節(jié)約的作文（范例7篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文7篇，希望對大家有所幫助。
節(jié)約的作文 篇1
我們人類的生存從剛出生開始就是離不開水，我們大慶還是個水資源非常匱乏的城市。所以保護水資源刻不容緩，我們小學生能做到的保護水資源就是拒絕浪費從自身做起節(jié)約用水和監(jiān)督他人節(jié)約用水。
我現在就和大家說一說我是怎么樣節(jié)約用水的，我以前洗臉、刷牙水龍頭都是開著的一直到我洗漱完畢，媽媽說我浪費我也不在乎，還說這能用多少水，還有我在家洗澡的.時候，洗完澡了，也不出來，在浴室里面玩。我的這些不良習慣在我看過一個電視紀錄片以后就發(fā)生了徹底的改變。電視里描述的是我國西北的一個山區(qū)，哪里四季都非常干旱，常年不下雨，那里的人為了吃水從凌晨起來就下上去背水，往返要走好幾十里山路，而是一次只能運回一小桶水，要全家生活好幾天，他們大人和孩子一年四季很少用干凈的水洗臉刷牙，不是他們不講衛(wèi)生，而是因為在他們那里，水太寶貴了。
每一天用的水只能保證正常的生活，他們存水的桶是上鎖的，只用來喝水和做飯，洗米的水用來洗臉、洗完臉在洗衣服，就這樣循環(huán)的使用，和他們相比我們可是太幸福了，雖然我們大慶也缺水，但我們正常的生活保障是沒有問題的，看了這個電視以后對我的教育很深刻，從那以后我就在我們家成了一個節(jié)約用水的小衛(wèi)士，我會發(fā)現家里人如果有浪費的現象就及時得糾正他們，告訴他們用節(jié)約用水要從每一個人抓起，從點滴做起，大家都實實在在的節(jié)約用水，那我們的生活將會更加美好，也為我們的國家做一點貢獻。
節(jié)約的作文 篇2
我的奶奶已經七十九歲了。他有四名子女，工作都很好。奶奶本該安享晚年了，但她卻怎么都閑不住。
每天早上我一起床，奶奶就已經回來了。從什么地方回來了呀？奶奶已經拿著一籃子菜從菜園子里回來�；@子里有白菜；有萵苣；有羊角；還有絲瓜……然后我洗了臉去吃飯，發(fā)現飯已經冰涼了。沒想到奶奶四點多鐘就起來做事、燒飯了，真勤勞呀！
奶奶不僅勤勞，而且還很節(jié)約呢！
奶奶的節(jié)省在吃飯上就可以看出來。每次吃飯就可以看出來。每一次吃飯都會有剩菜，我們都不會吃，每次都是奶奶吃的。有一次，爸爸說奶奶太節(jié)約了。爺爺不僅有三千多元退休金，而且他們的工作都很好，不用總是吃冷菜，也不用這么賣力做。但奶奶說她就是喜歡做，閑不下來，如果閑下來的'話，她就會閑得慌，感到不自在。
這就是我的既勤勞，又節(jié)約的好奶奶。
節(jié)約的作文 篇3
在我的記憶里，學雷鋒就是做好事。通過這次學雷鋒的讀書活動，我對雷鋒有了更多的認識。原來學習雷鋒，就是學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂，雷鋒叔叔在學習上發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛一行、鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節(jié)約，誠實守信，助人為樂。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽說了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！钡赡苓�不知道他有一個“節(jié)約箱”。他的戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個“節(jié)約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來的破銅爛鐵、廢螺絲釘等東西都放在里邊。遇到需要的時候，他就從節(jié)約箱里找出適用的東西，用不著的就當廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。 現在隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過去勤儉節(jié)約的生活作風拋棄。
記得上次學校開表彰大會，我們班有八個同學獲獎，學校不但頒發(fā)了獎狀，還頒發(fā)了獎品。獲得“五好學生”的晉瑩瑩，她的獎品中有一個文具盒，回到班上她就把自己的文具放進了新文具盒，要把舊文具盒扔進垃圾筒。我看見后，連忙制止她說：“這個文具盒，就是有點舊，可一點都沒有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說：“你說的對，它只是有點舊，還沒有壞，先留下它，說不定以后還能用上�！�
在日常生活當中，有很多同學就有鋪張浪費的壞習慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒用幾次便又扔掉了。所以今天，在學習雷鋒叔叔助人為樂的同時，一定還要接過雷鋒叔叔手里的`“節(jié)約箱”。我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)儉意識，“讓節(jié)儉成為習慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的祖國才會永遠美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠守住“節(jié)約箱，永遠記�。簳r時關心著祖國的建設，處處表現出勤儉節(jié)約的美德。
評語：本文緊扣話題，主旨明確，結構清晰自然，語言樸實流暢。小作者首先從自己的思想認識出發(fā)，學雷鋒，不僅僅學習他助人為樂，還有他那勤儉節(jié)約的好品質。接著聯(lián)系生活實際談論生活中鋪張浪費的現象。最后提出倡議：接過雷鋒的“節(jié)約箱”。讓我們切實感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
節(jié)約的作文 篇4
中國人口超過13億，人均耕地面積不到1。5畝，是世界人均值的1/4，如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農組織確定的0。75畝的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18。2%，也就是說，我國每年的產后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。稍微關心時政的人都知道，我國已經成為世界上最大的糧食進口國，且進口數量逐年增加。在每年為此花費巨額外匯的同時，糧食安全問題也已經成為從中央高層到社會輿論普遍關注的重大問題。在這種背景下，觸目驚心的浪費糧食現象，更令人擔憂。
現在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？有的同學可能會有這樣的疑問。表面上看，掉幾粒米是小事，可世界上的任何財富，都是勞動者以自己的'心血和汗水創(chuàng)造的。珍惜這種創(chuàng)造的成果，不僅是對社會財富的愛護，也是對勞動的尊重、對創(chuàng)造的尊重、對勞動者的尊重。糧食是勞動者付出辛勤勞動、大自然消耗大量資源產生的財富，浪費它就是白白丟棄勞動成果、無端犧牲生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。一位學者就曾指出：“可持續(xù)發(fā)展，這句話在今天的世界上首先是指糧食�！蔽覀兝速M一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是對勞動人民的一片真摯情感，丟棄的是做人的一種品格和精神。我國現在還不富裕，在一些貧困地區(qū)還有將近3000萬人尚未解決溫飽問題。人皆有食，也并不是每個公民都曾實現了的夢想。世界性缺糧的狀況在今后相當長的時間內也不會得到根本轉變。因此，浪費一粒糧食也是很可恥的行為。
節(jié)約糧食，是每個公民應盡的義務。有了節(jié)約意識，做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜。尊重勞動成果、減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已成為現代人的一種自覺意識。珍惜糧食吧，這是在珍惜你的生活！
建設節(jié)約型社會，關系到我們每一個人。節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始做起吧。
節(jié)約的作文 篇5
尊敬的校長：
我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒用幾天，就扔進了垃圾筒；沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里，我想說，這些學習用品是地球上寶貴資源的.一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯字，讓我們正確答題；作業(yè)本不求回報，讓我們在它身上涂寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：
1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具，從而提高對學習用具的使用率。
2、 在校內建立失物招領處，把丟失的學習用具集中起來，讓同學們認領，無主的學具可揀出好的捐往災區(qū)。
3、 召開一次全校會議，說明節(jié)約學習用品的重要性，進一步提高大家的節(jié)約意識。
我相信，做到了這幾點后，藍天會更藍，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。
節(jié)約的作文 篇6
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們在生活中應該堅守的原則�，F在在追求生活質量，追求生活品位的同時，要認識到節(jié)約資源的重要性，同時也是在保護自然環(huán)境。作為小學生的'我們更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”
任何一個國家，任何一個民族，如故果浪費成風，那么這個國家，這個民族也就沒了希望。
我們在平時生活中，要節(jié)約用水看到在滴水的龍頭應立即關上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所。人離開要隨手關燈，一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本，不亂丟糧食，不亂買東西，穿衣不講名牌，鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠銘記在心！
節(jié)約的作文 篇7
生活中，我們時常會看到：房間里空無一人，電燈卻亮著；餐桌上留著大盤大盤的剩菜，等著被服務員收拾扔掉；有的人洗手后不關緊水龍頭，任由水流失……
上述現象皆為浪費現象，不少人都知道浪費是可恥的，可是為什么浪費現象如此泛濫呢？難道我們的資源取之不盡、用之不決嗎？
我國地大物博，是資源大國，我國的資源總量大，種類多，很多種資源的總量名列世界前茅，但是我們同時也應該知道，我國也是人口大國，人均資源占有量與世界人均資源占有量相比有極大的差距，例如：我國的人均水資源量約為2300立方米，僅為世界平均水平的25%；我國的人均森林面積約為0.107公頃，僅為世界平均水平的13%；我國的人均耕地面積不足1.35畝，不足世界平均水平的40%。何況，隨著環(huán)境的破壞，不少自然資源受到嚴重的污染，所以，可用的.資源其實并不多。
綜上所述，我國的資源形勢是非常嚴峻的，如果我們把現有的資源都竭盡了，那么子孫后代們該怎么辦呢？
為什么浪費現象如此泛濫呢？隨著近幾年來經濟的迅猛發(fā)展，人民的生活水平也提高了許多，不少年輕人自幼就生活在吃穿不愁的環(huán)境中，沒有經歷過資源貧乏的時代，同時家長在他們幼時沒有培養(yǎng)起他們的環(huán)保節(jié)約意識，于是他們就忽視了資源的珍貴，在意識中沒有節(jié)約的意識，認為浪費并無所謂。
其實，節(jié)約資源，應當應當從我們身邊做起，從小事做起，節(jié)約身邊的一點一滴，比如不剩菜剩飯，紙張雙面使用，少乘坐私家車外出等等，這些實際上都是微不足道的事，都是很容易做的事，為什么人們做不到呢？同時，我們也應當與浪費行為作斗爭，發(fā)現浪費現象，要及時制止。
我們應當共同建設一個資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，共同營造和諧美好社會。
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