經歷的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的經歷的作文10篇，希望對大家有所幫助。
經歷的作文 篇1
鳥兒跟樹兒依依惜別之后，終于飛向遠方了。
就在鳥兒飛遠的時候，伐木人不知從哪兒冒出來，正拿著斧頭準備砍倒大樹，可是樹哀求道：“別，別，請手下留情，別砍我，可不可以聽我的好朋友唱完歌再把我砍走，可以嗎?”
可是伐木人根本聽不進去樹的哀求，只知道趕快把樹砍走，把樹做成火柴，賣了賺錢。
到了工廠，樹請求門：“門先生，請你別關門，如果我的朋友鳥兒來了，請你告訴它，我過得很好，拜托了！”
或許門聽到了，它說道：“我與你非親非故，我為什么要替你轉告呢？”
大樹被做成火柴賣到一個村子里，它的主人是個小女孩。一根、兩根、三根，用得只剩下最后一根了。
大樹懇求小女孩：“求求你，我的生命快結束了，能不能暫時別用我，讓我聽完我的好朋友鳥兒唱的最后一首歌，好嗎？”
“好吧，我只給你最后的十天時間，要是你的好朋友還不來，我就要擦亮你了！”
“謝謝，謝謝你！”
十日之期轉眼即到，可是鳥兒還沒來找樹，于是小女孩擦亮了火柴。
大樹一分一秒地等著鳥兒來找自己，再過幾分鐘大樹就要煙消云散了。突然鳥兒找到了大樹，看了一會兒這被切成細條條兒做成火柴的大樹，唱起了歌，而快要煙消云散的大樹也快樂地聽著，過了一會兒，歌唱完了，鳥兒飛走了，火滅了……
經歷的作文 篇2
在冰天雪地的南極，有一座雄偉的冰山，因為全球氣候變暖，出現溫室效應，冰山開始慢慢融化。有一天，一塊很大的冰從高高的冰山上分裂掉入海里，發出震耳欲聾的響聲，形成了在海面上漂來漂去的浮冰。浮冰被海浪推頂著，一起一伏，與其他浮冰不斷碰撞、分裂、重新組合，隨著海流浪跡天涯。大風暴一場接一場橫掃過海面，一次又一次打亂浮冰的格局。若干年后，浮冰發覺自己開始越變越小，而身邊的同伴也逐漸消失，它感覺很害怕，怕自己有一天也會這么消失掉，不由得每天愁眉苦臉的。
一天在它的漂泊旅程中，它碰到了一只企鵝，企鵝對冰說：“我太累了，我一直在為妻子和孩子找東西吃，可是食物太少了，我可不可以坐在你身上休息一下？”
冰毫不猶豫地說：“當然可以！”
然后企鵝就坐上去了。
企鵝說：“謝謝你讓我休息，你怎么看起來不怎么高興呢？”
冰把自己的擔憂告訴了企鵝，企鵝說：“讓我們成為朋友吧，我去找一塊更大的冰和你粘在一起，這樣你就不會那么快融化了！”
說完，就跳進海里去找更大的冰去了。企鵝去找冰塊時，要求太高了，只顧找最大的冰，別的都不管，找到一塊就說：“這塊還不夠大，還有更大的。”
他每次都這么說，結果耽誤了很多時間，最后才找到一塊較大的。
企鵝回去時，發現冰已經小了很多，它一刻也不敢怠慢，立刻把找到的冰和自己的朋友粘在一起。
企鵝看見自己的朋友變大了，才放心下來，然后，企鵝對冰講起了自己同類的遭遇：“因為冰層融化使我們失去了撫養幼仔的場所，并減少了我們的食物來源。由于氣溫升高，南極地區連續爆發反常暴風雨，這種南極凍雨已經凍死了成千上萬只新生的小企鵝。”
冰聽到企鵝的遭遇，十分同情，說：“看來，我們以后要呼吁人類愛護地球，保護環境，減少碳的排放量，減緩全球變暖的趨勢，這樣南極的冰山就不會那么快融化了，我們也不用每天提心吊膽地過日子了。”
企鵝點點頭說：“人類如果能做到節能減排，少開車、空調、電視、電腦等等，我們的地球就會變得更健康，我們的生活也能變得很美好。”
經歷的作文 篇3
平時，我們向父母拿錢很容易。爸爸，我要買一本書；媽媽，我要買一塊橡皮……父母幾乎全部都答應。父母的錢就像是很容易就賺到，直到這一次我才知道賺錢不容易。
星期五，語文申老師給我們布置了一個很特別的作業，做一些事情，要能賺錢的。比如：賣廢品、賣瓶子……標準是十元。這件事聽起來很容易，可是情況真的是這樣嗎？
星期六早上，我早早的起來，外面下著蒙蒙細雨。我拿著蛇皮袋，打著雨傘，出發準備拾瓶子賺錢。
首先，我在小區內的草地上搜了一遍，找到了四個瓶子。我又想到了垃圾桶還沒有找，當我掀開蓋子時，垃圾的味道真是太難聞了，但是我為了賺錢，只得捏住鼻子，仔細翻找，把瓶子拿出來，裝在蛇皮袋里。
小區里找好了，接著又來到南邊的公園內。我也在這里的草地和垃圾桶里找到了五個瓶子。正當我往回走時，忽然看見了一個大瓶子，可是我剛準備去撿，有一只小狗跑過來，把這個瓶子當玩具玩耍。我平時害怕狗，所以我現在也很害怕。當我想逃走時，又想到了這個大瓶子能值幾角錢，于是找來一個木棒，給自己壯膽。我沖過去，小狗被嚇得逃跑了。我拿到大瓶子，把它放在蛇皮袋里，真是虎口奪食啊！唉！賺錢真難啊！沒辦法，為了賺錢只好前行。
然后，我又來西邊公園的籃球場上，看見六個大哥哥在打籃球，旁邊凳子上放著飲料，我一看，哇，又來錢了，我假裝在那兒散步，轉了很長時間，才得到到那些瓶子，雖然時間長點，但有錢攢，值了。
最后，經過大半天的了收集，弄了大半袋子，真累死啦，這賺錢可真難啊！接著我把瓶子賣給收廢品的人，2元錢。看著自己的勞動成果，我開心地笑了，那可是我的辛苦錢啊！
經過這次活動，我明白了努力加上汗水，就有回報，也明白了錢的來之不易，體會到爸爸媽媽賺錢的辛苦。我要從現在做起，合理安排自己的零花錢，不浪費一分錢。
經歷的作文 篇4
“安全”這一詞相信大家都很熟悉，生命對我們如此之重要，我們一定要格外注意好安全。每當我出門玩的時候，父母總會嘮叨一句“注意安全！”聽得我耳朵都快起繭了，煩都快煩死了！但是，經過了那可怕的一次，我就時時刻刻記住這句話，曾不敢忘記。
幾年前，我獨自一人去弟弟家。弟弟想去石林大公園玩，我先是不同意，緊接著他竟然撒起嬌來，我無奈，只好陪他去了。
就在那拐彎角，有幾條狗坐在燈下，似乎是在睡覺。我連忙把弟弟拉到一個較遠的地方，輕手輕腳的對他說：“小心！前面有狗！我們小聲點，腳步放輕一點，以免被狗咬！”弟弟先是用迷茫的眼神看著我，然后似懂非懂的點了點頭。我見弟弟那么專注的點頭，就放下了對他不放心的擔子，讓他在后面跟著我走，但...不一會兒就出事了。弟弟雖沒大聲喊叫，也沒違反條約，但是，他卻莫名其妙的哭了起來，這可把我給急壞了，要是把那幾條“惡犬”給吵醒了那后果不堪設想啊！我安慰安慰了他，他也逐漸好轉了，不哭了。可是，危險就在咱么的眼前啊！那幾條狗被吵醒了，用它們那兇殘的眼神看著我，我當時幼小的心靈被這些狗的一個眼神給嚇到了，害怕極了，想也沒想就拉著弟弟逃跑，忘記了媽媽的囑咐......我跑了一會兒便停了下來，好奇的看了看后面的場景，那幾條惡狗就如一個饑餓的獅子一樣狂跑過來，我嚇壞了，加快了腳步，我的腳絆到了一塊石頭，隨后，“哎呀......”我喊了句，便摔在了地上。我望了望站在一旁的弟弟，艱難的喊道：“你快跑啊！”弟弟聽了，頭也不回地跑走了......我困難的站了起來，突然感覺到腳就像沒了知覺一樣，感受不到它的存在。我慌了，腦子頓時一片空白，等我緩過神來，才發現，那些狗已慢慢向我逼近，我用手捂住了眼睛，不禁哭了出來。從手縫里看了看，那些狗狗們朝我叫了幾句，就轉身走了。我這才松了口氣，慢慢地“爬”了起來和弟弟會合。
通過這件事，我這才意識到生命的重要性，安全的可在。同學們，只要你們多注意安全、警惕那些危險，死神就會離你們越走越遠了……
經歷的作文 篇5
莎士比亞說過：書是全世界的營養品。我認為書是在異國他鄉的導游翻譯，也是一個讓我開啟無邊無際知識海洋的機關。書就是全世界的營養品，功力就更不言而喻了。
起初我是看《三國演義》，《西游記》和《水滸轉》，也就是這幾本名著打開了我讀書的渴望之門。不過，我感到三國中的英雄死得太早了，如關羽大意失荊州，然后敗走麥城，最后被吳侯斬首示眾;還有呂布因貂禪走火入魔，一次次地失去城池，在下坡城被曹孟德斬首;張飛欺負士兵，讓士兵起了反抗之心，在夜晚把張飛斬殺后將首級獻給吳侯;劉備起兵伐吳，一路過五關斬六將，吳國甘寧等大將被殺，沒辦法吳侯只能用上陸遜當大都督，一把火燒了劉備的大軍，劉備失去黃蓋等猛將，在白帝城托孤。讓孔明指引阿斗，如果不行就自立為王。
等我長大了一些，我退化了，看起小說文化。如：《男生日記》，《大宇神秘驚奇》《上下五千年》，《哈里波特》，《福爾摩斯》，《光的游戲》等。我最喜歡看的是《上下五千年》，在黃帝和炎帝的戰斗中，沒想到炎帝是黃帝的哥哥，然后炎帝退守變神農族首領。
直到現在，當我看到陌生的書時，就會急忙打開來，立即像一匹餓狼，像一個沒吃飽飯的小孩子一樣貪婪地讀著。有時家里和學校里的書不夠看，我就跑去新華書店。那里不要錢，可以隨便看，還有凳子，我一看就是兩個鐘頭。完后我合上書，把書放回書架，閉上眼20
秒好像把今天從書中學到的知識清理一下，沒有用的，跟知識無關的刪掉把剩下的，有用的放在我大腦里的電腦中保存起來，然后再離開。
書是我們的朋友，它是你自己的東西，因為從某種意義上來講，世界上是沒有兩個人用同樣一種方式來讀同一本書的。
經歷的作文 篇6
“重生”這兩字一聽，就不大讓人可信，但我真的因有了這次“重生”，才有了現在的我。我們老張家，姐妹三，兩個姐姐成績都不怎么樣。我還記得那年我小學時第一次考試，媽媽去領我的成績單，我坐在家里耐心的等待著，可是我當時像火鍋上的螞蟻，迫不及待地跑到我家牛棚，去找媽媽。看見媽媽進了屋子里，我偷偷的跑到屋子后方，墊著腳尖兒，眼睛貼著玻璃，但就是聽不到屋里的動靜，我的耳朵隨即又貼著玻璃。我突然怔在那里。因為我聽到媽媽說:“哎，不行了，最后一名。”我當時像被雷劈了似的一動也不動。爺爺臉上的擔憂，爸爸臉上的憤怒，媽媽臉上的不解。至今為止，因為我猶記得他們當時聽到這個消息的表情。
一陣冷風吹來，烏云聚攏，令人感覺有一場暴風雨要到來了。我也不禁打了個哆嗦。“啊切”，突如其來的一聲驚住的屋里的人。我只好慢騰騰走進屋中，我站在屋中低著頭看著腳，不敢動一下。我想如果有個地縫多好，這樣我就可以鉆進去，也就不用面對這些么尷尬的場面了。爸爸突然說:“乖女兒，不用擔心，我們不會罵你，你的兩個姐姐不是也如此，以前我們只好將所有希望全放在你身上，可是現在……唉，不要自責了。”她用她那滄桑而又寬大的手掌放在我的頭上，撫摸著，寬容著，深愛著…… 因為爸爸的話語，我內心一陣觸動，鼻子一酸，感覺要有什么從眼眶的閥門噴涌出來，是什么呢？我抬起頭，便看見陽光射進屋內，射進我的心扉。我知道了，是堅定的信念，是想要拼搏的決心。
這一刻，我重生了，我認為我一生都會因爸爸這句話而改變了，當我再一次考試時，不再是班級最后一名，而是在班里的中等行列，第三次考試時，我已經到了班級前十名，我一直保持著這個名次，從未掉落。
我真的“重生”了，因爸爸的話語“重生”了，因我的堅定信念“重生”了，因我的執著，不肯放棄“重生”了。這，便是我“重生”的經歷與成果。
經歷的作文 篇7
俗話說：痛苦的經歷“牙痛不是病，疼起來真要命。”這不，這個星期讓我痛了好幾回。當我一吃甜的東西，牙齒就酸酸的、麻麻的，好像有一股電流從牙齒直痛到腦袋上，讓我飯吃不香，覺睡不好，整天沒有精神。媽媽決定帶我去牙科。
來到牙科，醫生讓我躺在椅子上，張開嘴巴，仔細檢查了我的牙齒，說“這牙齒已經蛀牙了，顏色都變黑了，需要補。”我一聽到補牙，就驚恐萬分，說：痛苦的經歷“醫生，還有其他辦法嗎？我害怕，不想補。”醫生笑了笑說：痛苦的經歷“沒有辦法 ，只能補，如果時間拖長了，補上去也不牢固了。”媽媽說：痛苦的經歷“長痛不如短痛，補了還可以吃糖醋排骨、巧克力呢！”我咽了咽口水，不情愿地張開了嘴巴。醫生先拿了一個小小的鉆，在牙齒損壞的部分鉆來鉆去，發出“滋、滋”的響聲。我的心里仿佛有幾只小鹿在撞，突然感到一陣鉆心的痛，我終于堅持不住了。眼淚像斷了線的珠子往外流。醫生說：痛苦的經歷“馬上好了，再堅持會兒。”她讓我吐掉嘴里的口水，她用小小的鉤子，把補牙用的藥將牙洞塞滿，接著用紫外線把它烘干。補完牙齒，醫生叮囑我：痛苦的經歷少吃甜食，正確方法刷牙，飯后要漱口，只要做到這幾點，蛀牙永遠不會找上你。
經過這次痛苦的教訓，我下定決心要好好保護牙齒。
經歷的作文 篇8
童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂的，有悲傷的……今天又是數學測驗使我想到那一次期末考試中的事……
伴隨著鈴聲走進教室，同學們都聚精會神地做數學試卷，我也不例外。題目簡單，做起來挺順利的。當我正在檢查時，傳來同桌的求救聲：“應用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現在是考試時間，如果我給你講，老師發現了會很麻煩的。再說考試本來就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說：“現在是考試時間，你先把題目抄下來，下課時再給你講。”
她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級時，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。
直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的學習，還影響了她的將來。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。
時間過去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學都會碰到，那么象這樣的事情發生在你們身上時，你們知道應該怎么做了吧。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候,會想起什么事,請以“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候,會想起一些令我難忘的事。
在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業.我很驕傲
地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
大清早，剛打開房門，我就大吃一驚：雪下得真大，一夜之間大地披上了銀裝。
我踏著滑溜溜的路去上學。走著走著，一不留神，摔倒在地。我嘟噥著：“這鬼路，真危險！”
這時，對面駛來一輛自行車，我急忙躲到一邊。突然，聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，是那個騎自行車的小伙子和另一個騎自行車的姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起來，憤怒地瞪著那個小伙子說：“你沒長眼睛啊？”小伙子一聽立刻回擊：“怎么怨我，你為什么不讓到？”“那你呢？如果汽車來了，你也不讓道嗎？”兩個人越吵越兇。
爭吵聲引來了許多圍觀者，把路都堵塞了。我想，正是上班時刻，他們在這兒吵影響了交通多不好呀！實在看不下去了，我壯著膽子走上前去喊了一聲：“你們別吵了。看，都擋住大家的路了。”可吵架的兩個人好像沒聽見似的。正在這時，一位警察叔叔擠進人群。他高聲制止說：“別吵了！”嘿，這一聲真靈，他們立刻停止了爭吵。警察叔叔批評他們說：“人與人之間要相互諒解。如果人人都為了一點小事而爭吵，社會還不亂了套？你們看看，連這位小同學都知道維護交通秩序，而你們呢……”一席話，說得那兩個人慚愧得低頭不語。
小伙子和姑娘悄悄地走了，人們各自都散去了，交通又暢通無阻了，我揮手與警察叔叔告別，快步朝學校走去。
當學生對照草稿和修改稿，看到經過自己修改后的作文流暢生動多了，成功的喜悅油然而生。這種教師指導下的學生自主評改作文練習多了，學生慢慢就會明白作文草稿寫好后要多推敲，多琢磨的道理。“文成于改”是作文教學的重要經驗，這需要學生在實踐中反復練習，親身體驗。當他們嘗到了自主評改作文的甜頭后，寫作興趣就會高漲，久而久之，就養成了自主評改作文的好習慣，從而受益終身。而教師一人包攬評改學生的作文，無論怎樣精批細改，都不可能收到如此效果。
總之，只有確保學生在作文評改活動中的主體地位，才能練就他們自主評改作文的過硬本領，才能養成他們自主合作評改作文的良好習慣。
今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的`“單獨行動”了！
這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的士兵一樣！我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。
上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。
經歷了這件小事，使我真真實實的體會到成功與快樂的滋味！
一件親身經歷的事
我親身經歷過許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。
那是一個星期六的晚上，爸爸媽媽外出有事去了，只有我一個人在家。我寫完了作業，閑得無聊，就坐在沙發上津津有味看起電視來。按著遙控器，畫面上
突然出現了“點播”。我心血來潮按照電視上的提示，拿起茶幾上電話就撥“xxxxxxxx”這個電話號碼。這時，電話里傳出了一個聲音“恭喜你，你進入了。”屏幕上也顯現出了一個框框，里面有幾個序號，每個序號上面都有名稱，有歌曲、電影片段、卡通大世界、相聲小品、猜謎等等。我根據提示，按了號碼“x”。電視屏幕上出現了許多歌曲的名稱，我點了我喜歡歌曲“北京歡迎你”。我越聽越高興，我想：真是太好了，用電話點播，能看見自己喜歡的節目。過了一會兒，這個歌曲聽完了，我有連續地點了許多別的我喜歡看的節目。
過了十幾天，我放學回家，感覺家里的氣氛沉悶，媽媽坐在沙發上，手里哪著電話收據問我：“這是怎么回事？”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點播節目花的錢嗎？原來點節目也要花錢。我驚慌失措地站著，低著頭一看，點播竟然花了一百多塊錢。爸爸教育我說：“要牢記住，無論做什么事都要三思而行。”這個難忘的教訓給我的教育是極為深刻。
經歷的作文 篇9
在青春的路上，有我們揮灑過的汗水，又我們留下的足跡，更有我們的歡聲笑語。
但青春路上的崎嶇也是你無法預知的，就像你剛爬出另一個坑，但又不小心掉出來另外一個坑，誰也無法確定自己的青春路是平坦的，沒有一絲絲的崎嶇。
青春時嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的雄鷹，應雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手，卻極力想去尋找屬于自己的一片天空，為的是一時的激情。為的是獨立昂翔的感覺，更為的是有一條屬于自己的青春路。
青春路也是一條對于自己來說重要的一條路，青春是每個人必不可少的一段時期，這個時期記載著我們每個人無憂無慮的日子，但如果我們走錯了自己的青春路，那么擺在你面前的只是一條將你引向一步步深淵的一條黑暗的道路罷了。
所以說，坎坷的青春路需要謹慎，走好自己的每一步是至關重要的。
青春的路上，流露著濃濃的詩情畫意；青春的路上，散發出淡淡的幽香含情。青春的路上充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿自信。青春路上的步伐不會因困難而停止前行。走在青春路上腳步的旋律不會因風雨而停止，青春路上的陽光，是自信的標志；青春路上的月光，是優雅的代表；青春路上的星光，是引領我們前行的標桿。
青春路上的我們經歷過成功的喜悅，也經歷過種種的困難，有著成功的輝煌，也有著失敗的辛酸。崎嶇的道路上，我們不怕跌倒，但是就怕我們沒有再站起來的勇氣。青春的路上，我們要堅持到底，哪怕是最簡單的小坑，我們也要穩穩的跨過去。
青春的路上，哪怕再坎坷。再崎嶇就算摔倒，會有冰冷的失意，但也有溫馨的慰藉，每個人走過的路程風景畢竟不相同。這段惠風和暢，那段風驟雨狂。青春路上本就是風雨兼程，不要說曾經擁有，更不要說曾經失去。
道路上的坑坑洼洼，需要用眼去看，用腳去感知，而青春路則是要用心去感受，用心去摸索。青春路上的坎坷，只要我們用心去體驗，就不算什么了。采摘著青春的陽光，踏著青春的世界的春意盎然，我來到一條屬于我自己的青春路……
經歷的作文 篇10
購買魔豆
自從我看了《杰克和豆藤》后，我就特別想要一顆魔豆。終于等到了周末，我在淘寶上搜索，看一看有沒有魔豆。沒想到魔豆真被我找著了。在我的百般請求下，媽媽幫我買了魔豆。
種植魔豆
今天一放學，我就沖到房間里，尋找魔豆的蹤影。哈哈哈，我的魔豆回來了。我立馬拿出三顆魔豆，放在一個花盆里，松了松土，并給他澆了一點水。
悉心照料
我把花盆放在溫度適宜的地方，澆足了水，把蓋子打開，讓空氣透進去。做完這些事后，我回到了書房。但我的心里一直惦記著我的三顆魔豆。因此，我每隔十分鐘都去觀察一下魔豆，可是魔豆一點變化都沒有，我便認真地做起作業來。
仔細觀察
第二天中午，我鞋子還沒脫就沖進了陽臺。蹲下來，仔細觀察著魔豆，還用尺子量了量魔豆。啊，天哪！“我是在做夢嗎？”我的魔豆已經有一厘米長了，有一顆脫去了棕紅色的外衣，穿上了潔白如雪的衣裳。我還給他們起了編號：長的最快的那顆叫01，其余兩顆分別叫02、03。
第三天早晨，01的根有兩厘米長了，而03也突飛猛進，像吃了“增長劑”一樣，一下子和01一樣高。02呢？既沒長高，也沒變矮。真像粒標準的“懶魔豆”，一點兒也不想長高。
晚上，03有二厘米長了，又高了許多，01卻被泡爛了。
又過了幾天，02也爛了，03卻長到5厘米長，上面還寫著“I love you”，我真高興。
這次雖然只有一顆魔豆種植成功，但失敗是成功之母，下一回一定會全部種植成功的。
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