經(jīng)歷是一種收獲作文通用9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。我從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)習(xí)舞蹈，到六年級(jí)因?qū)W習(xí)原因而放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)。這五年中，我經(jīng)歷了很多，同時(shí)也收獲了很多。
一年級(jí)時(shí)，父母支持我報(bào)了學(xué)校的舞蹈班。報(bào)名那天我們的舞蹈老師沈老師宣布了一個(gè)消息——經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練以后，會(huì)留下比較優(yōu)秀的備選隊(duì)員正式加入舞蹈隊(duì)。我以前沒有學(xué)過舞蹈，什么基礎(chǔ)也沒有，和別人比起來，我顯得很差勁。一股不安的情緒如潮水，涌上我的心頭，本就優(yōu)秀的女孩子并不少，一個(gè)月時(shí)間對(duì)我來說少之又少，留下來變成了一件不太可能的事。因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沈老師早早地就讓我們下課了。大家不一會(huì)兒就離開了，只有我一個(gè)人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。
準(zhǔn)備離開的沈老師看見我不太對(duì)勁，走過來笑著問我：“你怎么還沒走呀？看你剛剛上課就不太開心哦，可以告訴老師怎么了嗎？”我哽咽道：“老師，我以前沒有學(xué)過舞蹈，我怕我留不下來，可是我真的很喜歡舞蹈。”淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒在老師面前流下來。沈老師抬起手摸了摸我的頭，安慰我：“其實(shí)老師看到了你是第一個(gè)來的孩子哦，只要你愿意堅(jiān)持下去，認(rèn)真、努力，就一定可以超越別人留下來！老師相信你！”她的話好像有魔力，在我的內(nèi)心筑起了一道墻，抵擋了那些讓我想要退縮的情緒。
后來的一個(gè)月，老師帶我們練習(xí)基本功，痛苦不僅僅在身上的每一處，還在心里。每天從舞蹈室離開，我的身體都是疲憊不堪的。一寫完作業(yè)，我又開始一個(gè)人練習(xí)起來。母親總是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必須努力，我不能放棄，別人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下來。有的時(shí)候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放棄了。可是我的內(nèi)心告訴我：不能把我的汗水和淚水付諸東流，不能半途而廢。就這樣，每天的訓(xùn)練課，成了我一天中最期待的時(shí)間。
我終于在舞蹈隊(duì)留了下來，沈老師很高興：“看吧，老師沒有騙你，只要你堅(jiān)持、認(rèn)真、努力，就一定可以留下來。這是你應(yīng)得的結(jié)果。”我不敢相信我居然做到了，心里的煙花開心地綻放了一遍又一遍。每當(dāng)我登上舞臺(tái)表演，看到舞臺(tái)上的燈光打在我的身上，看到舞臺(tái)下的觀眾為我們歡呼，便覺得我們排練一遍又一遍的舞蹈，揮灑一滴又一滴的汗水都是值得的。這五年里我遇到了很優(yōu)秀的老師，很團(tuán)結(jié)的隊(duì)友，她們讓我變得更自信、優(yōu)秀，在人生道路上幫助我成為了更好的自己。
有時(shí)回想起在舞蹈隊(duì)的五年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情匯成了回憶的長(zhǎng)河，讓我懷念不已。我感謝這一段經(jīng)歷出現(xiàn)在我的生命中，帶給我許多收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文2
今天語文課，老師給我們上了一節(jié)很有趣的課，主題是：＂遨游漢字王國＂。
上課時(shí)，老師叫我們把收集到的資料拿出來。我們小組是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻頌楦苯M長(zhǎng)的我很高興。語文老師在黑板上寫了一個(gè)很像老虎的字，說：＂今天我們學(xué)習(xí)漢字的演變＂。
老師說：＂在古時(shí)，古人用結(jié)繩記事，大事打一個(gè)大記號(hào)，小事記一個(gè)小記號(hào)＂。她又問：＂同學(xué)們，請(qǐng)問誰知道后來古人發(fā)明了什么字＂？
我立刻把手舉了起來，老師點(diǎn)了我，我答道：＂后來在商朝就有了第一種文字_甲骨文，到了戰(zhàn)國時(shí)期，大多數(shù)人都開始用_金文。過了幾百年，在漢朝漢武帝時(shí)期，錄書開始流行，直到唐代，人們開始用_草書、行書以及狂草。直到現(xiàn)代，楷書才成為了最主要的文字“。老師驚訝地看了我一眼，露出了贊嘆的目光。后來，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的.知識(shí)，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個(gè)內(nèi)容都很有趣。
這節(jié)課非同尋常，它讓我收獲了更多的知識(shí)。這時(shí)我才知道，漢字一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨歷程，我知道了漢字的來歷，如果沒有漢字，生活將會(huì)多么困難。啊！我們的祖先真?zhèn)ゴ螅媛斆鳌?/p>
經(jīng)歷是一種收獲作文3
400米長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道前，我曾一度感到恐懼與無助，但如今，我已經(jīng)能夠邁出堅(jiān)定的第一步，開始這漫漫征途。
而這樣的改變，還要從小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我與跑道的初次經(jīng)歷開始說起。
金秋10月，學(xué)校像往年一樣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同于以往的是，今年開始我們多了一個(gè)比賽項(xiàng)目——400米耐力跑。400米的距離其實(shí)不算太長(zhǎng)，但對(duì)于我們這種體育課只在院子里跑兩圈的人來說，還是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
“有人要報(bào)400米嗎？”
體育老師伸出手問道，場(chǎng)下鴉雀無聲，只有微風(fēng)拂過樹梢傳來的“颯颯”聲。長(zhǎng)久的無聲后，有那么一兩個(gè)女孩緩緩舉起了手。
“還有人嗎？一個(gè)班可以報(bào)很多人喲。”
不知出于什么，一向擅長(zhǎng)短跑的我鬼使神差地舉起了手，現(xiàn)在想來，也許不過是對(duì)操場(chǎng)那長(zhǎng)長(zhǎng)一整圈跑道的懵懂與好奇罷了。
我知道耐力跑需要練習(xí)，但每次站在跑道上，我的腳便沉重地邁不開步。400米是從起點(diǎn)出發(fā)，繞操場(chǎng)一整圈后再回到起點(diǎn)的距離。想到這，我的雙腿又開始發(fā)軟了，即使有時(shí)來了興致，也不過是跑半圈便停了下來。有過長(zhǎng)跑經(jīng)歷的人都知道那種喘不過氣和頭昏眼花的感覺真的非常難受。
時(shí)間就在我這“半吊子”的練習(xí)中“咻”地過去了，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。隨著其他比賽項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行完畢，400米耐力跑終于來了。
站在跑道的起點(diǎn)，我反復(fù)平靜著怦怦直跳的心臟，趕緊跑完吧，很快就會(huì)結(jié)束的……
發(fā)令槍一響，所有的運(yùn)動(dòng)員都以自己最快的速度沖了出去。幾十秒后，有的人開始漸漸放慢了速度，只有我還在全力地使勁往前跑著。
這種短暫的爆發(fā)力和看似堅(jiān)不可催的意志力在那漫長(zhǎng)的一圈跑道中顯得那么脆弱。大半圈后，我的耐力似乎就已到了極限，那可憐的意志力支撐著我還在艱難地慢跑著，天懸地轉(zhuǎn)的感覺隨即而來，耳邊盡是自己劇烈的喘息聲，腹部右下角的絞痛感不時(shí)傳來。
要不走到終點(diǎn)算了吧，腦海里閃出這個(gè)念頭。要知道，走路是耐力跑的禁忌，會(huì)打亂跑步節(jié)奏，影響呼息。我正暈著，不知是誰喊道：“加油啊，再累也要跑完！以后比這更大的困難還多著呢，那時(shí)你要怎么辦？輕易就放棄嗎……”
我被這鼓勵(lì)的話語溫暖著，開始的信心似乎又回來了，前方的路還很長(zhǎng)，我必須，也一定能夠堅(jiān)持到底。雖然其他的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)從我身邊超過，雖然結(jié)果如預(yù)料般不如人意，但跑到終點(diǎn)的那一刻，眼淚還是止不住流了下來。堅(jiān)持到底，我做到了，這對(duì)我來說已是最大的勝利啦！
也許凡事只有坦然面對(duì)才能體會(huì)其中的各種韻味吧，無論開心或痛苦，經(jīng)歷它的同時(shí)，我們也在收獲著。
經(jīng)歷是一種收獲作文4
人生苦短，歲月流逝，成長(zhǎng)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，但他也點(diǎn)綴著我們的人生。經(jīng)歷是種收獲。
小時(shí)候，不聽家長(zhǎng)的話，每次總是進(jìn)門脫衣，出門穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會(huì)惡狠狠的說：等你感冒了，看你怎么辦！果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風(fēng)習(xí)習(xí)，我無意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來回晃動(dòng)。聽父母的話，父母對(duì)我們的愛是沒有雜質(zhì)的。經(jīng)理會(huì)有收獲。
初中三年，學(xué)習(xí)日益緊張，每一天身體上的每一個(gè)細(xì)胞都充分運(yùn)動(dòng)著。累，但快樂著！每一次成功都是對(duì)自己的鼓舞，每一次失敗都是對(duì)自己的反思，每一次的放縱都是對(duì)自己的調(diào)節(jié)，珍惜這段時(shí)間吧。汗水澆灌成功，經(jīng)歷是種收獲。
我也曾遭受打擊，頹廢過，放棄過。但是，我一直堅(jiān)信，失敗乃成功之母。若夢(mèng)想是一粒在在泥土里的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。經(jīng)歷是一種收獲。
我經(jīng)歷過了許多，有開心，有快樂，也有失敗與苦惱，但我收獲的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這些。經(jīng)歷，是種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文5
小草經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)；小鷹經(jīng)歷了磨難，才能飛上藍(lán)天；樹木經(jīng)歷了炎熱和酷寒，才能更加粗壯。經(jīng)歷了，才有收獲。
記得第一次學(xué)游泳，是去年的暑假里。因?yàn)樘珶崃耍蟮叵褚粋�(gè)大火爐，人就像在火爐里烤著。驕陽下的一切，都變得發(fā)燙。樹葉兒變蔫了，小草小花奄奄一息。我煩躁不已，十分想游泳。一想到泡在水里的那種舒服勁兒，我就再也呆不住了。
媽媽在我的再三請(qǐng)求下，帶著我來到游泳池邊。看到戲水的男男女女歡快地?fù)潋v，是那么興高采烈，真恨不得直接跳進(jìn)水里。可是，我壓根兒就不會(huì)游泳啊！
走近游泳池邊，望著深不見底，波光粼粼的水，我不禁嚇得雙腿發(fā)軟，跌坐在地上。就這樣呆呆地望著歡快的游泳者，望著清涼的水，一時(shí)之間，羨慕嫉妒恨涌上心頭，五味雜陳。
人們都用奇怪的眼神打量我，像看一個(gè)怪物，讓我渾身都感到不舒服。老這樣坐在游泳池邊，算怎么回事呢？況且，也實(shí)在熱得難受。
在媽媽的催促下，我先伸出一只腳，在水里抖了兩下，瞬間，冰涼的、滑溜溜的水，浸透了我的腳，可我卻本能地縮了回來。但是，那種舒爽的感覺卻一下子征服了我。我再次鼓起勇氣，將雙腳浸入水中，不知怎么的，新聞上報(bào)道的淹死人的事，忽然從腦海里蹦出來。誰知道我是不是其中一個(gè)呢？一種恐懼感，緊緊地攫住我小小的心。
見我這樣，媽媽過來安慰我說，勇敢些，不要怕，每個(gè)人都有第一次，一定要勇于去嘗試。不經(jīng)歷，怎么知道自己不行呢？有游泳衣，不會(huì)出事的。況且，還有教練呢？順著媽媽指的方向，我看到了好幾個(gè)教練正在忙碌著。還有一個(gè)教練，在熱情地向我招手。
媽媽的一番話讓我有了信心，如果說剛才是"山窮水盡疑無路"，現(xiàn)在就是"柳暗花明又一村"了。我再一次鼓起勇氣，把腳踏在水中的臺(tái)階上，慢慢地，慢慢地，一步步向池中走去。水漫過我的腰，漫過我的胸……終于，勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我借助游泳衣的浮力游動(dòng)起來。我將頭浸入水中，水灌進(jìn)我的鼻子和耳朵，雖然有些不好受，但暑熱盡去，十分的舒爽。我越玩越歡，有一次，我竟在水里浸泡了十幾秒才起來。
和水的親密接觸，太有趣了，太舒服了。
我邁出了學(xué)游泳的第一步。從此，我愛上了游泳，幾乎天天跑到游泳池去。我勤加練習(xí)，不管風(fēng)吹日曬，不管下雨打雷，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。終于，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。
從那以后，我變得勇敢多了，自信多了。
我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷總能給人收獲。我們常常在意識(shí)里夸大困難，自己嚇唬自己。不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能量有多大。
經(jīng)歷是一種收獲，能給人啟示，能讓人獲得自信。感謝這次經(jīng)歷，也愿我的人生有更多的不同的經(jīng)歷！
經(jīng)歷是一種收獲作文6
轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過去了。自己都經(jīng)歷了些什么？乍一想，好像沒什么，仔細(xì)一琢磨，已經(jīng)歷了太多太多，也明白了太多太多。每一次出發(fā)都是一次到達(dá)，每一次經(jīng)歷都是一種收獲。
一幅幅畫面自腦海中顯現(xiàn)。哦，是那次。
那時(shí)，我小學(xué)畢業(yè)了，心中茫然，不知道自己到底在干什么。進(jìn)入初中，還是那樣無所事事，悠閑自在。直到第一次月考才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒考好。考試結(jié)束后才思考成績(jī)何時(shí)公布，我該怎么辦？我該怎么去面對(duì)家人？那段日子里，我整天魂不守舍，食不下咽，寢不安席。但我也知道頹廢付出的代價(jià)會(huì)更大，所以我白天刻苦用功，除了學(xué)習(xí)什么都不想。到了晚上，依然是心亂如麻，悔恨不已。為了平靜心緒，我就在心里一遍遍地念叨：“該來的終歸回來，該面對(duì)的終究要去面對(duì)。”每天我就這樣入眠。
成績(jī)出來了，我心一橫，管它呢，去看看再說。盡管看到那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)很悲傷，但我還是松了一口氣，終于可以全身心的面向未來了。期中考試，長(zhǎng)了七十五分，從六百一十九到六百九十四，我進(jìn)入了班級(jí)前三名。
經(jīng)歷了沉痛的慘敗，收獲了敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)以及我想要的成功。腦海中又一閃，是了。
盡管從那以后我的成績(jī)、名次不進(jìn)也不退，但我還是比較懶散，邊玩邊學(xué)，每天輕輕松松。因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我很好，所以我就不再奮發(fā)刻苦了，只想幸福快樂地過好每一天。
可是，天不遂人愿。一年的時(shí)間過去了，初二就分班了，我和班主任分開了。假期里，她在電話中告訴我真要分班的時(shí)候聲音就很平淡，很軟，沒有氣力。現(xiàn)實(shí)，我是要面對(duì)，可我更要擺脫痛苦的掙扎。看到分班榜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己已對(duì)她產(chǎn)生了依賴，不想分開。但心痛沒有用。
我不敢面對(duì)她，我終歸還是逃避了。我只是默默地做好自己，對(duì)學(xué)習(xí)也沒有多大興趣，再也不像從前。雖然我也聽課，也寫作業(yè)，卻再也沒有昔日那種狂熱的勁頭和如饑似渴的求知欲。偶爾，我也會(huì)望望她，看她走過，卻從來不讓她發(fā)現(xiàn)我。只因?yàn)椋颐靼孜覀兊穆范歼�很長(zhǎng)，我們不能在痛苦中消沉。我一向比較任性，所以我要讓她遠(yuǎn)離我的傷害。她的學(xué)生比我更需要她。我了解她，我知道她班里至少有兩個(gè)人能讓她快樂，能幫她重回舊日，找到當(dāng)初我和如的感覺。
我特別后悔初一時(shí)沒有寫日記，現(xiàn)在連回憶的東西都沒有。
經(jīng)歷了這次離別之痛，我收獲頗深，要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福。后來，第一次月考，我從班級(jí)第三成為了年級(jí)前三。我沒想到，這些日子心如寒冰的我竟然殺入了年級(jí)前三。此時(shí)，她很快樂，我的預(yù)想成為現(xiàn)實(shí)，所以我們又開始來往。虧了離別，我現(xiàn)在又進(jìn)了一步。一切皆有可能。一旦有了第一次就很容易再有第二次，凡事只需邁出第一步。書寫的是過去的時(shí)光，為的是有一天能重拾舊憶。曾經(jīng)令人最心酸的痛苦，化成了今天最甜美的回憶。
經(jīng)歷本身就是一種收獲，只要你有足夠清醒的頭腦，一切終將歸于平靜，歸于完美。經(jīng)歷了就會(huì)有收獲，收獲了就能成長(zhǎng)，就能走向成功。
經(jīng)歷是一種收獲作文7
經(jīng)歷是一種收獲。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有心酸，有痛苦，有開心，也有快樂。
還記得，在那遼闊的草原上，奔馳著一群又一群英姿颯爽的駿馬，他們伴隨著一陣清風(fēng)而來，又踏著夕陽而去。那個(gè)夏天，我有伴著汗水的快樂，也有艱辛、辛酸的成長(zhǎng)過程，這就是我的經(jīng)歷。
在暑假期間，老師與我們到了科爾沁草原，因?yàn)槲覀円獏⒓舆@里即將舉行的一年一度的賽馬比賽。老師為了我們能夠挑選到良種馬，而讓我們提前來到馬棚。馬棚里，有各種各樣的馬，老師面帶認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，突然老師停了下來問：“這是什么馬？”飼養(yǎng)員一邊給馬安裝馬鞍一邊回答說：”“這是今年新到的馬，性子烈得很，不好馴服。”
這匹馬很漂亮，一身油亮的棕色毛安靜地趴在馬背上，一雙黑黝黝的眼睛顯示出了桀驁不馴，那剛勁有力的一雙蹄子，跑起來一定會(huì)宛如一陣風(fēng)。飼養(yǎng)員還說：“這匹馬身體強(qiáng)壯、有力，好幾個(gè)飼養(yǎng)員都按捺不住它。”老師好像沒有注意到飼養(yǎng)員的話，徑直走過去，一腳把它的前蹄踢到，用紅布把眼睛蒙上，老師三下五除二就利落地把馬鞍安在了馬身上，這嫻熟的動(dòng)作讓我一直羨慕了好久。
下午，我的同學(xué)都陸續(xù)選好了他們心儀的馬，輪到我了，老師看到我猶豫不決的樣子，一臉不解地問“怎么了？都一上午了，想好了沒有？”“老師，我想要，那匹棕色馬。”我小聲地說，手順著那匹桀驁不馴的駿馬指去。老師思量了一會(huì)兒，問我“你有信心嗎？能駕馭得了它嗎？”“我有信心，我能行！”此時(shí)的我不再猶豫了，胸有成竹地回答老師。辦理完手續(xù)，我就把那匹駿馬帶回了家。
我知道這匹駿馬不好對(duì)付，就先與它處好關(guān)系，然后跟它溝通，別人已經(jīng)訓(xùn)練的時(shí)候，我在與它玩，跟它培養(yǎng)感情。我的同學(xué)都很不解，但是我卻依然相信我能很好地駕馭它。其實(shí)這段時(shí)間我與它的相處是辛酸的，只要我一加快速度訓(xùn)練，它就半途而廢，急得我額頭上的汗水也猝不及防地流了下來，但我依舊堅(jiān)持，對(duì)于這匹駿馬我抱有信心，老師也過來指導(dǎo)我訓(xùn)練它的方法。漸漸地，我和它配合得越來越默契。
比賽馬上就要開始了，上場(chǎng)前我輕輕地拍了拍它的頭，鼓勵(lì)它奮勇向前，勇爭(zhēng)第一。我騎上馬，大喊一聲：“駕！駕！”我不由自主地放了韁繩。這匹駿馬一下子飛奔起來，我趕忙再抓起韁繩，嚇出了一身冷汗。這時(shí)，馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來，我耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲和“得得得“的清脆的馬蹄聲。我的心也飛了起來，我奔馳在無邊無際的草原上，正和其他選手賽跑，我騎著馬兒風(fēng)一般飛奔著，漸漸把別的選手甩在了身后，我馳騁在草原上，第一個(gè)沖向終點(diǎn)線……“嚕——”馬剎住了奔跑的蹄子，我戀戀不舍地下了馬，此時(shí)此刻，我體會(huì)到了刺激和歡快。
經(jīng)歷了這件事之后，我認(rèn)識(shí)到生活中要勇于挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)信自己，并付出更多的努力，就一定會(huì)有別樣的收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文8
每一個(gè)人，在自己成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有無數(shù)次的經(jīng)歷，大大小小，各不相同。正是由這些經(jīng)歷歷練了我們，使我們變得成熟；使我們變得自信；使我們變得快樂。這些，讓我們成長(zhǎng)。
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事。比如：小的時(shí)候，第一次走路摔倒又爬起來。再比如：第一次和叔叔阿姨打招呼，問好。又比如：第一次與小伙伴一起玩耍。雖然這些都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但，這也算是經(jīng)歷吧？
到現(xiàn)在，我仍然清楚記得，第一次一個(gè)人從老家坐車，去找在外省工作的爸爸媽媽。那時(shí)，我在上小學(xué)四年級(jí)，跟爺爺奶奶生活。一年到頭，爸媽也回不來幾次，所以想見到他們，就要去找他們。爺爺奶奶行動(dòng)又不方便，所以只能我自己去了，這件事對(duì)于那時(shí)的我，感到特別新鮮，因?yàn)槭亲约阂粋�(gè)人去，去之前，我就已經(jīng)感到很激動(dòng)，很興奮了。
我從縣城坐車。我要買票上車時(shí)，車上的售票員阿姨還以為我是搗亂的，后來我解釋清楚原因后，才賣給我車票。而且叮囑我一定要安穩(wěn)坐好，不要在車?yán)镫S便亂走動(dòng)。唉！這些我當(dāng)然是知道的。而且阿姨還夸我，說我小小年紀(jì)就有膽量，自己一個(gè)人坐車去外地。我心里可不這么想，我倒覺得這也沒什么啊！不就是自己坐車去外地嗎？外國的孩子十四歲都能自己去環(huán)游世界了，和那些人比起來，我可差遠(yuǎn)了。國內(nèi)的孩子在家里個(gè)個(gè)兒都是寶貝，舍不得讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，受一點(diǎn)兒累，就更別說讓他們一個(gè)人去環(huán)游世界了。那丟了，可了不得！像我爸爸媽媽這樣“放手式”教育，應(yīng)該不多吧？總之，所有的爸爸媽媽都是為了愛孩子，只是表達(dá)方式不同而已。
自己坐到車上，很無聊啊！后來，有一位阿姨坐到了我的旁邊。我打量著這位阿姨，雖說不害怕，但是此時(shí)此刻心里卻很緊張，盡管我的爺爺奶奶經(jīng)常叮囑我，“不要和陌生人說話啦”，“什么防人之心不可無啊”，但，我覺得這世上還是有好人的吧。咦？這位阿姨居然沖我笑了笑。看我旁邊沒有大人，而且還很無聊的樣子，于是，和我聊起天來。我逐漸發(fā)現(xiàn)，這位阿姨懂的東西還不少，上知天文下知地理。在阿姨那里，我還知道了許許多多以前從來沒聽說過事情……時(shí)間過得真快，我該下車了，和阿姨說聲再見，便急忙下了車。看著駛向遠(yuǎn)方的汽車，心想：哪里會(huì)有什么電視里演的壞人。況且，那位阿姨對(duì)我也很友好。
最終我找到了爸爸媽媽。
這次經(jīng)歷，的確讓我成長(zhǎng)了不少，收獲了許多。從一開始，上車買車票。再然后，和素不相識(shí)的阿姨聊天。最后，下車找到爸爸媽媽。這是以前從來沒有過的。說實(shí)話，自己一個(gè)人坐車去外地，真的，也不算什么大事兒。這世界上真的也沒有那么多的壞人。
經(jīng)歷是一種收獲作文9
陽光從窗子里照進(jìn)來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風(fēng)夾雜著絲絲濕氣灌進(jìn)教室里，整個(gè)空間仿佛是一個(gè)大蒸爐，令人喘不過氣來。
“噠、噠、噠、噠”沉穩(wěn)而又莊重的腳步聲打破了教室里的寧靜。同學(xué)們的眼神不約而同的望向了門口，一個(gè)穿著深灰色毛衣的身影踏進(jìn)屋里，我的心里十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節(jié)的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽一個(gè)字眼兒。每次作文課對(duì)我們來說都是一次驚心動(dòng)魄的考驗(yàn)，老師穩(wěn)了穩(wěn)身子，緩緩開口，宣布道：“同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行一次獨(dú)一無二的游戲！”這個(gè)消息立刻在班中炸開了，同學(xué)們你看看我、我看看你，誰都不知道是怎么回事兒————那個(gè)以往嚴(yán)肅認(rèn)真的語文老師，又怎么突然提出要進(jìn)行游戲呢？同學(xué)們一臉迷惑，等待著老師來揭曉答案。
老師神秘的笑了笑：“我們今天要進(jìn)行的是一場(chǎng)有關(guān)于選擇的游戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進(jìn)行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以舍棄的那一樣，依次挑選。請(qǐng)同學(xué)們慎重選則”
‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個(gè)詞被依次寫在了黑板上，我漫不經(jīng)心的掃著黑板上的字眼兒，心里卻想著老師讓我們進(jìn)行這次的活動(dòng)到底有何用意？玩具，都這么大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項(xiàng)，仍然是心不在焉。
之后再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項(xiàng)，在食物和衣服當(dāng)中飄搖不定，選哪個(gè)呢？我戳了戳筆尖，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本啊！現(xiàn)在卻要我在這兩個(gè)選項(xiàng)里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對(duì)這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那么平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法離開的物品呢？它們現(xiàn)在在我眼里是那么的重要，我心中對(duì)平常事物的敬佩油然而生。但游戲還得繼續(xù)，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。
第四輪緊接著開始了，我犯了愁。在剩下的三個(gè)選項(xiàng)中，哪個(gè)不是我重要的呢？我左思右想，這三個(gè)中，又有哪項(xiàng)是我能離開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人啊！我攥緊了手，心里一陣酸澀，回想起朋友對(duì)我的幫助，親人對(duì)我的關(guān)愛。我眼中有些濕潤(rùn)，抬頭向四周望望，有些同學(xué)都開始用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項(xiàng)中選擇，可這些又有哪項(xiàng)可以長(zhǎng)久留下呢？
下課鈴驟然響起，我的內(nèi)心久久無法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。
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