機會作文

時間：2023-12-10 14:45:07 機會我要投稿

【精品】機會作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的機會作文5篇，歡迎大家分享。

【精品】機會作文5篇

機會作文篇1

　　在學校里和同學相處是一項樂趣，必須面對到來自四面八方家庭背景迥然不同的同學和形形色色的相處過程，而這也是學校生活中重要的學習一環，可是難免會遇到沖突，就必須想盡辦法改變錯誤。

　　我在學校里有一個同學和我不錯，我們形影不離，兩個時常在下課時談天說笑，也會分享在生活中的趣事，甚至在課業上有遇到困難時，也會互相切磋、打氣。有一次，因為他對我開了一個玩笑，他覺得只是好玩而已，但是我卻覺得不太開心。連續幾天，他只要遇到我，就會對我開玩笑的逗弄，我開始覺得有些生氣。某一天，我受不了他對我開玩笑，怒氣終于一股腦兒火山爆發，我走到他面前，對他說出了不好聽的重話；他看著我，一句話也不敢說，似乎嚇呆了。等到回家以后，我才覺得我說的話太過分了，感覺對他十分愧疚，但說出去的.話如潑出去的水，縱使我懊惱不已！

　　隔天早上，我提起勇氣向他道歉，說我太沖動了，我的話因為一時的生氣脫口而出，希望他可以原諒。他也說，他不該講這些話，他只是開開玩笑，沒有故意惹我生氣的意思。就因為這樣小小的“俯首認罪”，使我們的友誼有了轉機的機會，我們恢復了以往的和諧，友誼也變得更好，因為我們都明嘹、知道——失去了朋友才知道要珍惜。這件事讓我學到了很多事，和人相處時，彼此可以開玩笑，但是絕對不能開得太過火。我在別人開我玩笑的時候也該想想，不要急著生氣，或許能夠減少沖突，雖然說出的話不能重來，也無法消除友誼之間的裂痕，但是可以想辦法彌補，藉由這次的經驗來改變下一次的結果；被開玩笑時，也要適時的表達自己的想法，如果不喜歡對方開玩笑，也要以友善態度告訴對方，讓對方知道，這樣就能避免不必要的爭吵。

　　相信我用新的方法來和別的相處之后，除了能增進友誼之外，也能夠學會以不同的方式，來和每個人相處。我下次再遇到同樣的問題時，必能迎刃而解，我的周遭將開出更燦爛的友誼之花，日日芬芳甜美！

機會作文篇2

　　四周一片漆黑，看不見意思光明，單身體內飛速流動的血液使我意識到，機會來了。幾個月前，為了蛻去我丑惡的蟲身，生出艷麗的雙翼，我選擇了結繭，在繭中一睡就是一個冬天。機會來了，我能動了。

　　我用纖細的手臂摸了摸繭殼，開始用手來撕這繭殼，或許我還沒有長大，但我不能放棄，我不停地撕咬著繭，但它真的好硬，淚水和汗水已經打濕了我的身體，身體痛得我想放棄，但心跳血液的流動告訴我這是唯一的機會，我不能放棄，我用嘴和手指不停地撕拖著繭層，用嘴每咬一次都要使出好大的力氣，就在這時，我猛的向上一躍，接著就是一陣天旋地轉，伴隨著劇烈的疼痛，我暈了過去。一聲清脆的.鳥鳴將我喚醒，我睜開眼，看見繭殼上的一道裂縫，我的心中又燃起了勇氣的火焰——繼續破繭。我用嘴咬著繭上的裂縫，一口、兩口，一層、兩層……就這樣裂縫出現了缺口，缺口變成了洞口，我想躍出繭殼，但是洞口太小，力氣太弱，羽翼太大，繭殼太硬，我的意志漸漸動搖了。

　　我不是堅強的蝴蝶，但我不會放棄的，只為了有一次新的體驗和這次難得的機會，所以我不能放棄。伴著一聲雄雞的鳴叫，我破繭成蝶了，溫暖的陽光灑在我的身上，風兒輕輕地撫摸著我，一切的一切都是那么的美好。山明得晶瑩，水綠得發亮，一切都活潑而美好。也許，只有經歷過黑暗，才懂得了陽光的溫暖，只有經歷過孤獨，才懂得了天籟與和諧，只有經歷過苦難，才懂得了幸福和快樂。感謝這一機會，鍛煉了我的雙翼，感謝這一過程，給我一次新的體驗。回頭看看那厚重的繭，我深深地鞠了一躬，因為它給了我這次機會，然后飛向那湛藍湛藍的天空。

機會作文篇3

　　這個世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機會表現，許多不幸與痛苦，就不會重復發生。

　　有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士，因為他們的愛心與耐心，鼓勵與教導，重新燃起他們對生命的熱愛。我認為每個人都有他生存的價值，只要我們給他們一個有尊巖的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

　　沒有人愿意成為社會的.負擔，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，給他們機會，讓他們有用，不再是口號，而能化為實際的行動，提供他們良好的工作環境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負擔，相信也會為他們開創出美好的一片天。

機會作文篇4

　　他是一位中學歷史老師。在他初為人師的那段日子，課堂上有人睡覺、有人做數學作業、有人看課外書，真正聽他講課的學生很少。對此，他沒有生氣，認為學生不愛聽，是因為自己講得不精彩，如果自己能把枯燥的歷史講得生動、鮮活，學生肯定會樂意聽的。

　　于是，埋頭苦讀和鉆研。主動聽其他老師的課汲取別人的優點。節假日，別的老師休息，他騎自行車去離家10公里的國家圖書館看書。一年下來，他在圖書館做的筆記就有4000多頁。

　　他的努力漸見成效。每節課一開始，他都會先講一些和當節課有關的歷史之謎，提出一些問題，把學生的注意力吸引過來。講到課本上的歷史事件，他會插講一些奇聞趣事，讓學生全面深入地了解每一個歷史人物和歷史事件。

　　這樣一來，枯燥的歷史在他的講解下，變得生動起來。在他的課上，再也沒有學生分心去做別的事情。每節課，他都能贏得同學們的掌聲。

　　他教了20年歷史。20年來，他送走了一屆又一屆學生。每一屆，他帶的學生歷史成績都是北京市中學里最好的。

　　屆逢中央電視臺《百家講壇》有一個設想：找一位歷史老師來講清朝的名臣重臣。編導收到了大量的推薦信，選來選去，都不是很理想。正在發愁的時候，編導相繼接到了四個電話，這四個電話來自不同的省份，都是來推薦老師的。令編導感到驚訝的是，這四個人推薦的都是同一個人——北京師范大學第二附屬中學的歷史老師紀連海。

　　編導親自跑到學校，走進教室，聽他講了一堂課。一下課就對他說：“紀老師，你讓我找得好苦啊，就是你了。”

　　就這樣，他走上了中央電視臺《百家講壇》的講臺，給全國的觀眾講歷史人物。令人想不到的是，一名普通的中學教師，居然創造了當時《百家講壇》開播以來收視率最高的紀錄。于是，他由一名默默無聞的歷史老師成為明星學者。

　　思紀連海老師以及一切名人在成名前和我們并沒有多大不同，唯一所不同的是，他們有自己的信念、有自己的目標，并且在為實現自己的目標默默努力。是的，機遇與我們的人生事業休戚相關。在人的一生當中，有時候一個偶然的機遇可能讓你走上一條康莊大道，從此平步青云，財源滾滾。然而，這偶然的機遇是不會降臨在每一個人頭上的，這機遇只會降臨給有充分準備的人，這機遇只會降臨給有扎實功底的人，這機遇只會降臨給適合于這個機遇的人。也就是說，機遇是不會莫名其妙地從天而降的，任何一個機遇的來臨往往都是因為自己過去的`努力和善緣所至。

　　每個領域都會產生明星，每個人都享有出人頭地的機會，不同的是，只有那些一直在努力工作，比別人做的更好的人，才能讓機會在自己身上散發出的美麗的光環。

　　悟機會是等不來的，它必須靠我們平時的勤奮經營和努力創造才能獲得；機會也是平等的，關鍵是看你是否懂得如何去尋求機會，如何去創造機會，并且將它變成人生成功的基石。天上是不會掉下餡餅的，機會是不會掉進一個人的懷抱的。庸常之人等待機會，智慧之人則會永不間斷地創造機會、尋找并獲取機會，讓機會真切實在地為自己服務。其實，最能給予機會的人就是自己，因為惟有自己才能給自己創造機會，只有自己創造出了機會，機會才會降臨在自己頭上。