（推薦）機(jī)會(huì)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文 篇1
光陰似箭，12年匆匆流去，如果今天再給我一片花瓣，讓我重新獲得一次機(jī)會(huì)，我希望能回到6年前的那個(gè)九月一日，或者回到3年前的那次金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營，也或者回到一年前的軍訓(xùn)時(shí)期……但我最希望能再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，回到那個(gè)緊張的單跳比賽中。
還記得那次單跳比賽嗎？如果能再給一次機(jī)會(huì)回到比賽中，我一定會(huì)好好把握，爭取取得好成績。如果能回到那場比賽中，也許是這樣的……
在比賽前的每一天，我會(huì)堅(jiān)持每天認(rèn)真練習(xí)跳繩，每天跳滿500個(gè)，做好充分的準(zhǔn)備，迎接著比賽的到來。然后……
“三跳比賽馬上就要開始了，請大家做好準(zhǔn)備” 廣播里傳來體育老師的聲音，全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不甘示弱，連忙脫掉外衣，活動(dòng)頭又活動(dòng)腳。我的牙不知啥時(shí)開始打顫，不知是冷還是緊張�！凹佑桶�，童佳，你一定行的`！”我不禁在心里暗暗地說……
隨著“滴”一聲哨響，我全身的血液都仿佛沸騰起來，雙手飛快地甩動(dòng)起來。“嗒嗒嗒”霎時(shí)間，操場上只聽見大家跳繩的聲音，我的雙腳飛快得跳動(dòng)。一分鐘過去了，我的體力漸漸透支了，雙腳也漸漸慢了下來“不行，你就這么放棄了嗎，上次比賽你取得了年級第六名，這次要更前進(jìn)點(diǎn)”我在心里給自己打著氣。腳步又快了起來，雙手也開始旋轉(zhuǎn)，繩子在耳旁“呼呼”劃過，彩色的繩子給了我莫名的力量，我咬緊牙關(guān)，更快的跳了起來�！凹佑�，童佳，堅(jiān)持到底就是勝利，再堅(jiān)持幾秒，你就是勝者了！”“滴”又是一聲哨響，一分半鐘的單跳比賽結(jié)束了，我自信滿滿地等待著比賽的結(jié)果。
“一分半鐘單跳第二名，603中隊(duì)童佳”聽到這，我喜極而泣，上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，臺下的同學(xué)都在為我鼓掌。見到此我又地開心地笑起來了。
“佳佳，起床了。”耳邊傳來了媽媽的叫聲。��！原來剛剛是在做夢，夢中給自已了一個(gè)機(jī)會(huì)，把失去的又得到了。但世上沒有買后悔藥的，也沒有買機(jī)會(huì)的。以后，我一定會(huì)珍惜每個(gè)今天。今天的事今天做，而當(dāng)下的就當(dāng)下認(rèn)真做好。這樣才不會(huì)再后悔了。
機(jī)會(huì)作文 篇2
春意正濃，春雨相伴，4月26日，“第五屆河南最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮”在河南商丘隆重舉行。從20xx年首屆河南最具影響力教師頒獎(jiǎng)典禮到今天的第五屆最具成長力教師頒獎(jiǎng)典禮，每一次參會(huì)，心靈都有一種從未的震撼，每一次聆聽報(bào)告，都會(huì)有一種成長的渴望，優(yōu)秀的老師和專家，他們的成長歷程猶如指明燈，為我指引方向，解疑謎團(tuán)，工作的靈感也在啟發(fā)和激勵(lì)中開始閃光。榜樣的力量總是震撼的。每一次參加類似這樣的會(huì)議，面對獲獎(jiǎng)的老師，心里第一充滿的總是羨慕之情，羨慕他們所擁有的鮮花、榮譽(yù)和掌聲，這種情感是每個(gè)人都具有的。然而，當(dāng)聆聽他們的報(bào)告時(shí)，方才發(fā)現(xiàn)，所有的榮譽(yù)，全都來自他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的積淀。他們和所有的老師一樣每天做著同樣的事情，不同的是，他們擁有對生活的反思，對成長的堅(jiān)守。
頒獎(jiǎng)典禮上，不管是獲獎(jiǎng)的老師，還是來自其他各地的名師和專家，他們的報(bào)告都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——閱讀、研究和寫作永遠(yuǎn)是教師專業(yè)成長的源泉和平臺。研討會(huì)上，聆聽黨玲芬老師的成長歷程，閆學(xué)老師的研修之旅，閱讀了申宣成老師20年的求學(xué)夢，傾聽席爭光老師的幸福之旅，董文華老師的蛻變過程，他們的成功，全都是長期堅(jiān)持閱讀，不斷的記錄、反思自己的教育生活，不斷的和同行者交流、溝通、研究，最終享受到了幸福、潤澤的教育生活。
很多事情總是說起容易而做起難。我們多數(shù)老師都知道讀書的益處，偶爾也會(huì)心血來潮買幾本書，但卻不能堅(jiān)持長期閱讀，總覺得書中的道理我們都明白。另外，我們看中的往往是眼前的利益，認(rèn)為多寫幾節(jié)教案，多改幾次作業(yè)，多搞幾次測試，多提高一點(diǎn)成績，那才是最現(xiàn)實(shí)的，而閱讀的成效確是渺茫的，因此那些深藏黃金的書本就又扔到了箱底。老師在教學(xué)上成了只顧盲目使勁，而不追求高效的拉犁的“�！�，學(xué)生這把沒有權(quán)利的“犁”也只能跟著瞎跑，結(jié)果，師生弄的是筋疲力盡，反而徒勞無功。寫作更是老師們難以堅(jiān)持的事情。其實(shí)教師的寫作可以從最簡單的做起，沒有高深的寫作底子并不可怕，教師的寫作不是為了發(fā)表文章，我們可以從簡單的教育敘事入手，不求用詞的華麗，不求文章檔次的高低，只求寫作最終的目的——在反思中成長。教育敘事往往都是教學(xué)工作中的簡單而又瑣碎的事情，是大家都經(jīng)常經(jīng)歷而又多數(shù)未解決的問題，正因?yàn)檫@些東西常見而又瑣碎，心里都很明白，腦子也能記住，所以大家覺得沒有記錄的必要。
其實(shí)，一個(gè)人的成長必須有三部，即：讀、思、行，讀書是專業(yè)成長第一部，教師長期閱讀，可以從書中增長知識，找到解決教學(xué)問題的最佳途徑。閱讀能讓人從浮躁中走出來，靜下心來反思自己的行為，從而更好地指導(dǎo)工作，影響他人。閱讀也可以調(diào)節(jié)生活，讓大腦不停的思考，提高職業(yè)幸福感。這里的思指的是反思，反思教學(xué)的`語言、行為、課堂的得失，這是成長的源泉。有時(shí)候我們工作中的碎片，恰恰是教學(xué)的靈光一現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記錄下來，終是教學(xué)的一大筆財(cái)富。行指的是大膽的進(jìn)行研究和實(shí)踐，敢于研究記錄的困惑和問題，敢于將反思的結(jié)果再次運(yùn)用到工作中。讀、思、行三位一體，才能促進(jìn)教師專業(yè)成長。我們常說“書呆子”，“書呆子”是只讀書，不思考，不能將自己的閱讀和生活融為一體，那是讀死書。思考，要求我們要敢于擁有一個(gè)人的世界，靜靜的思考，把心放空，思考將來自己要變成一個(gè)什么樣的人，思考自己應(yīng)該做些什么。行就是在思考中研究、成長。
讀書，寫作是任何一位教師成長的雙翼，每個(gè)老師心里或多或少都明白，對這兩項(xiàng)工作，我們往往缺少的是堅(jiān)守，缺少的是行動(dòng)的勇氣，優(yōu)秀的老師之所以擁有鮮花和榮譽(yù)，是他們走在了別人的前頭，而機(jī)會(huì)卻總是給那些有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)作文 篇3
機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過將不會(huì)再有。世界上沒有后悔藥，這讓人更加珍惜機(jī)會(huì)，但是一次偶然的“貪婪”，讓我失去了一次機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，迎來了第一次數(shù)學(xué)考試，在此之前我卻毫不知情，平時(shí)有說有笑，忘記了學(xué)習(xí)，好在同桌數(shù)學(xué)比較好，在我的不知不覺中，進(jìn)入了考試。
“沙沙沙”……所有的同學(xué)都奮筆勤書，而我卻一字一頓，當(dāng)我艱難的快把試卷做完的時(shí)候，有一道題卡在了中間，我左思右想可就是想不出這道題的答案，忽然我想到老師說過做題要先易后難。于是我就做下面的`題。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……我終于把會(huì)的題做完了，我反過來看著那一道題，仔細(xì)分析，算出了答案，這時(shí)同桌也恰巧做完，我瞄了一眼同桌的試卷，有一道6分的題和我做的完全不同，“還剩下3分鐘！”老師厲聲說，似乎在提醒我，我把目光收回，心想：同桌的數(shù)學(xué)成績比較好，會(huì)不會(huì)是我做錯(cuò)了呢？于是，我趁老師不注意，飛快的抄上同桌的答案，老師收了試卷。起初，我心中暗喜：這一次定會(huì)考出一個(gè)好成績！可是在我暗喜時(shí)，老師說了一句話：“這平時(shí)的好學(xué)生都因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了題，這中等生和差生想必也是一塌糊涂吧！”這時(shí)，我變得緊張起來，生怕老師發(fā)現(xiàn)我是抄同桌的題。就在那天，我心中忐忑不安。
第二天，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷，臉色嚴(yán)肅，步子急促的跨進(jìn)教室，并念出了分?jǐn)?shù)，發(fā)下了試卷，當(dāng)我看到試卷后，我滿臉通紅，78分，在別人毫不知情的情況下，我悄悄地流下了眼淚……新鄉(xiāng)：如果能重新來一次，那樣應(yīng)有多好呀。
經(jīng)過了這一次，我真想再有重新考試的機(jī)會(huì)，在考場上認(rèn)真答題，仔細(xì)分析，專心驗(yàn)查，不再東張西望……那樣我一定就會(huì)考出一個(gè)好成績，可是機(jī)會(huì)只會(huì)有一次，失而不復(fù)得
機(jī)會(huì)作文 篇4
愛真的有那么深嗎?
看著你的頭像亮著就可以滿足嗎?一看到你在亮也要立馬的點(diǎn)亮頭像，就為了想你可能會(huì)跟我說句話嗎?
我們之間不是已經(jīng)沒有話可以談了嗎?我在期待著什么，我還在奢望，還在抱著幻想嗎?
這些我都不想要了，求求你不要再有任何讓我思念的舉動(dòng)，不要有任何讓我可以期待的動(dòng)作，不要再說一句話，讓我不再奢念。
思念的長河中，我歷盡的等待的苦楚，沒有力氣再次坦言，我要愛，我要等待，我一生都只為你。都已經(jīng)不能再說了，也不能再做空洞的誓言。
如果沒有遇見你，我就沒有了這份傷沒有這份痛?不，依舊會(huì)有。我感謝過你讓我愛著，也感謝過你讓我等過。
如今，已經(jīng)沒有了，不再等待，不再眷戀，一樣的會(huì)痛，一樣的悲傷。
而我也總是要面對這些凄慘的故事，是遲是早的問題。
當(dāng)我做著這些的時(shí)候，有那么另外的一個(gè)人，他也或許在等著我的頭像亮起來，然后把自己的也照亮，之后，等待，等待，等一句話的問候，等一生平平淡淡的語言，而我做不到。我想著他，告訴自己不能再這樣下去，不能讓他有什么樣的希望，徹底死了念頭，我希望他知道，我愿意做他的朋友，一聲呼喚就可以來到身邊的朋友，可是傷害已經(jīng)拒絕了一切，我只能這樣。
曾經(jīng)還因?yàn)樗麑e的女生比對我好，還吃醋，生他的氣。
現(xiàn)在覺得自己怎么可以這樣，或許是我水性楊花的結(jié)果，或許我生性就是這樣頑虐。
不肯跟他說聲對不起，只是在做虛無的驕傲罷了，他能懂得嗎?我就不是他今生要找的那個(gè)人。
假如，他和別的'姑娘在一起，我的心底一定是祝福他的，要相信，可能我會(huì)因?yàn)橐幌伦邮ニ年P(guān)注有些不習(xí)慣，也要相信我那并不因?yàn)槭菒�，而那只是女人天性的虛偽部分而已。所以轉(zhuǎn)身去，和你的姑娘在一起，把愛給她，把幸福帶給她。
這樣簡單的問題，我一直都想不明白。
我想知道自己怎樣想，想知道做為對方的他怎么想。
現(xiàn)在，一切明了。
我是一個(gè)詢問者，也是一個(gè)解答者。我在等著你，而他在等著我。誰都不會(huì)是誰的救贖，只是一次劫難而已。
告誡自己要清醒，要找到幸福，不在糾纏在這不是自己的幸福中。
告誡自己，不要把自己包圍起來或者全身張滿刺，把自己放開來。
給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 篇5
曾經(jīng)錯(cuò)過的，此生無法再彌補(bǔ)。題記
人生就是這樣，一路走走停停，我們總會(huì)遇到坎坷，我們總會(huì)錯(cuò)過許多美好的事情。
記憶的閘門慢慢的打開
我從六歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，有一年暑假，老師從工作室挑了三個(gè)彈奏水平和我差不多的女孩，他一臉嚴(yán)肅的對我們說：我又一個(gè)朋友組織了大型的鋼琴比賽，要在工作室里挑一個(gè)最優(yōu)秀的孩子去參加，你們四個(gè)我覺得都不錯(cuò)，現(xiàn)在我交給你們一首難度較大的鋼琴曲，一個(gè)月之后，會(huì)有一次選拔考核，你們四個(gè)之中誰彈得好、且練習(xí)過程刻苦、努力，就代表我們的工作室去比賽。這可是我大展身手的機(jī)會(huì)啊！我在心里默默地竊喜著。
晚上，我躺在床上盤算著：我的進(jìn)度一點(diǎn)要比她們快，這樣我才有更多的.時(shí)間練習(xí)，然后肢體語言要到位，要比別人演奏得更加有感情，這樣比賽名額非我莫屬
就這樣，我每天都去工作室彈琴，相比別人的兩天一去，我的進(jìn)度確實(shí)比她們快了一大截，我的練琴時(shí)間也從原來的兩小時(shí)變成了四小時(shí)。接著是表情與肢體語言，每晚我都對著鏡子練習(xí)表情，臨睡前也一遍一遍地聽著鋼琴曲的音頻，從中揣摩作曲家當(dāng)是的心情，從中找到感覺。這樣，肢體語言也被我站勝了！不到兩個(gè)星期，我就已經(jīng)完成了所有的內(nèi)容。看著她們還一直在學(xué)曲子，我不禁驕傲自滿起來。在剩下的兩個(gè)星期里，我就慢慢松懈下來，看著她們練琴，我就舒服地躺在沙發(fā)上玩游戲。很多人都讓我再去練習(xí)一會(huì)，但我擺擺手，說：不用了，等著瞧吧，參加比賽的一定是我。
考核結(jié)果出來了，但我滿心歡喜地想著參加比賽的肯定是我時(shí)，名單上確實(shí)另外一個(gè)人的名字，這個(gè)結(jié)果使我大吃一驚，還跑去問老師名字是不是打錯(cuò)了。后來老師語重心長地對我說：你呀，不比她差，就是太驕傲了，總是不付出就想有收獲，這樣是絕對不行的。
看著另外一個(gè)女孩能去參加比賽時(shí)，我是多么的心痛，我是多么地恨那個(gè)自大的自己。
有些機(jī)會(huì)往往因?yàn)槟愕哪硞�(gè)舉動(dòng)就白白溜走了，我們以后一定要好好珍惜每一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，給自己創(chuàng)造美好的未來！后記
機(jī)會(huì)作文 篇6
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說起來容易，做起來未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒有兩片完全性同的樹葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候，聽別人講過這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì)計(jì),又因?yàn)檫@是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過嚴(yán)格的筆試之后,又經(jīng)過細(xì)心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來進(jìn)行口試機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇機(jī)會(huì)的作文800字議論文3篇。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對他們說“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的.污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的�！边@時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開了，B女大學(xué)生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開門，只見C女大學(xué)生正要從屋里出來，B看見C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說:“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學(xué)生心服口服的離開了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當(dāng)中.（洗碗的作文）
機(jī)會(huì)作文 篇7
共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天
——題記
身處在另一座城市的我，忽然之間對家鄉(xiāng)產(chǎn)生一絲懷念，還念故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一切，因?yàn)槟抢镌?jīng)是一個(gè)上山清水秀的宜居之地。懷念…向往…。
故鄉(xiāng)的春天，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來臨，清早，透過飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片溫暖的嫩綠。遠(yuǎn)處一輪紅日，好像打著哈欠正懶懶的從地平線那端爬起來，撲咚，池塘中一條早起的魚兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈全的擴(kuò)展開來。是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的，是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色。
進(jìn)入大學(xué)來到這里，感覺環(huán)境的落差特別大，這里是四通八達(dá)的公路，各式各樣的高樓，各種各樣的轎車，還有各種各樣的垃圾漫天飛舞。雖然春天力也能夠看見一點(diǎn)新綠，但那是有限的'，給人的感覺是既不清新也不自然，換句話來說，現(xiàn)在我們或多或少還能擁有一點(diǎn)綠色�？墒俏覀兾磥淼木G色到底是怎么樣的呢？是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊的輕松愜意，還是星星之火可以燎原枯榮燥熱？
今天，在我們生活的這個(gè)世界，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)而逝的便利袋，正在成為原野新高地的垃圾場等等。這一切的一切，真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前，緊張的人們還未完全從夢中醒來是開始。人們奔走在鋼筋水泥的叢林之中，有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著‘可樂’吃著‘快餐’，虛擬的游戲取代了戶外活動(dòng)�，F(xiàn)代通訊讓天涯若比鄰，卻讓人們近在眼前卻不相識。各種資源和能源和能源在人們無休止的享受中化為烏有，趕早上學(xué)的學(xué)生為了趕上時(shí)間只好邊走邊吃，重壓下地上班族為了不落后與信息時(shí)代，只能邊走邊讀，高峰期的車廂內(nèi)，擠滿了疲倦的身體，迷茫的眼神。這，肯定不是你我想要的�？�，這正是我們現(xiàn)實(shí)的生活。
積極倡導(dǎo)綠色生活方式，樹立健康文明的生活理念，消費(fèi)理念和出行理念。構(gòu)建綠色生活示范區(qū)，引導(dǎo)共眾節(jié)約資源，減少污染，摒棄生活陋習(xí)。自覺養(yǎng)成環(huán)保，低碳節(jié)能的生活習(xí)慣，引導(dǎo)公眾環(huán)保購選，保護(hù)自然。提倡使用可重復(fù)使用的生活用品，逐步形成優(yōu)先購買使用節(jié)能環(huán)保減排。低碳出行，提倡步行和乘坐公共交通工具，逐步養(yǎng)成綠色健康的出行習(xí)慣。
全力建設(shè)綠色環(huán)境，強(qiáng)化生存發(fā)展環(huán)境的共建意識，共享意識和共生意識。構(gòu)建綠色宜居生態(tài)區(qū)，加強(qiáng)指數(shù)造林，豐富植被。提升綠化品位，提高綠化覆蓋率。不斷增強(qiáng)碳匯能力，加強(qiáng)環(huán)境管理，嚴(yán)格監(jiān)控，認(rèn)真治理各類污染，實(shí)施垃圾分類，減少白色污染，支持廢舊物品和循環(huán)利用，不斷提高凈化水平，積極推進(jìn)低碳節(jié)能的住宅及共用設(shè)施建設(shè)。倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)綠色家園，是人們的迫切愿望，也是城區(qū)市縣的發(fā)展方向。讓我們積極行動(dòng)起來，加強(qiáng)城區(qū)市縣見的交流與合作，攜手并進(jìn)，共同努力，打造山清水秀的地綠天藍(lán)的生存和發(fā)展環(huán)境，早日實(shí)現(xiàn)人們的美好夙愿。
作為一名大學(xué)生，我們必須帶著星星之火可以燎原的一抹楚痛，大力倡導(dǎo)節(jié)能減排。因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，終究影響我們的生活，因此，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，從終究做起，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，捍衛(wèi)我們共同的家園。
機(jī)會(huì)作文 篇8
那天打開手機(jī)，看到班長發(fā)了一條消息，說是開學(xué)之后，有一個(gè)新的實(shí)踐活動(dòng)需要我們?nèi)?bào)名參加。
也許一開始來到這里的時(shí)候，大家會(huì)對這樣的消息很感興趣，但是時(shí)間長了，習(xí)慣之后就會(huì)見怪不怪了。就好像剛來到這個(gè)學(xué)校里，每天都有很多場講座需要我們?nèi)ヂ�，有的時(shí)候沒有人愿意去聽的話，就會(huì)強(qiáng)制幾個(gè)人去湊人數(shù)。
剛開始我也想不明白為什么會(huì)有湊人數(shù)這樣一個(gè)操作。學(xué)校里花了那么多錢，請了那樣知名度很高的專家，來為我們講解很多知識點(diǎn)或者是經(jīng)驗(yàn)。而我們卻不愿意去聽，甚至覺得那是一種折磨，或者是災(zāi)難。
后來我才覺得可能是因?yàn)樗麄冎v的實(shí)在是沒有意思，因?yàn)槲乙猜犨^幾場講座，根據(jù)這幾場講座的經(jīng)驗(yàn)來看，那些知名度的`專家和教授講出來的東西并不是真正有用的，有些東西只是在走場面，或者是炫耀自己生平的經(jīng)歷，講解自己平時(shí)的工作，但是和我們都沒有多大的關(guān)系，也更談不上是給我們分享什么經(jīng)驗(yàn)。
原來是同學(xué)們早就已經(jīng)明白了這個(gè)道理，所以才不愿來這里浪費(fèi)時(shí)間，根本就不能學(xué)到什么東西嘛，與其用這個(gè)時(shí)間來聽兩個(gè)多小時(shí)的講座，還不如去圖書館里自己學(xué)點(diǎn)自己想學(xué)的東西呢。
也是從這件事情當(dāng)中我明白了很多的道理，并不是每一個(gè)機(jī)會(huì)都是適合自己的，也許我們確實(shí)不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)機(jī)會(huì)，讓那些機(jī)會(huì)白白的和自己擦肩而過。但是我們在甄選機(jī)會(huì)的時(shí)候，也應(yīng)該看的清楚這些是不是適合我們自己的長足發(fā)展。
如果不適合我們長足發(fā)展的話，只不過是和我們的夢想背道而馳。
機(jī)會(huì)作文 篇9
夜，靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨，輕輕打在藍(lán)色毛衣上。明明有些相悖的事物，卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著雨聲變得遙遠(yuǎn)。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子，在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出，露出了尖尖的腦袋，剛抽出的嫩芽，漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情，幻想著有關(guān)月神的傳說，甚至，月下獨(dú)舞，妙音忽起，淡漠，冷艷，絕色，透著冰氣的某種不明情緒，這些畫面開始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開來，兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開來，就像天使張開的翅膀，美麗而令人溫暖。
小小的心，大大的世界，我的夢想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己，從今日起，看書寫字畫畫彈琴，做個(gè)溫婉的女子，讓我的'世界一路開花，成為一路花開的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了，開始變得堅(jiān)強(qiáng)起來，殘缺而強(qiáng)大的枝葉給春帶來了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零，這世界所有美好的故事都有結(jié)局。
如果你的夢想還沒有開花，記得給夢想一次萌芽，只有萌芽，才有可能一路花開。
機(jī)會(huì)作文 篇10
在人的一生之中，有許多機(jī)會(huì)。
有的人抓住了機(jī)會(huì)，最終名流千古，而有的人也一再的錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，成為另一個(gè)無名小卒。
記得達(dá)爾文曾經(jīng)說過正陽的一句話：機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這一句話，看似很簡單，卻蘊(yùn)含著人生的哲理。
是呀，老天爺不會(huì)券顧誰，也不會(huì)偏愛誰，機(jī)會(huì)是每個(gè)都有的，但是有許多人卻不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)降臨到他的身上，等到機(jī)會(huì)已經(jīng)悄然而去的時(shí)候，他們也只能夠后悔、埋怨，但是世界上沒有后悔藥賣，后悔也只能悔他們沒有珍惜機(jī)會(huì)。
從古至今，在世界上享有盛譽(yù)的人，都是因?yàn)樗麄冏约鹤プ×藱C(jī)會(huì)，即使錯(cuò)過了，也會(huì)努力地爭取，所以才會(huì)成功的.。
記得偉大的科學(xué)家牛頓，在蘋果樹下看書，蘋果掉在了地上，要是平常人的話，一定會(huì)繼續(xù)去看書，可是牛頓卻抓住了沒有任何人提醒他的機(jī)會(huì)，努力尋找為什么蘋果會(huì)掉下來的原因，最終而發(fā)現(xiàn)了引力的存在。
難道是他們的運(yùn)氣好? no, 絕對是 no, 是因?yàn)樗麄兝卫蔚匕盐兆×藢儆谧约旱臋C(jī)會(huì)。
如果你不抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就不會(huì)等待你，就會(huì)遠(yuǎn)離你，降臨到別人的身上。
你要永遠(yuǎn)記住，機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。
你只要抓住機(jī)會(huì)，你就一定會(huì)很 happy 。
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