我現在才剛剛上小學五年級，今后還有初中、高中、大學在等待著我，所以說從小我們就要有持之以恒的學習信念，知識的掌握是多多益善的，我決心以優秀的品德，優異的學習成績，來做一名合格而有用的社會主義事業接班人。

小學經歷作文11

　　在我的小學生活中，發生過這樣一些事情，它們記載著我的成長歷程，記載著我小學時代的故事。如果把我的小學生活比作一枝花成長的過程，那么這些事情便是這枝花的養分，促進著它的生長。

　　發芽

　　記得我們剛學拼音的時候，我以為拼音很簡單，于是就沒有用心學，但是當我被老師提問時，我卻不會讀那個拼音，支支吾吾的“嗯……”著。老師覺察到了我的不用心，于是不輕不重的說了我一句。我立刻羞愧難當，發憤要努力學拼音。回到家里后，我便在媽媽的協助下制作了一張拼音表，每天回到家后都認真的讀幾遍，保證沒有錯誤。“a、o、e“的聲音陪我走過了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績也有了提高。通過這件事，我學會了努力奮進，這正是我這株小芽兒所需要的力量，我要靠著它，不斷的成長，長成一朵盛開的花兒。

　　含苞

　　三年級，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峰芳草地節目舉行了一次小主持人大賽，我非常活躍，參加了這次比賽。初賽的時候，我展示了一篇我自己的作文；復賽的時候，我以一首電子琴曲通過了比賽。我精心的準備，可是決賽最終我還是沒能取上名次，只獲得了優勝獎。不過，人外有人，天外有天，我并不氣餒，而是期待著綻放的那一刻。

　　盛放

　　終于，我迎來了四五年級——盛放的時刻。在五年級的時候，我參加了一次“六一”藝術節。舞臺上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節目陸續上演。這些節目一個比一個精彩，臺上的演員賣力的演著，臺下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進入了節目里面。

　　節目已經到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞臺邊上，準備著。我也不輕松——我正在“溫習”著舞蹈，擔心上臺的時候“掉鏈子”。我十分緊張，連動作都出賣了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺表演啊？緊接著，我努力的在腦海里搜尋關于正確舞蹈動作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度。“下面請欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》。”臺上響起了主持人的聲音，于是我們連忙跑上臺，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過N遍的，那時卻意義非凡的舞蹈。

　　跳完了舞蹈，臺下先是一片寂靜，但馬上爆發出一陣經久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節目！博得了滿堂喝彩。

　　永恒

　　豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我小學六年的成長歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊，成為永恒。在這小學六年里，我也經歷了有如一枝花的生長過程：從發芽，到含苞，到盛放，再到永恒，這便是我小學六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠存留在我的心里，它便是永恒。

小學經歷作文12

　　我是一枚硬幣，面值是一角，我剛從造幣廠出來的時候，身上是那么光潔樸素。我的心里充滿了對未來的渴望。你們知道嗎？我有一個很大的理想，那就是能有人把我用在他們最需要的地方，來實現我的價值。可是，自從一個粗心的小男孩兒把我從銀行中取走，我的命運就發生了翻天覆地的變化。

　　那天，小男孩兒把我從銀行阿姨的手中接過來，隨便放在他的手里，在回家的路上，不小心把我丟在了家門口，我可憐巴巴地躺在硬硬的水泥路上，盼望著小男孩兒能在發現丟了我以后回來找我，可是我等啊等啊，眼看天就要黑了，小男孩兒也沒有出現。不知過了多久，一個小女孩兒走到我的跟前，小心地把我撿起來，帶回了家。她把我放到了一個干凈的盒子里，我在這個盒子里看到了漂亮的貳角姐姐和英俊的五角哥哥，他們告訴我：“小主人要把我們攢起來去買書。”

　　我聽了以后，心里非常高興，盼望著這一天早一點來到。過了幾天，小女孩終于要把我們拿去買書了，可在她去圖書館的路上，不幸又一次降臨到我的頭上，由于小女孩的盒子里裝了很多錢，盒子被壓出了一個大洞，我一不小心從這個大洞里掉了出來，重重地落在沙地上，我好傷心呀！和上一次一樣，我期待著小主人能回來把我重新撿回去，能把我放在人們需要的地方，去實現我的夢想，可是，我又一次失望了……過了幾天，我慢慢地被沙子埋沒，我的世界從此一片黑暗。不知過了多少年，我的身體被沙土深深地禁錮住，我不再像以那樣光潔，那樣美麗。我想從此不再會有人發現我了，我的理想也從此泯滅了。于是，我就在這里閉上了雙眼。

　　不知又過了多少年，一群工人叔叔來這里建筑高樓，在挖地基的時候，一位細心的.叔叔發現了我，他把我撿起來，用水把我洗得干干凈凈，叔叔把我帶回了家并把我送給了他的兒子，小男孩把我放在衣服口袋里，我高興極了，因為我終于又見到了光明，又有機會去實現我的理想了。有一次，小男孩去買冰棍的時候，發現路旁有一個衣衫襤褸的老婆婆在向路人乞討，小男孩毫不猶豫地把我從口袋里取出來，放在了老婆婆的手里，老婆婆感動得直說：“謝謝你，小朋友，你真是一個善良的孩子！”我聽了老婆婆的話，心里熱乎乎的，也很受感動，我很慶幸自己遇到了這樣一位小主人，也感謝他把我用在了最需要幫助的人身上，正是因為它的愛心才使得我的理想能得以實現。

　　我的故事到這里暫時先告一段落，但是我的經歷還遠遠沒有結束，我也許還要繼續流浪，但我多么希望我的主人能是一些細心、善良的人們，因為這樣我的理想才能延續，我的價值才能實現，我期盼著美好未來的到來。

小學經歷作文13

　　我，安安靜靜地躺在椅子上，等著我的主人回頭來找我。

　　我打量著這間餐廳，豪華的吊燈精致地照耀在頭頂上，光亮灑滿了整個柔和的茶色房間，走來走去的是原生質和真絲的最佳制品。我不禁要夸主人的品位了，這里真是難得的優雅之處。

　　呀!一道奇怪的目光上下打量著我，我不會被別人“誤領”吧，我有些擔心了。果然不出所料，一只手伸向了我的背帶，完了，這下主人損失可大了。只可惜我沒有反抗的能力，否則我會誓死追隨主人的。莫名其妙地，我被放在柜臺上了。我想，剛剛那只手應該是服務小姐的吧，怪不得挺溫柔的呢。

　　一個柔和的女聲飄人我的耳際:“這是顧客落下的手提包，經理，我們應當怎樣處理?”

　　一個渾厚的男聲說:“打開看看!”服務員不敢怠慢，趕緊去擰我頭上的紐扣，開了。我得意洋洋地向他們展示我的內存;一張信用卡，一張名片外加一疊鈔票。我美滋滋地想，看我的主人多富有!“呀!這么多的錢，經理，我們應該怎么辦?”“這個嘛，”那位被稱作經理的男子挺了挺肚子，摸了摸領帶，又頓了頓，才說，“從公司的信譽角度來考慮，我們應該立即找到失主，把提包原封不動地還給她，可是，問題在于，失主是不是一個大度的人，會不會因為手提包失而復得而給予我們一些物質獎勵，我指的是給你，別誤會!”我已經誤會了，貪財的小鬼。

　　“這，有些不好吧，人家的錢，人家有權自己處理。”女服務員怯生生地說。“問題就在這兒，我們從中能否撈到一點兒好處。”我分明看見他揭下假面具，露出那張貪得無厭的臉。

　　緊接著，我被拉進了會議室，我很不情愿地卡在門外，心里想著，里面不是有主人的電話號碼嗎?用得著這么麻煩嗎?叭!我被打了一下，身子不由得一蜷，進來了。我同情地看著自己被扭曲得變了形的身體，耳邊還不時傳來董事局的頭頭腦腦們的談話。

　　“我們應該樹立信譽，把包原封不動退還，不要小費!”

　　“不，我們應該抓住這次機會，想辦法把張小姐吸引進我們公司，讓她投資我們公司的新項目。”

　　“可能性不大，我們還是從中撈一筆實惠，這位張小姐可是很有錢的噢!”……砰!砰!砰!門被打開了。主人!我高興地差點兒從桌子上摔下來。

　　主人很自然地拿出一筆錢作為酬金，又答應了投資什么的。和這伙人打交道，是不是挺討厭的?不過各人看問題的角度不同，答案也就是豐富多彩的。但我覺得那位女服務員最好，是她給主人打的電話。

小學經歷作文14

　　“一日無書，百事荒蕪”。這句話是大文學家陳壽的名言。它的意思是說一天不讀書，許多事情都干不好。我認為這句話說得沒錯，假如一天不讀書，就寫不出一篇好的文章；假如一天不讀書，會少知道一些知識；假如一天不讀書，就會覺得心里很空，什么事情都做不好，失去一天的樂趣。

　　然而，有一次，我卻因為讀書沒把事情做好。

　　那一次，媽媽給我下了一個命令：看粥。一開始，我覺得很新鮮，愿意等著粥開，工作還挺順利的。可等了很長時間，粥也不開鍋，我有些不耐煩，最后我忍無可忍了，回屋順手拿了一本書，邊看粥邊看書。我看得津津有味，直聽到“咕嚕咕嚕”的聲音刺激耳朵，才恍然大悟，想起了我的任務，從書的世界里面“走”了出來。這時，粥就要撲出來了，我不知所措了，連忙伸手閉火，可是由于緊張，手不聽大腦的指揮了。只聽“撲”的一聲，“火山爆發了”——粥像決堤的水，滾滾的冒了出來，把火都撲滅了。出現了這樣一個令人不堪設想的后果，能怪誰呢？只能怪我三心二意。

　　這次讀書經歷讓我明白了：讀書要專心，一心一意，聚精會神，不能三心二意，邊干別的事情邊看，這樣不僅“消化”不了書里的知識，而且也不能把別的事情做好。

　　那次看書頗有些囫圇吞棗的味道。我以后一定要專心讀書，不邊干別的事情邊看書。

　　然而，有一次，我卻因為讀書沒把事情做好。

　　那次看書頗有些囫圇吞棗的味道。我以后一定要專心讀書，不邊干別的事情邊看書。

小學經歷作文15

　　一：考試

　　今天要考試，按平常是沒什么可怕的，但我一考試就緊張，發卷子更緊張。早上考數學和語文。錯沒錯我不知道，但空全填了。下午考品德和科學是一份卷子。考不好怎么辦、家人責怪怎么辦、老師批評怎么辦。還怎么過年呀！！！！！！！！真希望考好點，90以上不行，80以上總可以吧。我好害怕。

　　二：期待

　　明天就要去學校領通知書，順便大掃除。我確實期待自己的成績，為了這一天，我等待了一個學期，我現在的心情既高興又緊張。我高興學習的成果可以收獲了，我緊張也就是怕家人指責。又可以見到朋友們了，我好興奮。，我又好開心，為我有那么多的好朋友而感到驕傲和幸福。我最想耿強了，他是我最好的朋友。我可要跟他一較高下，可考不好可沒法收場了。我可要考好點。

　　三：結果

　　考試成績出來了，真讓人捏了一把冷汗。成績嘛，還算不錯。語文90分，數學92分，至于英語嘛，有點差，才78分。我沒得獎可能是因為英語成績把分拉下來了平均分。我有點失望，可爸爸媽媽原諒了我的過錯。但教導我考試得認真，仔細看題。我當然明記在心，明年我不會犯同樣的錯誤。我明年一定努力。在這里祝老人福如東海、壽比南山。祝大人工作順利、步步高升。祝孩子學習進步、天天向上。祝大家在新的一年里萬事如意、家庭和睦。

　　幕后總結：一個字——險！

　　一：考試

　　二：期待

　　三：結果

　　幕后總結：一個字——險！

【小學經歷作文(15篇)】相關文章：