【熱門】經歷的作文八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的經歷的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經歷的作文 篇1

　　“轟隆隆！”一個巨雷從雷公手中的雷鼓中打了下來，“啊！媽呀！”我們的教室中亂成一鍋螞蟻，同學們在教室里跑動著，尖叫著。大雨傾盆，細密的雨給學校蒙上了一層白面紗，雨流動著，像輕捷的手指在樹葉上、在屋檐上、在草地上彈出一個個音符。天空中白茫茫一片，樹動搖了，但它仍堅強地站著。“啪！”有人立刻關上窗，“啊呀！啊！”尖叫聲和雷聲不斷振動我的耳朵，我靜靜地聽，這天上的聲音。

　　我閉上眼睛，用一顆心來感受大自然的聲音，我的心，穿越重重音和墻，靜靜地用心去體會大自然的聲音。

　　大自然的聲音，多么美，我聽到它用輕捷的手指彈奏《同一首歌》，我聽到它按下了雨傘，立刻跳出很多噼啪響的音符，它在這白云之上，帶著無限的好奇，按了一下白云的琴鍵，一束閃電打下來，“轟隆！”一聲巨響。我感到大地在動搖。

　　我看見了一絲絲細密的雨簾。它們打在走廊上，濺起一朵朵水花，積起一滴滴雨點，成了一條不停的小溪。呀！哪個小頑皮摔倒了！濺了一身雨水。

　　我的心穿過教學樓，來到大樹下，發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻的家遭“洪災”了，幾只螞蟻在一個“湖泊”里直喊救命，一邊的螞蟻來回渡步，大樹伯伯可是個熱心腸的人，它抖抖身子，一片樹葉跳著芭蕾落下來，浮在水面上，一只螞蟻爬上樹葉，得救了。我的目光被一群小鳥吸引，它們擠在洞里，用樹枝擋住洞口。

　　我把注意力放在小甲蟲上。它的前肢推著比自已大兩倍的食物，快速爬向洞里。哇！原來是一家三口，樓前，一只小甲蟲在背風處趴著，瑟瑟發(fā)抖，啊！肯定是來躲雨的。我的眼睛環(huán)視一圈，又發(fā)現(xiàn)一個很小的洞。是什么呢？我跑過去，彎下腰。

　　“丁零零！”我的心回來了，我還是坐在教室里，原來是上課鈴響了，我拿出紙和筆，把我剛剛的奇異的游歷記錄下來。

經歷的作文 篇2

　　寒假，我們來到了西島。西島位于祖國的海南省三亞市，因為海水清澈見底而被譽為潛水圣地。

　　潛水圣地，能不潛水嗎？所以呀，到了景區(qū)我們便直奔潛水區(qū)，爭先恐后地搶著報名。

　　報完名我迫不及待地換好別致的潛水衣，急切地聽完培訓講解，然后“撲通”一下跳下海。沒想到，我跳得太急，“咕嘟”一下喝了一大口水！“呸呸呸！”咸死寶寶啦！我急忙把水吐出來。

　　這時，教練幫我背上氧氣筒，戴上泳鏡，然后把受寵若驚的我推下海。

　　我咬住咬嘴，猛吸兩口氣，然后把頭埋在海水中，眼睛瞪的滾圓。哇！海底真美呀！成群的小魚擺動著大尾巴從我面前游過。這小魚長得特奇怪，身子又長又扁，一雙小豆豆眼滴溜滴溜圓，灰白相間的身體閃閃發(fā)光，一條大大的，長長的尾巴一擺一擺的。不一會兒，它們便游得無影無蹤了

　　眼睛瞪大瞪大再瞪大！哦，我看見了一個紫瑩瑩、胖乎乎、軟綿綿的玩意兒正朝我張牙舞爪呢。它有著無數(shù)條大約10cm長的胳膊，在水中亂揮著，它蠻不講理地“抽打”著旁邊的魚兒們，仿佛正氣勢洶洶地吼著：“這是我的領地，小不點兒們，快滾開！能滾多遠滾多遠！”

　　哼！這小東西，真是不知天高地厚，看我怎么收拾你！于是，我開始劇烈地拍打海水，海水就像孫悟空拿走了金箍棒一樣翻騰起來。“小玩意兒”好像嚇了一跳，一動不動地愣在那兒。哈哈，怕了吧，終于讓你停下了。

　　上岸后，我問教練那張牙舞爪的紫東西是什么，教練的回答讓我大吃一驚：“那個呀，是珊瑚，全國珍惜動物，是花了一萬年才長出來的！”“哇！國家珍惜動物，真值得一見！”我興奮地說。我仔細回憶珊瑚的形態(tài)，嗯，想起來了，珊瑚的確很美，在海中發(fā)出亮晶晶的光，好像有幾株珊瑚還很文靜的，那些張牙舞爪的珊瑚也很有趣。

　　我對媽媽說下次再讓我來潛水。媽媽哭笑不得，“這還沒走呢，就想著下次來？”

　　“哈哈哈！”我和媽媽一起放聲大笑。這次潛水經歷真美好呀！

經歷的作文 篇3

　　我永遠不會忘記那一天，那天我遲到了。

　　那天晚上下了一場大雪，清早，我還在做著美夢時，突然傳來了媽媽的喊聲：“然然，起床了，你快遲到了！”我睡眼朦朧地看了眼鬧鐘，才六點二十分。我懶洋洋地說：“這才幾點？讓我再睡會。”然后又迷迷糊糊地水著了。但我再次醒來時，鬧鐘上的時針已經指到了六，而分針指到了十一。我揉了揉眼睛，確定沒看錯時立即跳了起來，穿好了衣服向外奔，這時才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，沒辦法，只得重新翻工。急匆匆的吃完了飯，拿了一包牛奶背起書包，就沖出了家門。

　　好不容易等到了一班車，我急忙擠了上去，看見和我一樣學校的好朋友金璐。但是，車子走到了半路，因為積水太多，我乘坐的車不得不改路線。可是，也沒有避免堵車事件的發(fā)生。哎……為了早些到學校，只能跑過堵車的地方，在等車去學校。我和金璐以百米沖刺的速度向前沖去，在人群中來回穿梭。跑了一會，我和金路都已經氣喘吁吁了，滿頭大汗了。我們倆跑了好長時間，才跑到了一路車車站了，看到了一輛與一路車相似的車便上了車。我看著這班車行駛的方向不對，就連忙跑到了司機叔叔的旁邊，喘著氣地說：“叔叔，請問這是幾路車？” 司機叔叔簡潔的說：“二路！”我心想：“完了，做錯車了！”到了站，我們只能向回跑，好不容易坐上了一路車，直奔學校。但我們趕到學校時還是遲到了，其他同學都在升國旗。我們都知道，舉行升國旗儀式時是不能進學校的，要等到舉行完升國旗儀式時才能進學校。校長讓我們等了十幾分鐘再進去。進去了以后，我立刻飛快地跑向教室。

　　我來到教室門口，尷尬喊了聲“報告”。同學們的目光“刷”的一下全都投向了我，一個個的臉上都露出了不同的表情，有的幸災樂禍，對我指指點點;有的十分吃驚，嘴巴張成了O型;有的為我惋惜，同情的看著我……我看著老師，只見老師沉默了一會，嚴肅地說：“怎么回事？現(xiàn)在都幾點了？”我站在門旁，聽著老師的批評，不禁臉紅了起來。然后，老師然我當著全班同學的面作了檢討，又罰我站了一上午。

　　從那以后我發(fā)誓再也不遲到了。

經歷的.作文 篇4

　　事情雖然過去幾個月了，可我感覺還是在昨天一般。

　　那天我急匆匆做完值日，以火箭的速度把教室打掃地干干凈凈。原因就是怕碰到今天的值日教師——蔡素明。他可是我最害怕的老師，我怕他的程度簡直就可以用老鼠怕貓來形容。打掃完，我背上書包，正要走，卻發(fā)現(xiàn)這期板報的字沒寫，就和幾個同學留了下來，卻忘了蔡老師等會兒會過來打分的事。

　　出板報這事，我有幾年沒干了，站在桌子上才發(fā)現(xiàn)自己居然恐高，于是大家搬了好多桌子給我出板報。我寫字時向窗外望了一眼，蔡老師正向這邊走來，這才想起：蔡老師是值日教師要過來打衛(wèi)生分的啊。我三下五除二跳下桌子，靜靜聽著外面的動靜。果然，老師來了，看著黑板下的桌子，問道：“你們搬這么多桌子干嘛？” “是因為林晟怕摔倒，我們才搬了這么多桌子”。林婷婷解釋道。然而，他卻沒有在出板報的同學當中找到我的影子，“林晟呢？”老師問，在桌子下的我一聽，大事不妙，就對這大家做了個“不要說”的手勢。可她們卻以飛人的速度指出了我的藏身之地，我懸著的心，跳得更快了。“躲什么躲啊，跟老鼠一樣！”外面?zhèn)髁死蠋煵恍嫉脑捳Z，“因為林晟很怕你”！林婷婷又插一句。 Oh， my god，我知道暴露了，連忙站出來，背對著老師，始終不敢看老師一眼。心提到了嗓子眼。

　　老師走后，我連忙背起書包，沖出校門……

經歷的作文 篇5

　　只有經歷過，我們才懂得，唯有經歷過，我們才會從幼稚中走向成熟的道路。

　　曾幾何時，夕陽下，那群天真的身影留給我的，是渴望，而現(xiàn)在，望著那無憂無慮的笑顏，我的心頭，只剩下哀傷……

　　年幼的我，也曾擁有過美好的友誼，純真的靈魂，固執(zhí)地認為這會是天長地久，無堅不摧的感情。像信徒般膜拜、珍惜，視若珍寶。認為這友誼，會是我的一切，我的勇氣。于是一次次，會低聲下氣得求和，會面紅耳赤的為她出頭，會不顧一切的和她在一起……孩子氣的固執(zhí)，只為了心中那份純凈的美好……

　　然而現(xiàn)實的殘酷，一次又一次在我素白旅程中留下傷痕，心中不分彼此的她會為了卷子上的幾分對我念念不忘，心中善解人意的她會對著流淚的我冷嘲熱諷，心中患難與共的她會在雨天棄我而去……一次又一次，我不解。為什么生活會這樣、真心付出的，只有天地明白吧……漸漸的，厭倦了鉤心斗角的日子，而她，也終在一次決裂中，隱出了我的人生，從此，成為最熟悉的陌生人……

　　而這一切的一切，不過是三個生日的長度：第一次，和她一起吹滅蠟燭；第二次，裝作和睦，送上禮物；第三次，流著眼淚向著窗外，尋找昔日的影子……我想，我們都厭倦了吧……

　　于是，在柳枝泛青的季節(jié)，我們得到，在雪花紛飛的午后，我們相向而行……丟在身后的，除了過去，還有我那份天真的執(zhí)著……

　　終于，這場華麗的劇目散場，一點點，我不再流淚，得到了，就微笑著感激，失去了，也平淡的送行，不再如那個午后般哭喊，是長大了吧……生活，真的能改變好多好多……

　　人生，沒有十全之如意，也沒有一路的順風，坎坷中，讓我們學會了堅強，學會了面對，因為逃避總是解決不了問題的，所以，唯有面對現(xiàn)實，才能走向未來的風波。

經歷的作文 篇6

　　有一天，我們班級期末考試，我答完卷子，卻不知危機正在悄悄降臨……

　　沒想到當天下午，卷子就發(fā)下來了。老師念成績的時候，我徹底絕望了：我才考了90分！完了，回家又要被打了！我的心里就像被雷劈了一樣痛，心想：完了，完了，完了！媽媽回家一定會打我的！“

　　放學之后，我低著頭往家走，心里還在想著卷子的事。

　　到家之后，我逃過一劫――幸好媽媽不在家，但是她還是會知道的，因為老師在微信上會發(fā)的。果然，好景不長，我剛寫作業(yè)，媽媽就怒氣沖沖地回來了。瞪著眼睛，頭發(fā)上好象全是火，河東獅吼一般：“好啊你，你才考了這么點分！“說完，便把我拽出小屋，開始打我。

　　媽媽用鐵棍子狠狠地打我，我一邊哭一邊用哀求的語氣說：“媽媽，我錯了！”打得我連連求饒，可是媽媽還是打個不停。

　　等媽媽走了之后，我忍不住抱怨起來：“這還是親媽嗎？你打也行，輕點打呀！”

　　過了幾天，我總結出了一個道理：下次不要再馬虎，希望媽媽下次不是因為考試打我，因為一打我，我就緊張，一緊張就寫錯題。

經歷的作文 篇7

　　這個月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。

　　文學名著，我讀得并不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的并不是應們的文學蘊味，而是故事情節(jié)。因此我學到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終于找到一本好書《昆蟲記》。當我沉靜下心來，認真賞閱這本書時，短短幾頁，我就被它的魅力深深吸引了。它的內容是如此豐富，并不是一個長篇故事或小說而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優(yōu)美的句子和恰到好處的詞語寫成，無處不體現(xiàn)作者觀察之認真。記得有一投描寫財大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這只大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脫出來。當皺縮在一起的翅膀遇到空氣后便緩緩張開，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現(xiàn)在我面前，猶如一朵初開的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進了我了解自然，滿足了我對知識的渴求，讓我得到了文學的滋養(yǎng)。因為這部曠世巨作《昆蟲記》，讓我認識到讀書使我快樂，讀一本好書更是使我受益匪淺。

　　當張老師叫我們每月一本書時。我十分抵觸，覺得加重了我們的負擔。但真的讀了一本好書后，我發(fā)現(xiàn)讀書并不是那么無聊，而是讓我變得充實、快樂。

經歷的作文 篇8

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　這時，我心里有些害怕，想一想之后，我決定呆在那家“巨無霸冰淇淋”店，等爸爸媽媽來找我。大約過了十分鐘，還是沒來找我，心理便開始著急了起來，突然！想起二年級老師說：“如果遇到走失的話，可以到附近商家借電話。”于是我鼓起勇氣，跟超市的店員借電話，跟爸爸通完電話后，那位店員不但把我送到巨無霸冰淇淋店，還在那陪我一起等到家人來接我，真是太感謝他了！

　　這一次走失記，雖然有驚無險，但還是讓我印象深刻。當時爸爸媽媽也像熱鍋上的螞蟻，十分著急的到處找我。從這次的教訓中，我學到了在人多的地方，要隨時跟好父母，不要離開他們的視線，另外走失的時候要保持冷靜、尋求協(xié)助。