節(jié)約的作文合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
奶奶被我們一家人稱為“節(jié)水大使”。瞧，“循環(huán)利用”是她最擅長(zhǎng)的，洗衣水、淘米水，她都會(huì)搜集起來(lái)，并能變廢為寶，用來(lái)澆花，沖洗馬桶，拖地板，直到不能再用為止。不僅如此，她還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行節(jié)水教育。洗臉?biāo)哦嗔耍丛钑r(shí)間太長(zhǎng)了……她就會(huì)皺著眉頭念叨：“唉，水是非常珍貴的，你們也太不珍惜了。”在奶奶的眼里，每滴水都像黃金和科羅拉多大鉆石似的。
對(duì)奶奶這種做法，起初我總是不理解：我國(guó)的水資源不是很豐富嗎？有長(zhǎng)江、黃河，還有那么多的湖泊和海洋，地下水又取之不盡、用之不竭。再說(shuō)，節(jié)約用水光靠我們一家又有什么用？奶奶也真是太吝嗇了。但后來(lái)，奶奶卻令我改變了想法。
一天，我正在開(kāi)大自來(lái)水龍頭洗腳，可能是嘩嘩的水聲驚動(dòng)了奶奶，她快步走到我的身邊，說(shuō)：“濤濤，你不能這樣！”她把我?guī)У綇N房，說(shuō)：“節(jié)約用水，要從平時(shí)做起，從每一件小事做起。”她拿來(lái)一個(gè)盆，放人一些米，放進(jìn)一些自來(lái)水，然后用手把米反復(fù)攪拌，原來(lái)清澈的自來(lái)水變得渾濁了。奶奶把淘米水倒進(jìn)另一個(gè)綠色的臉盆里，又放進(jìn)清水，這樣洗了三次，綠色臉盆里已經(jīng)盛滿了一盆淘米水。
接著，奶奶又在綠色的臉盆里放進(jìn)一些菜，邊洗邊對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？用淘米水洗菜，還能消滅附在菜上的一些毒素，起到比自來(lái)水更好的.殺菌作用呢。用淘米水澆花，比自來(lái)水更有營(yíng)養(yǎng)。”“哦，原來(lái)淘米水還有這么多的功能。”后來(lái)，奶奶用那盆水做了許多事情：澆花，拖地，沖洗馬桶……這次，我親眼目睹了一盆水真正充實(shí)的“一生”，而不是在落下的瞬間，就完成了它由出生到晚年那幾秒的“水生”。那盒普通的淘米水，經(jīng)過(guò)奶奶的循環(huán)利用，為我們做了許多事情后才光榮退役。
后來(lái)，我知道中國(guó)是一個(gè)極度缺水的國(guó)家．水資源南北分配的差異非常明顯。最近幾年，北方連年干旱。特別是去年，四川、云南、貴州、廣西、重慶等西南五省區(qū)市，旱情十分嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)損失超350億元人民幣，受災(zāi)人口超5800多萬(wàn)人。干旱還使很多國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物死亡，部分野生動(dòng)物生存受到威脅，生物多樣性遭到破壞。而不少地區(qū)由于不注意污水處理，把未經(jīng)處理的污水大量排入天然河道，使水資源遭到嚴(yán)重破壞。
水資源是不可再生的資源，節(jié)約用水應(yīng)該是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。看來(lái)，真的要好好向奶奶學(xué)習(xí)，不讓一滴水“虛度年華”。于是，我和爸爸、媽媽也都加入了節(jié)約用水的行列：洗手時(shí)盡量把龍頭開(kāi)小些，洗臉?biāo)脕?lái)沖洗馬桶，平時(shí)盡量不喝瓶裝水……這都是因?yàn)槟棠踢@個(gè)節(jié)水標(biāo)兵教我們的，她還得到了我們給她的一個(gè)稱號(hào)節(jié)水大使！
節(jié)約的作文 篇2
水是我們生命的源泉，是我們賴以生存當(dāng)中不可缺少的一種物質(zhì)。如今，地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)。
最近，我就在校園里看到過(guò)這種現(xiàn)象。同學(xué)們中，大多數(shù)都讓水白白的流過(guò)，我不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn)：同學(xué)們，你們真的沒(méi)有意識(shí)到缺水的危險(xiǎn)？
和煦的.陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。所以，在生活中，我們離不開(kāi)水更需要水。否則，我們周圍將會(huì)黯然失色。
老子數(shù)："天下至柔莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫過(guò)于能勝，以其無(wú)以易之，弱勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎，溫柔的陽(yáng)光就很輕易的使它消散的無(wú)影無(wú)蹤。
水在人體中流淌，人在水周圍生存。水是人地脊梁，人是水地心臟。人是水，水也是人。
那么你又是怎樣地一潭水呢
你是像陶淵明，屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸地純粹水，還是李洪*這種用自己地渾濁又來(lái)污染他人地污水呢？
請(qǐng)我們屏住呼吸，用心地去感受水地清涼，當(dāng)水從我地指縫源源滑過(guò)，那么親切。因?yàn)槲抑馈Ｉ碥|靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián)，互相牽動(dòng)。
讓我們大家攜手來(lái)，為我們地明天，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
節(jié)約的作文 篇3
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽(tīng)到院子里，嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的.連嘴都合不上了。小明連忙跑過(guò)去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說(shuō)：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍愛(ài)每一滴水。如果沒(méi)有了水，人類無(wú)法生存。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍愛(ài)每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
節(jié)約的作文 篇4
隨著科技的發(fā)達(dá)，當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活越來(lái)越好，但在美好的背后還有一系列的禍患，別的先不說(shuō)，就從節(jié)約能源說(shuō)起吧。這時(shí)就有人說(shuō)了，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)珀P(guān)注到了，你真是老生常談。
可是，當(dāng)我們被越來(lái)越重的霧霾籠罩，無(wú)法安心在室外盡情活動(dòng)；一不小心就張嘴呼吸到漫天飛舞的灰塵、細(xì)末；走到野外，映入眼簾的是被無(wú)辜砍伐，躺倒在地上的大樹；大飯店、小餐館堆積著如山的一次性筷子，難道這是節(jié)約能源嗎？
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇這樣的課文，講了一個(gè)小故事：從前有一個(gè)并不富裕的小山村，村民們生活得很幸福。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)山上的樹木可以變賣換錢，于是，村里的人們紛紛上山砍樹，用砍的樹拿去賣錢、蓋房子……后來(lái)，山洪暴發(fā)，因?yàn)樯缴系臉浔豢彻饬耍瑳](méi)了樹木的遮擋，洪水淹沒(méi)整個(gè)小村莊。
常聽(tīng)爸爸說(shuō)他們小的時(shí)候河水是清澈見(jiàn)底的.，水里有自由自在的小魚、小蝦，他們還在河里游泳、洗澡呢。可是，現(xiàn)在河水是黑色的，散發(fā)著臭味，哪里還見(jiàn)得到魚蝦的影子？我多么向往爸爸小時(shí)候的小河，在那樣的小河里嬉戲、玩耍呀！
糊涂的人類，快快覺(jué)醒吧，別再肆無(wú)忌憚地向大自然索取了。地球在哭泣，它在求助人類：現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及，讓我們一起節(jié)約能源、植樹造林，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！
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