節約的作文9篇（推薦）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的節約的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節約的作文 篇1

　　我媽媽是一個節約的人。

　　平時，她一個星期都不會用過十元錢的。除了有正用，好象給我買衣服啦，學習用品啦，買一袋米啦，在零化錢上，她一個星期絕對不會超過十元錢的。

　　記得有一次，我吵著要去公園玩。爸爸和媽媽只好答應我的要求，帶我三個人一起去公園玩了。臨出門時，媽媽到里屋去轉了一轉。出來時，我發現她的褲兜里鼓鼓的，不知道藏了什么東西。我因為急著要到公園去，所以也沒有多問。

　　來到公園，媽媽去買了三張門票，然后我們就一起走了進去。

　　里面有許多好玩的.地方，我拉著媽媽的手一個地方一個地方地玩了過去。后來，爸爸和媽媽讓我走在前面，他們在我的后面跟著。我這里玩玩，那里玩玩，玩得熱起來了，嘴巴也感到渴了。于是，我停下腳步對爸爸說：“爸爸，走，我們去買一瓶可口可樂喝喝。”爸爸說：“可以，我同你去買。”這時，媽媽說：“不要買了……”她的話還沒有說完，我就打斷了，說：“不嘛，我口渴了，要喝水。”爸爸說：“可以的，一瓶可樂很便宜的，只要兩元半。”媽媽說：“不用啦，節約一點，心靜自然涼嘛。口渴的話，我這里帶有涼開水。”說著，她從褲子兜里摸出了一瓶水遞給了我。接著，我們就找了一處樹蔭下，坐在一條石頭做成的凳子上面，歇涼喝涼開水。我喝了半瓶水，爸爸就拿過去也喝了兩口，然后遞給媽媽。媽媽卻沒有喝，而是把瓶子蓋緊。我想她是舍不得喝。等一會兒我渴了再讓我喝。這樣可以節約一點零花錢。媽媽真是一個節約的人！

　　過了一會兒，我覺得口不渴了，人也不熱了，就對爸爸媽媽說：“現在我們再去玩一些別的地方

節約的作文 篇2

　　星期五，學校播放了一部關于雷鋒的電影。這部電影里描述了雷鋒的一雙很特別的襪子。這是一雙有多少補丁的襪子啊！這部影片使我內心感到很愧疚，我們生活在這么美好幸福的環境中卻不知道節儉。在我們生活中就有許多事情是不節儉的，比如說:沒吃完的飯菜倒掉，沒喝完的水也倒掉，不隨手關燈，關水……這點點滴滴的浪費日積月累，匯集成了一條浪費的江河，吞噬著大自然的美麗與生命！

　　現在，世界上的許多國家，包括一些經濟十分發達的.國家非常注意節約。日本的經濟發展水平比我們高許多，但他們的學校都進行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一，但他們在生產上特別注意節約節儉，過日子注意精打細算。現在全社會大力倡導“勤儉節約”的傳統美德，重在實踐，貴在堅持。我們每個小學生都要養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。只要我們每個人都從自己做起，從具體事情做起，長期堅持，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大起來，我們的祖國就一定能夠更加富強。

節約的作文 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個地方，礦產豐富，但沒有水行嗎?不行。

　　因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的'97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產、生活直接利用的，在水循環過程中產生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關于節約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節約用水吧。

節約的作文 篇4

　　勤儉節約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則。現在在追求生活質量、追求生活品位的同時，要認識到節約資源的重要性；作為小學生的我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風，那么這個國家，這個民族也就沒了希望。

　　我們在平時生活中，要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上。在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈。一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本。不亂丟糧食。不亂買東西，穿衣不講名牌，鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養成勤儉節約的.好習慣。讓勤儉節約成為一種精神，我們永遠銘記在心！

節約的作文 篇5

　　水， 是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。

　　水是人類、動物、植物的生命之源，人類、動物、植物都離不開水，如果地球沒有了水，會變成大沙漠沒有生命，那么這些生物都會慢慢的滅亡，永遠不會存活，也永遠不會看到美麗廣闊的大自然，如果沒有水就不會有今天，為什么人們都不知道節約用水呢?因為人們都以為水是無數的，很多為國專家判定多個國家正面臨水源不足，10億人喝不上水，所以我們要節約用水，不要浪費，要珍惜每一滴水，如果你不節約用水那你的最后的一滴水是你留下的'眼淚，常常同學們到衛生間去，他們把水龍頭打看來玩，那時，我忽然覺得像刀一樣刺在我的胸口，我有多么心痛啊!

　　水有珍貴有普通，水世界上萬能的，水有多么珍貴，水又是世界上家家戶戶都有的，水又是那么的普通，我們一定要從小事做起，我們洗衣服的水可以澆花，淘米水可以用來洗臉，即美容，有節約用水，不是一舉兩得的，洗菜的水可以用來沖廁所，小河里的水全是黑色，長滿了黑蟲，這就是不節約用水的人，把清清的水當成了，沒用的水，所以工廠的叔叔把被別人沒用的水，都倒進小河里，這些水已經在小河待了很長時間，就黑了，廣告上已很多關于水的廣告，是為了提高人們的節約用水的習慣，可是還有人不習慣節約用水的習慣，有一些小男孩很調皮，把水左灑灑右潑潑水好像是他們的玩耍工具。特別調皮，還有大人都開始調皮了，把淘米水直接覺的沒用了，倒掉了，很調皮，都快成了5歲的小孩子

　　節約用水，我們人人有責則，一定要珍惜水，保護水，還我們一個好看的世界，水我愛你，水你用你的一生，點綴了我們的生命，謝謝你，珍貴的水，我們一定會節約用水。

　　謝謝您閱讀，節約用水，利在當代，功在千秋。所以，呼吁大家，節約用水，從現在開始，節水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。從我做起，從身邊的一點一滴做起!

節約的作文 篇6

　　7月26日這天早上，吃好早飯，我進房間一看，房間里的燈還亮著，連忙上去把燈關了。轉身一看，電視機又開著，房間里卻空無一人。我們家的人啊，真是太不懂節約了，這會白白浪費多少電啊。我一邊想，一邊上前關了電視機。

　　我下了樓，看見弟弟正要把喝完一半的牛奶扔向垃圾桶。我沖過去，攔住了他。說:“小弟，這瓶奶還沒喝完，你怎么可以把它扔掉，多浪費啊！可以放在冰箱里，想喝的時候再喝！”說完，我不管弟弟什么表情，一把奪過牛奶瓶，放進了冰箱。哈，我的聲音有一點點高，弟弟都快哭出來了，嘿，我估計他下次肯定不敢浪費了。

　　走出門外，外婆剛剛洗好碗， 她把水龍頭隨便一關，就拿著碗走了。但水龍頭并沒有關緊，水還一滴一滴的往下滴。我走過去把水龍頭給關緊，水龍頭就不再“流淚了”了。

　　表姐從二樓下來，說：“我今天要和媽媽去買新書包了，你要去嗎？”

　　“我才不去。你每年都要換一次書包，多浪費錢呀!”我提醒道。

　　表姐心不在焉地說:“又沒關系，而且這次是書包破了，我才要去買的。”

　　我覺得我們一家子都太懂得節約了！我得想個辦法，克制大家這種浪費之風。對了，設置一個“節約日”！說干就干，就定在今天好了！我封自己為節約日的“監督員”，責任是督查我們家每一個人做到“勤儉節約”。

　　中午到了，我看見外婆正想把洗菜的水給倒掉，我上前阻止了她：“外婆，你不要浪費水嘛。你可以用它給我的鳳仙花澆水呀！”外婆聽后，就把水潑在了鳳仙花上。

　　我又繼續督查，看見媽媽要把一個塑料瓶給扔掉，我跟媽媽說："你不要把它扔掉，這個瓶子可以拿去賣呀！”媽媽好像突然明白的樣子，說：“哦對，我怎么就沒想到呢？！”

　　表姐出去玩了，空調卻還開著。我把表姐找回來，請她“親手”關上空調……

　　啊！這一天的.督查員當下來，真累啊！不過我教會了他們勤儉節約，辛苦一點也值得啊。

　　“下一個 7月26日，我將評選我們家的‘節約達人’！”吃晚飯時，我對著一大家子的人鄭重宣布，“我，柴歆懿，要將我們家的‘節約監督員’責任進行到底！”

節約的作文 篇7

　　我敬佩的人是奶奶，奶奶雖然每天在家做家務活，但她也有許多“閃光之處”呢！

　　奶奶的節約在小院里可是出了名的呢！她不僅可以把香皂頭搖身變成大香皂，還有許多節約水的方法呢！

　　一天，我一邊踢著路旁的石子，一邊哼著歌兒回到奶奶家。只見奶奶拿著一只洗干凈的舊絲襪在客廳里找著什么。我上前問：“奶奶，您在找什么呀！”奶奶忙回答說：“昨天放在這里的香皂頭怎么不見了？”我說：“在衛生間呢！”奶奶沒來得及和我搭話，轉身去了衛生間，過了一會兒，奶奶拿著脹鼓鼓的'舊絲襪出來了，嘴里嘟囔著：“過兩天就可以用了。”我跑過去問奶奶絲襪里裝的是什么。奶奶告訴我說：“我把一些小香皂頭集起來，等集多了之后裝進一個絲襪中，用橡皮筋把絲襪扎緊，放上個兩三天，等絲襪里的香皂頭凝結在一起了，把絲襪沖一沖，就可以連著絲襪用里面的香皂了。”我伸出大拇指，對奶奶說：“您的妙點子可真多啊。”

　　還有一次，那是一個炎熱的大暑天，我蹦蹦跳跳的回到奶奶家，沒看到奶奶，我便去衛生間洗手，發現衛生間多了一個大水桶，我感到很好奇，又去廚房轉了一圈，發現廚房也有一個大水桶，我自言自語的說：“真奇怪，家里買兩個大水桶干什么？”正在這時，奶奶回來了，我跑去問奶奶為什么要買水桶，奶奶告訴我說：“我從電視上看見有很多地方缺水，我們也該省省了。瞧，這兩個水桶里的臟水可以用來涮拖把，也可以用來沖廁所，這樣不是節省了很多嗎！”我輕描淡寫的回了一句：“難道不是嗎？”

　　除了這些，奶奶還發明了一種環保的“清潔球”，據我這個“消息靈通人士”的調查，奶奶是在一次吃過水果后，把水果外層的泡沫在桌子上擦了一下后，發現污漬被輕易的去掉了，所以她就發明了“清潔球”。她把這種“清潔球”介紹給我們，我們試了一下，真的很好用呢，我們家因此改變了清潔液的人生。

　　這就是我敬佩的奶奶，我不僅敬佩她的節約，還敬佩她的“聰明才智”呢！不說了，我要去看看奶奶還有什么偉大的發明了！

節約的作文 篇8

　　我是本校六年級三班的學生全睿威。我校環境優美，有四季交相綻放的花朵，有郁郁蔥蔥的草地和樹木，有寬敞明亮的教室和干凈整潔的操場……可是，當我們走進教學樓仔細察看，不免會發現一些美中不足之處。

　　當我們路過教學樓轉角處時，雖然沒人在用水，但“嘩嘩”的聲音常常不絕于耳，白花花的水就這樣流入了下水道；每當同學們洗手時，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費了非常多水；還有同學開著水龍頭互相潑水、嬉戲打鬧……我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，非常多同學都缺乏節約用水的意識，認為水資源“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便浪費。事實上，中國是一個嚴重干旱缺水的國家。我國淡水資源總量為28000億立方米，人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的'缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。

　　為保護珍貴的水資源，幫助同學們養成節約用水的習慣，我提出以下建議：

　　1、在校園里的每個水池旁，貼上溫馨的節約用水提示語，提醒同學們時刻節約用水。

　　2、把一部分經常使用的水龍頭，更換成在無人使用時能自動關閉的感應水龍頭。

　　3、每個班召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每一名同學都發言談自己的看法，強化同學們的節約用水意識。

　　4、在學校開展“如何節約用水”妙招征集活動，讓節約用水的思想真正深入人心，并且落實延伸到生活中去。

　　節約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強節約用水的意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！

節約的作文 篇9

　　水，是我們生命之源，也是我們好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之，水用途很多，但我們卻一點一點浪費它，不知道它也正在辛苦為我們工作；你說說，我們應不應該這樣做呢？

　　記得有一次，我看見幾個小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開地方不停噴了出來，但他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向地方，便對他們說：“因為這根水管是通向別人家，假如你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理，就一起去找來了修水管叔叔，把水管修好。

　　還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關了，媽媽見了，便夸獎我說：“還是寶貝耳朵靈。”

　　請節約用水吧！我們口號是：節約用水，人人有責，歡迎你參與到節水大行動中來。

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