【精品】節(jié)約作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的節(jié)約作文5篇，歡迎大家分享。
節(jié)約作文 篇1
用水情況。我覺(jué)得本市對(duì)水資源保護(hù)的情況，不容樂(lè)觀。到此，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里一個(gè)月用水需求大的駭人，在這幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，學(xué)生洗拖把，放水時(shí),用水過(guò)多，臨走時(shí)忘記關(guān)水龍頭。這種對(duì)水無(wú)視節(jié)約的現(xiàn)象，我想在全國(guó)各地比比皆是。
既然在各地都有類似的事，但是為什么會(huì)發(fā)生，這都源于學(xué)校對(duì)這方面沒(méi)有重視起來(lái)，對(duì)水資源的保護(hù)宣傳教育不夠所造成的。也是地方政府對(duì)水資源不重視，保護(hù)措施不力，宣傳不到位造成的。瞧，現(xiàn)在的丹江河，河水已失去原本清秀的顏色，每當(dāng)從河邊走過(guò)，只見(jiàn)河水翻著黑浪，老遠(yuǎn)望去，就像一只黑鷹吹著白色的氣泡，帶著一身的腥味向我們撲來(lái)，所以有時(shí)經(jīng)過(guò)丹江河畔，那聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的，靜寂的像一片墳塋一樣的地方，讓人不敢放慢腳步。
有時(shí)，我想如果任憑水資源的不斷浪費(fèi)、污染，當(dāng)世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久?
到那時(shí)候，人們應(yīng)該像古時(shí)候趕集一樣，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水，或許還是骯臟的河水......
面對(duì)這不敢想象的畫(huà)面，還有幾個(gè)人能坐得住，讓我們一起保護(hù)水資源吧！要知道我們中國(guó)人每人節(jié)約一滴水，就是十四億滴水，也就是1400升水，那
節(jié)約作文 篇2
“勤儉節(jié)約”是我們耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)詞。但是你做到“勤儉節(jié)約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節(jié)約”嗎?
有一天，我十分興奮，因?yàn)槲襾?lái)吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”。雞腿來(lái)兩個(gè)，奶油湯來(lái)一碗，銀絲餅來(lái)五個(gè)……不一會(huì)兒，盤(pán)子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤(pán)子來(lái)到座位上，開(kāi)始消滅這些食物。不一會(huì)兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺(jué)自己快吃不下了，就跟媽媽說(shuō)：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤(pán)里的東西，皺著眉頭說(shuō)道：“你還沒(méi)吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經(jīng)吃飽了�！蔽艺f(shuō)道�！皟鹤�，你知道嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年到20xx年浪費(fèi)的食物就達(dá)800萬(wàn)噸，相當(dāng)于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道。我聽(tīng)了以后羞愧地低下了頭。
從此以后，我的生活就發(fā)生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費(fèi)，也關(guān)注了生活的方方面面。人不在房間的時(shí)候，我會(huì)自覺(jué)把燈關(guān)掉;以前紙寫(xiě)了一面就丟掉了，現(xiàn)在我會(huì)把兩面寫(xiě)完;我意識(shí)到洗菜水也可以循環(huán)利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……
同學(xué)們，讓我們貢獻(xiàn)出一分自己的力量，告別浪費(fèi)，把節(jié)約的理念變成自覺(jué)的行為。
節(jié)約作文 篇3
星期天上午，媽媽說(shuō)要洗衣服。她先用塞子塞住了水池的出水口，然后打開(kāi)水龍頭往水池里放水。從小就喜歡玩水的我，趁媽媽不注意時(shí)悄悄松動(dòng)了一下水塞，把下水管放在水池底下的一個(gè)臉盆里，我想這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)，而我又可以悄悄玩水了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看看水池里的水，驚訝地說(shuō)：“咦，今天的水怎么接這么慢？平常這會(huì)兒的功夫差不多快要放滿水了，現(xiàn)在怎么才一半不到��？”接著，她開(kāi)始檢查是否有漏水的地方。這時(shí)媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我玩的小把戲。媽媽先是教訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我不該浪費(fèi)，接著就問(wèn)：“照這樣下去，池子里的水何時(shí)才能蓄滿呢？”媽媽又讓我算一下，當(dāng)水池蓄滿的時(shí)候我浪費(fèi)了多少水？
我想了想，便拿來(lái)尺子在水池邊忙碌開(kāi)了。我先測(cè)量了一下水池的高度，大約是21厘米左右，又測(cè)量了一下水位，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)剛才的約5分鐘后，水池里的水位高度約為7厘米。我思考了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：“照這樣下去，再放10分鐘才能放滿一池水。至于我浪費(fèi)的水嘛，那就要先看看現(xiàn)在盆里有多少水再說(shuō)啦�！笨墒强粗枥锏乃曳噶穗y，因?yàn)槲也恢琅枥镉卸嗌偎�！于是，媽媽說(shuō)：“你們最近不是學(xué)習(xí)了有關(guān)容積的知識(shí)嗎？你能想出什么奇妙的方法呢？”我想告訴媽媽，最近我們只學(xué)了長(zhǎng)、正方體的容積啊！可是看到媽媽那充滿期待的目光，我回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，媽媽，我來(lái)想辦法！”這時(shí)我突然想到，上課時(shí)老師講過(guò)“等積變換”，把臉盆里的水倒入一個(gè)長(zhǎng)方體盒子中不就可以了嗎？于是，我高興地告訴媽媽：“想到了！”我找了一個(gè)大的.長(zhǎng)方體保鮮盒，想從里面量出這個(gè)保鮮盒的長(zhǎng)、寬、高分別是多少。可是，我又犯難了：高還可以從里面量，長(zhǎng)和寬用尺子直接從里面量就有點(diǎn)困難了。我仔細(xì)地思考著，可借助什么材料呢？最后我終于想出了辦法：我找了一根棉線，用兩手拎著棉線的兩頭，先測(cè)出保鮮盒的長(zhǎng)，再用尺子量出這段棉線的長(zhǎng)度，用同樣的方法測(cè)出保鮮盒的寬。經(jīng)過(guò)測(cè)量，我發(fā)現(xiàn)從里面量得保鮮盒的長(zhǎng)約是20厘米，寬約是10厘米，將臉盆中的水倒入保鮮盒后水面的高度約是7.5厘米。通過(guò)計(jì)算，可以知道水的容積是20×10×7.5=1500立方厘米，即1500毫升，也就是說(shuō)臉盆里的水約是1500毫升。我心里想，這下還不簡(jiǎn)單嗎！5分鐘我的臉盆里接了1500毫升水，照這樣的速度放水，等水池蓄滿水的時(shí)候，我的臉盆里應(yīng)該有4500毫升水。媽媽又告訴我，我每天用來(lái)喝水的水杯容積大概是300毫升，她問(wèn)我這浪費(fèi)的4500毫升水相當(dāng)于多少杯？我仔細(xì)算了算，發(fā)現(xiàn)竟有15杯之多！看著這驚人的數(shù)字，我才知道為了滿足自己的好玩心，竟然會(huì)浪費(fèi)那么多的水資源！
數(shù)學(xué)真是無(wú)處不在啊！數(shù)學(xué)太有用處了！生活中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，許許多多的事都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，它隨時(shí)在你身邊出現(xiàn)。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，你就可以利用數(shù)學(xué)為你解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題，更能讓我們清晰地體會(huì)到數(shù)學(xué)的作用。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有了更濃厚的興趣，我愛(ài)數(shù)學(xué)，我相信自己一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，使它能更好地為我服務(wù)！
節(jié)約作文 篇4
“如果再不節(jié)約用水，世界上的最后一滴水，將會(huì)是人的淚水。”這句節(jié)水標(biāo)語(yǔ)像一把利劍，刺傷了我的心，傷口卻久久不能愈合。這是為什么呢？
據(jù)了解，世界上只有百分之三的淡水資源，而可供我們利用的水又是這點(diǎn)淡水資源中區(qū)區(qū)的三分之一�？墒侨澜缫惶靺s要用掉30萬(wàn)億立方米的淡水。天哪，多么觸目驚心的數(shù)字呀！但是人們每天還是會(huì)有意無(wú)意地浪費(fèi)大量的水資源。
記得有一次，我在公園游玩時(shí)走進(jìn)了衛(wèi)生間，看到有一位清潔工阿姨把拖把放在水池里，打開(kāi)水龍頭，便去上廁所了。我看著這“袖珍瀑布”“嘩嘩”地流，心里很不是滋味，就皺著眉頭走上前去，關(guān)掉了水龍頭。這時(shí)，阿姨出來(lái)了，我客氣地提醒她節(jié)約用水�？砂⒁虆s不以為然地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的，反正水又用不完�！蔽衣�(tīng)了，一怔：“不，河流再長(zhǎng)，大海再?gòu)V，但它還是有盡頭的呀！如果我們這樣肆意地浪費(fèi)水資源，河流﹑大海，早晚會(huì)枯竭的呀！很多人都認(rèn)為它們?nèi)≈槐M，用之不竭。要知道，在缺水的地方，用多少人渴望有一杯，甚至一滴水來(lái)滋潤(rùn)一下干得冒煙的嗓子！”從此以后，我每次到那個(gè)公園，都會(huì)想起那“袖珍瀑布”是否在“嘩嘩”地流淌，便忍不住走去看看……
平時(shí)在家，我們一個(gè)月要用五六噸水；學(xué)校一個(gè)月也要用去120～130噸水左右，以此類推，一個(gè)國(guó)家一個(gè)月將要用掉多少水��！我們每個(gè)人都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜和利用地球上僅有的一點(diǎn)淡水資源。
那我們?cè)撊绾喂?jié)水呢？從自身做起，珍惜點(diǎn)滴水資源是最好的辦法。每個(gè)人洗完手立刻擰緊水龍頭，別讓它再流淚了！家里淘米水還可以用來(lái)洗蔬菜和水果，而且可以又快又好去除農(nóng)藥殘?jiān)�。第一道洗衣服的水可以用�?lái)沖馬桶，第二道清洗衣物的洗衣水可擦門(mén)窗及家具、拖地等，節(jié)水又低碳。喝水的時(shí)候，喝多少接多少，不要造成不必要的浪費(fèi)；夏天給室外地面灑水降溫，盡量用洗衣之后的清水；自行車(chē)、家用小轎車(chē)清潔時(shí)，盡量不用大水沖；家庭澆花，適用淘米水、茶水等……
水，是生命之源。我們要從小事做起，從身邊做起，節(jié)約每一滴水，讓地球重新變得充滿清新與活力。
節(jié)約作文 篇5
當(dāng)一幢幢高樓大廈拔地而起，可曾想過(guò)，耕地在一日日衰減?當(dāng)坐著汽車(chē)飛奔在一條條寬闊的高速公路的時(shí)候，有無(wú)想過(guò)，腳下的這片土地，曾經(jīng)能畝產(chǎn)千斤?當(dāng)我們腹中空空之時(shí)，不曾有過(guò)忘了該吃些什么，可想過(guò)否?我們的食物原材料，從何而來(lái)?這原材料不是空中樓閣，而是從我們腳下的土地中汲取而來(lái)。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，我們就能清楚地看到，人類歷史長(zhǎng)河中的那些皇族權(quán)貴、那些王侯將相、那些統(tǒng)治階層，他們?yōu)橥恋夭幌б粦?zhàn)。而那些沒(méi)有土地的百姓，卻在無(wú)奈地忍受饑寒交迫，“朱門(mén)狗肉臭，路有凍死骨”就是這樣情形的寫(xiě)照。因此，土地是人類生存的基礎(chǔ)。
當(dāng)今，破壞土地的事例不計(jì)其數(shù)，原來(lái)的黃土高坡，本是一片沃野，現(xiàn)在的黃土高原，卻支離破碎，黃沙滿天飛，泥石流頻發(fā)，這些慘劇，讓多少人頓失鮮活的生命。再放眼城市，高樓林立，街道氣勢(shì)恢宏，綠油油的耕地在悄無(wú)聲息地消逝，城市化堅(jiān)定的步伐，又在不斷地催生原本綠油油的耕地離我們遠(yuǎn)去……因此，節(jié)約用地成為了我們當(dāng)今急需思考的問(wèn)題。
我們所需要食物和原料，無(wú)不都來(lái)自于土地的孕育和恩施。不妨看看，這每一串麥穗，每一處高粱，每一粒稻谷，每一片菜葉……，都無(wú)不在汲取著土地的精華而來(lái)，離開(kāi)了土地的基礎(chǔ)，人類又何以生存?而我們是擁有十四億人口的大國(guó)，從網(wǎng)上得知，我國(guó)每年都在大量進(jìn)口糧食，這一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，也這些糧食也無(wú)不在訴說(shuō)著的潛在危機(jī)。假如我們還一味的滿足于現(xiàn)在的供給狀態(tài)，那么如果有一天，國(guó)際斷供了，我們又將如何?看看我們家里的存糧可有多少?也許有人會(huì)笑話，說(shuō)我這是杞人憂天。其實(shí)，如今的世界并不太平，新聞中還有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的慘景，戰(zhàn)火紛飛，有多少人背井離鄉(xiāng)，為求生存之道，在深山中開(kāi)荒，在汪洋中圍涂，求的是從土地中獲得救命之糧。由此可見(jiàn)，土地是我們賴以生存的資源。
因此，保護(hù)耕地，節(jié)約用地，是個(gè)迫在眉急的大事。我們要居安思危，不能將“保護(hù)耕地、節(jié)約用地”，僅作為一句宣傳口號(hào)，而是要實(shí)實(shí)在在地見(jiàn)證于我們的行動(dòng)之中。