抓住機會作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的抓住機會作文，歡迎閱讀與收藏。
抓住機會作文1
機會,是一個人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的.
在一望無際的田海里盯著無數株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會在極快的速度內降到最底限度,會讓科學家傷腦筋,學生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結論三個字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟,即使看見了,大多數仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯失了良機,到頭來還是竹籃打水―一場空.可是享受著各種圣喻的偉大哲學家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢?就差那么一點呀.
受過教育而有知識經驗的人總會不滿足于眼前利益,總認為會有更好的總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒.沒錯,人類需要死亡,正因為有死生命才會有意義.可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢?其實往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了.你若把握住,那你就會贏得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會后悔莫及.如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗,他會信手給你一個準確的答復,你若讓一個受過教育的人來摘,他轉三天三夜與想不出.有時,人為什么要想這么多啊!
我們不能好高騖遠,要懂得把握住眼前的機會,人生路的確很長,但是這是一條只進不退的路,路上的機會每個人均等,懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖.相反,那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運,沒有機會.
做人和拾麥穗一樣,機會便是其中一個個大大小小的麥穗,就象做作業,做作業是見識試題的機會,看課外書是獲得知識的機會,做家務是鍛煉獨立能力的機會……
我懂得了要抓住眼前的機遇,完成當前的任務.這樣才是實實在在的,才不會錯失良機,虛度光陰,一事無成.我還想到了我們下棋時,每個人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來的好處,不論成敗輸贏,但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利.
抓住機會作文2
人生充滿了機遇，機遇是人生的轉折點，事業的起跑線。當機遇來臨時，朋友，你是與它攜手共進，還是讓它從你的身邊逃走?我想不同的人會有不同的選擇。
機會來的時候像閃電一樣，全靠你不假思索的抓住它。
據說，有位美國出版商有一批滯銷書，久久不能脫手。一天，他想出了一個主意，他給總統送去一本書，并三番五次的去征求意見，忙于政務的總統不堪其煩，便敷衍了一句：“這本書不錯”，出版商立即用這句話大做廣告，書被一搶而光。不久，出版商又有新書賣不出去了，再送一本給總統，總統有心奚落他說：“這本書糟糕透了。”出版商腦子一轉，又做出廣告：“現有總統討厭的書出售。”不少人出于好奇，爭相購買。第三次總統接受了前兩次的教訓，不做任何答復。出版商仍然大做廣告：“這時一本連總統也難以下結論的書。”再次引起轟動。這樣，善于抓機遇的人總會有所收獲的。
但朋友請你不要坐待機遇，而要充實自己，為迎接機遇的到來做好各方面的準備工作。說到這里我不禁想起當代中學生，更要做好復習準備，為機遇的到來，做好各方面的準備工作。不要投機取巧，因為機遇總是青睞那些有準備的人。
現實生活中，假如機遇來臨，你要好好把握，開創你的前程。中國古代的孔子是個藝術典型，也是現實科學的縮影。當然，也有在這場生命與機遇的賭博中驚醒的。柳永因為宋仁宗一句“且去填詞”而讓快要到手的“官”丟了，但為后人留下了“楊柳岸曉風殘月”的佳作。蒲松齡一直考到52歲，命運總是和他擦肩而過，但他重振人生，留下了《聊齋志異》，曹雪芹也曾熱衷于功名，雖沒如愿，但“一把辛酸淚”的《紅樓夢》遠比一頂官帽璀璨的多啊!他們正是攥住了人生的機遇，創造了人生的奇跡。
機遇像一塊粗糙的石頭，只有在雕刻家手中才能獲得新生，在這個世界上，取得成功的人，是那些努力去奮斗，去準備，隨時等待機遇來臨的人!
朋友們，讓我們努力奮斗吧，只有這樣，我們才不會在機遇來臨時不知所措，而錯失良機!
抓住機會作文3
機會，是一個人走向成功的鋪路石，也是成功路上必不可少的。
在一望無際的田海里盯著無數株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會在極快的速度內降到最底限度，會讓科學家傷腦筋，學生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結論三個字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見了，大多數仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來還是竹籃打水―一場空。可是享受著各種圣喻的偉大哲學家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢？就差那么一點呀。
受過教育而有知識經驗的人總會不滿足于眼前利益，總認為會有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯，人類需要死亡，正因為有死生命才會有意義。可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢？其實往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會后悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗，他會信手給你一個準確的答復，你若讓一個受過教育的人來摘，他轉三天三夜與想不出。有時，人為什么要想這么多啊！
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。
做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業，做作業是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……
我懂得了要抓住眼前的機遇，完成當前的任務。這樣才是實實在在的，才不會錯失良機，虛度光陰，一事無成。我還想到了我們下棋時，每個人都想獲得勝利，但走好每一步棋，把握好每一步棋給你帶來的好處，不論成敗輸贏，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的勝利。
抓住機會作文4
天空黑壓壓的一片，雨點從空中傾瀉下來，我這一次的小升初考試失敗了，這讓我覺得天上的每一道閃電都像是霹到了我的心頭。
幾天前，我報名參加了我理想的初中的升學考試，因為之前已經被幾所學校的實驗班錄取了，有了些許經驗，所以我對這次考上實驗班充滿了信心，但這也使我低估了這場考試的難度，考前沒有認真準備，現在卻連平行班都沒考上。我的內心蒙上了一層霧霾。我像從萬米高空摔入山谷之中，在這片山谷中，充斥著悲傷與憂郁，我被它們不斷地折磨著。
我拖著沉重的腳步回到家中，心中悶悶不樂，感覺這樣的成績沒臉去面對父親。父親在多次詢問我，知道我的成績后，語重心長地對我說：“兒啊，你知道為什么你這一次連平行班都沒考上嗎？你就是太不把這次考試當一回事！你見過別人在重要的考試前像你這樣不去復習，除了上課就是玩的嗎？沒有！他們都是認認真真地準備，從不放過任何一絲可以用來學習的時間。”我還是沉浸在沒有考上自己理想的學校中無法自拔。我想了一個晚上，第二天我帶著父親昨天講的那番話去外面散散心，希望能夠把內心的那份悲傷與憂郁給驅散。
屋外春光明媚、草木茂盛，十分溫暖。我慢步走到了小區的公園，我忽然想起幾天前丟在一塊石頭下的種子，我連忙走過去查看，令我沒有想到的是，它已生根發芽，竟然把頭上的石頭頂開了，嫩綠的子葉煥發出無限的生機，讓人見了都十分喜愛。可是，我前天來看的時候還沒有生根發芽，難道是在昨天下雨的時候長出來的？我被這頑強的生命力所折服。
我恍然大悟，這一刻我終于理解了父親的那番話。草木在適宜的時機，抓住機會，不斷生長，最終成材。別人利用課余時間認真準備，考上了那所我夢寐以求的學校，他們走向了成功。而我不思進取、過于自信，而錯失了機會。我明白了自己的不足，積極主動地學習，認真備考，認真對待每一次考試，考試時不盲目自信，認真答題并仔細檢查。抓住機會，不斷地向目標前進，最終考上了理想學校的課改班。
在我們身邊存在許許多多的機會，我們要看準機會并牢牢地把握住它，不斷地朝著目標努力前行。我相信機會總是留給有準備且能把握它的人的。抓住機會，克服困難不斷前行，提升自我，心中的目標一定能夠實現。
抓住機會作文5
有人抱怨，上帝不曾給人機會，他給人無數困境：得不到理解的孤獨，現實與夢想的距離，一直走向死亡的恐懼……我卻要搖頭否定，機會是自己創造的，換一種眼光，這困境又何嘗不都是機會？只要我們調整好心態，將
困境轉變為機會，困境就會成為獲得快樂的源泉，我們就能奏響生命的歡樂頌。
正如史鐵生的領悟——“上帝是要給我們三種獲得歡樂的機會”。如此看來，孤獨不正是與自己心靈對話最好的機會嗎？距離不正是享受追逐過程最好的機會嗎？時光流逝不正是欣賞人生百態最好的機會嗎？可見，在困境中抓住機會，困境會成為獲得快樂的
機會，讓我們能奏響生命的歡樂頌。把孤單當作機會，在安靜的世界支起畫架，為自己畫一個玲瓏世界。
梵高是孤獨的，當周圍人把他當作瘋子時，又有誰樂意和他對話呢？可梵高不寂寞，他把孤單當作機會，在自己的世界里，畫出噴花的葵花，畫出神秘的星空，畫出一片別樣的世界。誰能說，一個畫出如此豐富的事物的人內心是寂寞的呢？也許正是梵高的孤單，讓他體味到另一種美好，與自己對話，在內心積攢滿岸的花開，為自己畫出五彩的世界。
當我們換一種眼光看待孤單，把它當作與心靈對話的最好契機，傾聽自己內心的聲音，同樣也能為自己打造一片不平凡的晴空。
把距離當作機會，在漫長的路途上盡情奔跑，體味汗水的甜美。
夢想與現實的距離，是李太白倚劍走天涯的豪邁，是蘇東坡泛舟赤壁下的悠然，是陶淵明采菊東籬下的寧靜，是無數文人雅士體味快樂的契機。如果夢想是伸手即到的果實，那么它也許不再有令人著迷的甜美。夢想的誘惑，不正在于追求它所付出的種種艱辛汗水嗎？
當我們換一種眼光看待距離，把它當作積累甜美的最好契機，不畏懼看似無盡的距離，同樣也能用奔跑的汗水為自己釀一壺月光下的美酒。把流逝的時光當作機會，在時光長河中泛舟而行，欣賞沿岸好花怒放。
三毛說，歲月極美，在于時光必然流逝。當春光，夏荷，秋葉，冬雪變換上演，這自然界才擁有流璃的美麗。同樣，隨著時光的流逝，我們收獲的不止是容貌的更改，更有智慧在內心的積淀。那么，時光流逝又何嘗不是人生變得渾厚綿長的過程呢？
總有人在孤單中打轉，畏懼奔跑，被死亡的恐懼壓得喘息不得，他們眼中只有困境，沒有機會，更別說抓住機會獲得歡樂了。所以說，當機會以另一種形式出現，我們要緊抓不放，才會在困境中獲得歡樂，才會在人生的舞臺上唱響自己的歡樂頌。
抓住機會作文6
蝸牛的爬行不會總是一條直線，螞蟻的搬家不會總是那么及時，人的成長不會總是一舨風順。蝸牛爬行會遇到障礙物，螞蟻搬家會產生麻煩，人的成長會遇到挫折。挫折。困難。困境的出現，并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時，機遇也會不期而來，只要你會審時度勢，把握機遇，捉住機會，成功就會向你綻開門口，勝利就會向你招手。
古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機遇，把握了時機，才能取得巨大的成就的嗎？三國時期，群雄并起，各地起義不斷，戰爭如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，后因感概國家的動亂，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號召縣城百姓起義，為國而戰，正是因為劉備果斷的放棄了賣草鞋，而主動捉住機會，把握機遇，才有了后來三足鼎立的局面，才有后來強大的蜀。如果當初劉備沒有投身于戰爭中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬。火燒新野等事了，更不用說劉備的名字被刻于歷史，永載于歷冊上。
貝多芬在雙耳失聰的情況下創下流芳百世的《命運交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。
不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來說，在耳聾的時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運的咽喉，捉住了人生轉折點的重要環節，把握住了機遇，才有了今日的貝多芬。
機會對于每個來說是平等的，挫折同時也不會忽似任何人，只要我們學會把握機會，捉住機會，成功將會離你不遠。讓我們把握機遇，把握我們的未來吧！
抓住機會作文7
西方有句諺語：“機遇只敲有準備的人的門。”還有：“機遇就像時間老人的頭發，只有前面的一縷，并且極難被抓住。”這一切都告訴我們，要想抓住機遇，必須要有充足的準備，否則的話就只能是癡人說夢。
有甲、乙、丙三個人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個人為了得到更好的職位分別有不同的反應。職員甲非常努力工作，希望得到董事長的賞識;而乙除了努力工作，還向旁人打聽董事長上下班的時間，并在這個時間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長;不過丙的表現卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽董事長畢業的學校以及董事長的人生經歷，精心設計了幾句有分量的開場白，打算在電梯中碰到董事長時作為話題。
一段時間后……
職員甲知道跳槽都沒有見到董事長一面，職員乙雖然在電梯中碰到過董事長，但是由于話不投機，也未能升遷，而丙卻在與董事長的一次長談中贏得了董事長的贊賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長見面的機會，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人沒有把握住機會，乙雖然“抓住”了這次機會，但卻沒有“抓牢”這幾次機會，最后仍然無法升遷。而丙不但得到了機會，他還抓住了這次機會，最后成功升遷。
無獨有偶，在太平洋中有一個島國，那里的人們都不穿鞋。后來，有兩個鞋類推銷員為了擴大銷量去了那個島國，但是他們所發回的電報內容卻不太一樣。甲推銷員：此地人都光腳，產品無銷路。乙推銷員：此地人均光腳，產品潛在需求量很大。
甲推銷員所在的公司因產品積壓，被迫申請破產;乙推銷員所在的公司的產品在該島國大獲成功，公司獲利頗豐。
同樣的產品，同樣的條件，為什么兩位推銷員的結局竟如此不同呢?原來，在這兩位推銷員當中，只有乙抓住了機遇，所以他成功了，而甲推銷員卻因為一時疏忽錯過了機遇，所以他失敗了。
有的時候，你的成功與失敗，往往就在與你能否抓住機遇，并且“抓牢”它。劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇，所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那只小船，所以他失敗了。所以，朋友，當你面對生活中的.那些轉瞬即逝的機遇時，不要猶豫，抓住他吧，要知道，有的時候，這些機遇可以改變你的一生!
抓住機會作文8
“大家好，我是主持人若水，又和大家見面了，我們這次的主題是抓住機遇。何為機遇？機遇是夜晚流星滑落的過程，鳳凰涅磐重生的那一瞬的快樂；是勤奮耕做農田收獲莊稼時的那種充實。等著機遇來時抓？不！不是。機遇是要靠我們平時去爭取，而不是傻傻的在那里等待。”
“為什么要抓住機遇呢？”一中學生問。
“機不可失，時不再來。因為在人的一生中，學習的過程是很短暫的。如果浪費了大量的時間，而荒廢了學業，那豈不得不償失？我給大家說個真實的故事：在我們廬江縣的羅河鄉，有兩個青年，他們是要好的朋友，他們同齡，同班，成績也沒有多大區別。但一個青年認為，學習不是很重要，只要不是文盲就可以了，有體力就能賺錢。于是，他到16歲時就隨村里的人一同出去打工了。而另一個青年則認為學習才可以掌握更多的知識，要有遠大的理想，珍惜青春時光，一心學習。也是同樣16歲，由于他的刻苦，考上了重點高中：廬江中學。經過高中三年的努力，考上了安徽大學。四年又過了……他的學業已經完成，本可以出來找工作，但他不滿足現在的一點點知識，他再次奮斗，考上了研究生。后來，被高薪聘請，成為了大城市的白領一族。而那個出來打工的人，卻依然是在打工，只不過是為家里多添了一點柴米油鹽，生活依然貧困。從我們身邊的一個故事可以看出上蒼對每個人都是公平的，他給了每個人一次機會，看誰能堅持下來。抓住這個機會，將會有好的前程。沒抓住的那個人，則會貧困，遺憾終身。”
“怎樣抓住機遇呢？”一大學生問。
“勤奮學習，努力成才，克服重重困難，抵制不良誘惑。人大多都是好逸惡勞的，只有克服自己貪圖享受的一種欲望，在每時每刻，勇敢拼搏，才會有優秀的成績。在我家附近，有個青年人考上了合肥工業大學。在大學期間，沒有家長的監督，全靠自己的自覺。他迷戀上游戲，花去了大量的時間，使學業無法完成。而后，他的家人為了他的前程，就讓他當兵去了。本來，他是一塊很好的材料，但他沒有抓住大學的這個機遇來完成自己的學業，這也許是人生的一大遺憾吧！所以說學習并不是那么一帆風順的，只有舍棄那一種過早的享受，刻苦學習，才能抓住那份機遇，才會有好的前程。要不要抓住這個機遇，完全是自己的選擇。”
機遇總是光顧那些孜孜不倦的奮斗者，它從不肯與懶惰的人會面。我們不要抱怨命運的不公，要問問自己為什么。我們這一期的抓住機遇，就到此結束了，歡迎下次同一時間收看。
抓住機會作文9
我看到這樣一部引人深思的漫畫：漫畫中，一只象征著機會兩個字的鳥即將從天際飛過，地上的，手中拿著弓箭中的兩個人卻在爭執著要燉著吃還是烤著吃。
我認為這副漫畫諷刺的是:一部份人在機會來臨的時候沒有人認識到機會稍縱即逝，當機會即將逝去，將是去了他們還不懂得要去把握一些沒有意義的事情。對此，我認為我們要以敏感的眼光去看待生活中的變化，透過事物變化觀察到本質的變化，認識機會，還要抓住機會。
我認為當下的部分人對機會的到來，而不能掌握的原因是他們對身邊環境的習慣及思維的固化。即使察覺到了新的事物的來臨，卻沒有看到眼前的機會，而是以旁觀者的眼光去看待，其實他們有這樣的想法并不奇怪，看見飛著的鳥就思考著吃法，是很自然的，可是到了東西都要跑了的時候，為什么還不把握機會呢，許多人都會思考如何看待機會的機會的流失，怎樣去看待機會，可是機會都要消失了。為什么還要不著急呢。
從這里可以知道，觀察到機會的作用并不大，而討論機會也如紙上談兵一樣作用微弱，重點在于抓住機會。
舉一個簡單的例，馬云。當年互聯網發展的勢頭日益強盛，認識到時代正在發生巨變，互聯網與電子商務正在高速發展認識到機會來臨的，絕對不止一個馬云，為什么最成功的卻是他呢?我想就是因為他在機會來臨的時候就做出了判斷。當機立斷抓住了機會。馬云憑借著自己對時代強烈的意見和規劃，掌握電子商務的交易機會，創立了阿里巴巴，在阿里巴巴如日中天的時候他又抓住了互聯網+的機會，創建了淘寶。有人對這件事情提出了質疑，馬云相信自己的判斷，他說，看到了八零后九零后影響的消費實力，因而堅持了下來，可見認識機會是人人都可以做到的，關鍵在于把握，從事物的變化意識到機會的到來，及時采取行動才是最明智的選擇。
因為對于人人都是平等的，并不是機會選擇的人，而是人選擇的機會，許多企業家、發明家也正是從社會變化中，發現潛藏著的機會，作出決定并一直堅持下去，從而得到成功。
現在這個社會高速發展，意味著機會也越來越多，在機會來的時候當機立斷，果斷出手才是成功的關鍵。
抓住機會作文10
在人生的路上，有許多機會與我們擦肩而過。有的機會來去快似流星跨天穹；有的似乎羽毛落頭頂，近在咫尺，卻從未感覺到；還有的好比撿了個芝麻，丟掉個西瓜，自己卻毫不知情，等到后來，才后悔莫及。誰沒有這樣的經歷呢？
這是一個早晨，是一個不平常的早晨。今天是數學考試的日子。我早早地起床，在吃早飯的時候，爸爸走了過來，對我說：“這次考試你來訂個目標，如果達不到目標，就沒有獎勵。達到目標，就能獲得與目標相對應的獎勵。另外，順便說一下，一等獎是北京七日游，二等獎是本省一日游，三等獎是本市半日游。聽見了嗎？”
聽完爸爸的話，我反復思考衡量，頭腦里漸漸地形成了兩種意見。北京是我夢寐以求想去的地方，因為那里是我國的首都，有許多名勝古跡，也是現代化城市的典范。所以我想訂一個高分獎勵，但就是要考到滿分，而滿分的幾率太小，難度非常大，一旦失誤，一切都化為烏有。分數目標調低，我就去不了首都北京了，但失敗的可能非常小，至少可以獲得一些獎勵，不至于竹籃打水一場空。我猶豫不決，最后，我選擇了95分這個可以獲得省內一日游獎勵的目標。
一天后，分數公布出來了。看到試卷的一剎那，我有如睛天霹靂，WHAT？我竟然考了100分。“早知道我訂個滿分的目標了！”我后悔道。可惜這個世界上沒有后悔藥，否則我拼了命也要去買個來吃吃。我失去了和首都北京、和天安門零距離接觸的機會。
正如羅曼·羅蘭說得一樣，“人生是一場，不管人生的是得是失，只要該賭的肉尚剩一磅，我就會賭它。”是的，機會只有一次，不過只要把握住，我們就能扭轉人生。有兩條路，一條崎嶇不平，亂石開道，很長很長。另一路很短，也很平坦，不過有一條兇猛的野獸鎮守。許多人都不敢走有野獸的那條路，寧愿走很遠的路。只有真正的英雄，不畏野獸，才能迎來光明。其實，那條路上并沒有野獸，膽小的人其實真正怕的是自己。這次考試也是一樣的道理。95分看似很好考，但是好考的背后卻是微薄的獎勵；100分看似很難考，但在這風雨的背后，是無盡的光明。我為什么會失敗？因為我沒有看穿重重陰霾，沒有消散心中的迷霧，沒有看到重重艱辛后陽光的燦爛、美好！
前進吧！抓住機會吧！抓住美好的未來吧！
抓住機會作文11
人的一生，機會很多，也很重要。然而，懂得抓住機會的人，卻沒有很多。――題記
【one】
監牢里住著兩個犯人，他們是因為搶劫而進去的。一個勤勞，一個懶惰，他們生活在一起。一天，監獄長告訴他們，如果他們去干活，只要表現出色就能提前出獄。
“嘿，伙伴，我們的監獄日子就要結束啦，我們去干活就可以出去了。”勤勞的年輕人說。
“哦，你去吧，我不喜歡干活。”懶惰的年輕人甩甩頭，表示不愿意。
“為什么？”
“我的親人們會來贖我出去的，那只是時間問題，我不希望用苦力換來自由。”
結果，勤勞那個年輕人由于干活十分賣力，而且又聽指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個年輕人說：“伙伴，我走啦，再見！祝你早點換來自由，走出這里。”但是，懶惰的那個年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他，他的下半生就是在監獄中度過的。
【two】
在一座小島上，兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來啦，我們有救啦！”
“那船怎么那么像海盜船？”
“不，直覺告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我帶回去，你走嗎？”
“不可輕舉妄動，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”
“那你自己待在這里吧，我走啦！”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來，正是因為他的多疑至今沒離開小島，而離開的那個年輕人，現在家庭美滿，事業成功，可謂是可喜可賀！
【尾聲】
獲得自由的年輕人捉住了機會，因為他賣力干活，知錯能改，獲得了監獄長的表揚，順利出獄；家庭美滿，事業成功的年輕人捉住了機會，因為他經過深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會，才有這樣的一切。其實，人的一生機會有很多，你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會，才會有一次次的成功。
抓住機會作文12
“都什么年代了，還要連坐，太可惡了!王玲玲你一定要爭氣，要不看我不扁死你。”小北的牢騷發了一通又一通，最后忍不住威脅起王玲玲來。
“我，我盡量說好啦，不拖大家的后腿。”王玲玲怯生生地說。
“行啦，你也別這么為難他了。他發言都不敢、還指望演講多精彩?站在講臺上腿肚子不哆嗦就不錯了。”莫米勸他想開點。
倒霉啊，什么叫倒霉，碰見這檔子事就是最大的倒霉。
早上MM老師宣布說從明天開始，在課前3分鐘要加上演講，講什么都可以。每組一名，一周下來要評比哪組最優秀，優勝的還要加分呢。這還不是最爆炸的新聞，最不可思議的是，MM老師點了王玲玲的名字，說從他開始，后面一溜兒的這周開講。王玲玲是個女生名字，可他偏是個男生。也許是名字叫壞了，他的個性比女生還女生，叫他上講臺演講?還不如殺了他。
于是，為了組里的名譽，他們這一組在放學后就留了下來。
“王玲玲，我看到《演講與口才》上說，你要是太緊張的話，就把下面的人都當成蘿卜白菜，你對著一堆蘿卜白菜講話，就不會太緊張了。”莫米出主意說。
“好，我盡量吧。”王玲玲怯生生地說，站到了講臺上。
“同學們，我……我今天講的成語故事是《鶴立雞群》。鶴……雞……”王玲玲的臉漲得通紅，不知道先講雞還是先講鶴，難受極了。
“我看他的脖子伸得就像只雞。”小北捂著嘴，笑嘻嘻地對旁邊的夏天說，
“我看像鶴，這脖子是加長型的。哈哈哈。”
“我，我講不下去了。”王玲玲“騰騰”地從講臺上跑了下來。
“你怎么了?開頭不錯啊。”莫米鼓勵他說，裝作沒聽見小北們的對話。
“不行，我是想把下面的人都看成蘿卜白菜，可是他們黑亮亮的眼睛都盯著我看，看得我汗毛直豎，講不出話來。”
“你啊，我看是自己的脖子伸得太長、收不回去了才這樣。”小北仍舊嘲笑他。
“小北，你再這樣鬧，咱們今天就別想回家了。”方晨子警告他說。
“噢。”小北翻了個白眼，“王玲玲，你就鐵定說我看到的就是蘿卜白菜行不行昵?別那么沒出息。”
“可是，蘿卜白菜是不會說話的，你們一評價，我更說不下去了。”王玲玲委屈地說。
抓住機會作文13
人們常說：“你是誰？”；平等機會；這看起來不錯，但機會往往青睞少數幸運的人。
那么，誰能成功成為如此幸運的人呢？
對于那些不珍惜機會的人來說，機會只會給他一生帶來遺憾。因為一旦錯過了一些機會，它們就無法恢復。我經常聽到一些高三學生抱怨：“我不知道，我不知道；如果我在一年級和二年級的時候打下了堅實的基礎，我現在就不那么難復習了。為什么？正因為他們沒有抓住機會，高二和高二的基礎將是牢固的，而高二會更容易。抱怨有什么用？除了增加新的遺憾和讓新的機會溜走之外，這對他們沒有好處。當然，他們不可能是少數幸運兒。
對于有遠見的人來說，機會總是天空中的彩虹和沙漠中的海市蜃樓。它們清晰可見，但遙不可及。因為他們不愿意努力學習，大學的大門總是緊閉著，因為他們不愿意努力學習，升職總是遙不可及，因為他們不愿意真誠付出，知心朋友的心弦永遠無法觸動，因為機會之門永遠不會向夢想者敞開。這樣的人永遠不會是少數幸運兒。
對于一個不善于發現和思考的人來說，即使機會就在眼前，他也無法抓住。一壺沸水掀開鍋蓋，一個蘋果掉在頭上，食物變得陳腐發霉這些常見的生命現象蘊含著無數的發現機會。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到了力的來源，只有弗萊明想到了模具的生產。他們中的一個發明了蒸汽機，另一個發現了引力，另一個發現了青霉素。因此，他們為人類的科學發展作出了突出貢獻，歷史也記住了他們的名字。他們是機會之神的崇拜者。
對于那些誤解機會只是一個機會的人來說，機會就是在寓言中闖入樹樁并死去的兔子，而他就是寓言中的農夫。如果你把生命的期望寄托在這樣一個機會上，你別無選擇，只能餓死在樹樁旁。在生活中，那些渴望一夜成名、一夜成名，卻不愿努力工作、腳踏實地的人，就是這樣的人。記住，機會需要你自己創造。蘇、秦沒有機會懸掛六國的印章。沒有“淡泊遠志，靜謐悠遠”的鉆研，沒有“博大精深的古今知識，天文學自上而下，地理自下而上”的知識，諸葛亮怎么可能有機會三次看茅屋呢。如果沒有年輕時的努力和不斷創造的執著夢想，周杰倫就沒有機會在中國音樂界大受歡迎。由此可見，機遇只會青睞那些有準備的人。
今天的社會為我們提供了無數成功的機會。只有那些珍惜機遇、善于發現、勤于思考、真正的學者、腳踏實地的人、勇于創造、堅持夢想的人，才能抓住機遇，成為少數幸運兒，成就自己的事業。
抓住機會作文14
人生如海，浩瀚無垠。生活就像開水，無色無味。同時，生活就像一張白紙。我們需要描述和顏色。我們想要什么樣的生活，我們必須付出，努力工作，為之奮斗。世界上沒有什么好東西是自動送到門口的，只有我們努力爭取回來的收獲！目前，我們的生活正處于成長和學習階段。也許在這個過程中我們會遇到一些挫折和壓力！
很多事情也有命運。我不明白別人怎么想。不管怎樣，我還是有點迷信。在生活中，也許每個人的命運都是安排好的，命運不同，經歷是否不同。有時一個人的運氣也是一個關鍵點。運氣好的人總是有很多機會，運氣不好的人不會做他們想做的事。就像我一樣，我注冊了一個很好的帳戶，我不能登錄，但我登錄到其他人，一個、兩個或三個。這是一個人的運氣......
但當你想到這一點時，我認為我在開學之初是幸運的。我記得當我來到這所學校報名時，我們需要一次面試才能進入飛行班。當時，我試著和兩個好姐妹在一起，但我通過了測試。我既高興又難過。我很高興因為我的運氣，面試后我很難過因為我沒有和他們一起學習。當時，我在班上一個人都不認識。我感到很無助，但隨著時間的推移，我認識了很多人，也熟悉了他們，所以我變得無言以對。在這個過程中，我們認識了對方，長大了。我很高興！
雖然我覺得學生們不像以前那樣有進取心，但我明白他們想要學好的是他們不能堅持下去。我真的很想對他們說，既然在這樣一個好的環境中，你為什么不抓住機會，堅持下去呢？雖然現在看起來有點遙遠和困難，但你沒有這么做，我永遠不會明白我的問題是什么。就像我自己一樣，如果我現在不努力學習，真的，在申請工作的那一刻，我不能把東西拿出來，感覺很不舒服。我現在最好抓住機會，努力學習，而不是在那個時候感到痛苦和無助！
抓住機會并堅持下去似乎很難，但只要你有勇氣去做，你就不會感到困難，但你會感到有趣。學習既困難又容易。當你熟練的時候，你會覺得很容易并且喜歡去做。如果你不精通，你將拒絕它！人們是這樣的。不管怎樣，讓我們試試看！等等
抓住機會作文15
外面，陽光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。
這篇課文主要講了這樣一個小故事：古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗，還提出了一個古怪的要求：只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到，依然兩手空空，聽了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛!真沒勁!
后來，我又反復地讀了幾遍課文，才明白了。其實，這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失，時不再來”、“花有重開日，人無再少年”等一些名言，從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。
讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個道理：人應該有遠大的理想和抱負，但只有把握好眼前的機會，腳踏實地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。
巴爾查克曾經說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用。”查理q艮科爾也曾經說過：“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……
達爾文說得好：“機會是每個人都有的，但許多人不知他們已碰到它。”是啊!我就是這么一個沒有抓住機會的人!
記得有一次鋼琴考級，我已經練得很熟了，模擬考級的時候，好幾位評委老師都對我說：“你這考級肯定可以過了，因為你彈的很流暢了。”聽了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。
媽媽說：“考級的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說話要響亮，面對下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”
媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級的參賽權。現在想想，覺得自己真的不應該放棄這個權利，否則就過了。
窗外依然陽光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個可以受益終生的道理。
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