實用的節約的作文優選【6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的節約的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節約的作文 篇1
這天，我在數學練習題上看見了一道題。
題目就是這樣的：我們國家大約有13億人口，如果每人每一天節約1角錢，我國每一天就節約了大約1300萬元。那么這筆錢能夠供給180500位沒錢上學的'小朋友。
看了上方的信息，我想：真就是人多力量大啊！我突然想：如果這13億人，每人都浪費了1滴水，那么一共就浪費了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真就是不算不明白，一算嚇一跳。我去問爸爸：“爸爸，1噸水能發多少度電呀？”爸爸說：“1噸水能發100度電。”那也就就是說260噸水能夠發26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節約所有的水，不能浪費掉一滴。
節約的作文 篇2
勤儉節約是中華民族的傳統美德，可是隨著生活水平的提高，家家戶戶都變得富裕起來，這種美德便漸漸被人們淡忘了。但是，有些人并沒有忘記這一傳統，依舊勤儉節約，我的奶奶就是其中的一員。
奶奶已經七十多歲了，滿頭白發，臉上堆滿了皺紋。她平時十分節儉，恨不得把東西復制幾個，按奶奶的話說就是：“這東西沒壞，湊合著用吧。”奶奶平時喜歡撿瓶子去賣錢，小時候，在奶奶的感染下，我也有了這個習慣，在我上一年級時，一次在校園里，我看見了一個瓶子，于是我把它偷偷藏了起來，到了下午放學的時候，我放下書包，馬不停蹄地往我藏瓶子的地方跑去，當我看見瓶子還在時，欣喜若狂，連忙跑到欄桿前，對著欄桿外面的`奶奶喊到：“奶奶，我找到一個瓶子！”說完，我用盡全身的力氣，把瓶子扔了出去，奶奶撿起瓶子，拍了拍上面的灰塵，放進了隨身攜帶的袋子里。奶奶夸獎了我，“真是個勤儉節約的好孩子。”我聽了后，心里美滋滋的，現在回想起來真覺得有點可笑。
奶奶的衣著十分樸素，在奶奶看來，衣服只要是沒有穿破，就算是好衣服。一次，媽媽給奶奶買了一套新衣服，奶奶見了，十分生氣，“買這么貴的衣服干什么？，趕緊拿去退了，”奶奶的態度很堅決，在奶奶的堅持下，沒辦法，媽媽只能把衣服退掉。事后媽媽生氣的對我說：“再也不給你奶奶買衣服了！”
別看奶奶平時這么節儉，但遇到大事上卻一點也不含糊，聽媽媽說，在大地震時，奶奶把自己節省下來的錢，全部捐贈給了地震災區，用來幫助那些急需幫助的人們。
這就是我勤儉節約的奶奶，我要學習奶奶的這種美德，并把這種美德傳承下去。
節約的作文 篇3
今天，我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被污染浪費等等。所以現在我們必須從身邊的小事做起，用自己勤儉節約的美德，來改善浪費的現象。
我在一次食堂值勤中深有體會；飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，里面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒動；還有吃了一兩口的.荷包飯，里面的肉還沒吃到就不吃了。各種各樣的小吃零食應有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂，雪碧……這些零食本就不應該吃，若是買了，就應該遵守買多少吃多少的原則，這些都是基本的常規；由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎？
于是第二天，我照例來到食堂，與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃才能即節約又營養。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進一步的則是為能勤儉節約，愛惜糧食而感到驕傲，自豪。
勤儉節約不光在節約糧食上得以體現，還有例如節約用水，電，煤，節約用紙，節約一切可以節約的資源。少開車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的；多種植物，愛護花草；少用塑料制品，不亂扔垃圾等等都是綠色生活，低碳排放的行動和象征。
地球上的資源是有限的，我們不能永無止境地開采，勘探，一旦資源耗盡，我們就沒有辦法生存，到那時再意識到節約就已經來不及了。總之，盡早醒悟吧！勤儉節約是一種美德。我呼吁：全世界人民一起行動起來，那么我們的生活就會更加美好！
節約的作文 篇4
有一個男孩叫小剛，他很不節約水。一天，小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時，他聽見有人在叫他，便回過頭去。“啊”小剛大叫。原來是一個水滴。“你，你會說話？”小剛嚇得一屁股坐在地上。
小水滴說：“我是水滴國國王派來的使者，前來帶你去水滴國去。”小剛很奇怪，問：“水滴國是什么國？怎么去啊？干什么”小水滴說：“不要多問，到了水滴國自然知道了。”說完，小水滴帶小剛到水龍頭前，念了一句咒語，忽然，一扇大門打開，將他們吸進去，之后便消失了。
小剛到了水滴國后，發現一個個路人都是小水滴，都往一個方向走，小水滴對小剛說：“跟上他們，去碼頭。”小剛問：“他們是誰？”“他們全是你浪費的水”小水滴回答。到了碼頭，小水滴說：“你浪費的水都成大湖了。現在去知識山都要坐船了，水面太大了。”
到了知識山，出現一臺大電視機，小水滴對電視拍拍手，屏幕打開，出現一位老爺爺，老人對小剛說：“小剛，我是水滴國國王，你知道嗎，水是寶貴的，水是生命之源，一個人三天不吃飯不會死，不喝水便會死。你這么浪費水，真不應該啊。水雖然很多，但能喝的水卻越來越少了，因為人越來越多，用水的地方越來越多，環境污染越來越嚴重，你用過的.水還可以澆花、洗衣服、拖地等。”
說完，老人便消失了。
小剛說：“太神奇了，我一定要告訴朋友們，讓他們都要節約用水。”小水滴說：“為了祝你進步，頒給你一個節水獎章。”小剛接過獎，笑了。
等小剛睜開眼，發現自己做了個夢，從此他再也沒有浪費水了。
節約的作文 篇5
你們一看這個題目，一定會哈哈大笑，你們可能會想：世界上的水是用不完的，為什么還要節約用水呀？你們不信，就接著往下看。
1998年1月，在外國的一所小學時，老師給同學說：“在非洲，那里的小孩子沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，甚至有人喝不干凈的水而死了。如果我們有70元就能為他們挖一口井！”
6歲的瑞恩靠自己的雙手攢了寶貴的70元，把錢捐了出去……我們一定要節約用水，水是生命之源，浪費水就是浪費生命！
我們喝的是淡水，這些淡水的`分布又極不平均，巴西、俄羅斯、中國和美國等幾個國家的的淡水資源占了世界淡水資源的60％，約占世界人口總數的40％的80個國家和地區約有15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區的淡水嚴重不足。
地球上的水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻。讓我們一起去節約用水，讓清澈純凈的水永遠流淌在我們那美麗的地球上。
節約的作文 篇6
從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂觀向上，為人民服務，為國家著想，從不抱怨命運。雷鋒認為，只要人民好，他就好。他的這種品質、精神，難道不值得我們學習嗎?
我們以前也學過許多關于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學生，讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們人人都需要幫助，人人都應該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔，不管刮風下雨，總是能把最好的.報紙在第一時間呈現在你的面前;賣牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。
我的同學冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人，每當別人需要幫助時，她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節，我的鞋在上樓梯時，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節目是我主持呀，沒有鞋怎么出場呢?正當我著急得像熱鍋上的螞蟻時，忽然想起來——找不參加表演的同學換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對她們說：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒有和我換的意思。“你一會兒還要主持表演節目，我和你換!”說這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動與感激……
好事不難做，好人不難當。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會感覺開心的。或許，等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。
同學們，讓我們行動起來吧，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!
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