一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文（精選15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 1

　　這是一張破舊不勝的卡片，它的一角已經(jīng)被人撕掉。身上也沾滿了灰塵和污點(diǎn)。終于，一天，它被主人丟棄了。

　　它被扔在一個(gè)垃圾桶里。垃圾車(chē)把它運(yùn)到了垃圾處理廠。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹到了街道上，一雙大腳把它踩扁了，身上又是渾身的污泥。就這樣，在經(jīng)過(guò)了上百次的踩踏后，它已經(jīng)面目全非了。

　　就在此人生最灰暗的時(shí)候，一個(gè)學(xué)者在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了它，這位學(xué)者憑著明銳的目力眼光發(fā)現(xiàn)這張卡片里面蘊(yùn)藏著龐大的秘密。他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣欣喜若狂。于是把它收到了儲(chǔ)藏柜里。

　　歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，而今它算找到一個(gè)家了。可它仍然期待著，本身有朝一日能讓本身的主人跨目相看。

　　他等待著，一年，兩年……一直過(guò)了十幾年。一全國(guó)午，這位學(xué)者的一位博物館館長(zhǎng)的同伙，無(wú)意間翻開(kāi)了柜子，一眼就發(fā)現(xiàn)了它。

　　經(jīng)過(guò)藥水的沖洗，剝掉外面的一層紙，經(jīng)過(guò)專業(yè)的鑒定后，這位同伙驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這張卡片是純金的!只不外是外面的一層裝飾紙，讓它顯得如此平庸。

　　于是，這位館長(zhǎng)把它放到了展覽柜里，一時(shí)間，引發(fā)全城人的關(guān)注。十幾年前丟掉它的`主人聞?dòng)嵹s來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這張卡片曾經(jīng)被他丟掉，追悔莫及。

　　在歷經(jīng)十幾年的等待后，這張卡片終于完成了本身的心愿，終于讓本身的主人刮目相看。讓眾人見(jiàn)證了它的價(jià)值。

　　這張卡片的經(jīng)歷是傳奇的，也許我們通過(guò)它的故事會(huì)悟出一些道理吧。如果是真金，總會(huì)發(fā)出閃耀光芒的!

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 2

　　新年快到了，書(shū)店里各種卡片琳瑯滿目，我和同學(xué)東挑一張，西挑一張，忙得不亦樂(lè)乎。

　　當(dāng)我走到最后面的架子上時(shí)，我在一個(gè)不起眼的角落里，看到了一張卡片，卡片上畫(huà)了許多快樂(lè)的小孩在放鞭炮，后面的母親愉快的站著�？吹竭@張卡片，使我不禁想到一位影響我最深的人── 黃慧蓮老師。

　　黃老師是我 三、四年級(jí)的班主任老師，當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有孩子，所以她把每一個(gè)學(xué)生，都當(dāng)做自己的小孩，只要我們一有好的表現(xiàn)，都會(huì)換來(lái)一句關(guān)愛(ài)的贊美。她不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，對(duì)大家都一樣好。在老師的眼中，每一個(gè)同學(xué)都有著莫大的特點(diǎn)可發(fā)揮。每次老師訓(xùn)話，都教導(dǎo)我們做人處事的道理，大家也全神貫注的聽(tīng)，唯恐錯(cuò)過(guò)了什么金句良言。有一次， 班上的一位同學(xué)，用玩具鈔票買(mǎi)東西被別人發(fā)現(xiàn)，告到訓(xùn)導(dǎo)處，老師生氣的訓(xùn)了他一頓，到最后，那位同學(xué)被老師的話感動(dòng)了，留下了懺悔的眼淚，這時(shí)，我抬起頭 來(lái)，正好看見(jiàn)老師的眼睛紅紅的……。

　　記得我剛升三年級(jí)時(shí)，非常任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，老師知道后，沒(méi)有罵我，還帶我去看了一場(chǎng)書(shū)展，回來(lái)的途中，老師對(duì)我說(shuō)：“班上有許多同學(xué)，沒(méi)有你的'環(huán)境這樣好， 現(xiàn)在你有這種好環(huán)境，要知道珍惜，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很感激老師。過(guò)去的事情，一點(diǎn)一滴，在我腦中回響著。雖然在學(xué)校里隨時(shí)都可以見(jiàn)到黃老師。但見(jiàn)到了老師，想說(shuō)的話又卡在喉嚨里哽住了。我看看這張卡片，心想：“它帶給我那么多回憶，可能是有緣吧！”于是我把這張卡片買(mǎi)回家，寫(xiě)下一些感念老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的一份祝福。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 3

　　新年到了，書(shū)店里有很多種卡片。我和同學(xué)都很忙。

　　走到最后一個(gè)架子的時(shí)候，在一個(gè)不顯眼的角落看到一張卡片，上面寫(xiě)著很多開(kāi)心的孩子在放鞭炮，我后面的媽媽開(kāi)心的站著。看到這張卡片，我不禁想起了一個(gè)對(duì)我影響最大的人——黃慧蓮小姐。

　　黃老師是我三四年級(jí)的班主任。那時(shí)她沒(méi)有孩子，所以她把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。只要我們表現(xiàn)好，我們就會(huì)得到關(guān)心的贊美。她不會(huì)偏袒任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)誰(shuí)都一樣好。在老師眼里，每個(gè)學(xué)生都有很大的特點(diǎn)可以發(fā)揮。老師每次講課都是教我們?cè)趺醋鋈�，大家都很用心�?tīng)，生怕漏掉什么金玉良言。有一次，班里一個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)用玩具錢(qián)買(mǎi)了東西，被告知去紀(jì)檢辦。老師生氣地罵了他。最后，同學(xué)被老師的話感動(dòng)了，留下了告白的眼淚。這時(shí)，我抬起頭，看到老師的.眼睛紅紅的。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我很任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架。老師知道后，我沒(méi)有罵我，帶我去書(shū)展。回來(lái)的路上，老師對(duì)我說(shuō)：我班學(xué)生很多，沒(méi)有你的環(huán)境好�，F(xiàn)在你有這么好的環(huán)境，你要知道，要珍惜，好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激老師。往事，一點(diǎn)一滴，回蕩在我的腦海里。雖然你可以隨時(shí)在學(xué)校見(jiàn)到黃老師。但是當(dāng)我遇到老師的時(shí)候，我又卡在喉嚨里了。我看著這張卡片心想：它給我?guī)��?lái)了那么多回憶，可能是緣分吧！于是我把這張卡買(mǎi)回家，寫(xiě)下了一些關(guān)于老師的話。希望老師能收到這張卡片，接受我的祝福。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 4

　　感動(dòng)是老師的諄諄教導(dǎo)，感動(dòng)是朋友的無(wú)私奉獻(xiàn)，感動(dòng)是醫(yī)生的仁心，感動(dòng)是陌生人的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)是一朵花，感動(dòng)是一股暖流......而讓我感動(dòng)的卻是一張泛黃的卡片，它飽含了父親對(duì)我的尊重和濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　那一天，爸媽都出去工作了。我覺(jué)得無(wú)聊，就到處翻翻，看看有什么吃的。突然，我竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的私人抽屜今天忘記上鎖了，以前這個(gè)抽屜就是禁區(qū)，總是有“鐵將軍”看守，“閑人免進(jìn)”的。沒(méi)想到今天......好奇心像蟲(chóng)子在吞噬著我的骨頭，弄得我渾身不自在。忍無(wú)可忍之下我便伸出了我的“魔掌”。

　　抽屜被輕輕的打開(kāi)，里面很整潔，沒(méi)有一絲雜物。似乎整個(gè)抽屜都被光環(huán)籠罩，讓我不敢褻瀆，只能懷著崇敬心慢慢翻著。首先映入眼簾的便是爸爸常用的一支鋼筆，因?yàn)槭煜�，我沒(méi)有動(dòng)它，而是繼續(xù)往里翻，在抽屜的最深處我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的盒子，“這里面一定有什么寶貝，不然爸爸不會(huì)放的這么靠后。”我自言自語(yǔ)道。那種發(fā)現(xiàn)寶藏的激動(dòng)之情讓我的心砰砰亂跳，拿起盒子閉上眼睛，夢(mèng)想著打開(kāi)后會(huì)看到“美麗的紅寶石，古老的銀首飾。哈哈，會(huì)不會(huì)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神仙愿意幫我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望呢?......”越想越激動(dòng)，連時(shí)間也在那一刻靜止，我屏住呼吸。

　　盒子打開(kāi)了，既沒(méi)有紅寶石，也沒(méi)有銀首飾，只有一張泛黃的卡片。那一瞬間我很是失落，夢(mèng)做大了。失落過(guò)后，我不僅又好奇的拿起了那張卡片“為什么爸爸會(huì)這么寶貝的珍藏一張卡片呢?”只見(jiàn)卡片的封面，上畫(huà)了一個(gè)蛋糕，蛋糕上還有幾根燃燒的紅蠟燭，旁邊是一杯冒著熱氣的咖啡。打開(kāi)一看上面是幾個(gè)歪七扭八的字：“爸爸，生日快樂(lè)!”字的旁邊是一個(gè)男人牽著一個(gè)小女孩走向遠(yuǎn)方的`畫(huà)面......

　　這似曾相識(shí)的感覺(jué)讓我陷入了沉思。片刻過(guò)后一個(gè)靈光，我想起來(lái)了，這是我6歲的時(shí)候送給爸爸的生日禮物�，F(xiàn)如今已經(jīng)過(guò)去四年了，卡片也已經(jīng)泛黃，可是爸爸卻當(dāng)成最珍貴的寶貝收藏著。霎那間淚水禁不住的滑落下來(lái)，在卡片上印下了一個(gè)又一個(gè)的圈......

　　父親是平凡的，父愛(ài)卻是偉大的。它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻如冬天里的暖陽(yáng)溫暖著我的一生。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 5

　　今天，我在家里整理東西，整著整著，發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看、里面有爸爸媽媽的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)，呀，那還是我做的呢！

　　那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見(jiàn)不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)自己的爸爸媽媽就不會(huì)鄧么想家了。我一想，媽媽要過(guò)生日了，干脆，我畫(huà)張卡片送給媽媽吧！

　　在那張卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”。那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的'勁才寫(xiě)上�！皨寢�，我愛(ài)你”幾個(gè)字。

　　現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)真有些笨拙，字也歪歪扭扭，有大有小�？晌矣浀脣寢屇玫娇ㄆ�的時(shí)候，高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！

　　時(shí)間過(guò)得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了�？赡悄昵锾煲院�，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)生日卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。

　　我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，我要再給媽媽一個(gè)驚喜！

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 6

　　有人說(shuō)，感動(dòng)是一朵花，芬芳你的心頭；有人說(shuō)，感動(dòng)是一股暖氣，縈繞在你的心房；而我說(shuō)，感動(dòng)是一張藏在抽屜里的小小的卡片，里面飽含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　爸爸有一個(gè)沒(méi)有上鎖的私人抽屜，誰(shuí)也不知道里面放了些什么東西。一次偶然的機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了它。

　　那天我獨(dú)自在家，正在做作業(yè)，寫(xiě)到一半時(shí)，筆沒(méi)墨水。我翻了半天，也沒(méi)找到一根好寫(xiě)的筆，忽然記起爸爸的抽屜里好像有一根特好寫(xiě)的筆，我便拉開(kāi)了那抽屜。

　　抽屜里很整潔，角落邊放有父親常用的一支鋼筆，但我沒(méi)有馬上拿起來(lái)，而是好奇地翻動(dòng)著周?chē)�的東西。

　　在抽屜的最深處，我看見(jiàn)了一個(gè)精致的紙盒，覺(jué)得很眼熟，半晌才想起來(lái)那是媽媽給爸爸買(mǎi)的名片的盒子。名片早就用光了，可盒子還是那樣新。

　　很自然地，我把盒子拿了起來(lái)，慢慢地打開(kāi)了它，誰(shuí)知里面只放了一張卡片，我忍不住地想了想，原以為還放了些什么寶貝呢！卡片很普通，到處都可以買(mǎi)得到的，不過(guò)卡片上的意境很美：一支燃燒的蠟燭，一杯熱氣騰騰的咖啡。我的心不禁動(dòng)了一下，覺(jué)得這張卡片好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。我輕輕拿起卡片，又輕輕打開(kāi)，潔白的.卡片上寫(xiě)著幾個(gè)稚嫩的字：爸爸，生日快樂(lè)！字旁邊還有一副卡通漫畫(huà)：一個(gè)中年男子牽著一個(gè)小女孩，他們向前邁著大步，身后留下一串串清晰的腳印……

　　我想起來(lái)了，這是我一年級(jí)時(shí)送給爸爸的，但具體時(shí)間已經(jīng)在我腦海里漸漸模糊了。

　　有那么一陣子，學(xué)校流行送賀卡。我買(mǎi)了一大摞，那時(shí)正逢上爸爸的生日，于是隨手送給爸爸一張。沒(méi)想到，這幾年以來(lái)爸爸一直珍藏著這張我早已忘卻的卡片。頓時(shí)，眼前的卡片越來(lái)越模糊，淚水不知何時(shí)涌出眼眶，滴在地板上。當(dāng)時(shí)，送給爸爸這張卡片就是覺(jué)得好玩，沒(méi)有任何在意。自從那以后，我也沒(méi)在送爸爸什么東西，不管是爸爸的生日還是任何節(jié)日。然而，我又心安理得地接受爸爸不時(shí)送給我的禮物。我的小書(shū)櫥里堆滿了爸爸送我的東西，可我卻很少打開(kāi)櫥門(mén)去留意它們，一絲一毫不覺(jué)得它們凝聚著點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。淚水不禁從臉頰上滑落下來(lái)，在卡片上溢開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)圈兒……

　　爸爸那一個(gè)沒(méi)有上鎖的抽屜，卻仿佛又鎖住了我內(nèi)心的情感。那張卡片，讓感動(dòng)，一瞬間爆發(fā)。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 7

　　又是一年的生日，我像往常那樣準(zhǔn)備清點(diǎn)并整理好禮物。收拾完坐在床邊，看到那用粘土做成的小卡片，她黝黑的臉龐，浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那，是前年生日時(shí)的.一件事。

　　我生日那天的傍晚，媽媽做了一桌的美味佳肴，等待同學(xué)們的到來(lái)。陸陸續(xù)續(xù)大家都來(lái)了，還有她——梁佩佩。

　　她，是一個(gè)皮膚黝黑，肌肉結(jié)實(shí)，脾氣暴躁的女孩，所有同學(xué)，似乎，都遠(yuǎn)著她。她總是一個(gè)人坐在后排的角落。

　　“開(kāi)動(dòng)吧！”媽媽對(duì)著我們和藹地說(shuō)。

　　“好哦！太棒了！”我們歡呼起來(lái)。

　　“我要吃有草莓的！我要吃那塊巧克力！我要吃……”

　　大家都似惡狼般像蛋糕發(fā)起進(jìn)攻。媽媽為了不打攪我們，獨(dú)自回到了房間。

　　大家仿佛忘記了佩佩的存在，她坐在桌子旁，沒(méi)人為她遞蛋糕，也沒(méi)人邀請(qǐng)她一起玩耍。

　　過(guò)一會(huì)兒，她走到我身邊，呆呆地注視著我。我看著她隨手遞了一塊最小的蛋糕給她。

　　“能再給我……一塊……嗎？”她支支吾吾的問(wèn)我。

　　我雖然內(nèi)心有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但是我還給了她兩塊。她并沒(méi)坐下就吃，而是朝著媽媽的房間走去。

　　“貪吃鬼，怕我們說(shuō)她？還想獨(dú)自吃！”我不滿的喃喃自語(yǔ)。

　　短暫的派對(duì)時(shí)光結(jié)束了，我不舍的與同學(xué)們道別，我回到房間，一一拆開(kāi)了禮物，媽媽也進(jìn)來(lái)，幫我整理。

　　當(dāng)我拆到佩佩禮物時(shí)，一股怒氣油然而生：“就送一張粘土卡片？還吃那么多？還走那么早？”

　　媽媽輕撫我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：“欣宸，她剛才是看我還沒(méi)吃東西才端兩塊蛋糕的，而且，現(xiàn)在她還在外面幫忙打掃，你再看看，多漂亮的禮物啊……”

　　現(xiàn)在，她轉(zhuǎn)去了其他地方上學(xué)，可那粘土卡片我卻依舊好好珍藏著，因?yàn)檫@份最不貴重的禮物，卻包含了無(wú)數(shù)的心血，和那值千金份量的友誼！

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 8

　　放學(xué)時(shí)，一個(gè)男孩送我一張卡片。我不收，但他硬往我手里一塞就跑了。

　　看著已經(jīng)跑遠(yuǎn)的男孩，手里拿著卡片，只覺(jué)得臉燒得燙人�！拔以摪阉�收下，還是不收?”我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我該怎么辦?”

　　走著走著，不知不覺(jué)到了家。我怕爸媽看見(jiàn)，把卡片收進(jìn)口袋。一進(jìn)家門(mén)，就逃進(jìn)房間，把門(mén)“啪”地關(guān)起來(lái)，忍不住偷偷拿出卡片看起來(lái)�？ㄆ�很漂亮，上面還寫(xiě)了一首小詩(shī)。忽然，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，我來(lái)不及把卡片收起來(lái)，被媽媽看見(jiàn)了。

　　媽媽慈祥地注視著我，那目光像在詢問(wèn)：“誰(shuí)送的?誰(shuí)送的?”

　　“媽媽!”我?guī)е�一種悲戚的聲音叫了一聲。

　　媽媽終于說(shuō)話了：“是不是男孩子送的?”

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)句謊話，但怎么也說(shuō)不出口。媽媽又說(shuō)：“不要這么怕。其實(shí)，男女同學(xué)之間，只要是正常交往，送送東西，也沒(méi)什么�！�

　　我聽(tīng)了這話，緊張的`心一下子放松了。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 9

　　我寫(xiě)下這一張卡片，僅僅為你而作：

　　我有一個(gè)從出生就陪伴著我的朋友，我們非常要好，時(shí)刻都在一起——那就是你啦！你經(jīng)常給我鼓勵(lì)，使我振作，我非常感激你。

　　期末考試將要來(lái)臨的時(shí)候，我每天都要復(fù)習(xí)到很晚。但復(fù)習(xí)本身是一件很無(wú)聊的事，況且還有成堆的作業(yè)擋在我前往復(fù)習(xí)的道路上，成為絆腳石。晚上我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)總感覺(jué)自己的.腦細(xì)胞已陣亡，太陽(yáng)穴突突地跳，一陣頭暈，一想到每個(gè)老師都千叮萬(wàn)囑記得復(fù)習(xí)，頭就更疼了。我坐在明亮的室內(nèi)，轉(zhuǎn)頭是黑黝黝的室外，我與你傾訴我的心煩意亂，說(shuō)我的身體叫囂著疲憊。你就那么不聲不響，靜靜的當(dāng)著我的樹(shù)洞，任我傾訴，你一直在我身邊，只要我一轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，就可以看到你。我于是重新振作，抱著復(fù)習(xí)資料認(rèn)真復(fù)習(xí)，在那期間，你一直在我能看到的地方，直到我熄滅燈光。期末考期間，我對(duì)我的答案抱有信心，果不其然，成績(jī)出來(lái)了，我考得挺好的。

　　學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)闆](méi)人報(bào)名，老師給我報(bào)了個(gè)八百米。我哭天搶地，在燈光下和你抱怨我的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不過(guò)跑還是要跑的，于是我開(kāi)始練習(xí)。因?yàn)橹�前很少跑，我跑到一半就沒(méi)了力氣，頂著頭頂上的大太陽(yáng)，我在你無(wú)聲的鼓勵(lì)下才堅(jiān)持跑完了全程，第一次試跑以慘烈告終。之后每天我都堅(jiān)持練習(xí)，你一直陪著我，我很感謝你的陪伴，所以就算為了你，我也要爭(zhēng)得一個(gè)好名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我懷著忐忑緊張的心情踏上跑道，我看著你，燃起了勇氣和自信。功夫不負(fù)有心人，托那幾天和你一起練習(xí)的福，我拿到了一個(gè)不錯(cuò)的名次。

　　除此之外，還有許許多多的時(shí)刻我沒(méi)有提，但你一直在我身邊，一直默默地陪伴著我，一直無(wú)聲地鼓勵(lì)著我。在此，我向你表達(dá)感謝，謝謝你——

　　我的影子。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 10

　　當(dāng)云兒都化作春雨，當(dāng)綠葉寫(xiě)滿生機(jī)，當(dāng)楓葉四處飄零，當(dāng)雪花灑滿人間。我想祝福你時(shí)，就只能寫(xiě)一張小小的卡片送給你。

　　我本想獨(dú)自撐著一支小竹筏，帶上我的小鳥(niǎo)，頂著我的草帽，然后在海里放出我送給你的漂流瓶，把我的祝福送給你�？墒牵�我怕風(fēng)浪怕暴雨，怕船舶和鯊魚(yú)把我的祝福阻隔在海洋里。于是，我選擇了小卡片。

　　在想撐著小竹筏，帶著小鳥(niǎo)，頂著草帽去海邊放漂流瓶之前，我原來(lái)還想過(guò)在閣樓上，打開(kāi)我向陽(yáng)的小木窗，放飛我的小信鴿，把我的祝福用紅絲帶系在她小小的紅色小腿上送給你�？墒俏遗赂邩菗踝∷�的視線，怕大雨淋濕她腿上的紙片，怕頑皮的鄉(xiāng)村小孩把她當(dāng)作彈弓的目標(biāo)，還怕她太小，飛不到那么遠(yuǎn)的距離。于是，我選擇了小卡片。

　　當(dāng)我未爬上閣樓，打開(kāi)窗戶，我的小信鴿還不屬于我之前，我其實(shí)想給你打個(gè)電話，把我的祝福送給你�？墒�，我怕我聽(tīng)到你美妙又久違的聲音后，會(huì)緊張得說(shuō)不出話來(lái)，怕我笨拙的語(yǔ)言不能表達(dá)我的心意，我怕你太忙，沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完我的祝福你就匆匆掛了電話。于是，我選擇了小卡片。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)了那個(gè)穿綠色服裝，推著綠色單車(chē)，挎著綠色背包，笑得很好看，很干凈的少年時(shí)，我就開(kāi)始微笑了。我小心翼翼地把那張印著蒲公英的綠色卡片交給了他。當(dāng)少年把它裝進(jìn)挎包，推著他的半舊單車(chē)，轉(zhuǎn)身微笑著揮手向我告別時(shí)，我就開(kāi)始跳起了舞。我知道，我的祝福會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地安全地飛到你那里去了。感覺(jué)真好！

　　陽(yáng)光暖暖的，我的祝福應(yīng)該也能讓你暖暖的吧！因?yàn)椋�我在我的小卡片里面施了魔法。我取下了春姑娘插在頭上的桃花夾在里面；我把夏姑娘的荷葉裙畫(huà)了上去；我還把秋姑娘的思念落葉粘在了里面，冬姑娘的銀色小屋也繪了上去�？墒牵�這些都不重要。重要的`是，我把我的小貓小狗介紹給了你，讓你也和我一起分享?yè)碛兴麄兊男腋�。我把我養(yǎng)在課桌里的小草介紹給了你，讓你和我一起體驗(yàn)看他們成長(zhǎng)的喜悅；我把我的家人朋友都介紹給了你，讓你也與我一起品味親情友情的溫暖；我把……

　　遠(yuǎn)方的你，收到我的祝福了嗎？

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 11

　　暑假里，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看，里面有爸爸媽媽的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)一看，呀！還是我做的呢！

　　那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見(jiàn)不到爸爸媽媽，我真想他們。老師說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)自己的爸爸媽媽就不會(huì)那么想家了。我一想，媽媽要過(guò)生日了，干脆，我畫(huà)張卡片送給媽媽吧！在卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”……那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁寫(xiě)上“媽媽，我愛(ài)你”五個(gè)字。

　　現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)有些笨拙，字也歪歪扭扭大小不一�？晌矣浀�，媽媽拿到卡片的時(shí)候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！

　　時(shí)間過(guò)得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那次以后，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)生日卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記我的`生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。

　　我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，再給媽媽一個(gè)驚喜！

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 12

　　滿山楓紅，徐風(fēng)吹過(guò)，一片片的楓葉舞著優(yōu)美的旋律，緩緩掉落。抬頭仰望著星空，月亮似乎又更圓了，不禁令人想起中秋節(jié)的到來(lái)，今年無(wú)法回鄉(xiāng)下過(guò)節(jié)，寫(xiě)張卡片，表達(dá)自己的心意及祝福，給遠(yuǎn)在臺(tái)南的表姊吧！

　　“今年的月亮特別的圓，特別的明亮，月亮上嫦娥的身影特別明顯，不知她在廣寒宮過(guò)得如何？玉兔搗藥的身影與吳剛伐桂的身影，更為明顯了，人間的歡笑聲與嘻笑聲，傳到她們的耳里，很諷刺吧！我們盡情的歡呼，她們卻勤奮的工作�！耙患铱救馊f(wàn)家香”，烤肉香味撲鼻而來(lái)，真是令人倍思親人。想著去年，我們一邊烤肉，一邊欣賞秋夜最燦爛的星空，明朗的月亮向我們打著熱情的招呼，天上的星星眨著閃亮小眼睛，我們依稀看見(jiàn)嫦娥哼著曲子，訴說(shuō)她對(duì)后羿的思念，點(diǎn)著仙女棒，手拉著手兒，心連著心，圍著中間“火樹(shù)銀花”高歌一曲，但是今年，似乎冷清了許多，這種“物是人非”的感覺(jué)，讓我了解，閨秀詞人——李清照的心情了，今年的中秋節(jié)，沒(méi)有了歡笑聲，情景凄涼了許多，不知遠(yuǎn)在臺(tái)南的你，過(guò)得如何？祝中秋節(jié)快樂(lè)�！陛p輕的一按，傳送，以“光速”傳達(dá)我對(duì)姐姐的思念與祝福。

　　仿佛是我們心意相通一樣，過(guò)了五分鐘后，家里的電話響起，我知道，那一定是姐姊要對(duì)我說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)，拿起了聽(tīng)筒，“喂”了一聲，她告訴我，在信箱有個(gè)“禮物”，我急急忙忙的.跑下去看，原來(lái)她早就寄給我了，拆開(kāi)信，“喜極而泣”，我意想不到姐姐會(huì)這么做，突然…“碰”的一聲，大門(mén)被推開(kāi)，她就站在我面前，仿佛置身在夢(mèng)境，我不可置信的打了自己的頭，原來(lái)，這真的不是虛幻，而是真實(shí)的一刻，“千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中�！�

　　今年的中秋節(jié)沒(méi)有白過(guò)了，因?yàn)槲沂盏搅藵M滿的祝福，也流了高興的淚水，“太棒了”！今年的中秋節(jié)，掃除了我沒(méi)能回鄉(xiāng)下的陰影，取而代之的，是說(shuō)不出的驚喜與感動(dòng)的淚。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 13

　　在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我穿著一件厚厚的棉襖，呆呆的等待......

　　父親為了家里的生計(jì)，不得不出差工作。家里只有母親支撐，可是母親總是早出晚歸。自然，我就要擔(dān)起照顧弟弟的責(zé)任。

　　父親已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家了。那一天中午，我們接到父親的電話，說(shuō)是還要推遲幾天回來(lái)，但是給我們寄來(lái)了東西。我們聽(tīng)完后高興的抱在一起，“耶，爸爸寄東西來(lái)了！一邊說(shuō)一邊跳了起來(lái)。

　　等待時(shí)也可以做點(diǎn)別的事。于是，我拿了一本書(shū)看，弟弟拿了一部游戲機(jī)在客廳里玩，我很快就把書(shū)讀完了。弟弟也有點(diǎn)急了說(shuō)”姐，你說(shuō)爸爸他是不是在騙我們哪？”“不，爸爸是不會(huì)騙我們的！”我激動(dòng)的說(shuō)。隨后安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)鐘在“滴滴嗒嗒”的聲響。

　　突然被，門(mén)鈴響了。弟弟把他心愛(ài)的游戲機(jī)扔下，沖到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)。原來(lái)是一個(gè)抄煤氣表的。弟弟一聲“切”，失望地回了屋。抄完煤氣表，把門(mén)關(guān)上，盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，望著有一點(diǎn)陽(yáng)光的'天空，想著“爸，你在干嘛呢，最近你累么，你有照顧好自己么？”

　　又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我卻像是過(guò)了好幾天一樣，等待竟是如此折磨人，

　　門(mén)鈴又響了，“這次是真的了”隨著弟弟的聲音，我立刻奔向門(mén)口，“真的，真的是��！”我對(duì)弟弟說(shuō)，我們露出了久違的笑臉。弟弟從快遞員手里搶過(guò)了包裹。弟弟拆開(kāi)了快遞，里面有一個(gè)機(jī)器人，一張卡片和一封信，弟弟抱著那個(gè)機(jī)器人說(shuō)“太棒了，太棒了！這是我一直想要的那個(gè)！”隨后抱在懷里，愛(ài)不釋手。我拿著卡片，走回房間，慢慢欣賞。

　　那是一張用A5紙做成的卡片，第一面有用藍(lán)色彩筆畫(huà)的酷兒。：旁邊寫(xiě)了“我的天使”。翻開(kāi)第二、三面，后面用黑色的先畫(huà)成了一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了書(shū)，想必父親是想讓我好好讀書(shū)。父親的話語(yǔ)簡(jiǎn)短，看到其中一句“爸爸非常想念你們�！绷钗倚闹幸魂囁岢�。我走到媽媽的房間，拿出了父親最常戴的那一頂帽子。我輕輕的嗅了一下，里面有爸爸的香氣。頓時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼眶中打滾，慢慢留下。在我眼前似乎看見(jiàn)了爸爸微笑的樣子。我檫干眼淚，我明白了我應(yīng)該長(zhǎng)大了，開(kāi)始為父母分擔(dān)了，要帶好弟弟，不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。

　　在這個(gè)冷清的冬天里，父親給我的一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，讓我心里感到異常溫暖。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 14

　　閑來(lái)無(wú)事，一個(gè)人坐在窗前神思。午后的一縷暖陽(yáng)總在窗欞上跳躍，像是一段不愿被忘記的回憶。打開(kāi)塵封已久的柜子，偶然間，翻開(kāi)一大摞卡片。上面畫(huà)的大多是兒時(shí)動(dòng)畫(huà)片上的卡通人物，一一翻看，突然發(fā)現(xiàn)好多人物的名字，早已泛黃，隨時(shí)光之河，漸漸模糊。

　　突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一張紙條從卡牌里飄落，宛如一段舊時(shí)光滑落。撿起，細(xì)看，上面用一行小楷寫(xiě)著——時(shí)光不老，友誼萬(wàn)歲!

　　一個(gè)人影掠過(guò)腦�！�—程，我的小學(xué)朋友。

　　二年級(jí)，我和程同班。下課時(shí)，一同下五子棋、翻花繩或者玩捉迷藏，你追我趕，笑聲一片，時(shí)光悠然。放學(xué)后，一起回家，兩個(gè)孩子天南海北地聊著，或關(guān)于新出動(dòng)畫(huà)片，或關(guān)于新買(mǎi)的玩具。小孩子的時(shí)光本就天真無(wú)憂，每當(dāng)回憶起那樣的場(chǎng)景，心中總會(huì)覺(jué)得快樂(lè)至極。如今，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生并排走著，談笑。可惜，里面再也沒(méi)有我們了。

　　那時(shí)候，學(xué)校每年都有一屆“蘿卜創(chuàng)想節(jié)”，項(xiàng)目很多，蘿卜拼盤(pán)、蘿卜搭橋……都是集體項(xiàng)目。五年，我們組了五次組，我與程，儼然已是老搭檔了。每臨近“創(chuàng)想節(jié)”，就囑托大人買(mǎi)好蘿卜，到程家里或在我家練習(xí)比賽項(xiàng)目。一邊手忙腳亂地拼著，一邊聊著當(dāng)天的作業(yè)，談?wù)搶W(xué)校最近發(fā)生的趣事。搭好后，請(qǐng)大人們提提建議，再重新搭一次，正是這樣反復(fù)練習(xí)著，每屆“創(chuàng)想節(jié)”幾乎都是我們那組獲了獎(jiǎng)。

　　集卡牌的潮流，是被程的后桌掀起的。某日，她拿了幾張卡到學(xué)校，在好奇心的驅(qū)使下，我們借了她的卡片看看，眼中滿是羨慕，忙問(wèn)在哪買(mǎi)的。待她一一解答，我繼續(xù)翻弄她帶的卡片，最后念念不舍地還回去。

　　放學(xué)后，我與程奔向小學(xué)旁的小賣(mài)部，找那個(gè)女生帶來(lái)的那種卡片。付了錢(qián)，輕輕撕開(kāi)包裝，小心冀冀地抽出卡牌，翻看。暮色里，我與程比著誰(shuí)的卡片更好看、等級(jí)更高。瑰金色的斜陽(yáng)撒在手心里的.卡牌上，友誼，正閃閃發(fā)光。

　　為此，我們總是攢下零花錢(qián)放學(xué)后一頭鉆進(jìn)小賣(mài)部。不知從何時(shí)起，程成了班里赫赫有名的“卡商”。他總會(huì)以換卡之名，挑一些我喜歡的卡片給我，換走一些我覺(jué)得并不好看的卡牌。每次我說(shuō)謝謝的時(shí)候，他總是笑得很開(kāi)心。

　　時(shí)光，悄悄從童年中劃過(guò)，如驚鴻一瞥。轉(zhuǎn)眼間，就是六年級(jí)的畢業(yè)典禮。畢業(yè)照上，我們笑靨如花，鏡頭外，卻早已泣不成聲。彼時(shí)，我快搬家了，要去另一個(gè)區(qū)上初中。典禮過(guò)后，程找到了我，往我的手中塞了一大摞卡片，含糊不清地說(shuō)：“這些，是我收集的卡牌……里重復(fù)……復(fù)了的，送你了。希望你能在在初中交到新的朋友�！笔种械目ㄆ�，足足有四五十張，用一根橡皮筋捆著，上面夾了一張紙，在明晃晃的陽(yáng)光下，字跡模糊不清。

　　后來(lái)，我們卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，我還是喜歡在無(wú)聊的時(shí)候翻弄那些卡牌，一如從前。陽(yáng)光下，紙制的小卡牌散發(fā)著一股幽香，我叫它童年。

　　一張卡片的傳奇經(jīng)歷作文 15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一家文具店內(nèi)，我——一張精美的卡片，誕生了。我有著光滑的紙面，印著可愛(ài)的卡通圖案，邊緣還鑲嵌著亮晶晶的閃粉，被擺放在貨架的顯眼位置，滿心期待著能被有緣人帶走。

　　不久后，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走進(jìn)了店里。她的眼睛亮晶晶的，在貨架間徘徊許久后，終于發(fā)現(xiàn)了我。她小心翼翼地拿起我，仔細(xì)端詳，臉上露出了欣喜的笑容，隨后便帶著我來(lái)到收銀臺(tái)，將我買(mǎi)下。那一刻，我感受到了她手心的溫暖，也知道自己即將開(kāi)啟一段奇妙的旅程。

　　小女孩把我?guī)Щ亓思�，她坐在�?shū)桌前，拿起彩色的筆，在我的背面寫(xiě)下了幾行字。原來(lái)，這是她給遠(yuǎn)方朋友的生日祝福。她將我裝進(jìn)一個(gè)信封，貼上郵票，然后帶著我來(lái)到了郵局。在那里，我和許多信件一起被裝進(jìn)了一個(gè)大袋子，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。

　　經(jīng)過(guò)幾天的顛簸，我被送到了一個(gè)陌生的城市，又輾轉(zhuǎn)來(lái)到了小女孩朋友的家中。當(dāng)她的朋友打開(kāi)信封，看到我的`那一刻，眼中閃爍著感動(dòng)的淚花。她輕輕撫摸著我身上的字跡，仿佛能感受到小女孩的情誼。之后，我被她的朋友夾在了一本厚厚的日記本里，放在了書(shū)架上。

　　日子一天天過(guò)去，有一天，日記本被她的朋友不小心碰落到地上，我也隨之飄落。就在這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，它叼起我，歡快地跑開(kāi)了。小狗把我?guī)У搅艘粋�(gè)公園里，然后將我丟在了草地上。我躺在那里，看著藍(lán)天白云，心中有些無(wú)奈，不知道自己接下來(lái)會(huì)遭遇什么。

　　幸運(yùn)的是，一個(gè)路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了我。他撿起我，被我身上漂亮的圖案吸引住了。他把我?guī)Щ亓思�，用我折成了一只紙飛機(jī)。在一個(gè)微風(fēng)輕拂的傍晚，小男孩帶著紙飛機(jī)來(lái)到了廣場(chǎng)上，用力將我擲向天空。我在空中飛翔著，感受著風(fēng)的擁抱，越過(guò)了人群，越過(guò)了樹(shù)木，最后落在了一個(gè)花壇邊。

　　一位老人看到了我，他彎腰將我撿起，仔細(xì)看了看，似乎想起了自己的童年。他把我?guī)Щ亓思遥�放在了一個(gè)裝滿舊物的盒子里。在那個(gè)黑暗的盒子里，我度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而安靜的時(shí)光，周?chē)�都是一些陳舊的物件，它們都有著自己的故事，而我也在默默地等待著新的轉(zhuǎn)機(jī)。

　　不知過(guò)了多久，老人的孫子在整理盒子時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。他對(duì)我很感興趣，于是把我?guī)У搅藢W(xué)校。在學(xué)校的手工課上，他用剪刀和膠水，將我變成了一個(gè)小小的裝飾盒的一部分，用來(lái)存放他的小寶貝。就這樣，我又有了新的用途，成為了孩子們眼中的新奇玩意兒。

　　隨著時(shí)間的推移，小男孩畢業(yè)了，他不再需要那個(gè)裝飾盒，便把我送給了他的鄰居小伙伴。小伙伴的媽媽是一位藝術(shù)家，她看到我后，覺(jué)得我很有藝術(shù)感，于是把我融入到了一幅拼貼畫(huà)中。這幅畫(huà)被掛在了一家畫(huà)廊里展覽，每天都有許多人駐足欣賞，他們對(duì)畫(huà)中的我也贊不絕口。

　　在畫(huà)廊里待了一段時(shí)間后，一位收藏家看中了這幅畫(huà)，他把畫(huà)買(mǎi)了下來(lái)，帶回了家。而我，也跟著進(jìn)入了一個(gè)擺滿各種珍貴藝術(shù)品的房間。在那里，我和其他的藝術(shù)品一起，見(jiàn)證了歲月的變遷和藝術(shù)的魅力。

　　雖然我只是一張小小的卡片，但我的經(jīng)歷卻充滿了傳奇色彩。我從文具店出發(fā)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)人的手，走過(guò)了許多地方，也被賦予了不同的意義和價(jià)值。我知道，我的故事還在繼續(xù)，未來(lái)還會(huì)有更多的奇遇等待著我。

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