【精選】機會的作文合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的機會的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
機會的作文 篇1
明媚的陽光，照亮了心靈深處的那張笑臉，那挽成一朵菊花的滿足。
那，是爺爺目送他的小孫女進學校的笑臉，雙目飽含著希望，期盼，和滿足。
從小，我就很依戀爺爺，總愛趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋，細細地數那一根根花白的發。也正是爺爺，讓我的人生，繞了一個美麗的彎，來到了異鄉，開始我的全新的求學生涯。
永遠都會記得，記得那個漆黑的夜晚，客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴肅的光。他用和大人說話的語氣對我說：“你長大了，也該懂事了。你知道，這邊的中學不好，會影響你的未來，我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學校讀書。貴是貴點，但家里也不是出不起，不要有壓力，珍惜這個機會……”當我發現我已堅強地忍住了眼淚時，爺爺已回了房間。然而隔著那扇紅色古舊的木門，我依然能感受到，一顆蒼老的心飽含的愛與希翼。
如今，我已身處他鄉兩年多。然而我知道，我心中日夜牽掛的，依舊是古舊木門后的那個人。每當我有假期，那個人總會讓媽媽來接我回家。回到了熟悉的故鄉，看到熟悉的人，總會有莫名的感動。我靜坐在他——我親愛的爺爺身邊，聽他對我的教導總不會被遺落的那一句：珍惜這個機會。
我明白，也懂得，當我摸黑起來看書時，當我鼓起勇氣參加每一個活動時，當我用我全部身心投入學習中時，我都在做同一件事：珍惜這個機會，這個爺爺給的機會。
我曾信誓旦旦地許下諾言：我一定會珍惜這個機會，不辜負爺爺的期望。而我也辜負不起，因為那份期望，太重太重……
機會的作文 篇2
機會，是一個人走向成功的鋪路石，也是成功路上必不可少的。
在一望無際的田海里盯著無數株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會在極快的速度內降到最底限度，會讓科學家傷腦筋，學生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結論三個字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見著那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見了，大多數仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯失了良機，到頭來還是竹籃打水―一場空。可是享受著各種圣喻的偉大哲學家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說最大的麥穗就是試驗者在觀察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚長而去呢？就差那么一點呀。
受過教育而有知識經驗的人總會不滿足于眼前利益，總認為會有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒錯，人類需要死亡，正因為有死生命才會有意義。可是天下又有幾個人笑對死亡希望死亡呢？其實往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會后悔莫及。如果你叫一個未受過教育的小孩來摘一個最大的麥穗，他會信手給你一個準確的答復，你若讓一個受過教育的人來摘，他轉三天三夜與想不出。有時，人為什么要想這么多啊！
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。
做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業，做作業是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……
我懂得了要抓住眼前的機遇，完成當前的任務。這樣才是實實在在的，才不會錯失良機，虛度光陰，一事無成。我還想到了我們下棋時，每個人都想獲得勝利，但走好每一步棋，把握好每一步棋給你帶來的好處，不論成敗輸贏，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的勝利。
機會的作文 篇3
機遇不會一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級，我滿心歡喜的環顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當中最優秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績由于驕傲和不屑，開始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見不得人的分數，眼里卻充滿了不屑和無畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會再次墮入那——萬劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績一直不見起色，始終沒脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會作文啊，讓我遙感：可憐白發生。
機會的作文 篇4
“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”在這漫長的求學生涯中，我們是與考試離不開的，這是一個對知識于自己一個最好的測試。可能有時候會發揮失常，但是，交上一張滿意的答卷，這畢竟是一件令人感到幸福的事情。
而在那一天，老師說，班級這次考試的前五名可以實現一個能力范圍之內的愿望，而且會讓全班的家長知道你的大名。我一想，這可是一個大展身手的好機會呀！心里美滋滋的，想著我要讓爸爸請我吃雞翅膀，鴨舌，豬蹄，什么龍肝鳳髓我都要吃一遍，想想就開心呀。
那一天，我滿懷希望寫著那小菜一碟的試卷，哎呀，怎么辦？著按課文內容填空，昨天晚上沒有復習，一心只想著那明天的大餐，走就把什么復習，什么生字、詞語早就拋到九霄云外去了，所以這次的課文內容填空，我不是亂寫就是瞎蒙，想到什么就寫什么，更雪上加霜，火上加油的是——這些題目的分值很高，一道題目就是兩分，我又有幾個兩分可以扣？加上作文分，短文理解題目，無疑我會名落孫山，哎，何時才能再次金榜題名呢？這次我的心里波濤翻滾，心神不寧，怎么辦？怎么辦？這，我與這機會就擦肩而打起來過了！而我心里又打起了如意算盤——說不定老師沒有看見錯題，還能渾水摸魚、瞞天過海，豈不是快哉、妙哉？
“天靈靈，地靈靈……保佑我能夠逃過老師的法眼…”
但是，不知道老師是打雞血了，還是怎么了，開足了小馬達，短短兩節課時間，把試卷改完了，天哪！這一切來的太快了。雖然我嘴面說這次一定考得很差，但是心里還是抱有那么一絲絲僥幸的心里。“啊！”那位名列前茅的我到哪里去了？這區區85.5分也是夠寒磣呀。在戰爭中沒有常勝將軍，在考場上更是沒有永遠的第一名，你不努力向前跑，別人就會趕上你，把你遠遠甩在后面……
從這次血一般的教訓以后，我從原先的平時不燒香，臨時抱佛腳，變成了溫故而知新，每每考試都會卯足了勁，認真對待。
機會的作文 篇5
我渴望回到過去。過去的事，過去的人，都已經過去了，但我仍渴望重溫過去的一切，即使過去的一切都不可能再回來，我也渴望回到過去！
小學六年級的美好時光對于我這個即將升初二的中學生來說已經成為了過去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時，我會想到六年級時犯同樣的“病”時，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時一句也沒聽懂，但我會記住他的好意；當我看到有人在抄作業或對答案時，我會想起以前每天早上，我們班總有人早上來抄作業，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長時，總會想起她名列前茅的成績，聽說她現在的成績還是那么好，過去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成為她的榜樣。
過去，美好的過去！無論是過去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過去吧，我太想念過去了，太想念過去的一切了，哪怕是一點芝麻大的事，它也會讓我思念不已！
假如，我能回到過去，我會調整好狀態，不會因為小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂發脾氣；假如，我能回到過去，我會不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認為我不想干下去了，爭取讓老師無可挑剔；假如，我能回到過去，我會花十倍的功夫，努力的學習，假若，全班同學都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過去，我一定讓過去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過去，永遠不會到現實當中。
過去，永遠閃爍著光芒的過去，我想重溫你。可誰能給我一個回到過去的機會呢？
機會的作文 篇6
一次偶然機會，到過一個高級酒會做侍應生。在一個富裕人家茶余飯后拿來作樂的場所，離學校不遠，我的其中一份兼職就是幫那些人端茶遞水。見得多了，是會有些許麻木的。來來去去不過是或黑或白或紅，偶爾出現其它顏色的會服。一男一女，關了燈打開誘人的音樂曲，紙醉金迷。而服務員自是旁觀者。當局者永遠沉迷在里，搖晃著杯子在這個大池里相互陶醉。
今晚的一撥人，有“認識”的.，有“不認識”的。不認識的是陌生面孔，認識的是熟客。不過說到底我與他們終歸不是一路人，認識也不可能談得上。我像其它待客生一樣，有客人需要叫喚就去送下酒，沒需要就沒有存在的價值了。夜有點涼，我涼薄的白襯衫禁不住風的攻陷，每一寸皮膚都在顫抖。再細看那幾個露出一大截肩和兩條白凈的大腿的女生，我只能這么稱呼了，畢竟我并不知曉他們是已婚抑或未婚，至于年齡更是無從分辨。一雙雙迷離的眼睛，在幽暗的夜色里閃爍著欲光。他們有的是獵人，有的是牲口，誰抓了誰，宰了誰根本難以識別。對于一個局外人的我而言，只希望多點獵人少點牲口。
倒酒。一個穿者素果色長裙的女生吆喝我。我機械性地聽從指令端起酒瓶，絲毫不差。倒完了后，她握著半杯暗紅液體，左右幾乎每一個男生都被她撩搭過了，是的幾乎，因為眼細的我還是看到了一個外人，他沒有受到她的青睞。我竟然從心底里暗暗嘲笑了他一番，同時短暫的嘲笑后我又開始同情起他來。他不像客人，倒很像我們這幾個守著角落的落魄服務生。不然這女的也不至于，他的內心此刻肯定覺得受到了侮辱，是沒有魅力還是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了問題。
我開始幻想他會氣得彈起身來，惡狠狠盯著女生向前的背影。然后感覺像被所有在場的客人嘲笑了一番，盡管大家都沒注意，接著一溜煙逃離出去。人在尷尬的狀況下的確會這樣做的，然而他意外般沒有動彈。我就覺察出奇怪，難道他歷經滄桑見慣人世不卑不亢？還是他也是流連這樣的地方太久，自己對若逢場作戲的場面見慣不慣？我實在想不透了。
第二晚的時候，他們兩個又來了。劇情應不會有太大變化，應該跟昨晚是一樣的劇情。我腦里已經自動出現播映式的錄像，女的起身來要酒，從左到右去撩搭其他男生，有新人有舊人，有昨晚來了今晚沒來的，也有昨晚沒來而今晚來了的。聰明的自己準備好酒，畢竟接近昨晚那樣的時間，一切就緒順理成章。我開始朝女生那邊望，今晚她穿了紅色短裙，淡粉的口紅容易讓人聯系到小時候吃的果凍。忽然，那個被冷落的男生出乎意料地站了起來，走到昨晚冷落他那個女生身邊攀談。一般這種時候，我就知道他準沒好果子吃。意思不已經很明顯了嗎，別人壓根昨晚就無視你了，你還過去撩她能給好臉色嗎？就像你莫名遇到了一個流氓，你對他嗤之以鼻，用行動警示了他，他掉個頭過來調戲你，不找人打死你都已經很給面子了。而他們的聊天已然在我的掌握之中，不夠兩分鐘那個男生就詛喪著臉回到了座位上，在接下來待在舞會場里再也沒有去尋扎其他女生聊天。
果真是個可憐人！我一個旁觀的侍應也看不下去了，到他那邊倒酒時腦抽地蹦出一句：先生，天涯何處無芳草。少點喝，酒入愁腸愁更愁。他頗為不解地凝視著我，我也盯了他好一會。他問了我一句：你這話什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失敗了嗎？何處無芳草呢，還有這么多，也不要因為一棵樹放棄了一個森林。
他突然哈哈哈大笑了起來。他一定是失戀，也不對呀還沒開始戀，失心瘋了吧，突然大笑起來。
你以為她，他指了指她，我們？我一頭霧水，劇情不應該這樣啊。我窘困到了極點，只好掩著半邊臉移回我的崗位上。到店快打烊，我也沒什么工作了。他臨走時告訴我，那個女生是他前女友，不過就在剛才她又重新成為了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩別的男生，氣你嗎？我問道。他點了點頭。然后你去跟她說那不到幾分鐘的話怎么又詛喪地回到座位，不合常理啊。他繼續解釋到，我跟她就說了一句話：你昨晚那么用心撩別人，沒有撩我是不是把撩我的心留著，不舍得用掉？我之所以沮喪是因為我知道她其實沒多少時間了，而我真的愛她。當初分手是她提出的，后來我從她朋友那得知她患了不治之癥，沒有多少時間了。回想起突如其來的她那狠心的分手讓我當時沒有冷靜思考，以為她移情別戀了。昨晚她肯定以為我沒死心，想用那種方法斷我念頭，到最后我們發現其實我們都撒了一個為對方著想的謊，卻不曾想雙方都默默留了心里最重要的位置給彼此，從不言說。
此刻，我終于清楚了事情的來龍去脈。表面看到的不一定就是我所知的全部。說愛的也許他（她）不愛，說不愛的也許他（她）默默愛著。我們都習慣了留心，只為把最好的給最值得等待的人而不隨便用心。
機會的作文 篇7
五年級時，老師發出了征文競賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。
我玩的很輕松，但有些同學仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊！寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢！你這么有時間啊？沒事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢！
日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時涼了半截，看著她上臺領獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎么說也是個一等獎吧！（夸張了一點）可我怎么就沒有參加呢？我怎么會沒參加呢？我在內心一遍遍問自己，可事情已經結束了。我終究錯過了這個機會，失去了本來屬于我的一切。
曾經的曾經，由于害怕，我錯過了展現自己的機會；由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機會了。
每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天；父愛如山；母愛永遠不會枯竭，父愛永遠不會坍塌。父愛母愛的大門永遠為每個人打開······
朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的 。
初中的同學難免會和老師產生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠不會在小事上斤斤計較的。
曾經錯過的······有些事是可以補回來的。
話題作文：以“錯過”為話題
有些事有很多機會做的，卻一天天推遲，想做的時候卻發現沒有機會了；有些話有很多機會說的，卻想著以后再說，要說的時候，已經沒有機會均了。人生常常伴隨著“錯過”。你曾經錯過了什么？錯過之后你有怎樣的感悟？請以“錯過”為話題，寫一篇作文。
別為錯過嘆息
西方有句格言：人生易逝，幸運之神只光臨人一次。那么，當我們失去了，錯過了，我們是應該嘆息，還是應該微笑？
有人錯過了，于是哀嘆時運不濟，命途多舛。像賈宜，雖然才學廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智。蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗，將錯過看作警戒，看成提醒，終能于錯過的枯井挖掘甘泉，滋潤人生新的航程。
當歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時，哥倫布，達伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴，他們發現：原來地球是圓的！有人于錯誤的實驗中錯過本身目標，卻發現了青霉素；有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發現了干洗劑。
人生是多么微妙，錯過星辰，還有太陽；錯過太陽，還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你：別為錯過嘆息，從錯過中收獲，你會增加生命的深度，你會獲得幸運之神的垂青。
現在，我們可以理直氣壯地回答：當我們失去了，錯過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實踐是我們的唯一行動，成功也將是我們的唯一結果。錯過了春天，請別放棄迎接夏天。
錯過……
“錯過”，我們都有“過錯”，背靠幸福生活，使我們迷惘混沌。直到一天，遺憾開出它的花朵，我們才發現我們已錯過了……——題記
坐觀窗外云卷云舒，花開花落，細聽屋外風聽風落、雨落雨止，笑看人生路上潮起潮落，浪涌浪伏，不禁感嘆：歲月如梭，光陰荏苒，歲不我待，歲不我與啊！
曾經得年少的時候外婆陪我度過的每一天：早上，她早些起了床為我準備早飯，因為嘴刁，她總是想盡辦法變花樣，讓我的早餐“多姿多彩”。吃好早飯，就要為我梳羊角辮啦，“哎呦，哎呦……”“外婆，手重了，疼！”就連梳個辮子也這樣無病呻吟，嫌這嫌那……折騰完這些后，外婆又要陪我去學校，我遠遠地跳著走著在外婆前面，把書包紅領巾一甩給了外婆，獨留她在身后顛簸……
然而我卻不屑于這樣“懶散”的生活，整天抱怨發脾氣，竟想快點長大逃離“苦海”。唉，現在想來，確實糊涂。
眼兒一眨，夢想成真了，我離開了外婆，去市里讀中學了，滿懷期待的我進入了中學，開始了新的生活。然而……沒過多久，我就厭倦疲憊了，卻想到外婆身邊去了。可是苦于學習，我很少有機會去，想念她的模樣，想念她身上的味道，想念她的可口飯菜……
盡管周末有時間，可是要應酬同學朋友。因此我三番兩次以一個“忙”字拒絕外婆的熱心邀請。她總說要給我做芹菜餃子吃，等著我回去，而我也總認為時間還有很多，她可以等我的，可我不知道時間是如此無情！
秋天還未到，可是樹上的葉子早早地為她紅了、黃了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下，竟被查出了尿毒癥，沒過多久，她就與那些葉子早早地落了……
我拼了命地趕回去，趕回去！可我仍未見到外婆最后一面。我失控了，放聲大哭，因為我聽到了媽媽的話。她說外婆走的那天早上，她打算著我回去，因此一大清早就去了菜場買了最新鮮的芹菜、瘦肉，倒下地時手里還搟著餃子皮，說外面的餃子皮不好，要親手做。聽到這些，我怎能不失控呢。那天，我記得，清楚的記得那種心絞似的痛，刻骨銘心！我一直一直、狠狠地敲自己的頭，完全失控了，任憑爸媽的阻止。我顧不了這么多了，我只知道，只知道，那時外婆真得走了……餃子也沒了！
天空一如繼往地藍著，卻始終沒有抹去那道深深淺淺的痕跡，那道“錯過”的痕跡。
“錯過”與“過錯”交織地上演著，過錯了就錯過了！直到有一天，你才發現從前才是最快樂！雖然我錯過了，但我還有明天，還有無數個明天！因此我告訴自己，要勇敢堅強地笑著活下去，珍惜我的所有。因為，我不想再錯過了……
機會的作文 篇8
當年他報考中戲時,一波三折,差一點就與中戲失之交臂。那天是1995年的5月22日,當時表演系專業都已招考完畢,只剩了一個音樂劇專業還在招生,那年他25歲,身高1.80米,體重89公斤,一個典型的東北大漢。
報名的老師看到他,一臉驚訝:“你也來報考表演?”
“對,我就是來報考表演系的。”他信心滿滿地說。
老師并沒有多看他兩眼,擺擺手,說:“孩子,回去吧。你考不上的。”
仿佛一記悶棍打在頭上,從小就好強的他被打暈了,還沒考,就被老師關在了門外,他覺得太意外了。
“為什么呀?”他不甘心就此打包走人,一定要問個清楚。
老師終于抬起眼睛瞟了瞟他說:“你知道音樂劇專業需要干嗎嗎?要跳芭蕾,你看看你,你這身材能跳芭蕾嗎?你的腳尖能撐得住你這大塊頭嗎?”
他不想放棄一絲希望,小聲地問老師:“那我減肥成嗎?”
老師這次有點不耐煩了,應付地說了一句:“至少要減掉10公斤。”說完就忙別的去了,再也沒多看他一眼。
離考試的日子還有30天,那么短的日子要減掉10公斤,可能性為零,估計老師也沒指望他能減肥成功,隨口應允只是打發他快走,可是這無心的一句話卻被他當成了救命稻草。
當天他就找到中戲一個老鄉,在他的宿舍住下了,開始了他的減肥歷程。每天風雨無阻,從不間斷,每天跑步三次,每次五十分鐘,跑完以后,再到一個像蒸籠一樣的溫室花房,練芭蕾小跳1000下,其余的時間就是練臺詞。每天的飲食除了喝點肉湯,吃點水果,主食一點都不沾。剛開始,有一幫中戲超重的學生們和他一起跑,可是幾天下來,那些人一個個打起了退堂鼓,只有他一個人堅持了下來。像《阿甘正傳》里的男主角一樣不知疲倦,不怕非議,在風雨中奔跑,在烈日下狂奔,平日沉默不語,到了深夜還在樓道里背臺詞,那些近乎瘋狂的舉動讓他在中戲大院里成了一道獨特的風景。那時周圍的中戲學子們只要看到他就會交頭接耳用不屑的口氣說:“看,那瘋子又來了。”
考試的日子終于來到了,整整一個月,他減掉了18公斤,平均每天0.5公斤多。
接下來,他躊躇滿志,志在必得。考試那天,來了七百多人,全是俊男美女,其中有一個女孩特別漂亮,身材高挑,在考生中尤為顯眼。巧的是,他正好被老師選中和那位美女合作。考試的題目是:一對戀人分手的戲。他醞釀好情緒,準備好了臺詞,大大方方地上場了。他神情陰郁,略顯痛苦,小眼睛低垂著,不敢注視對方,輕聲說了一句:“我們分手吧。”他聽到那位漂亮的女生清脆的聲音:“為什么?”他不由得抬起了頭,只見她滿臉緋紅,睜著水汪汪的大眼睛,緊張地看著他,手足無措。他不由得被她緊張的情緒感染了,腦海中頓時一片空白,預先設想的臺詞忘得一干二凈,于是他重重地嘆息了一聲,說:“我們分手吧。”女生更是不知所措,還是那句話:“到底為什么?”他一籌莫展,他不知道怎么接下去才好……
辛辛苦苦準備了半年,尤其是一個月來近乎殘酷的減肥,眼看離中戲的大門越來越近,沒想到竟讓這幾分鐘的表演弄砸了,他懊惱得恨不得狠狠地抽自己一下。
當他無比失望、垂頭喪氣走出考場時,有位老師在后面喊了一聲:“那位考生,等一下,給你一次機會,讓你再考一次。”
原來,從第一次報名起,形象和聲音都不錯,唯獨胖了一點的他就給老師留下了印象。后來他在中戲操場上揮汗如雨的跑步鍛煉也給老師留下了深刻的印象,那么多和他一起鍛煉的考生都放棄了,唯獨他堅持了下來,就憑這種精神,老師覺得也應該再給他一次機會。
這一次的對手是個長相一般的女生,但兩人好像有默契似的,一上場就進入了角色,有眼神的交流,有對白的交鋒,還有情感的流露,同樣一段分手的戲,他倆演了足足12分鐘,最后才在老師贊許的目光中結束。
那一次,700人的考生只錄取了一人,他就是畢業于中戲表演專業大專班的孫紅雷,后來在畢業報考中國青年藝術劇院時也是唯一被錄取的考生,后來在《永不瞑目》里飾演打手建軍而令人過目不忘,在《征服》里飾演心狠手辣但有情有義的黑老大而征服無數影迷,在《梅蘭芳》里飾演文人邱如白如癡如狂甚至比主角還奪人眼球,而今在《潛伏》里飾演一個謹慎謙卑、心有城府的小知識分子的地下黨員又贏得無數好評。
如果不是之前頑強的拼搏精神、堅持不懈的毅力給老師留下深刻的印象,也許,他就沒有第二次考試的機會了。
影響一個人成功的因素很多,對手很重要,伯樂也很重要,但最重要的機會還得靠自己去爭取。
機會的作文 篇9
機會是人們無法追求的，但機會總會不經意的出現在你的身邊；機會不會第二次去敲門，但機會會留給有準備的人；機會往往需要等待和把握！
牛頓通過一個蘋果砸在腦袋上發現了"萬有引力定律"； 英國科學家弗萊明看到葡萄球菌的碟子生了霉，長出了青綠色的霉斑，然后。觀察研究發現了青霉素；伽利略通過實驗，發現了擺的定律。
這些例子雖小，但是可以看出機會是偶然的，但是他們為什么抓住機會了呢？原因就是他們擅長觀察。如果當初蘋果砸在別人的腦袋上，別人肯定會咒罵這個蘋果。如果當初生霉的葡萄球菌是在別的科學家碟子里，恐怕就沒有今天的青霉素了。
你可能會說，這些機會只是偶然。那我再舉一個例子：一位修士不小心跌入了水流湍急的河里。但他并不著急，因為他相信上帝一定會救他的。正好有人從岸邊經過，但他想上帝會救他的，于是沒喊。當河水把他沖到河中心時，他發現前面有一根浮木，但他想上帝會救他的，于是照樣在水中撲騰，一會兒浮一會兒沉。最后他被淹死了。修士死后，他的靈魂憤憤不平地質問上帝："我是一位如此虔誠的傳教士，你為什么不救我呢？"上帝奇怪地問："我還奇怪呢，我給了你兩次機會，為什么你都沒有抓住？"這個故事說明要抓住機會，抓不住機會的話，就可能讀到自己的性命。這個修士犯了一個錯誤：那就是沒抓住機會。
朋友們，抓住機會吧，抓住機會你就有可能創造一個意想不到的奇跡和未來！
機會的作文 篇10
從小到大，我讀過了不少的課外書，以及一些經典的作品。但是，其中，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經過，“我”在買皮包時發現了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了。”
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會。。。反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要知道，機會是不可能等你的。
每次重新讀《機會的底線》這篇文章，我總是感到百感交集。在心里對自己說：“機會是給有準備的人，如果你不好好把握機會，到頭來只會兩手空空”。
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