節(jié)約的作文(經(jīng)典4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約的作文 篇1
水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，這點(diǎn)早已婦孺皆知�？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中，不珍惜水的現(xiàn)象卻比比皆是�，F(xiàn)在還有多少水龍頭在日夜不停地滴水而無(wú)人問(wèn)津?用水過(guò)程中還有多少水被隨便倒掉?每時(shí)每刻，都有人讓生命之水流掉，把生命之水倒掉。很多人對(duì)水資源的浪費(fèi)顯得麻木，好像缺水與己無(wú)關(guān)，水患與己無(wú)關(guān)，根本意識(shí)不到那嘀嗒、嘀嗒流水的聲音很小很輕，但很驚心動(dòng)魄，那是我們自己生命的流逝，也是我們民族脈管中血液的流失;也根本認(rèn)識(shí)不到，我們?nèi)祟愘囈陨娴牡Y源不是取之不盡用之不竭的，水危機(jī)作為人類最大的環(huán)境問(wèn)題正在快速地逼近我們。
先來(lái)看一組數(shù)據(jù)：我們休養(yǎng)生息的地球雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但其中97.5%的水是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的.是江河湖泊以及地下水中一部分，約占地球總水量的0.26%。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。整個(gè)世界正處于水危機(jī)中，而中國(guó)是一個(gè)水缺乏的國(guó)家，人均用水量?jī)H為世界人均用水量的四分之一，全國(guó)600多個(gè)城市中有420個(gè)缺水，110個(gè)嚴(yán)重缺水。
我國(guó)一方面水資源嚴(yán)重短缺，另一方面卻浪費(fèi)嚴(yán)重，工業(yè)用水效率總體水平較低。20xx年，我國(guó)每萬(wàn)元工業(yè)產(chǎn)值取水量為90立方米左右，約為發(fā)達(dá)國(guó)家的3-7倍，工業(yè)用水重復(fù)利用率約52%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家80%的水平，與世界先進(jìn)水平相比差距懸殊。
城市用水浪費(fèi)驚人。城市供水管網(wǎng)已年久失修，老化嚴(yán)重;建筑施工過(guò)程中，人為造成地下管道破壞的事故經(jīng)常發(fā)生，據(jù)有關(guān)專家估計(jì)，我市城市地下供水管道漏損率高達(dá)20%以上，而且有逐年增高的趨勢(shì)。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所和居民家庭，由于管理不到位，新型節(jié)水設(shè)備尚未得到廣泛推廣應(yīng)用，致使水的跑、冒、滴、漏和常流水的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。近年興起的凈水業(yè)，生產(chǎn)1噸純凈水耗普通自來(lái)水3~4噸，如此浪費(fèi)水資源令人觸目驚心。
目前，全國(guó)農(nóng)田灌溉大都用土渠輸水，渠道水的利用系數(shù)為0.5左右，進(jìn)入田間的水由于采用大水漫灌，又有近一半滲漏、蒸發(fā)掉了，真正被農(nóng)作物利用的，只是灌溉總水量的1/3左右。我國(guó)單方水的效益平均不到1公斤糧食，而不少國(guó)家利用現(xiàn)代的先進(jìn)灌溉技術(shù)，單方水的效益均在2公斤糧食以上。
就是在我們班上，也有嚴(yán)重的水浪費(fèi)現(xiàn)象。有些同學(xué)把純凈水裝到水槍里，來(lái)到處亂射，不僅把教室弄得濕漉漉的，而且一桶18.9升的水一會(huì)兒就被他們揮灑完了。
對(duì)于種種浪費(fèi)水資源的行為，我倡議大家愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水資源，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，節(jié)約每一滴水，從自己做起，不讓人類的最后一滴水將是我們的眼淚。
節(jié)約的作文 篇2
我的爺爺今年六十五歲，戴著一副老花眼鏡，身體十分健壯。他平時(shí)很節(jié)約，總是不亂買東西，把省下的錢貼補(bǔ)家用。一件羽絨服快穿五年了，他依然不嫌破舊。在我的心目中，爺爺是最節(jié)約的人了！
小時(shí)候，我總拿爺爺?shù)睦匣ㄧR玩。一次，我不小心把爺爺?shù)难坨R腿摔斷了，爺爺知道后，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)：“不要緊，我粘一下還可以用�！卑职謩駹敔敚骸鞍郑@眼鏡用了這么多年，也該換一副了，要不我和你到商場(chǎng)買一副吧！”可爺爺不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依爺爺了。最后，爺爺費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，才把老花眼鏡重新粘好。
還有一次，奶奶將一雙爺爺穿壞的拖鞋丟到了垃圾堆旁。那雙拖鞋是爺爺在地?cái)偵腺I的，五元錢，質(zhì)量很差，都穿了兩個(gè)夏天了，現(xiàn)在拖鞋底已經(jīng)分成兩層，不能再穿了。爺爺知道后，很生氣，又悄悄地把拖鞋撿了回來(lái)，打算再穿幾個(gè)月。用水洗凈后，爺爺便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過(guò)冥思苦想，爺爺決定用AB膠來(lái)粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，然后使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。爺爺拿著鞋正得意地欣賞自己的`“杰作”時(shí)，奶奶回家了，奶奶先是一臉驚訝，然后是哭笑不得，那分明已經(jīng)成叫花子穿的鞋了。
古人云：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。你們看，我的爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)節(jié)約的人！
節(jié)約的作文 篇3
儉樸，顧名思義，就是勤儉樸素。儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。這兩個(gè)字看似平常，卻不能等閑視之。讓我們看看先輩們是怎樣來(lái)用自己的行動(dòng)詮釋“儉樸”的意義吧。
北宋政治家和歷史學(xué)家司馬光一生秉承祖輩清白的家風(fēng)，不喜歡奢侈浪費(fèi)，倡導(dǎo)以儉樸為美。雖然他的家庭很富裕，但他仍是“食不敢常有肉，衣不敢純又帛�！闭f(shuō)來(lái)同學(xué)們可能不信，他寫文章所用的稿紙竟然常常是用過(guò)的廢紙!司馬光使用時(shí)先用一層淡墨將原先的字跡涂掉，晾干后再在上面寫字。
東晉人王恭，雖然擔(dān)任高官，生活卻非常簡(jiǎn)樸。一次朋友來(lái)他家做客，臨走時(shí)，朋友心想王恭從盛產(chǎn)竹子的會(huì)稽來(lái)，一定有不少竹席，便把王恭坐的一張新竹席給要走了之后，王恭只好坐破草墊。朋友聞?dòng)嵈篌@失色，王恭笑著說(shuō)：“你太不了解我了，我王恭平生就沒(méi)有多余的物品啊!”
開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐�，身為�?guó)務(wù)院副總理兼外交部部長(zhǎng)，全家人住在東南海的幾間普通平房里。他平時(shí)衣著樸素，除了必要的會(huì)議之外，夏天總是一身舊布衣，冬天是一身咖啡燈芯絨罩衣，袖口還打著補(bǔ)丁。受陳毅影響，陳毅一家都養(yǎng)成了勤儉樸素的生活作風(fēng)。
以上這三位都是高官，他們完全有條件“享受享受”。為什么他們依然“以儉素為美”呢?因?yàn)榧热皇歉吖�，就�?yīng)該給百姓們起帶頭作用。他們穿衣只是為了御寒而不是顯擺，吃飯只是為了充饑而不是炫富。我們當(dāng)然也不能過(guò)分貪圖榮華富貴，“以儉立名，以侈自敗”。我們還小，現(xiàn)在養(yǎng)成了驕奢淫逸的.壞習(xí)慣長(zhǎng)大就改不了了，“由儉入奢易，由奢入儉難”，我們從小就要養(yǎng)成儉樸的好習(xí)慣，向依靠父母財(cái)力亂花錢的敗家子說(shuō)“不”。
節(jié)約的作文 篇4
“怎么回事？家里才兩個(gè)人，燈全開(kāi)了！”奶奶又生氣地嚷嚷，奶奶平時(shí)十分節(jié)儉，一分錢都要掰成兩瓣花，總是看不慣我們大手大腳的'行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得，但有時(shí)也令人敬佩。
前個(gè)月，家里的牙膏快用完了，肚子扁得不能再扁了，一天早上，我對(duì)奶奶說(shuō)題目：“牙膏沒(méi)了，扔了吧？”“不，不，還有呢！”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，先從兩旁用力向中間一擠，再向上一壓，一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。
第二天，我想題目：今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶，奶奶又趕來(lái)了，“別扔哪，別扔哪，不是還有嗎？”拿過(guò)牙膏，從后往前用力卷，牙膏便蹦了出來(lái)。
奶奶指著牙膏，搖著頭對(duì)我說(shuō)題目：“你們這代人哪，就是太浪費(fèi)了，牙膏不是還有嗎？”我按奶奶的方法勉強(qiáng)了幾天，那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了，我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)？
便喊題目：“奶奶，這會(huì)兒總該扔了吧？”奶奶過(guò)來(lái)二話不說(shuō)，拿起一要針，在牙膏上扎了一個(gè)洞，再用力一擠，牙膏就像一條細(xì)線，爬上了牙刷，我在一旁看得目瞪口呆，真神了，又可以撐上一天了。
奶奶是那樣節(jié)儉，她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。
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