[精品]節(jié)約的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的節(jié)約的作文4篇，歡迎大家分享。

節(jié)約的作文 篇1

　　今年全國許多地方遇到了大旱災，受災最重的要數(shù)云南省了，全省大部分地方好長時間都沒下雨了，到處干旱，農(nóng)民們種不了莊稼，田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒有水喝，生活都成問題。

　　我正在看報紙，一個大大的標題吸引了我“吹響抗旱的集結號”，于是我繼續(xù)往下看“富寧四萬多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農(nóng)村群眾飲水……”哇!原來現(xiàn)在缺水這么嚴重，水對于人們這么重要，這么珍貴!想起以前我用水那么浪費真是羞愧呀!過了幾天，各個單位都組織捐款，我們學校也組織捐了，我們一家三口都捐了，我爸爸捐了一千元，媽媽捐了一百元，我捐了十元。雖然不多，但心里還是能為災區(qū)的`人出一份力而高興，我也希望大家都來獻出一份愛心，只要人人都伸出援助之手，那么會有更多的人能喝到水了。

　　記得以前我洗澡時愛玩水，總是要先玩飽才洗，以至于讓好多的水白白流掉，現(xiàn)在我不會這么做了。我把每天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個桶里，用來做沖衛(wèi)生間用。每天洗菜用的水就被用來澆花澆菜;我還讓家里的人和我一起來節(jié)約呢!

節(jié)約的作文 篇2

親愛的同學，敬愛的老師們，大家好，今天我演講的題目是節(jié)約資源：

　　節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電，是每個人應該做的事，有了能源，我們可使用電器、交通工具、公司和工廠的設備正常運轉。

　　目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等，這些能源都是不能再生的，如果不加緊節(jié)約，很快就會被耗盡，人類將在黑暗中度過，所以我們應隨時隨地地節(jié)約能源。

　　我給你們舉個例子吧，中國是一個煤炭儲量較高的國家，由于目前沒有太多風力、水力、核能和太陽能，從而使火力發(fā)電的壓力很大。開采的煤炭大多用于發(fā)電，造成20xx——20xx年中國煤炭價格不斷攀升！

　　每到夏天各大城市就會出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象，這不都是人們經(jīng)常開空調卻不知把溫度調高的緣故，如果這樣開10多個小時就可能多浪費0.5-1度電。

　　像這樣大量浪費資源，消耗資源的現(xiàn)象在生活中還有很多，資源是有限的'，是不可再生的。因此，節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。所以我們要從不浪費一滴水，不多開一度電做起，共同維護我們的家園吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家

節(jié)約的作文 篇3

　　電，給我們帶來了光明，帶來了動力。同學們，你們是否知道一度電能為我們做什么？一度電，能用吸塵器把房間打掃5遍；一度電，1匹空調能開一個半小時；一度電，能將8公斤的水燒開；一度電，電視機能開10小時……

　　但是，試想一下，如果我們不節(jié)約用電，電量耗費完了，世界將有一天變成什么樣……從小了說，沒有電，我們晚上只可以點蠟燭寫作業(yè)；沒有電，晚上我們會失去看電視玩電腦的機會，只能早早入睡；從大了說，沒有電，所有電子產(chǎn)品都將停止運轉，造成的經(jīng)濟損失將是不可估量的。

　　同學們，只要你平時細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有節(jié)約用電的小竅門。例如：冰箱的門不要頻繁的'開關；在冰箱里放進新鮮的蔬果時，一定要把它們攤開，如果蔬果堆在一起，會造成外冷內熱，就會消耗更多的電量；夏天使用空調時，不要把溫度調節(jié)得太低，一般與室外溫差四到六度比較合適；如果換下來的臟衣服太少時，就不要用洗衣機洗，可以用手來洗；電視看完時，要及時把總開關關上……

　　記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天“無電日”。一大早起來，天還蒙蒙黑，開燈卻發(fā)現(xiàn)停電了，找到手電筒后，借著光洗漱完，即不能看電視，又不能玩電腦，還不能看書（因為光線太暗，毀眼睛）。媽媽本來要洗衣服，不能用洗衣機，只好用手洗衣服。下午，本來要在網(wǎng)上查一些資料，因為沒有網(wǎng)絡，我做作業(yè)的效率都慢了半拍，媽媽因為實在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。晚上，原本是燈火輝煌的一片，現(xiàn)在卻“伸手不見五指”。當我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內墻上搖曳著蠟燭的影子，我心里頓時油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時光。我這時多么渴望來電呀！

　　同學們，讓我們每個人都來做節(jié)電的小主人吧！從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，開始監(jiān)督浪費電行為，為我們共同的家園做一份貢獻吧！

節(jié)約的作文 篇4

　　星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來到操場集合。升旗儀式開始了，我突然教學樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個出教室，但我仍然感到羞愧萬分。怎么辦？上去關吧，現(xiàn)在正在進行莊嚴的升旗儀式，中途離去顯然不合時宜。不去關吧，人走燈滅的紀律我們沒有遵守，班級必定會被扣分，“五星班級”的稱號看來又要打水漂了。想到這里，我的額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學，發(fā)現(xiàn)她也低著頭，大概是和我一樣看見了這本不該出現(xiàn)的一幕吧！我們都沉默著，沒有誰有勇氣離開這里，教室里的.日光燈刺得我心里發(fā)慌。

　　第二天，校日活動評分欄里，我清楚地看到“五年級升旗儀式時教室里的燈未關，扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰！我們是“罪有應得”。如果我們當時關掉了燈，不僅不會扣分，或許這節(jié)約的電資源還可以用到停電的時候再用！哎！如今是悔之晚矣！

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