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要不要節(jié)約用水三年級作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的要不要節(jié)約用水三年級作文，希望能夠幫助到大家。
要不要節(jié)約用水三年級作文 1
地球上估計有水的總面積是138億平方公里。
錢金明說：“地球上的水有很多，天上有水，池塘里有水，到處都有水，所以我們可以安心用水。”
我說：“水雖然看起來很多，但是十分珍貴，這些水百分之九十八是咸的，主要分布在海洋里，而淡水只有百分之二，而且還不能全部被利用，因為它的百分之八十八凍在兩極的冰蓋和冰川里，剩下的百分之十二即在河流，湖泊和能開采的'淺地水里的水才可以讓人類使用，我們江南地區(qū)水多，你當(dāng)然覺得水一直用不完呀！”
申超說：“樹里面也有水。”
許德金：“把樹里面的水榨干了，樹就會干的，沙漠也會隨之到來，到時候不就更慘了嗎？”
徐萌：“我們?nèi)祟愐砸恍﹦游锖椭参铮鼈儧]有了生存環(huán)境，就會死掉，我們?nèi)祟愐矔䴗缤龅摹！?/p>
黃老師：“那么我們應(yīng)該節(jié)約用水，現(xiàn)在進入第二個論題，怎樣節(jié)約用水？”
錢金明：‘用洗米、煮面的水洗菜、清洗碗筷可以去油，減少用水量和洗潔精的污染，洗手時，用盆洗比流水更省水。”
我說：“用米糠先抹一下油盆子再沖洗一下就可以洗得非常干凈，這樣也可以節(jié)約水。”
丁宇說：“在家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油能擦下來的擦掉，再用熱水洗干凈了，最后才用較多的溫水或者是冷水洗干凈就好了。”
同學(xué)們?nèi)绻覀円恢辈蛔⒁夤?jié)約用水的話，那么世界上最后一滴水將會是我們自己的眼淚。
要不要節(jié)約用水三年級作文 2
我覺得，在家里，我們要換一個節(jié)能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。
每次我們用來洗蔬菜或者洗水果的水可以用來洗碗澆花或者拖地。洗澡的水可以用來洗衣服，拖地，澆花，澆菜等等。洗臉后的水可以把它集中起來在一個盆里，等有半盆的時候，就可以用來洗衣服，或者用來拖地，或者澆花澆菜等等。洗頭發(fā)的水可以用來拖地。每天晚上的`洗臉洗腳水也可以用來拖地。每一天早上或者晚上刷牙的水可以用來澆花澆菜拖地等等
我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩來贊美水之源是多么的寶貴：
水之聲：金山銀山買不到綠水青山
水之動：“五水共治”需要“三不”精神
水之脈：一脈傳承的紹興治水史
水之魂：當(dāng)代大禹今又是
水之夢：專家獻策百姓心聲
水之韻：我的水城我的河
你想水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水，保護水資源。
要不要節(jié)約用水三年級作文 3
水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源十分貧乏。在那里，水對于他們來說是十分寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的城市里，不能因為經(jīng)濟發(fā)達(dá)而浪費水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每天為了水的缺乏而十分痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從每個人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時不要把水龍頭開到最大，洗完后要及時關(guān)閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長，實際上水還可以重復(fù)使用呢！你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費水的`話，可以對他們提出批評，告訴他們浪費水是不應(yīng)該的。
這樣，我們只要從身邊的點滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會因為我們的節(jié)約而變得水資源不會那么貧乏了。
要不要節(jié)約用水三年級作文 4
水，我們生活中必不可少的資源。可是，前些日子我在電視上看到，有兩位大哥哥在公共水管旁玩水，玩完也不知道把水龍頭關(guān)掉，“嘩，嘩，嘩”水全都流了出來，他們玩的雖然高興，可他們不知道，那樣是多么浪費水資源呀！因此，我對這件事有很深的感觸。 前幾天，我剛剛從報紙上了解到，西南地區(qū)遇見了罕見的大旱，莊稼全都干了。在他們那邊的學(xué)校，三個同學(xué)才共有一小盆水，刷牙、洗臉、洗腳，都只能用那一小盆水。他們平常的飲用水，都是混濁的泥水。如果有人得到一瓶清水，別人就會用羨慕的眼神望著他。看著他們用水那么困難，我感到非常痛心，望著那干裂得連手都可以伸進去的土地，我才明白水資源對大地是多么的重要而他們卻這樣做，是非常不對的.，因為，他們在浪費水資源。 在我居住的城市，雖然不缺水，但一定要珍惜水，并且珍惜水就像珍惜自己的生命一樣。如果這個世界沒有水的話，我們就要渴死，就生存不下去。
要不要節(jié)約用水三年級作文 5
星期一下午，小明上完繪畫課，手上沾滿了花花綠綠的顏料，于是他便去洗手間洗手了，還沒有洗干凈，上課鈴就響了，小明拔腿就跑，忘記關(guān)水龍頭了。
第二節(jié)課后，班干部紅紅來到洗手間，看見滿地都是水，那干凈的水正從管子里嘩嘩往外流呢，好可惜哦！她趕緊走過去關(guān)好水，來到班里詢問此事，小明想起是自己忘記關(guān)水了，就主動承認(rèn)了錯誤。紅紅嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在的水資源越來越缺乏了，如果大家都浪費水，早晚有一天我們都會沒水喝的，你看，現(xiàn)在的水被污染的`又臭又臟，連小魚都不肯待了……”小明聽后，臉變得紅紅的，像一個熟透了的紅蘋果。
如果沒有清澈的水，小雨就失去了游泳的場所；如果沒有清澈的水，地球就變得不再美麗；如果沒有清澈的水，人們也將會失去寶貴的生命。節(jié)約用水，從我做起！
要不要節(jié)約用水三年級作文 6
教室里，小明擦完了最后一面窗戶。
“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書包，一邊自言自語。他走出教室，聽到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個究竟。
小明打開水房的門，走進一看，水龍頭沒有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好，心想：今天應(yīng)該是我最后一個回去的，是誰忘記了關(guān)水龍頭？小明越想越生氣。這時，一個小男孩跑了進來，他看見小明就說：“你把水龍頭關(guān)了，害我白跑了一趟。”
小明說：“原來是你忘記關(guān)水龍頭了，這么多水浪費了多可惜呀！”“不就一點水嗎？”小男孩嚷道。聽了這話，小明更生氣了，說：“你知道嗎？現(xiàn)在正是我國北方缺水的時候，這么點水說不定能救幾條人命呢，你還這么浪費！”小男孩聽了小明的.話慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不浪費水資源了。”
我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不然就會和北方一樣缺水。
要不要節(jié)約用水三年級作文 7
飯前飯后我們都要洗手，可是在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不關(guān)水龍頭，那白花花的水不斷地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。
水可是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚?資源，人可以七天不吃飯，但不能三天不喝水。水也是我們生活中必不可少的，洗衣要用水，做飯要用水，澆花也要用水……可以說我們?nèi)祟愐惶煲搽x不開水。
別看地球那么大，可是地球上可供人類使用的水資源只有百分之三，而這里還有一些常年不化的冰上，所以可以供人類使用的水也是寥寥無幾的。我國還有許多地方干旱缺水，所以我建議大家一起節(jié)約用水。在洗手時可以把水龍頭擰小，洗完手一定要擰緊水龍頭，別白白浪費水。我們還可以二次用水，比如淘米水可以用來澆花，刷牙洗臉的水可以用來沖馬桶……
還等什么呢，不要讓人類的眼淚成為世界上最后一滴水，大家一起行動起來吧，共同節(jié)約用水，保護水資源！相信通過大家的努力，一定能夠做到！
要不要節(jié)約用水三年級作文 8
今天，我發(fā)現(xiàn)姥姥家的水龍頭壞了，水滴個不停，連忙找了一個水盆接水，并把這一情況報告給了姥姥。
過了一會兒，當(dāng)我去衛(wèi)生間時，卻發(fā)現(xiàn)水盆被拿開了，水正源源不斷的流進下水道，我趕忙又把水盆放回去，正準(zhǔn)備離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)弟弟又蹦又跳地跑過來了，把盆子往旁邊一推，水龍頭開到最大，水嘩嘩的流著，弟弟洗完手，竟然還不關(guān)水龍頭，我勃然大怒，一把把他抓過來，好好地“教育”了一下他，結(jié)果一向愛哭的弟弟頓時變成了紅眼睛的小兔子，這反而更激怒了我，大吼著：“你也不小了，怎么還動不動就哭呢？”被我這么一吼，弟弟直接放聲大哭起來。
媽媽聽見了，沒有像以前一樣護著弟弟，只是說：“幫弟弟改正錯誤，是要注意方法的呀。”
我深呼吸了一口，心平氣和的跟弟弟說：“水是生命的源泉，是不能隨便浪費的'。”換了語氣，弟弟也不哭了，只是似懂非懂的點點頭，說，以后再也不浪費水了。嗯，弟弟還是很乖的。
要不要節(jié)約用水三年級作文 9
節(jié)約用水可不是新鮮事了！但是還是有人在浪費水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點點浪費的話，每一天，廣州市不知道要浪費多少噸的水。可是有些人覺得浪費一點點沒關(guān)系，反正珠江河多水。但是長年地抽水，珠江會干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會是我們的眼淚！
所以我想提幾個小建議，給大家參考一下。
一：用洗米水澆花，節(jié)約水。
二：用洗衣服的`水沖廁所和擦地。
三：改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語。老是死板的“請節(jié)約用水”，好象生活在機器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護我們的水資源吧”！這樣誰聽起來都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們！請節(jié)約用水吧！”
要不要節(jié)約用水三年級作文 10
常聽老師說，水是最寶貴的，我們?nèi)祟愂请x不開水的，要特別珍惜每一滴水。二年級的時候，我到衛(wèi)生間去洗手，看見有兩個高年級同學(xué)擰開自來水龍頭，相互打起水仗來了。就這樣，一滴滴清澈的`自來水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒這個勇氣。
因為他們長得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關(guān)好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。這兩個大哥哥應(yīng)該知道，地球上的水在一點一點的減少。到了2011年，我們國家的人口將達(dá)到15億。如果我們每個人都在浪費有限的水資源，到那個時候，水會更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學(xué)們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請珍惜每一滴水吧！
要不要節(jié)約用水三年級作文 11
一天，弟弟在家洗手，當(dāng)?shù)艿芟赐晔种螅瑓s忘了關(guān)水龍頭。水龍頭里的水“嘩嘩”的響，我聽到了就立馬跑了過去，一看原來是弟弟洗完手之后，忘了關(guān)了，所以我就趕緊跑上去，把水龍頭給關(guān)了。關(guān)了之后，我就連忙把弟弟喊到我的身邊。
弟弟到了我的'旁邊，我就對弟弟說：“弟弟今天是世界愛水日，這世界愛水日就是每個人都要節(jié)約用水，不能浪費水資源，知道嗎？”弟弟慚愧得說：“知道了，姐姐。我下次再也不會浪費水了。”我說：“知道就好，下次不要這樣就行了。”我話一說完，弟弟心里一定會想：世界愛水日竟然這么重要，那我以后一定不會浪費水的。自從上次我告訴弟弟不能浪費水之后，弟弟就從來都沒有浪費過水，這一點弟弟真的做到了，我真的為弟弟而感到驕傲。
所以我們一定要重視世界愛水日，不能浪費水。
要不要節(jié)約用水三年級作文 12
水是生命之源。俗話說：人能三天不吃飯，但是不能三天不喝水。所以人要生存不能沒有水，自然界各種動植物想要生存同樣也離不開水。
地球上的水雖然很多，但是淡水——供人類飲用的水資源卻非常匱乏，尤其是非洲國家。我國也是人口大國，近年來由于工業(yè)迅速發(fā)展，工廠排放的'廢水排入河流，使河流受到污染，另外，氣候干旱化嚴(yán)重，以致許多河水枯涸，等等原因，造成我國淡水資源人均占有量很少。
所以，我們都應(yīng)該節(jié)約用水。比如：洗米水和養(yǎng)魚水可以給花澆水，而且是天然的肥料。洗衣水可以涮拖把，臟水還可以沖馬桶。其實只要我們下定決心去做一件事，那么就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多小竅門，就像節(jié)約用水，原來的一盆水，可能就是一盆水，可是如果能夠合理運用，一盆水會變成一桶水，你可以做許多事情。所以，不要等水沒有了再節(jié)約用水。
洗臉時水管開小點，澆花時澆濕即可，沖馬桶時用半桶水……節(jié)約用水，從我做起，從小做起。
要不要節(jié)約用水三年級作文 13
下午放學(xué)時，紅紅的夕陽像小朋友的臉蛋，在天邊燦爛地笑著，把片片紅暈灑向了大地。此時，丁丁正經(jīng)過學(xué)校的洗手間，聽到了“滴、滴、滴”的聲音。他進去一看，原來是水龍頭在滴水，看來是有人沒將它關(guān)緊。
他原本想直接走人的，但是“滴滴滴”的'聲音并沒有停止，好像水龍頭不是在滴水，而是在哭泣，便趕緊走了過去，彎下腰伸出手將水龍頭關(guān)緊了，看到水龍頭不再滴水了，他心里一陣開心。
丁丁很細(xì)心，他想這水龍頭關(guān)得了一時關(guān)不了一世，得想個辦法才行。他靈機一動，突然想到一個好辦法，便立刻回到教室去。只見他從書桌里拿出一張紙和一支筆，然后在紙上寫下了：請大家節(jié)約用水，一起幫助缺水地區(qū)小朋友！然后他再把這張紙帶到廁所里，貼在了水龍頭上方。這下子，丁丁終于放心地回家了。
當(dāng)他走出校門時，天邊泛起了火燒云，火紅火紅的，就像他胸前的紅領(lǐng)巾！
要不要節(jié)約用水三年級作文 14
水是人類不可缺少的資源，中國被百分之七十的水覆蓋著，可是能用的水資源只有3。6萬億立方米，能飲用的就更少了，只有零點五萬億立方米。我們生活在長江邊，水源還算比較充足，如果生活在黃河邊，可用的水源就非常少，有的.時候一個月都不下一滴雨，甚至一年都不下一次雨，大地都干裂了，所以我們要保護、節(jié)約水資源。我認(rèn)為保護、節(jié)約水資源可以從以下方面做起：
1、洗漱完畢及時關(guān)掉水龍頭；
2、洗漱時不要把水開太大；
3、淘米的水可以用來澆花、拖地等，洗澡水可以用來沖馬桶，諸如此類，對水資源進行重復(fù)使用；
4、對雨水進行收集、過濾，作為生活用水。
我們每個人都應(yīng)該行動起來，共同愛護、節(jié)約我們寶貴的水資源，否則，若干年后，地球上的最后一滴水將會是人的眼淚……
要不要節(jié)約用水三年級作文 15
夏天的太陽像個大火球烤著大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭......李英放學(xué)回家，碰巧看見媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見此情景忙說：“媽媽，您別倒，您別倒，這些水還可以用呢！”媽媽聽了，停下了腳步奇怪地問：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢？”李英接過水自信地說：“看我的！”她接過水來到“植物天地”用水澆花，過了一會兒，小花又挺起了身子，張開了笑臉。澆完花，李英走過去對媽媽說：“媽媽，中國人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計出來將是一個大數(shù)目。并且，洗臉的'水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用。”媽媽聽了應(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍！”李英笑了：“我們一起做個節(jié)約用水的好公民！”
要不要節(jié)約用水三年級作文 16
早上，天色轉(zhuǎn)陰了，丁丁正要出去，他怕會下雨，就帶了雨傘。 路上，真的下雨了，“滴答滴答”，丁丁撐開雨傘，繼續(xù)向前走。忽然丁丁發(fā)現(xiàn)路邊貼著一張紙條，上面寫著‘節(jié)約用水’。丁丁想：雨水也是水，也應(yīng)該節(jié)約。他靈機一動，想出了一個好辦法，他把傘倒了過來，這樣自己淋不到，也可以把雨水接住，不讓它流掉。“霹靂啪啦、霹靂啪啦”，雨越下越大，不一會兒，雨水就裝滿了。丁丁回到家，把雨水倒進大水缸里。
丁丁真是個節(jié)約用水的.好孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。但是小朋友，雨水雖然是水，但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的，它并不干凈，不能喝。因此，節(jié)約用水是一件好事情，但我們要講究方法，例如可以多次利用水，將洗菜的水拿去澆花。
要不要節(jié)約用水三年級作文 17
去年夏天，我邀請了幾位小伙伴到我家玩。高銘賢同學(xué)的一件小事給我們留下非常深刻的印象。記得他每次洗手時，總是把水開得很小，并且在打香皂時還及時關(guān)上了水龍頭。我媽媽對他這種節(jié)約用水好習(xí)慣贊不絕口，我當(dāng)時卻不以為然，心想：自來水又不值錢，節(jié)約幾滴水又能怎么樣呀！
上個月，我們小區(qū)要清潔水箱，通知停水一天。下午放學(xué)回家，我像往常一樣迫不及待地打開水龍頭準(zhǔn)備洗手吃東西，可水龍頭滴水不出。我向奶奶高聲問道：“奶奶，我餓了，現(xiàn)在可以開飯了嗎？”奶奶回答：“今天停水，我沒法做飯，大家只能吃面條了。”唉！停水真麻煩。我這才體會到水有多么重要，僅僅才停水一天，我家的`生活都快亂套了，如果停水一年，那該會多么可怕呀！
今天，我上網(wǎng)查資料才知道：中國是水資源非常缺乏的國家，因為人口眾多，人均水資源占有量僅居世界第88位。看來，節(jié)約用水的確相當(dāng)重要！我現(xiàn)在對高銘賢同學(xué)節(jié)約用水的行為真是心服口服了。
要不要節(jié)約用水三年級作文 18
今天，我發(fā)現(xiàn)姥姥家的水龍頭壞了，水滴個不停，連忙的找了一個水盆接水，并把這一情況報告給了姥姥。
過了一會兒，當(dāng)我去衛(wèi)生間的時候，卻發(fā)現(xiàn)水盆被拿開了，水正源源不斷的流進下水道，我趕忙又把水盆放回去，正準(zhǔn)備離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)了弟弟又蹦又跳地跑過來了，把盆子往旁邊一推，水龍頭開到最大，水嘩嘩的流著，弟弟洗完手，竟然還不關(guān)水龍頭，我勃然大怒，一把把他抓過來，好好地“教育”了一下他，結(jié)果一向愛哭的弟弟頓時變成了紅眼睛的.小兔子，這反而更激怒了我，大吼著：“你也不小了，怎么還動不動就哭呢？”被我這么一吼，弟弟直接放聲大哭起來。
媽媽聽見了，沒有像以前一樣護著弟弟，只是說：“幫弟弟改正錯誤，是要注意方法的呀。”
我深呼吸了一口，心平氣和的跟弟弟說：“水是生命的源泉，是不能隨便浪費的。”換了語氣，弟弟也不哭了，只是似懂非懂的點點頭，說，以后再也不浪費水了。嗯，弟弟還是很乖的。
要不要節(jié)約用水三年級作文 19
今天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見了一道題。
題目是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每天節(jié)約1角錢，我國每天就節(jié)約了大約1300萬元。那么這筆錢可以供給位沒錢上學(xué)的`小朋友。
看了上面的信息，我想：真是人多力量大啊！我突然想：如果這13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下滴水重200克，我又動筆算了一下滴克克=260噸。
真是不算不知道，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說：“1噸水大概能發(fā)100度電。”那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費掉一滴。
要不要節(jié)約用水三年級作文 20
夏天里，火辣辣的太陽高高地掛在空中。
學(xué)校里，大家正在課間休息，有的.玩耍，有的看書，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊伍去操場上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識和技巧都交給大家了，現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí)，最后大家都練得汗流浹背的。
大家沖進廁所，打開水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時感覺涼快多了，陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了。可是最后離開的那個人忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發(fā)現(xiàn)了，就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對大家說：“大家以后一定要記住，以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭，而且大家也要節(jié)約用水。”聽了小明的話，大家從此以后再也沒有浪費水了。
要不要節(jié)約用水三年級作文 21
水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源非常貧乏。在那里，水對于他們來說是非常寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟發(fā)達(dá)的城市里，不能因為經(jīng)濟發(fā)達(dá)而浪費水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每天為了水的'缺乏而非常痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。
節(jié)約用水要從每個人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時不要把水龍頭開到最大，洗完后要及時關(guān)閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長，實際上水還可以重復(fù)使用呢！
你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費水的話，可以對他們提出批評，告訴他們浪費水是不應(yīng)該的。這樣，我們只有從身邊的點滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會因為我們的節(jié)約而變得水資源不會那么貧乏了。
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