【集合】節(jié)約作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的節(jié)約作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文 篇1
水是我們生命的源泉，是我們賴以生存當中不可缺少的一種物質。如今，地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是，浪費水的現(xiàn)象卻時時可見。
最近，我就在校園里看到過這種現(xiàn)象。同學們中，大多數(shù)都讓水白白的流過，我不得不發(fā)出這樣的疑問：同學們，你們真的沒有意識到缺水的危險？
和煦的陽光掠過微微皺起波紋的'水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動人的光澤。所以，在生活中，我們離不開水更需要水。否則，我們周圍將會黯然失色。
老子數(shù)："天下至柔莫過于水，而攻堅強者莫過于能勝，以其無以易之，弱勝強，柔之勝剛，天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎，溫柔的陽光就非常輕易的使它消散的無影無蹤。
水在人體中流淌，人在水周圍生存。水是人的脊梁，人是水的心臟。人是水，水也是人。
那么你又是怎樣的一潭水呢？
你是似陶淵明，屈原那樣清澈靈動飄逸的純粹水，這種用自己的渾濁又來污染他人的污水呢？
請我們屏住呼吸，用心的去感受水的清涼，當水從我的指縫源源滑過，那么親切。因為我知道。身軀靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián)，互相牽動。
讓我們大家攜手來，為我們的明天，請節(jié)約每一滴水。
節(jié)約作文 篇2
“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。 據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅占地球的白分之零點三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水,許多樹木.村莊和田地別沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大.淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構建一個水源豐富.山青水秀的美麗家園是我們的愿望. 然而,在我們的生活中,浪費水資源的現(xiàn)象相當嚴重。.從我們調查的資料表明,在我們現(xiàn)實生活中,在我們的周圍,浪費水資源的情況十分驚人。.先說一說我們學校，我們曾經(jīng)留意過，教學樓的自來水龍頭有時水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴，然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的'水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會滴下大約 噸的水。可想而知，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費的水真是無法計算，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口 ！ 在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水源 一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。 人人節(jié)約用水個個珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭.鳥語花香.河水清清.魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約作文 篇3
相信每個人都有自己最好的一個朋友，我也不例外，我也有一個朋友，他是一個懂得節(jié)約的人，也是我童年最好的朋友。
在我五歲那年，我認識了他，他是我媽媽朋友的孩子。之后，我們進入了同一所幼兒園，每天一起上學，放學。至于他懂得節(jié)約，還是我偶然間發(fā)現(xiàn)的。
那是一天中午，老師讓我們畫畫，畫完后才可以吃飯。為了趕緊去吃飯，同學們都拿出了本子，小手快速動了起來。我的那個朋友，拿出了圖畫本，還有一支短得不行了的鉛筆，和一塊還算完整的橡皮。然后，他非常認真地畫了起來，生怕出一點點的問題。我看見后，遞給他一支長鉛筆，他不要，說自己的`鉛筆還可以用，我非常疑惑這是為什么。
開始吃飯了，同學們的飯掉的滿桌子都是，只有我這個朋友，一粒米也不肯放過，掉到桌子上，也會用筷子夾起來吃掉，看到這些，我百思不得其解。
事后，我問他這是為什么。他回答說：“只要認真一點，就不會出錯，不然，出了錯誤，又浪費鉛筆和橡皮，本子又有可能被橡皮擦爛，這樣一來，是多么得浪費呀。至于吃飯，仔細想一想，每天掉一點，積少成多，幾年過去，你就會驚訝地發(fā)現(xiàn)自己掉下的糧食，可以拯救許多沒有飯吃的孩子。”聽完他說的一切，我突然覺得他和一個小大人一樣，什么都懂。
上了一年級，我和他還是一個學校一個班。別人的書到期末考試的時候，總是皺巴巴的，而他的書，發(fā)下來的時候什么樣，到最后還是什么樣，和新書是一樣樣的。
臨近考試的時候，他總是認真復習，從不分心，甚至連喝口水的時間都抽不出來。他總是說：“節(jié)約時間，認真復習。”因此，他的成績總是名列前茅。
希望這個好習慣可以一直伴隨著他。
節(jié)約作文 篇4
勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把靜以修身，儉以養(yǎng)德作為修身之道;朱子將一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱當作齊家的訓言。
校園之于學生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢?所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風，人人養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質水平，節(jié)約能反映一個人的道德風尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風，我們的心能靜下來搞學習嗎?同學之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風氣嗎?所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學子營造良好的學習氛圍，能節(jié)約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質水平，能反映一個學校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?首先，我認為我們應當樹立責任意識。校園是我家，建設靠大家，我們每個人都是校園中的`一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責任感和使命感，優(yōu)化責任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想，只有人人樹立責任意識，我們方可緊密團結起來，為校園建設奠定基礎!其次，我們應當從日常點滴做起。學校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養(yǎng)成好的習慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應?當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過?……從平常做起，從小事做起。隨手關燈，隨手關水籠頭，不浪費水，不浪費電;飯菜適量地買，不挑食，不浪費;零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習慣于，一種風尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量!最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
為了讓我們的子孫后代生活的更加幸福，為了我們的國家更加繁榮富強，為了我們的地球更加生機勃勃，我們對于資源的利用要做到：“取之有度”這樣才能達到“用之不竭”。現(xiàn)在全社會倡導節(jié)約，我們不妨行動起來，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電……
節(jié)約作文 篇5
節(jié)約水資源，從我做起節(jié)約用水，從點滴做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚！
作為一名學生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45噸水！多么驚人的`數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？節(jié)約，既是一種功德，也是一種美德。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
節(jié)約作文 篇6
我曾經(jīng)在電視里看過一個片段讓我至今難忘——很多非洲的孩子沒有飯吃，沒有水喝，被餓得骨瘦如柴，他們連干凈的水洗臉后都沒有，更別提喝了，今天這情景又浮現(xiàn)在了我的眼前……
我平時吃飯個壞毛病，吃飯的時候把飯菜掉到桌子上和地上，爸爸和媽媽常說我，我會不以為然地說：“不就是幾粒米嗎，有什么了不起的，又不是吃不上飯了，總是因為這個說我，你們煩不煩啊？”每回這個時候，媽媽都會苦口婆心地教育我說：農民種地有多么的不容易，但是我都聽不進去。
今天，媽媽和爸爸把我?guī)У搅宿r村，看到了一望無邊的'農田，綠綠的莊稼，我感到興奮極了。在這我東張西望時，我忽然看見田里有幾個頭戴草帽的農民在種地，正彎腰除草呢！我覺得很有意思，就拉著媽媽的手，一定要媽媽陪我去除草。在一個身穿長袖衣服的農民阿姨的指導下，我知道了應該拔什么樣的草，我連連說：“這簡直太簡單了，太簡單了……”媽媽看著我笑了，什么也沒說，彎腰和我一起拔起了草。開始，我還覺得很有意思，但沒到十分鐘，我就覺得這日頭太毒了，曬得我臉都像發(fā)燒一樣。媽媽好像也有同感，給我?guī)狭嗣弊印Ｎ业拖骂^繼續(xù)拔草，沒過多大一會兒，我的動作慢了，手也酸了，背也直不起來了。我終于知道“春種秋收”四個字，說著簡單，但實際做起來卻不是那么容易的。再看看遠處的那幾個農民伯伯依舊頭頂烈日，汗流浹背，渾身濕透地在地里拔著草，動作依然那么穩(wěn)健，那么迅速。我終于懂得了“一粒糧食一滴汗”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
回到家，望著桌上的飯菜，看著自己紅紅的小手，非洲孩子忍饑挨餓的一幕又浮現(xiàn)在了我的眼前，我端起碗，大口大口地吃了起來，不但把滿滿一碗飯吃個精光，連掉在桌上的飯菜也被我夾起來吃了。“日省一把米，月節(jié)一斤糧。”小朋友們，讓我們一起行動起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成不浪費，不剩飯的習慣，把節(jié)約下來的糧食用來幫助有需要的人吧。
節(jié)約作文 篇7
水的情懷是博大的。它是生命的源泉，農業(yè)的的命脈，工業(yè)的血液。所以，我們要愛護自己的眼睛一樣珍惜和合理利用水資源。經(jīng)查看一些資料后得知：從外太空看地球，水占地球的面積雖然很大，但能夠讓人直接飲用或使用的水卻并不多。
首先，海水是咸的，既不能夠飲用，也不能夠用于澆灌。
其次，淡水很少，能夠提取到的也是少得可憐。再加上我國水資源環(huán)境的惡化，使得許多的河流出現(xiàn)了斷流、干旱、污染等糟糕的情況。致使很多地區(qū)的.居民生活飲水困難，工業(yè)農業(yè)遭到影響，生產受損。從而呈現(xiàn)出環(huán)境逐步走向惡劣，例如草原的逐步退化，土地的漸漸沙漠化。所以我們要加強環(huán)保意識。但怎樣才能為我們少得可憐的水資源想點兒辦法，去節(jié)約一點呢？洗衣機大家家里都有，洗少量衣服時，水位不要太高，這樣既節(jié)約水，又洗的干凈。洗腳水可以用來沖洗廁所，淘米水還可以洗菜、洗碗筷，既去油漬又節(jié)水，一舉兩得，而養(yǎng)魚的水則可以澆灌花草，促進花草生長。
水是生命的源泉，是滋潤萬物的乳汁。正是有了這些江、河、湖、海構成的水圈，我們才能成長的這樣快樂、健康。
我們要珍惜水資源，節(jié)約用水，從我做起，從一點一滴做起，這樣，我們的生活將永遠充滿著春意，充滿著活力。節(jié)約用水吧，不要讓地球上賊后裔滴水成為我們的眼淚！
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