經歷初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的經歷初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經歷初中作文1
經歷，是人生走向成功的催化劑。經歷如人生，五彩斑斕，五味俱全。酸是經歷，教我們堅強；甜是經歷，教我們自信；苦是經歷，教我們不棄；辣是經歷，教我們承受；咸是經歷，教我們謹慎。所以我渴望經歷酸、甜、苦、辣、咸。
古人說得好，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只有在經歷痛苦之后，方可知道什么才是甜。例如司馬遷雖身受苦刑，卻堅持地撐過去。在困苦中奮斗多年，才寫了千古流芳的《史記》，而且還得到魯迅先生的贊美“史家絕唱，無韻之《離騷》。”曹雪芹終年過著“舉家食粥酒常賒”的生活，但他一直艱苦奮斗而堅持不懈，著成了《紅樓夢》成了一代文學名家。因為有痛苦的經歷，有堅定而明確的奮斗目標，在激勵和鼓舞著他們不斷地向前，最終鑄有成就。
甜，是人們最渴望得到的，也只有苦過后才能甜。人們常說讀書要先苦后甜，才能取得成功。我就有一次經歷。那一年，我上課經常不認真聽，課余和同學們玩，也不復習。就這樣到了半期考試的時候，我知道自己考得會很差。前一天晚上我就沒有睡好。到考試時很緊張，明明做得起的題也突然忘記了。考試成績出來后，回去被我爸狠狠地罵了我一頓。讓我好好學習上課認真聽。從那以后，每節課都全神貫注地聽講，認真地記課堂筆記，主動爭取回答老師提出的問題，并認真及時完成作業，當天功課當天復習。
至此起的每次考試都得了高分。這使我深知：只有刻苦功讀，不懈奮斗，才能取得成功。
“城門失火，殃及池魚。”這種經歷看似不美，實則給我們啟發。它可告訴我們要有憂患意識，萬事應做到有備無患，因為“未有遠謀則有近憂”。如果領悟其真諦，則亡羊補牢，未為晚也。
經歷過清除荊棘，得以成功。還需總結經驗。經歷了什么，應該銘記于心，下次就不會被相同的錯誤擊敗兩次了。可見，我們應該善于總結取得成功的經驗。
我們渴望經歷，經歷人生，體驗生活，總結經驗，接受教訓。沒有經歷風雨，豈能見到彩虹？
經歷初中作文2
大家聽到這個題目都知道它是出自《真心英雄》這首歌的，是啊，不經歷風雨如何見彩虹呢?在出現彩虹的背后，都離不開一場暴風雨的洗禮。
前不久我收到一份來自北京的禮物—一張獎狀。這是我獲得全國繪畫大賽二等獎的獎狀，拿著這張沉甸甸的獎狀，不禁回想起七年前我學畫畫的經歷。
我的畫經常獲獎，當老師和同學夸獎的時候，我心里甜滋滋的，但是也帶著一絲絲苦味。
五歲那年，我偶然看到街邊，一個執著畫畫的男孩，因此萌生了學畫畫的念頭，于是纏著爸爸買了一塊畫板，走上了吃苦的道路。
就這樣，我每天要畫三幅簡筆畫才能休息，雷打不動，一直堅持了兩年。爸爸媽媽鼓勵我參加了曲靖電視臺和書畫函授大學聯合舉辦的1992年迎新春現場即席比賽，當時，我還不滿七歲，在眾多選手中，我是最小的，經過努力，我的兒童畫《快樂的星期天》獲二等獎。這是我第一次在大型比賽中獲獎。
為了畫畫，我不知吃了多少苦，受了多少罪，有時一畫就是幾小時，記得1995年為參加北京舉行的慶祝“三八”節和迎接第四屆婦女大會作品比賽，我花了8天時間畫出了工筆畫《彩菊迎賓》參加比賽。
現在我升人初中，我的畫又需要更大的提高，爸爸為我請了專門的繪畫老師，指導我提高水平，每個星期天不論刮風下雨，天晴日曬，我都要去老師那兒，進行正規訓練。
我對繪畫剛剛人門，它是用汗水澆灌的，用淚水換來的。
著名作家冰心奶奶有一句名言:“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，我的成功是付出過代價的。
同學們，朋友們，世界上沒有一帆風順的事，任何成功都是要經過磨煉的，只要你刻苦學習，奮斗拼搏，你必定得到成功的輝煌。
最后我還用《真心英雄》里的歌詞來結束我的演講:不經歷風雨怎能見彩虹!
經歷初中作文3
古往今來，“美”一直是一個讓人心動的字眼，愛美，追求美是我們每一個中學生心之向往的。
美在哪里？美在身邊。我們家離學校有兩站路，每天清晨我總是步行在這條老路上。也許你會說，天天走那條路，你不煩嗎？其實不會。每天我都很早去上學，天天都會看到馬路上清潔工的身影，她們用自己的“大筆畫”忙碌著，一筆一畫地描繪著這個城市的新的一天，無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，從不間斷。正是有了她們的勞動，我們每天在這干凈的馬路上，心里才有一種舒暢的感受。日復一日，年復一年，正是這些默默無聞的勞動者，創造著城市的美麗。
美在哪里？美在身邊。我覺得世界上最美的莫過于心靈美。每天傍晚，我都會在院中的亭子里玩一會兒。這時總會看到一個可愛的小妹妹在擦石椅，你問她為什么這么做時，她總是笑笑說：“反正我也要坐嘛！”其實我也知道，她是為了那些納涼的叔叔阿姨爺爺奶奶能夠有一個干凈的石椅坐。在夕陽的映照下，那個小姑娘變的更加可愛，更加美麗了。
美在哪里？美在身邊。世界上最無與倫比的美是親情美。記得一次我去游泳，在游泳池里，一個七八歲的小孩在父母的保護下學游泳，是那么的幸福。突然，孩子一不小心，被水嗆了一下，媽媽驚慌地抓住孩子，一個勁地問：“沒事吧？”孩子笑著說：“媽，沒事，小問題，你別這么擔心好嗎？”爸爸接道：“是啊，這么大的孩子正是鍛煉的時候，不被雨水打濕翅膀，那又怎么會飛向天空呢？你別這樣嘛！”“你們父子倆兩張嘴，我怎么可以說過呢？好了，好了，游吧！”媽媽笑著說。父母的愛是無私的又是無限的，孩子永遠是最幸福的。好美的親情啊！
美在哪里？美在身邊。美充滿了我們的心，充滿了這個多彩的世界。
經歷初中作文4
我的讀書經歷非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說，在我很小很小的時候，媽媽就經常給我講故事。和我一起看畫片，每當媽媽給我講到有趣的故事情節的時候，或看到好玩的圖片時，我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我辦了一張借閱卡，我經常抽出時間去那里看書，借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣，充分吸收著書本中的營養和智慧。有時借完書本，我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學低年級時，我學會了拼音，開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導我們要多讀書，寫作才會進步。魯迅曾說過“書是營養的面包”。每當我用自己的零花錢買到一本新書時，我都會百讀不厭，津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題，我也會從書本中尋找答案。
有一次，我和媽媽去超市大采購。路過水果區時，那黃黃的芒果散發著香甜的氣味，一個個的躺在那兒誘惑著我，饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些，可是媽媽看著這么多大大小小，形狀各異的芒果束手無策，原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選，我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門：要選果皮光滑黃亮有光澤，無黑點，有香味，身形較長的公芒果，公的核小肉多。回家后，我和媽媽分享著香甜的芒果，媽媽說這就是知識的活學活用，書本的饋贈。
上了小學高年級，王老師也開始鼓勵我們多看書，讀書。我覺得好書和壞書都要讀，這樣就能區分出書中的好與壞，生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽，我得了一個“一等獎”，一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項自然是課外讀物的饋贈。
讀書，讓我的生活多姿多彩。讀書，讓我的寫作突飛猛進。讀書，也讓我的知識多了許多。讀書，更讓我交了許多朋友。啊，我愛讀書。
經歷初中作文5
在我腦海中里拍打著一朵朵記憶的浪花，第一次的最多，但最讓人回味無窮的就是那朵第一次坐過山車的“浪花”——我的回憶回到了那一次跟媽媽去北京旅游。那次，我和我的媽媽在北京旅游，我和媽媽去了一個公園。那里人山人海，熱鬧非凡，我玩了一個又一個游樂設施，但是一點都不覺得刺激，我冥思苦想了一會兒，想起了最讓人心驚膽戰的“過山車”。
那隊伍真是可以從東面那一邊排到西面那一邊去。啊！終于等到我們玩了。我緊張地坐上了那過山車，車子開始發動了，一個一百八十度大斜坡把我們嚇得全身上下都冒了冷汗，我們幸好被一個平直的鐵軌給拉了回來。但這還沒有結束，連續三個三百六十度的圓圈又把我甩到了“死神”的旁邊，我和車上的游客們大聲地叫喊，我們再次被一個平軌給救了回來，但是這“死神”般的旅途還沒有結束一個大轉彎，就像那三頭地獄犬般的，把幾乎把我的手給撕了下來。沒想到的事發生了，幾個巨大的‘‘山坡‘‘把我們從地獄甩到了天堂，只不過，這天堂僅僅只是和地獄有著一樣的名字只是地方不同而已，那也是一樣的可怕，一樣的令人毛骨悚然。我們所坐的過山車開始不由自主的上下擺動，我和他們再次被平坡給救了回來。但這還是沒有結束，一個個向上盤旋的軌道讓我們覺得我變成了一個飛翔的天使……
然后，我的這“死神之旅”終于結束了。我又再次玩了那一些小型的游樂設施。但經過了這次之后，我發誓再也不玩過山車了，但這次的經過又讓我十分開心，回味無窮啊！真希望，有機會再次去嘗試坐過山車，既驚險又刺激的體驗，可以讓你忘掉很多的煩惱呢！
經歷初中作文6
曾經的幻想，曾經的經歷，曾經的回憶，曾經的。
我們曾有一個不切實際的又天真的想法，那就是我要出去不要待在家里，我們總覺得外面的世界很精彩很讓人放松，沒有大人管也沒有人們的嘲笑以那瞧不起你的眼神。所以我們總在這樣的意識下做錯了事。
我自己就是一個例子，因為家里管的比較嚴所以一直很反感也很害怕，所以有了離家出走的想法，出去就不在回去就算他們找到我我也不會回去了，我原以為我自己能夠堅持自己的意思，可是在看到奶奶，爸爸，姑姑那張憔悴的臉和他們不放棄找到我的精神和那顆心時，我屈服了，因為我知道他們是為我好，他們是真的愛一樣我關心我，所以在找到我的時候他們是又氣又恨，恨不得把我的肉吃了，可是。
回到家后我想了很多，我是不是真的傷了他們的心，我這樣做真的是正確的嗎？我曾一次一次的問自己，讓自己給自己一個答案。白天的我是一個嘰嘰喳喳的女孩給人的感覺就是好像在我身上發生過的事從來沒發生過一樣，可他們不知道我在晚上躺在床上的時候想了很多，這些你們又怎會知道。我不想在這樣繼續錯下去。我想做回原來的自己。
父母都以為你們很了解自己的子女，可是你們不知道你們了解的也許只是他們的生活習慣而不是他們的內心，想要了解他們的內心就要真正的走進他們，而不是去翻他們的日記或者是調查或跟蹤他們，這樣他們不僅不會讓你們走進他們的內心反而會讓你們離他們的內心世界越來越遠
學會尊重子女的決定，也學會讓他們能夠自己和你們談心，不要再去猜疑。孩子有她們自己的秘密。
經歷初中作文7
在我的印象中，滑雪是一項十分刺激的運動，這樣的運動項目只有在冬天或者北方才會有，從高高的雪山上快速飛馳而下，技術好的，或許還可以帶著滑板在空中做個翻騰動作，那感覺不要太酷太帥……所以，當媽媽告訴我要帶我去紹興的喬波室內滑雪館滑雪時，我的心情是難以描述的激動和歡快。
當我換完衣服跟著教練走進滑雪館內時，迎面撲來的寒氣一下子讓沒有做足思想準備的我倒抽了一口冷氣，盡管穿著厚厚的防寒服，但全場的冰雪還是把我裸露的臉凍得通紅，手變得僵硬。整個滑雪館的地面都被人工澆注了冰雪，我穿著重重的滑板，在上面蹣跚著挪動時，簡直像極了一只笨拙的企鵝。為了逼走寒冷，我得快快動起來，去學滑雪嘍。
教練先教我們做了熱身操，活動開筋骨，果然，身體沒有剛剛進來時那么冷了。接著，他又耐心地教我怎么前進、后退、剎車以及側摔。師父領進門，修行靠自身。我專心地一遍遍將這些基礎動作練了又練，漸漸摸到了一點竅門。于是，我站到指定地點，打算接受教練的檢驗。啟動，加速，轉彎，剎車，我漂亮地將指定動作一連貫完成了，頓時，小小的心里充滿了歡樂，我獲得了登高下滑的資格，哈，我真是個天才！
我拉著吊環來到了最高處。啊，好高啊，雖然我沒有恐高癥，但作為一個初學者要直接從這里往下滑，我難免緊張起來。雖然心里忐忑，我還是拼命給自己鼓勁，我可不能讓人看扁了！我深吸一口氣，一咬牙，合了眼睛，閉了嘴巴，半蹲著身體，沖了下去，在幾秒鐘之內，人一下子有種失控的感覺，但漸漸地，這種恐懼感消失了，取而代之的是歡暢淋漓的興奮，我覺得自己就像一只自由自在飛翔在藍天的鳥兒。
每一次成功背后都有不懈的付出，滑雪是這樣，人生也是這樣！我喜歡挑戰！
經歷初中作文8
11月4號，在這個陽光燦爛的日子，我們全校師生舉行了一年一度的秋游活動。早上八點，我們懷著興奮的心情向動物園出發了。 一到動物園，我們就被這美麗的景色吸收住了。高大威武的樹木連成一片，那些挺拔的樹木在秋姑娘的帶領下，脫下了綠色的衣裳，換上了金黃的棉n，秋風吹過，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;小鳥們在枝頭唱著美妙的歌曲。 我們在老師的帶領下先來到了金魚館。哇，好多金魚呀!看得我們眼花繚亂，目不暇接。突然，不知哪位同學發現了一只正在“練功”的小魚，我們都好奇地圍了過去，只見它頭朝著“地”，挺著一個大肚子，火焰般的紅尾巴甩來甩去，滑稽極了! 還沒到午飯時間，我們這群小饞貓就等不及了，我們找了一塊大草坪。蔚藍的天空下，我們在草坪上團團坐著，迫不及待地拿出早已準備好的零食和午餐，津津有味的吃了起來，好豐富啊，香噴噴的蛋炒飯、誘人的雞翅、美味的壽司······讓人口水直流。同學們在草坪上奔跑，嘻戲玩耍，玩的不亦樂乎。
來動物園當然不能錯過最好看的動物表演，你瞧，第一個出場的是小猴子，機靈的小猴子表演了平衡木和翻跟頭，精彩的表演另大家贊嘆不已;下一個出場的是小綿羊，只見它小心翼翼的走上三米高的木板，終于整個身子都站在了高高的凳子上，最困難的是往下爬，沒有退路了，小綿羊有點害怕了，這時，大家的“加油”聲不斷傳來，小綿羊好像聽到了大家的加油聲，努力的往下爬，真是太勇敢了!接著出場的是大狗熊，它表演了跳繩、騎自行車、輪滑······很多很多精彩的節目，到最后狗熊就賴在那兒不走了，引的我們哈哈大笑。 快樂的時光總是過得很快，到了要回校的時間了，我們依依不舍得離開了動物園。再見!小動物們，謝謝你們給我們帶來這么快樂，這么難忘的一天!我們還會回來看你們的!
經歷初中作文9
經歷是人們成長的見證，也是人們成長的過渡段。人們必須經歷種種坎坷才能得到最后的成功。人的一生會經歷很多，從幼稚到懂事，再由懂事到成熟，這些時段中會有許多有趣而值得回憶的事發生，這樣也給我們的生活增添了一絲樂趣。雖然我的年紀比起那些有經歷有過去的長輩們小了一點，但是，我一點兒也不認為我的經歷會沒有他們的豐富多彩。
小學時，上學的時候經常看見一些大哥哥、大姐姐騎著一輛屬于自己的精巧漂亮的自行車在馬路邊上，按著輕脆悅耳的鈴鐺，飛快地的向前駛去。心里就暗自許了個愿，我也要買一輛像他們那樣漂亮的自行車，專屬于我的自行車。樓上有一個跟我年紀相仿的女孩，她跟我也有一樣的愿望，她的父母知道后，立馬就給她買了一輛，真是羨慕死我了。后來，我就開始我的計劃了，一定要讓媽媽給我買一輛，我天天纏著她，說了不下一百遍。這個愿望終于在五年級放暑假的時候實現了。買回自行車后，我不會騎，想讓爸爸教我騎，可是爸爸沒有空，我就只有靠自己了，向爸爸問了一些竅門，就開始了孤軍奮戰，我從下坡路開始，溜著溜著怎么也學不會，這使我覺得騎車很難，都產生了不想學的念頭。但是又想到當初還信心滿滿地說一定會學會的。我又鼓起勇氣，繼續學。真是“皇天不負有心人”我經歷了無數次的嘗試終于成功了。我高興地把車騎回了家，邊騎邊按著鈴鐺，一次又一次地聽著清脆悅耳的聲音，別提有多爽了。回到家告訴了父母這個天大的喜訊，他們聽后也高興地直鼓勵我，要繼續努力，也替我高興。
人生的經歷實在是數不勝數，我也十分好奇想一個一個挨個兒去嘗試。雖然其中有的困難十分不容易解決，但是，只要付出努力就一定能取得最后的勝利。“皇天不負有心人”經歷是一個過程，不論結果如何，都是一件十分值得回憶，探索的事。一起努力，讓你也成為一個有經歷的人，為我們美好的明天而奮斗！
經歷初中作文10
每個人都有試膽量的經歷，我也不例外。每當真相浮出水面時，人們往往會嘲笑自己之前太迷信。有一次試膽量的經歷，讓我久久不能忘懷。
有一天晚上，我躺在床上聽見從院子里傳來一陣陣“嗷嗷”的叫聲。我想可能是院子里的狗在打架吧，是因為我們小區里的流浪狗太多了。于是我也沒多想就睡著了。可是第二天夜里，我又一次被這樣的叫聲吵醒了，這次我有點兒心神不寧了，該不會是鬼吧？我害怕地想。我之前看到、聽到的鬼故事數不勝數。于是，在周末下摟玩時，我把這件事告訴給了小伙伴們，沒想到她們也聽到了這種聲音。我們就決定去探險，目的地就是物業辦公室。因為那里面現在已經沒有人了，還經常傳出一些嚇人的傳說。
第二天，我們拿了棍子、手電筒和頭盔等，開始我們的“冒險之旅”。來到小屋前，在沒人敢開門的情況下，我使勁把門一推，然后跑得遠遠的。門猛地開了，但并沒有鬼呀、神呀的跑出來吃掉我們，而等待我們的卻是黑漆漆的一片。我從遠處跑了回來，事先有準備的我們互相做了個“OK”的手勢。我們打開手電筒、舉起棒子沖進去，先是拿棒子胡打一氣，手電筒的燈光也隨著我們的手四處搖晃。隨后一齊大叫一聲：“鬼，快出來吧，我們不怕你！”可是卻沒有一個披頭散發的鬼，而卻從一個角落里傳出一聲微弱的叫聲。我拿手電筒一照，原來那里有一個鞋盒。我們走過去一看，盒子里有一只只有十厘米的小狗。“呼”“真是虛驚一場啊！”一陣陣輕松地嘆氣聲傳來。我們把這只小狗抱出來，蓉蓉說：“它可能是被別人遺棄的，我們把它抱回家吧！”我們都同意了。以后，我們再也不相信有鬼了。
這次經歷讓我們不再迷信，知道世上其實沒有鬼，鬼都是人們自己嚇自己的！有人說：“不做虧心事，不拍半夜鬼敲門。”只要你不做壞事，正直、善良、坦坦蕩蕩地做人，就不怕鬼。我們要相信科學。
經歷初中作文11
邁進了中學的大門，周圍的一切都是新的。新的教學樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學，活潑可愛。我心中毫無在陌生環境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學第一個星期五，老師就透露風聲要進行演講，讓大家選取優秀文章準備。我激動極了，希望抓住這個機會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆幾口了事，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數目光看得我頭皮發麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭。可是，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學們仍然給我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有平復，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功啊！下次，我定不會辜負大家的信任。
經歷初中作文12
我的一生經歷過大大小小的許多事情，最讓我難忘的是那次經歷。
那天考完試后，我心情急躁。因為和同學對過大案之后，錯了好幾道題，平常并不是這樣的。果然，聽到老師念我的成績：齊鶴鳴，85分。我臉紅了，當時真想把卷子拿過來再做一遍，可這世上沒有賣后悔藥的。只能想想該怎么跟媽媽說。
我騎著車子，寒風刺骨，就連那不起眼的小沙粒也跑到我的眼里，它們都瞧不起我，這下更讓我難過了。唉，只好等待一場暴風雨的來臨樓。我回到家，悄悄推開門，這一舉一動都跟賊似的，怕媽媽看見，更怕挨媽媽的打。媽媽在床上坐著，用慈祥的眼神看這我，我更有些心神不定，不知她要干什么。接著，她拿出手機，打開信息里的收件箱，第一條信息就是我的數學成績。原來媽媽已經知道啦，我做好心理準備，低著頭，等著媽媽的吼怒和耳光。
誰知，過了大半天，沒有一點動靜，這就奇怪了，平成沒考好還吵我呢，這次比上次考得更差，為啥這暴風雨還不下？我走上前去，問媽媽：您怎么不打我呢？我這卷子上全是紅紅的打錯號？媽媽說的話出乎我的意料，她說：這次沒考好媽媽不怪你，是發揮不正常，只要下次考好就行了。這樣的'話竟出自脾氣暴躁的母親口中，我真是不敢相信。接著，她摸著我的頭，微笑著說：下次努力就行了。那場雨始終沒有下。
后來，我發現母親的枕頭邊有一本怎樣教育孩子的書，我才知道母親對我的學習是那么的良苦用心，我流淚了。
是啊，當我們每每考試不好的時候，迎接我們的不是微笑，而是吵罵；當我們遇到困難時，迎接我們的不是鼓勵，而是批評。而我的母親卻不是這樣，她是那樣一位慈愛善良的母親，是那樣的了解孩子內心世界的母親。母親的言行令我難忘，令我敬佩，母愛的偉大我永遠都不會忘記！
經歷初中作文13
星期五的上午，我們學校三至六年級全體同學來到位于鄭州森林公園的藍星素質培訓基地。乘車去基地的路上，我們一聽“海王星”導游說基地里有許多好玩的設施，心早就跳到窗外了。
其實我們來這里最主要的不是玩，而是為了參加“挑戰自我，野外生存”素質訓練，提高自我生活能力。
九點整，“海王星”導游走上了主席臺，“開營儀式正式開始！”“海王星”用洪亮的聲音說道。“首先請少先隊員代表發言。”儀式很快就結束了，我們班和三（3）班分為一個大組。迎接這個大組的第一個項目是漫漫長征路。這段長征路大約有150米長，但卻有大大小小的障礙物，比如在爬輪胎網的時候，我的書包都被網掛住好幾次。走出長征路，進入沙灘廣場，這個廣場真不錯，做完游戲時，我已經滿腳是沙了。接下來迎接我們的是諸葛亮打仗時迷惑敵軍的八卦陣。“進的去，出不來”這句話正好用在這兒。要不是工作人員及時引導，我就要一直困在八卦陣里了。
吃過了中午飯，我們就走起了各式各樣的橋，有功夫橋、勝利橋等五花八門的橋。功夫橋好難走啊！中間一根粗鐵絲，旁邊就一粗防護繩。我走到對面時，手心都直冒汗。兔子舞好學的很。只要掌握好一定規律，學會就不在話下了。《感恩的心》是首手語歌，這可比兔子舞難學多了。辛虧這是我們歌詠比賽的歌，學起來還算順利。最好玩的項目那就要數太空城堡了。這座城堡其實是一座充氣城堡，但待在里面真的很快樂。這里面最刺激的項目那就要數一個180度的大滑梯了。當你滑到半中央時，人會突然往下滑，到最底下時，你整個人都會因為刺激而被嚇暈了。
“挑戰自我，野外生存”活動豐富多彩，這次活動將永遠銘記在我的心坎里
經歷初中作文14
我無比愧疚。
一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場作文。
第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發呆似的樣子，讓我不知所措。”難道她要等誰嗎？
“隨著一聲的邀請，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨步行在回宿舍的道路上。”是誰那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時和她聊聊之外，很少主動和她在一起。
原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經常和別人在一起，遺忘了她。
我真的不敢再往下看了，我怕我會將她傷害。可是第三段中的每一個字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的沉痛……
“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”
我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當時那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。
此時的我更是難過，不知何時臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。
她把我當時講她是我的好朋友的話當真了，其實那只是我當時的一種敷衍，想不到她竟感動了，說真的，當時的我并沒有注意到這些。
她還說每當我寫信給她時，即使是一句話都會讓她很感動。其實那只是由于她常寫一些鼓勵的話語給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。
頓時的我像做錯事的小孩，將頭垂得低低的。結尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴。”
這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。
十七歲的我，經歷也不少了，可就是這短短的一段思想經歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。
經歷初中作文15
急促的上課鈴在風風火火的腳步下飛快地唱和；老師的苦口婆心與家長的叮嚀囑咐不斷在耳邊響起；夜晚的黑暗和溫柔的燈光靜靜地佇立相望；考試的奮筆疾書與清晨的朦朧睡眼成了必不可少的家常。這就是我們的初三，這就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在鬧鐘那一聲聲地“狂轟濫炸”下，迫不得已的睜開自我那對黑黑的熊貓眼，揉了揉，立馬精神起來，穿衣，洗臉，刷牙，再狼吞虎咽般的吃幾口媽媽熬的小米粥，背起書包匆匆往學校趕，到教室門口，長噓一口氣。幸好，班主任那張兇聲惡煞的臉還沒有出現，便拿出課本，伊伊哦哦的念學過的文言文與枯燥的英語單詞。清晨的第一縷陽光傾瀉而下，一切煩惱與焦慮消失得無影無蹤，打起精神來又開始了新的一天。
中午的悶熱招來了無處不在的瞌睡蟲，抬眼望去，一大片的人都在與周公下棋，老師嚴厲的咳嗽聲打斷了完美的夢，幾十雙痛苦難熬的眼睛拼命地阻止著眼瞼的不斷下垂，睜大了眼睛直直的望著寫滿了公式的黑板。我們犧牲了課后那段歡愉的時光，而是在題海中尋覓那幸存的一點點小小的欣慰與快樂。
夕陽的余暉淡淡的投射下來，映襯著遠處的山麓如此美麗。我想乘著風而行，飛到那廣闊的海邊，一睹大海的姿容；我想駕著云飛翔，來到廣闊的草原，欣賞天邊的云翳。在蒼白無力的燈光下，我總是這樣幻想。幻想未來的完美，幻想那純潔美妙的夢想實現后的種種摸樣。我追求的目標好像正在前方向我微笑，向我招手。我會奮不顧身，向夢想一步一步的靠近。
初三，我體會到了艱辛，但也不乏快樂；初三，我體會到了寂寞，但也不乏友情；初三，我體會到了壓力，但也不乏夢想給我的無盡動力。這有何嘗不是一種幸福呢？
經歷初三，也是一種幸福。
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