節約的作文(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的節約的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節約的作文 篇1
星期六的早上，小明吃好早飯出去玩，看到隔壁的阿姨正在水槽邊洗蘿卜和青菜，臉盆里的.水嘩嘩的一直往外流。
小明走過去說：“阿姨，不要這樣子洗菜，開著水龍頭洗菜會浪費水的，我們要節約用水。”阿姨說：“我們這里又不缺水，這樣洗又干凈又方便。”小明說：“雖然我們這兒不缺水，但是還有很多地方很缺水，他們沒有水喝，也沒有水燒飯，只要我們節約一點點，就能為缺水的地方多提供水，我去再拿一下臉盆，你在這個盆里洗菜，把洗干凈的蘿卜和青菜放在另外的盆里吧。”阿姨聽了很慚愧地說：“好的，你真懂事。”阿姨洗好菜后，還用洗菜的水擦桌子、拖地。 水是生命之源，我們從小要養成節約用水的好習慣。
節約的作文 篇2
“建設節約型社會”是我們珍惜、節約資源時喊的一個口號。可是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢?為什么要大力推薦節約呢?下面請聽聽我的心聲吧!先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀!不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發出的警報!我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木;不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。
同學們，我們一起行動起來，節約利用我們有限的森林資源。我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了!大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎么辦呢?所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就可以了。平時的照明燈，盡可能用節能燈，因為普通燈泡把大量的電能轉化為了熱量，只有小數轉為光線，而節能燈把電能幾乎轉化為了光明。“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個公民的義務。為了我們的明天更美好，請快快行動起來吧!
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的`腳步近了……”是地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第37個“世界地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。善待地球——珍惜資源，持續發展，是這個春天的主旋律。但是，當前在我國，無論土地資源還是礦產資源，其保護、利用和永續利用的形勢，都不容我們樂觀。我們不得不問一問：地球的春天，是永遠的嗎?盡管我們實行的是世界上最嚴格的土地管理制度，可在一些地方，亂占亂用農地和基本農田的事，還時不時地發生;我們大大小小的城市，由鋼筋混凝土鋪就的“大餅”，仍在一個勁兒地向四面八方擴張，吞噬著周圍的萬頃糧田……盡管礦產資源供給已經成了經濟快速發展的制約瓶頸，可在一些地方，以浪費和破壞資源為標志的無證小礦山，仍在不停地亂采濫挖;即使在大礦山，“吃一半扔一半”的粗放開采方式也還在繼續;亂堆亂放的尾礦，不但使本來可以利用的礦產資源慘遭拋棄，還可能在雨季形成泥石流，變為摧毀田地、莊稼和百姓生命財產的殺手;礦山采空區的地面塌陷和地裂縫，不但使農民失去了賴以生存的土地資源，也威脅著他們的居住安全;我們本是世界上最缺水的國家，可生產和生活用水還在被隨意地揮霍著，珍貴的地下水被過量開采或者污染著;我們的能源已經十分短缺了，可雨后春筍般新建住房的粗放供暖，仍在浪費著油和煤炭資源……在土地、礦產資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費嚴重的現狀。黨中央和國務院高度重視國土資源節約集約利用，要求我們在戰略機遇與矛盾凸顯并存的關鍵時期，有高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準確把握我國發展的階段性特征，立足科學發展，著力自主創新，加快轉變經濟增長方式，把節約資源作為基本國策，發展循環經濟，保護生態環境，加快建設資源節約型、環境友好型社會，促進經濟發展與人口、資源、環境相協調。為了建設節約型社會，“十一五”期間國家立下了幾個必須達到的約束性硬指標：耕地保有量保持1.2億公頃，單位國內生產總值能源消耗降低20%左右，單位工業增加值用水量降低30%，農業灌溉用水有效利用系數提高到0.5，工業固體廢物綜合利用率提高到60%(預期性)。
現在，各級政府和企業正在為實現這些目標努力，我們每一個公民都要為實現這些目標努力。資源短缺、能源危機就在我們身邊，“電荒”、“油荒”、“煤荒”、“水荒”等等，正無時不刻在困擾著我們。珍惜資源靠你我他。只有全社會共同努力，才能使我們擺脫快速發展中的資源困境，走向資源節約、環境友好的社會。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
節約的作文 篇3
今天早上我一起來就和爸爸去張店買東西去了，我在去買東西的路上我就對爸爸說：“老爸，我想買個大‘大富翁’棋。”爸爸說：“行。”然后我就和我爸爸來到了超市大門口，我一看每個超市的大門口前都是人山人海的市民。于是我就問爸爸：“老爸，他們都在干什么?”
爸爸說：“不知道，要不我們去問問那邊的保安吧。”我說：“行。”于是我就和爸爸問了問保安。原來保安不讓市民進是因為停電了，于是我爸爸剛要走，我就對我爸爸說：“爸爸我的.大富翁怎么辦?”爸爸說：“那個就下次再買吧。”于是我就嘆了一口氣就和爸爸回家了。回家后我想：唉，可惡，要不是停電，我現在正可能玩著“大富翁”棋呢!因此我明白了一個道理——人離不開電，我們必須節約用電。
節約的作文 篇4
當我剛升入一年級，在學校吃年飯時聽到了一個新名詞——光盤行動。我很新奇，問了老師后才知道，是指吃飯不浪費，吃光碗里的東西，吃不完就打包回家。
又是一年暑假時，哥哥來我家小住幾天。一天中午，媽媽不想煮飯，便叫我們哥倆下到樓下的“萬惠香”吃飯。我們各自點了一份拌面，一碗扁食，看著菜單上的小籠包，我又忍不住點了一籠。飯菜一到，我們便開始大吃特吃起來，直到覺得吃不下了，才背罷休。我摸摸圓滾滾的肚皮，心滿意足地打算離去。
這時，服務員把我們叫住了，說:“你們剩下的不打包走嗎? ”
“打包什么呀，不就剩了兩個小籠包嗎，多麻煩呀!”我還沒反應過來，哥哥便急匆匆擺手拒絕了。打包，確實麻煩，待會我還要和哥哥去打球呢，帶著確實麻煩不少呢。
我正準備提腳離去，瞟到那兩個孤零零的小籠包，我也停住了腳步。在學校，我可是“光盤之星”呢，為什么在學校能做到，在外面沒法付出行動呢。而且老師也說過，全世界饑餓人口超過十億，全球平均每年因饑餓死亡的.人數達到一千萬，每六秒鐘就有一名兒童因機錢而死亡!如果我們每天的食物減少浪費百分之五，就可救活超過四百萬饑民!想到這，我趕緊讓打包好，正要走，我忽然想起媽媽還沒吃呢，就叫哥哥再打包了一份。回到家里，媽媽夸我們是好孩子，在回來的路上我們又餓了，就又吃掉了剩下。哈哈，真是一舉兩得啊!
以后我一定要牢記——光盤行動，從我成起，大家也要參加光盤行動，從我做起的原則，做一個勤儉節約的小使者。
節約的作文 篇5
同學們，你們有沒有想過如果我們不節約用水用電，這個世界會變成什么樣子？
據統計每個家庭一個月需要上百度電，幾十噸水。我給你們說一個小故事。一天，我們幾個朋友一起在小茵家玩，小茵洗完手后沒關水龍頭，剛好被我看見了我就跑過去關上水龍頭，然后對他說：“小茵你可不可以以后洗完手后關好水龍頭”，“你有什么資格管我？我就不關水龍頭怎么樣，又不是浪費你家的水，我家多的是錢。”我聽到小茵的回答之后很生氣，就搶著說：“如果每個人都像你這樣洗完手不關水龍頭，地球上的水就會越來越來少，花兒不再開，樹也不再生長，河流也會慢慢干枯，我們還會有這鳥語花香的世界嗎？”小茵聽了之后不好意思的對我說：“謝謝你！是你讓我懂得了要節約用水，我還要告訴更多人要節約用水。”你們覺得這個故事好聽嗎？別急我這里還有一個故事是關于光的故事。
以前有一個人叫匡衡，他很喜歡學習。但是他白天要干活只有晚上才有時間讀書，但家里很窮買不起蠟燭，天一黑他就看不了書了。一天，匡衡在墻上鑿了一個小洞讓鄰居家的`光照了進來，借著這微弱的蠟光，匡衡每天就這樣讀書，不知不覺的把家里的書看完了。長大后匡衡成了漢元帝的丞相，成了一位名人。
聽了這兩個小故事你們有沒有什么感觸。我們身在新社會，有著優越的環境，更應該珍惜現在來之不易的環境。
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