【熱】難忘的一次經歷作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的一次經歷作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一次經歷作文1

　　人生有許多抉擇，彷彿站在十字路旁，走向哪里都叫人猶豫不決，因為，不同的選擇，就會有迥然不同的結果。正確的抉擇，使我們走向璀璨的康莊大道，充滿光明和快樂；錯誤的抉擇，可能害我們走向布滿荊棘的道路，充滿黑暗和痛苦。

　　還記得小學三年級的我，老師叫我去教導處送東西，在回教室的路上，我看見前方有一個亮晶晶錢包，我趕緊加快腳步走上前去，撿起來一看，哇！里面有數不清的花花綠綠鈔票，最重要的是里面還有一個手機！手機，對那時懵懂的我來說，是一個陌生的詞語，要拿到手機簡直是遙不可及的夢想，但現在我的手上卻拿著一支炙手可熱的手機！我當時愣在原地，一個念頭從腦海中閃過：“占為己有，反正是那個人自己不小心掉的，趁現在四下無人，拿走應該不會怎么樣吧，反正沒有半個人知道！”但是心中善良、正義的天使卻說：“不行，那是別人的，要拾“機”不昧呀！”這時，惡魔卻又說了：“沒關系，沒有人會發現的，快快走吧！”我的心中頓時陷入天人交戰，惡魔不斷的慫恿我，但天使卻一直提醒我，千萬不可以偷拿別人的東西。我猶豫不決，心中的天使和惡魔不斷的爭論，但最后還是惡魔戰勝了，我偷偷的把皮包放到口袋，趕緊回去教室上課，但心中卻忐忑不安，深怕被別人發現我偷拿了手機。

　　終于撐到放學了，趕緊跑回家。一回到家，我趕緊把皮包收起來，但腦海中卻一直浮現那個皮包和那一支手機。吃飯時，我不敢跟爸媽講我撿到皮包和手機，怕爸媽大發雷霆，甚至給我來頓宵夜——竹筍炒肉絲。晚上三更半夜，我還輾轉難眠，一直想著今天早上發生的事情，心中不免開始害怕了起來，但是卻又拿不定主意，害怕一旦告訴爸媽老師，搞不好這些大人會一起發飆，拿我當出氣筒，那我可就要倒大楣了。這時，天使的聲音在耳邊響起：“要物歸原主呀，不然被老師發現你偷拿手機的話，會更加生氣的。”最后，我決定了，明天早上把皮包拿給老師，這才安心的入睡。

　　早上，老師一進教室，我馬上把皮包交給老師，并且向老師說明和道歉，心中的大石頭減輕了不少。老師很高興我能夠做出正確的選擇，并且告訴我以后如果撿到東西，要馬上拿給老師。過幾天后，老師告訴我，已經找到失主了，而且那個失主為了感謝我，還買了一大包零食。對這個突如其來的消息，我感到驚訝不已，不知道該不該收下，老師說，這是我應得的，而且失主堅持一定要送給我。我這才收下了這意外的驚喜，并且警惕自己日后不要再犯相同的錯誤。

　　人生總是不斷的抉擇，當心中一起了邪念，就要快狠準的剔除那個想法，讓天使戰勝惡魔，讓自己心中不再天人交戰，而是心安理得。

難忘的一次經歷作文2

　　五月的第二個星期日是母親節，這個節日是感謝母親的節日。所以這天我想給媽媽一個大大的驚喜！

　　記得那是個周日的早上，我早早起床，悄悄地開始我的“秘密”行動。看著還在睡得正香的媽媽，我想，我得速度快點，在媽媽起床前給媽媽驚喜！

　　睡覺前我就在和爸爸悄悄商量，明天早上到底要給媽媽做華夫餅、做蛋糕，還是做餅干？突然想起來了，媽媽不喜歡吃甜食，那就給她做華夫餅吧！這個不需要放糖操作也比較簡單，我相信我自己能夠完成，況且之前看媽媽做過，此刻，我信心滿滿，仿佛看到媽媽欣慰的笑容。

　　當我走進廚房準備操作時，我的思路好像斷電似的，我完全不記得應該先做什么再做什么，可是我又不能去請教媽媽。正當我不知所措時，突然想到爸爸也會做華夫餅。于是，立即拿起電話給出差在外的爸爸打了過去。爸爸把做華夫餅的每個步驟都講得很詳細：“首先在碗里打兩個雞蛋，接著倒半支純牛奶，再放8勺華夫餅專用粉，把它們攪拌均勻，記住千萬不能放水，然后打火待鍋有點溫度時倒入少許油，再把攪拌均勻的面糊倒一點在鍋里，華夫餅凝固了就可以把火關小，一面煎好了，再翻個面，3分鐘左右就可以起鍋了。”

　　我牢牢記住爸爸的話，按照爸爸講的步驟，一步步來。最神奇的是最后一個步驟，我把面糊倒入鍋里，慢慢的，居然真的變成了一個圓形。此時，我心里美滋滋的，一邊看一邊，想著做好的華夫餅會是什么形狀的呢？媽媽起床看到我給的驚喜又會是什么表情呢？心里不禁充滿了期待

　　要翻面啦！我立馬起身跑到鍋前，把華夫餅翻了一個面，糟啦！我把華夫餅翻到鍋外面了，并且還沒熟，牛奶，面粉和雞蛋全都噴出來了，鍋鏟也哐當一聲重重地摔到了地上。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻！肯定把媽媽吵醒了。這時我的后背被輕輕地拍了一下：“多多你在做早餐嗎？”那時我心里好難過，不但沒按原計劃實施我的秘密行動，還早早地把媽媽吵醒了。于是我把事情的經過勇敢地告訴媽媽，媽媽還是很感動地抱了我，并對我說：“孩子，沒事的，這是你第一次嘗試，你不去嘗試的話，你永遠不知道，其實有時一件很簡單的事情，做起來并不是那么容易的，所以只有自己親自嘗試了以后才知道，不過你已經很棒了，來，媽媽和你一起做。”

　　在媽媽的現場指導下，我果然很順利地開始操作，不一會一盤熱乎乎的華夫餅就做好了，我還給媽媽泡了一杯茶，送上我親自給媽媽準備的母親節賀卡。我對媽媽說：“母親節快樂，這是我親手做的賀卡，希望你能喜歡。”媽媽聽了我的話，非常感動，抱著我說：“寶貝真的懂事了，謝謝你！”

　　今年的母親節很特別，在我的記憶中也很難忘，以后我也會大膽著去嘗試做更多的事情。

難忘的一次經歷作文3

　　一說到這個寒假發生過的“悲劇”，我就能夠想到在開學前一天被燙傷的經歷。

　　我陷入了沉思，就在晚上，看完電視之后，我準備去倒漱口水準備刷牙，開始迎接新的學期，然而，就在那時，一場讓我終生難忘的“悲劇”就開始上演了。

　　我按照平時常規方式倒了大半杯涼水，然后正準備倒熱水時，結果熱水壺的壺口一翻，那100°C的熱水從“壺”而降，正好倒在了我緊握著的漱口杯的手，嘩啦！只見漱口杯一翻，連同熱水壺一起，翻在了灶臺上，水流得嘩嘩啦啦地，媽媽聽到了怪聲，聞聲趕來，問我發生了什么事，我沒有說什么，卻在不停地呻吟著：“啊，嘶…………疼！……”媽媽看了一下我被燙得左手，嚇得差一點就暈了過去：我的左手從里到外，只要被熱水燙過的地方都燙紅了。

　　聽到了我們的嘀咕聲，爸爸也趕來了，他看了看我的手，又看了看我，緊鎖著眉頭，連忙把我拉進了衛生間，開了涼水，開始清洗我的傷口，當涼水俯沖到我的手上時，我大叫一聲：“好！冷！”爸爸語氣生硬地說：“還有好一會才可以停止，忍著！”

　　當我用右手握著沖過的左手來到廚房時，媽媽關切地說：“坐到椅子上，把手放灶臺上，別動！”她取出三格調料盒，然后，她用小勺子舀了滿滿一勺白糖，然后，她又慢慢地將小勺子抖動了兩下，讓白糖鋪滿這燙傷的部分，白糖撒在手上有一點硌人，我不由自主地喊了一聲：“疼”，媽媽溫柔地說：“忍一會兒，馬上就不疼了。”剛說完，他就把燙傷的部分用白糖鋪滿了，接著，她又用水龍頭用手指接了一點點水，滴在了白糖上面，我感到舒服了許多。

　　我疑惑地問媽媽：“為什么你要用白糖敷呢？”媽媽回答道“因為白糖能夠止痛，你燙得較為嚴重，所以需要濕敷。”

　　可是，到了臨睡前，這疼痛把我攪得難以入睡，媽媽于是又給我敷了點白糖，我立刻感覺舒服極了，很快進入了夢鄉。

　　第二天，我一覺醒來，發現手還是有些紅，跟昨天沒什么區別，媽媽松了口氣，說：“幸虧白糖起了作用，沒起水泡，不幸中的大幸啊！”我也感到很幸福。畢竟，沒有進一步加劇病情。

　　可是，這仍是一次因我不注意而發生的意外，想來真是令人后悔：要是開水煩的不是我的手，而是頭……如果這是發生在夏天……啊，上帝保佑，這次真是不幸中的萬幸！

難忘的一次經歷作文4

　　散落幾許淺淺春光，暖陽甚好，聽風淺吟。四月天映出的微笑讓我想起有這樣一次經歷遺留在時光。

　　那年春意正濃，我隨著外婆到了鄉下大婆家玩。穿過一片稻田和幾座矮墻便到了大婆家。

　　大婆是個頂熱情的老人，一進門就急忙招呼我們坐下，然后馬不停蹄地進廚房忙菜。我只顧著急看窗外的鳥語花香，見飯菜一上桌便匆匆吞了幾口，然后放下碗筷跑到窗邊，留下一桌子飯粒。外婆剛想發火卻被大婆攔著。“琦琦，我們馬上去插秧苗，可有意思了，你去不？”我回過頭望了望外婆，得到默許后便興高采烈的答應了。

　　來到稻田，只見一片黑黝黝的泥潭沒有半點生機。想象中的插秧只是簡單的把秧苗插進泥水里，可這一個看似簡單的動作足以讓我望而生畏。大婆指著泥潭說：“喏，把秧苗插進去就好了。你只要插60顆，回去就給你做好吃的。”說完她下去給我打樣十來根，一眨眼就插好了。“要把它一排排插齊了。”大婆仔仔細細地交代著。我滿懷信心地走下去，想著趕緊插完這些秧苗，可剛跨一步，就重心不穩摔進了泥水里，弄得全身都是泥漬。大婆轉過身來憨憨一笑，但并沒有過來幫我，只是一直沖我擺手。過了一會便又拿著秧苗向著前面去了。

　　她插秧的姿勢那樣嫻熟，似乎是一種享受的運動，以至于讓人看了有一種輕松愉快的感覺。我從泥潭里爬出，咬緊牙關向前走去，每跨一步身后都像有無數魔爪抓住雙腿似得，很難行動。“一顆、兩顆、三顆……十二”才第十二顆，我早已經汗流浹背，雙腿支撐不住身體的重量了，一下癱軟在泥中，受不了陽光的照射，不得不又站起來，但插到第二十三根的時候，便再也沒有力氣挪步了。

　　回到大婆家后，我躺在沙發上，熱水澡后換了睡衣讓我無比的滿足。“怎么樣，累嗎？”大婆笑道。“累趴了！”我擺了擺手，回味著上午的插秧，心中依舊后怕的辛苦。“你知道所有干農活的莊稼人做的工作比這辛苦多了，你今天做的這點對他們來說只是件基礎的工作，你已經累成這樣，而他們辛苦勞作真的是粒粒皆辛苦啊，你看平時你浪費的米粒這樣做對嗎？”我躺著累的動不了了，臉上突然趕緊熱熱的，心里愧疚得默不作聲，聽著大婆繼續地“嘮叨”。

　　有了那次插秧的經歷后，我才真正體會到了“粒粒皆辛苦”的含義。

　　香風吹過，帶著褪下的記憶撲面而來。站在時光的路口回望過去，那一次插秧的經歷又重新浮現在心頭……

難忘的一次經歷作文5

　　走進那個房間，眼前先是一抹黑，而后幾束藍光分別從不同的點射了出來，耳邊只有砰砰的槍聲，能見到墻上畫的一些骷髏，令人不寒而栗。

　　真好！朋友帶我去玩真人CS。我們倆早早地換上了裝備。因為是第一次玩，我看著那個黑漆漆的房間，不免有些害怕，問了她一籮筐的問題：“里面是不是很黑啊？”“這里面到底多深？”“會不會有人突然跑出來嚇唬我啊？”......她也給了我一籮筐的答復，解釋得比工作人員還詳細，心中一塊石頭這才落了地。。游戲正式開始時的第一局，我們都在藍隊。我們一起守在同一個地方，哪兒也沒去，本以為這樣可以幫助藍隊取得勝利，誰知道反而幫了倒忙。總結了經驗后，開始了下面的對戰。

　　最有意思的就是第三局：八人對戰三人。這次我們屬于紅方——八個人的隊。分好隊之后，早早地進入了游戲場地。游戲開始時，我們早就熟悉了一下地形。“咱們得這樣，”朋友仔細的分析道，“前半場我在中間靠前的位置，你在最后面，后半場互換。因為那三個人不可能同時出現，如果你一個人在后面應付不過來，再多找幾個人。”話音未落，游戲便開始了。我趕緊沖到后面提心吊膽的，生怕突然有敵方過來攻擊。可是準備了這么久，一直都沒有動靜，我只好去前面幫她。最后一次回到后面時，大事發生了。我先是隱隱約約看到一點藍光，接著聽到有連續不斷的槍聲傳來。起初還以為是朋友那里發生了什么事呢，想過去看看，可是那束光和槍聲越來越逼近我所在的陣地，“糟糕，敵軍來了。”子彈還沒來得及上膛呢，那人已經來到了后面，一下子連打了我三發，最要命的是3秒內不能開槍，我又急又氣，原地直跺腳，但我轉念一想：“這樣也不是辦法，應該主動出擊。”于是我悄悄地跟著剛剛那名敵軍，等他快要走出去的時候，突然連射，攻擊完馬上躲起來，幸好他沒有再過來追查。他一往前走，我繼續朝他開槍，還叫朋友來幫忙，最終消滅了一個敵人。然后，我們倆交換場地。無意中，我發現了一個射擊的最佳位置——觀景臺。因為觀景臺的前面有油桶堆掩護，所以成為了躲避敵人并偷襲敵軍的好地方。我迅速爬樓梯上去，發現也有一位隊友在，我倆專門負責后面。這時，能看到朋友那里出了點小狀況，那里闖入了一名對方隊員，眼看朋友不是他的對手，我立馬端起槍準備攻擊那個人，但觀景臺下面還埋伏了一名敵人，我怕自己被射，立即叫隊友幫忙，我到后面幫朋友。大戰過后，紅隊只剩下我一個人。出去休整一下回來后，正往里走著，前面和右邊兩名敵軍進行夾擊，我倉皇逃竄，頭還撞到了鐵框門。

　　通過這次游戲，讓我明白了做任何事都要有頭緒，要三思而后行，不能像無頭蒼蠅一樣到處亂飛。

難忘的一次經歷作文6

　　謊言，總是帶來深深的罪咎感和嚴重的后果，不論是在創世紀之初，抑或是現在我們的現實生活中。

　　記得四年級那一年的一次月考后，老師單獨把我叫出教室，神色凝重的問我兩位同學作弊的事。“你不就坐在他們倆中間嗎？那你應該很清楚，他們在考試時做了什么事吧？”我低垂著頭，試著躲開老師犀利的目光，遲疑著答道：“我……我不是很清楚……”“真的？”“嗯。”我小小聲的回答。當我快速走回座位，一雙無形的手大力掐住我的脖子，越收越緊，幾乎令我快要喘不過氣來，逼我不得不努力回想著那個事件的分秒經過……

　　那是個艷陽高照的午后，太陽熱力十足，好像非要蒸發我們全身的汗水才肯罷休。天氣如此悶熱不堪，在教室里考試的我們就更不用說了，四五臺電風扇全開亦不管用，燥熱空氣在教室流竄，耳邊只聽見呼呼的風聲，和筆尖落在試卷上的沙沙聲。在寫完最后一題的答案后，埋首試卷的我總算松了一口氣，放下緊繃酸疼的雙肩。

　　突然，“啪”一聲輕響，那么纖細的聲音，那時在我耳里聽來卻似尖銳的煞車聲。只見一顆小小的紙球落在我的桌上，我一時還沒意會出這是什么意思。一轉頭，旁邊的同學，班上人緣最好的那位女孩對我悄聲說：“把答案傳給你前面的人。”我默默地垂下頭，心中掙扎不已。“快點！”見我毫無反應，她又焦急的催促。我無力地抬起手，像布偶劇場里的傀儡一樣，把紙球準確丟落前面同學的桌面，紙球輕巧地滾了滾后停住，我的手，卻重甸甸地垂下……

　　印象里，之后的每一天，謊言，就像是一條吐著紅信子蛇，日夜啃食著我的良知，也像一條無形的鎖鏈，綑綁著缺乏勇氣面對現實的我。并非不知道這樣的行為是錯誤的，是應該受譴責的，我只是害怕同輩的壓力，擔憂如果不順著她的意思做，就會受到排擠。話說她可是班上的人氣王，下課時大家總是圍著她轉，以她為中心，而我當然也渴望著被同學悅納；就在害怕被疏遠和希望被接納的兩難，我掉進了一個謊言的陷阱。

　　偉大的心靈班主任耶穌曾經說過：“是就該說是，不是就該說不是。”事過境遷的現在，想起那時候的`自己，心中滿是后悔。亞當和夏娃因為聽信魔鬼的謊言，而作出錯誤的決定，失去了寶貴的生命；而當時的我，也因為謊言，違逆了自己的良心，迄今仍感痛苦不安。謊言，不但會傷害別人，也會將自己刺得遍體鱗傷。我期許自己，從今天開始能以誠實的態度，去面對未來的每一天，每一件事。

難忘的一次經歷作文7

　　今天，風和日麗，陽光普照著充滿生機的大地，啊！新的一天又到來了！多美啊！

　　然而，在這陽光明媚的一天，姐姐和我媽媽有了一個約定：下午三點出發，去杭州樂園玩！一聽到這個消息，我高興的一蹦三尺高，興奮地大叫，一旁那剛和我從數學班回來的邱佳慧被嚇了一跳，問：“嘿，什么事，這么高興？”“哼！好事，不告訴你。”我得意地說。可是，媽媽卻告訴她了，還問她要不要一起去。“去呀！去去。”我小聲提醒，后來，她媽媽也同意了，我更高興了。

　　經過一小時的長途跋涉，我、邱佳慧、姐姐、哥哥還有媽媽，終于到達了目的地——杭州樂園。

　　“哇！那么多好玩的！”我 驚呆了。

　　“是啊！好美啊！”姐姐說：“先玩木馬吧！”

　　“門票都沒付哩！”哥哥說。

　　于是，我們付好門票，直奔木馬。我們迫不及待地選了一匹自己中意的良馬，爬上去，工作人員開了啟動按鈕，我們就像在駕駛奔馳的野馬，快速駛向遠方。

　　接著，我們看了看導游圖，決定再去玩激流勇進，嘩，嘩，嘩，一朵朵水花激向控制室的玻璃，隨著一聲聲水花發出的脆響，車上的每一位游客都林濕了。我看了后，覺得十分好玩，嚷嚷著要快點坐。等了十分鐘，我們終于可以上車了，坐好后，我們沿著一個山洞隧道，小車跑呀跑呀，忽然，到了山口，我還沒來得及喘口氣兒，就好象心跳出來了一樣，整個人身體傾斜向前方，小車也斜了，我們“哇呀哇呀”地亂叫起來，“刷！”呃地一下，小車神速般地飛涉而下，駛到了水中，我們身上披的雨披全濕了，我們好像淹入了大海的感覺，周圍一堆堆的白色泡沫和水包圍了我們，一起一涌而上，我們從頭到腳都濕了，太爽了！

　　我最愛玩的就是水公園。我們不用出海就可以在那兒感受大海波濤的樂趣。我們連忙換上泳衣，“撲通”地一個接著一個跳下水去，哇！好好玩哦！水不深、不冷，剛剛好。我去玩滑梯，可難了！剛開始我還不敢，因為到處都是水的天地，走上樓梯，會突然從上面的十根管子里噴出許多水，攔住你前進。邱佳慧膽子可小了，只滑了一次就不敢了，可能是怕水沾到眼睛里難過吧！可我呢，滑了一次又一次，總滑不厭。

　　后來我們又玩了許多東西:海盜船、過山車、碰碰車等等。一切好玩的都包了。我最后才玩過山車那感覺，那心跳，真是刺激啊！特別是人在空中倒過來的那一瞬間，許多人都尖叫起來，坐在最前面的我卻沒叫，怎么樣，厲害吧！

　　玩著玩著，不知不覺到了晚上，我們決定去吃比薩，我們點了兩份比薩，還有一些飲料，共要兩百多元錢呢！我吃了兩塊，就吃不下了。

　　十點半，我們出發回桐廬，在車上，我和邱佳慧一邊一個靠在媽媽的身上睡了一大覺回到了家鄉——桐廬。

　　雖然我左腳上的涼鞋到家只剩了一塊鞋板了，但是，我畢竟很開心呀！不是嗎。

難忘的一次經歷作文8

　　每個成長的瞬間都像是一首樂曲，有的高昂，有的低沉，有的格外動聽，有的十分傷感……其中有一首樂曲令我至今難忘，它的旋律十分復雜，里面包含著苦味、咸味、成長之味……

　　記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個非常重要的任務：在升旗臺上演唱《我愛米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個任務后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無論是誰都不會泰然自若的。

　　為了讓這次演唱足夠完美，接下來幾天，做完作業，我就在家不停地練唱。“老師窗前有一盆米蘭。……”唱了一遍又一遍，有時都覺得喉嚨要冒煙了。看了看鐘，已經是晚上九點多鐘了，可為了不讓老師們失望，我還在不知疲倦的練唱……

　　時間在不知不覺中悄然過去，升旗儀式如期在早上八點半拉開了帷幕。我站在臺下只覺得心在不停的亂跳。“下面，有請李雨洋同學為老師們獻上《我愛米蘭》。”主持人說完，走下臺，對我說：“加油!李雨洋!”聽到主持人的話，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的老師和同學們敬個禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態也沒之前那么好了。后來，唱到高音處時，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會一頭鉆進去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。

　　一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見了笑得前仰后合。這時，老師走進教室，那些厚臉皮的男生見了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會出丑，這沒關系的，只要你勇敢的面對它，你就成長了一些，不是嗎?”

　　老師說的沒錯，每個人都會犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長了嗎?

難忘的一次經歷作文9

　　這個星期我們鏡湖小學真熱鬧，因為我們的爸爸媽媽都來到了校園。他們是來了解我們在學校的學習、生活情況的。

　　星期一早上上課時，爸爸媽媽們早早的就來到我們的班級一（4）班，看到我們在課堂上認真聽課，舉手發言，他們可開心了。不過我呀，就更開心了，因為我被選上要和媽媽一起代表我們一（4）班參加學校數學教具學具的現場制作比賽呢。接到任務我又高興又緊張，趕緊把這個消息告訴媽媽，媽媽也很高興，要我別緊張，只要好好動腦筋，她一定會幫助我，我們一定會取得好成績的。

　　到底做什么好呢？既簡單又好看還能幫助我們很好的學數學知識呢？于是我和媽媽一起打開我們的數學書，仔細的看仔細的研究，我想做一個數字的大轉盤，可媽媽說太簡單，沒什么用處，媽媽想做一個難點的，可是又想不出好主意，于是媽媽帶著我去請我們的數學程老師幫我們出出好主意，程老師告訴我們在一年級的數學中最重要的就是數字的分合練習和加減的口算練習，如果能設計一個既好看又方便制作的口算練習教具就好了。我和媽媽聽了高興極了。

　　回到家，我們立刻開動腦筋，還查資料，我還向爺爺、哥哥他們打電話，問他們有沒有好主意，最后媽媽想出了一個好主意，就是用廢舊的瓶子做一個可以隨意旋轉的數字筒，一共做三個，并把它們連起來，做成分合式的樣子。有一點像麥當勞里的玩具，我聽了高興極了，于是我們動手開始試著做一做，可是在做的時候，我們發現很麻煩，因為數字筒旋轉不起來，好不容易用管子穿起來可以轉了，但是三個數字筒又連不起來，最后我們放棄了這個好主意，因為媽媽說：教具就是應該制作很容易的，如果太麻煩了，就沒意義了。怎么辦？我都急死了，媽媽安慰我不要著急，我們再重新想辦法，我想呀想，突然想起我用來做環保衣服的紙杯子了，我可以用它來做數字轉盤呀，媽媽聽了直夸我想得好，于是我們用三個紙杯子做下面的底座，上面用漂亮的卡紙做數字轉盤。

　　到了比賽的那天，我和媽媽拿著材料來到階梯教室，一看，哇！大家都帶了好多漂亮的材料，我們會不會贏呢？我對自己說：不要緊張，不要緊張，一定會贏的！我和媽媽趕緊拿出材料，媽媽畫樣子，我用剪刀剪，媽媽打洞，我用膠水粘，哈哈！我們合作得特別好，而且我們都很小心，一定要作出最漂亮的教具，我們剪呀、貼呀，忙得不得了，最后終于做好了，我覺得做得簡直太漂亮了。

　　最后，評委宣布說我們的教具得了一等獎，我太高興了！媽媽也很高興，她說學校這個活動真好！既能看到我們是怎么學習的，又能培養我們的動手動腦能力，還能讓她也參加活動，真是太棒了！下次開放周活動，我還要讓媽媽和我一起參加。

難忘的一次經歷作文10

　　“ 走，我帶你去一個好地方。”媽媽神神秘秘地說。等我問她去什么地方時，她卻緘口不言。終于到了地方，媽媽卻失望地說：“唉！還沒有人。”

　　這到底是什么地方？有必要搞得那么神秘嗎？我看看兩層樓的房子坐落在家屬區內，也沒什么特別的。問清了那個要去的房間的門居然連個牌子也沒有。我試著敲敲門，沒想到門居然開了。

　　只見一個爺爺表情沉重地拿著副楹聯往黑板上掛，不對，是白板。上面已經有一行字——沉痛悼念中國楹聯協會孟繁錦會長。哦，原來是一副挽聯。只見上面寫道：“噩耗驚聞，江河垂淚，聯 壇痛逝擎旗手；孟公永在，德藝流芳，文苑長歌播火人。”一旁的幾位爺爺奶奶看了連連點頭稱贊。

　　咦，這是什么地方？怎么媽媽會有興趣來參加追悼會呢？我問媽媽是否認識孟會長，她搖搖頭。既然不認識那她為什么要來？還帶上我？

　　“旸旸，你來了。”一個親切的聲音響起來，我定睛一看，原來是剛才那個掛楹聯的爺爺，他是我們院里的鄰居，正是他介紹媽媽參加了油田的楹聯協會。今天沒想到會趕上紀念孟會長的特殊活 動。

　　大家都展示了寄托哀思的楹聯，我卻對墻上的對聯產生了興趣：怎么有這么長這么霸氣的對聯？我小聲讀了起——八萬里騰龍 劍揮師揚名環宇 團隊捷報頻傳，三十年馳馬橫空出世逐鹿神州 建赫赫功勛 獨占。哎，上五年級了，我居然這么多字不認識。

　　“讀錯了，上下聯讀反了。”媽媽小聲說。“你怎么知道讀反了？那幾個字念什么？”我不服氣地問。“對聯是上仄下平，那幾個字嗎我也不認識。”“哈哈！媽媽居然也不認識。”“那是繁體 字，又是隸書。”媽媽小聲嘟囔道。

　　那這幾個到底是什么字呢？我心里充滿了疑惑，一直到楹聯展示結束，我才問了寫那副楹聯的爺爺，原來是“三十年馳馬橫空出世逐鹿神州建赫赫功勛鰲頭獨占，八萬里騰龍亮劍揮師揚名環宇 憑堂堂團隊捷報頻傳。”

　　接下來是介紹挽聯寫作要點。沒想到老師剛舉完例子就引來一片質疑聲，“上聯的‘悠然’怎么能對下聯的‘簡練’”“對呀，這里詞性不對。”后面的課老師又舉了他獲獎的作品，結果連媽 媽也產生了質疑。整個課堂成了討論會。連我也“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

　　等到活動結束我準備和媽媽離開的時候，卻沒想到那位剛才給我講對聯的爺爺竟然來到我們面前，夸我勤學善問。他可是在全國楹聯比賽中獲得金獎的一位。其實我只是為了和媽媽較勁才問的， 聽了他的表揚我心里又慚愧又高興。

　　這真是一次難忘的經歷。