節約的作文8篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的節約的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節約的作文 篇1
星期日，青青，平平，冬冬他們約好一起去踢球。三個小伙伴正高興地走在路上說著話時，青青忽然聽到嘩嘩地水聲。三個小伙伴過去一看，原來是公共場所的水龍頭沒關好，池子里的水都已滿出來了，地上到處都是水。
冬冬說：“別管它，我們趕快去踢球吧！”
青青卻說：“不行，你沒看見墻上有個牌子，寫著節約用水嗎？”
平平說：“是啊！我們要節約用水，水可是生命的源泉。”
于是青青走過去把水龍頭關緊。冬冬看見青青這么做不由得臉紅了。說：“我知道錯了。”
三個好小伙伴繼續往前走去。一陣風吹過來，路旁的小樹搖了起來，好像在表揚節約用水的青青，又好像在表揚知錯就改的`冬冬。
節約的作文 篇2
說起節約資源，我深有體會。想起小學時代，有一段時間，老師曾建議我們節約資源，但是過了幾天，班里卻始終沒有一絲風吹草動。于是老師想出了一個絕妙的辦法。
第二天一早，我們在教室的一角，發現了一個小箱子，箱子上有一個小孔，有膠帶圈那么大，上面還寫著：節約資源，我們共同的責任！還用黑色的記號筆標記著：廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意，第二天，同學們紛紛行動了，早早從家里帶來了許多的廢電池，小心翼翼地把它們捧到了紙箱里，不一會兒，紙箱里就裝了一大半兒。上課后，老師向紙箱走去，我們都屏息等待著老師驚訝的神情，老師似乎早已經猜到了我們會明白她的心，看到箱子里那么多的成果，于是她微笑著向我們點點頭，豎起了大拇指，說：“同學們很棒，繼續努力喲！”于是，整個課間，教室里的“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關電池的.問題，有的干脆站到了講臺上，說起了環境保護的長篇大論，像個小大人似的，可神氣了，下面的聽眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了，被不知不覺也被吸引了過去。
不知是學校和老師們“串通”好的，還是另有原因，我們很快發現，別的班級里也有這樣的小紙箱，很快，學校里也擺出了一排垃圾箱，“小屁孩兒”們一個個屁顛屁顛地跑出來看，原來是用來分類回收的。校長給我們做了個示范：“這個是回收電池的，這個是回收塑料的，那個是……”我們一個個都瞪大了眼睛，用心地聽著，生怕錯過什么。
放學回家后，我把家里的抽屜都翻了個遍，爸爸媽媽也不阻攔，一個勁地幫我找。最后，我開心地坐在地上，抱著一大堆“待回收物品”，一點點地“鑒定”。最后，在我專家的眼睛鑒定下，一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進一個袋子里，生怕丟了。
早上剛從床上坐起來，第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒心思吃了，匆匆扒了兩口飯就去上學了。到了學校，我驚訝地發現，來貢獻“文物”的同學還真不少，竟然排起了長長的隊伍！我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了！我仔細地把垃圾分好類，放進了分類垃圾桶，臨走前還往里看看，突然感覺有點挺舍不得的。雖然經過了短暫的“離別”，但是整整一天，我的心里都樂呵呵的。
這雖然不是什么比賽，但是，是對地球這個家園愛護的表現。小時的我們都那么的喜歡地球，現在為什么都要破壞他呢？如果資源枯竭了，地球就失去了生機。節約資源吧，讓地球也快樂起來！
節約的作文 篇3
這天，我在數學練習題上看見了一道題。
題目就是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每一天節約1角錢，我國每一天就節約了大約1300萬元。那么這筆錢能夠供給180500位沒錢上學的小朋友。
看了上方的`信息，我想：真就是人多力量大啊！我突然想：如果這13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真就是不算不明白，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發100度電。”那也就就是說260噸水能夠發26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節約所有的水，不能浪費掉一滴。
節約的作文 篇4
夏天，經常停電。爸爸說，夏天是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問爸爸，是不是我們國家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說有道理，咱們國家人口眾多，資源不足，雖然現在生活條件好了，可我們還是要養成勤儉節約的好習慣，不能鋪張浪費。
聽了爸爸的話，我決心做一個節約能源的小公民，我發現節約是可以從身邊的點滴做起的。
有一天早上我發現“敵情”，媽媽在刷牙，但是水龍頭里的水也跟著媽媽刷牙的節奏，在“嘩嘩”地流……，媽媽平時也算是提倡節約的`人，例如：當我提到要訂報紙、雜志，買喜歡的動畫書時，媽媽總是潑我冷水，“要節約點！”這句話，總是掛在嘴邊，沒想到今天被活活“逮住”了！
“媽媽，你怎么刷牙時不關水！”我快步上前，關了水龍頭，“聲嚴厲色”地說，“水，是生命之源！我們應該節約，我們生活的地球，淡水資源本來就缺乏！”
媽媽一下子愣住了，手拿著牙刷，含著滿嘴的泡沫，心虛地望著我，含糊地說：“不會吧，我們會缺水！”
“新聞里經常說的，我國是個水資源緊缺的國家，特別是淡水，很多地方還存在著供水不足的現象呢！”我老氣橫秋地說著。
“看來還是我們的寶寶懂得的事情多，寶寶真厲害啊！”爸爸贊許地摸了摸我的頭說，“媽媽是錯了，刷牙時不應該開著水，多浪費啊！”
媽媽不好意思地笑了，說：“對，對，對，我錯了，你們是父女同心，其利斷金。”
我拉著爸爸媽媽的手，高興地說：“我們是——全家同心，勤儉節約！”
爸爸媽媽一同望著我，笑了……
生活中每個人都應有節約的意識，以節約為榮，以浪費為恥。勤儉節約是中華民族的傳統美德。所以我節約，我快樂。
節約的作文 篇5
水，是大自然的鮮血，是人類的生命。讓我們保護水源，從點點滴滴做起。為什么我要說這些呢？因為：西北嚴重缺水，全國600多座城市一半缺水，小河已有200多條斷流，水庫也有幾百個干涸，莊稼也有800多余畝地受旱。這就是我們人類不珍惜水的報應，讓我們為嚴重缺水的事出一份力，讓世界——全國，水源增添。如果你不做，等于危害你自己的生命，和大家的`生命。不要讓世界上的最后一滴水，成為你的眼淚！
最后，我也告訴大家：珍惜水源等于珍惜生命，等于珍惜大自然！
節約的作文 篇6
周末到了，本應該快快樂樂樂的小假期，就因為我們的老師布置了不少的作業，我的快樂而打了折扣。
一回到家，我就趕緊拿起作業，抄起筆寫了起來。
一開始，前面的題目還不會很難，我做得十分順利。可一到了后面，雖然題目的難度沒有提升，但這些知識已經是老師幾天前教的了，一時想不起來，想打開書本看看，可還是忍住了，因為老師說，作業是對我們知識的一個檢測，不懂就是不懂，要加強記憶。而翻書還不一定能找得到，懶得翻。
后來，因為我還要上課外的興趣班、完成興趣班的作業，老師們布置的作業做到了星期日晚上，差點不能完成。
這樣的學習速度怎么能行呀?幸好這是周末，要是到了平時的晚上，肯定來不及的!怎么辦，不能這樣一直下去呀。
直到有一天，我從書本上看到了一種能快速又能提高效率的方法，就是每次要做作業之前，都先把書本拿出來看一遍，復習一下老師講的內容，再做作業。
真的嗎?我想親自試一下。哇!真的有效耶!以前八九點才能完成的作業，我七點就完成了，雖然復習需要時間，但在做作業時大大減少了冥思苦想的.時間，真是事半功倍。
上帝給每個人的時間都是短暫的、寶貴的，也是公平的、相等的。我們要珍惜時間，和時間賽跑，別讓時間從身邊悄悄溜走。
節約的作文 篇7
我們每天的生活都離不開電。有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現圖像；有了電，就能通電話、發電報……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來的嗎？
電是發叫機發出來的。就拿火力發電來說，煤礦工人把煤從地下采掘出來，火車輪船把它運到發電廠，發電廠的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動汽輪機，汽輪機帶動發電機，才能發出強大的電。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的`辛勤勞動啊！
你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來越大。盡管電力工業發展很快，發電量大幅度增長，還是趕不下需要。那怎么來解決這處問題呢？一方面電業工人日夜歷戰，多發電多供電，另一方面要大力節約有用電。
同學們該怎樣節約用電呢？首先要養成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線；不要在高壓線旁放風箏；不要朝電線上亂扔東西；不要拾掉下來的電線；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會有生命危險。
同學們，讓我們拿出實際行動，節約用電，支援社會主義建設吧！
節約的作文 篇8
今天我講話的題目是：節約水資源，從我做起。也許同學們會認為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3。6公斤水，1個月內集到2。6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的`居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現在再不節約水資源，世界上最后一滴水，就是我們人類的眼淚！
作為一名小學生，我們雖然不能為節約水資源做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約水資源的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統計，如果我們國家13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水！多么驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學們，讓我們攜起手共進，從我做起，從現在做起，節約每一份資源，節約水資源，為共同建設好我們的美好家園而努力吧！
【節約的作文】相關文章：
（經典）節約的作文08-25
節約的作文【經典】08-20
【精選】節約的作文08-13
節約的作文(經典)08-16
節約作文[經典]08-16
節約的作文（經典）10-05
節約的作文【精選】09-18
節約的作文[經典]09-24
節約的作文（精選）09-09
（精選）節約的作文09-17