勤儉節約作文

時間：2023-11-27 07:02:33 節約我要投稿

勤儉節約作文集合(3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勤儉節約作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤儉節約作文集合(3篇)

勤儉節約作文1

　　一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是中華民族的傳統美德。從小我們就背著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“靜以修身，儉以養德”的名句。然而現在的很多孩子因為家境優渥，父母寵愛，早已浪費成風。從學生中午在校用餐的情況就能很明顯的看出浪費情況的嚴重，有的學生只吃自己喜歡吃的飯菜，不喜歡吃的整盒扔掉。那么，怎么才能讓“勤儉節約”深入孩子的心中呢？

　　勤儉節約的第一步可以給孩子們講祖輩如何度過饑荒歲月的故事，通過視頻、圖片、文章，感受一下饑荒帶給人們的痛苦，通過視覺、聽覺沖擊孩子們的心靈，讓節約糧食的種子扎根進他們的內心。讓孩子們知道在生活物資極度貧乏的時刻，大部分人的食品只有紅薯和土豆，一吃就幾個月。也可以讓孩子親身體會一下食物種植、培育、收獲、制作的.過程。有了自己親身參與，孩子們才能知道食物的來的不易，一道看起來普普通通的菜品背后可能集結了很多的辛勞和汗水。通過勞動教育，促進節約的種子開花結果。比起現在商場里面各式各樣的飯店，超市貨架上琳瑯滿目的食品，孩子們可以選擇得太多了。這一也不過幾十年，是我們的父輩和祖輩們花了很多精力來實現，因此在享受著這一些的時候，應該帶著感恩的心情，珍惜現在擁有的一切。

　　勤儉節約的第二步是讓孩子學會物盡其用。這個問題，很多人在上學時期都需要學習，比如橡皮、彩筆、涂改液等等，很少都是用完的，都是用膩了或者丟失了。把手頭的物品用完之后再去買新的，這是對我們現有的物品的尊重和珍惜。除了要把手里有的東西用完，還要學會廢物利用，把一個較新的不需要用的東西變成了一個新的生活用品，把塑料瓶變一變就成為一個漂亮的筆筒，穿舊的牛仔褲變一變就會變成一個編織包，舊的衣服改改還可以變成地毯等等，只要我們開動腦筋，勤于動手，就可以物盡其用。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約需要融合進學校的日常教育中，從一點一滴引導學生養成好的習慣，進而由學生影響家庭，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，需要我們一代代傳承。也是一種生活習慣，體現著一個人的道德修養。在物質豐富的年代提倡勤儉美德，不是一種作秀和表演，而是將勤儉的內涵和重要意義內化于心，進而轉化成行動，將這種美好的品德不斷傳承下去。

勤儉節約作文2

　　在餐廳里，你只是因為飯菜不合胃口，就把一餐盤的食物倒掉；你只是不想吃雞蛋，就把完好而沒有剝開的雞蛋直接扔進垃圾桶；在教室里，盡管光線充足，卻有電燈還在亮著；在衛生間，你看著嘩嘩的流水無人使用，卻沒有去關閉水龍頭。同學們，浪費就是犯罪。倒下的是剩飯，流走的是血汗，丟掉的是美德。

　　當你倒掉飯菜時，可曾想過，世界上還有八億多人遭受著饑餓，還有很多你的同齡人因為貧苦而吃不飽。

　　也許你看來，一粒米、一滴水，這些只是小事，但是，在中國一件小事加上十三億人，就是一個令人震驚的數字。我們所依賴的地球所提供的物質和能量并不是取之不盡用之不竭的。

　　艱苦樸素、勤儉節約是中華民族幾千年來的傳統美德。諸葛亮在《誡子書》中曾說：“靜以修身，儉以養德”�！稇戅r》也是我們小學就熟練背誦的古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”常在我們的耳邊回響，道出了我們為什么要節約每一粒糧食的原因。明代朱柏廬在《治家格言》中也寫道：“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！倍嗌倌陙�，一滴水，一根火柴，一張紙的.節約精神，輝映著一個民族的美德和靈魂。毛主席的被子、周恩來的睡衣、朱德總司令的扁擔，教育了一代又一代青少年。令我們為之感動，為之景仰。聯合國把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

　　兩天后的10月16日，是“世界糧食日”。一粒米經歷了育種、插秧、澆水、施肥、打藥、除草、收割、脫粒等一系列步驟，還要經過廚師的做飯，才會成為我們餐桌上香噴噴的米飯。而為了保證我們的一日三餐供應，餐廳人員每天早上三點就開始忙碌，我們還有什么理由去浪費一粒糧食。

　　我們應該為身邊發生的浪費行為感到汗顏和羞恥。大家正處于長身體的黃金年齡，一日三餐都要吃好，攝入足夠的營養。這樣才有足夠的精力去學習。

　　我們的國家已經步入社會主義建設的新時代，在這樣一個國富民強的年代，我們更要珍惜今天的幸福生活。因為我們有健康的身體、有幸福的家庭、有繁榮安定的國家，我們才會坐在明亮的教室安靜的學習。而此刻的敘利亞，戰火紛飛，土耳其的戰斗機和導彈也許就在頭頂呼嘯，人們流離失所，性命堪憂，還怎么學習？

　　我們要從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起，珍惜每一粒糧食，節約每一滴水。養成勤儉節約的好習慣。

勤儉節約作文3

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，在改革開放和發展市場經濟的今天，培養小學生勤儉節約的好習慣已刻不容緩。在下學期的教育教學工作中，對小學生勤儉節約的教育，可以從以下幾個方面進行：

　　一是利用各種機會，向小學生講述中華民族勤儉節約的光榮傳統，讓小學生受到啟發和教育。古今中外，有不少的仁人志士，以事業為上，不追求吃喝玩樂，以勤儉節約為榮，克己奉公，一心撲在事業上，取得了偉大的'成就，在史冊上寫下了光輝的篇章，一直為人們傳頌和稱道，是教育學生的好教材。利用各種機會，向小學生講述中華民族勤儉節約這一光榮傳統，讓小學生受到啟發和教育。教師可以利用早讀、班會、隊會、思想品德課、少先隊活動等機會向學生講解，讓學生在潛移默化中受到啟發和教育。

　　二是要讓學生真正認識勤儉節約的意義。要使學生懂得改革開放雖然使祖國的經濟建設取得了偉大的成就，但是與發達富裕的國家比起來，我們的國家還不是很富裕的。我們的資源也不是用之不盡的。教育他們知道勤儉節約是建設國家最起碼的要求。讓他們懂得亂花錢是一種犯罪，一種極大的犯罪。如果從小不養成勤儉節約的好習慣，將來走向社會，一害國家，二害自己。當然，勤儉節約并不是“死摳”，該用則用。要引導學生認清享樂與合理消費之間的區別。勤儉節約的目的是為了進一步解放生產力，在創造更加豐富的物質財富的同時，建設高度的精神文明。

　　三是從小事著手，嚴格要求，逐步培養小學生勤儉節約的好習慣。教師應該與家長密切配合，共同做好培養小學生勤儉節約好習慣的工作。第一要求學生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第二教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。第三要教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛護。吃飯時不亂倒飯菜，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本，不亂撕書本，也不亂削鉛筆，愛護桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等。教師發現問題，及時引導，長此以往，習慣成自然，就會內化凝煉成固定的好習慣。學校領導、教師、家長要以身作則，起典型示范作用。要求學生勤儉節約，教師就首先要帶頭做到。對于家長，也應提出要求，要積極配合學校做好工作，而且也要給孩子做出榜樣。同時教師還要善于發現和表揚發生在學生身邊勤儉節約的人和事，要創設勤儉節約的育人環境和輿論氛圍，以促使學生早日養成勤儉節約的好習慣。

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