節(jié)約的作文

時(shí)間：2021-03-07 17:56:48 節(jié)約我要投稿

節(jié)約的作文合集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約的作文合集五篇

節(jié)約的作文篇1

　　文明在于節(jié)約

　　文明，很大很大，大到可以承載一個(gè)國(guó)家和民族的素質(zhì)；文明，很小很小，小到與我們的生活息息相關(guān)。懂得節(jié)約，你就是文明的。

　　舌尖上的文明

　　說(shuō)到節(jié)約，我不禁想起了一句古詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”。這句古詩(shī)告訴我們，每一粒糧食都來(lái)自農(nóng)民的辛勤汗水，我們應(yīng)該節(jié)約不浪費(fèi)它。然而，真正能做到不浪費(fèi)糧食的人又有多少呢？吃飯時(shí)，那些吃不完的飯菜我們不是把它倒進(jìn)了垃圾桶嗎？看著那些白花花的米飯或是饅頭無(wú)辜地躺在臭熏熏的垃圾桶里，又有多少人為此而感到內(nèi)疚過(guò)呢？不！我們?cè)僖膊荒苓@樣浪費(fèi)糧食了。這是不文明的行為！這是對(duì)勞動(dòng)者的不尊重！作為一名小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從舌尖做起，節(jié)約糧食，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　資源中的文明

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，人們對(duì)資源的利用也越來(lái)越廣泛。這使很多人產(chǎn)生了這樣錯(cuò)誤的想法：資源是取之不盡用之不竭的。于是，有人在洗菜時(shí)把水量開(kāi)到最大，水嘩嘩地從指間流走；有人把工廠開(kāi)到了山里，他們鋸掉了一棵棵大樹(shù)，毀掉了一片片森林……

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球還有50多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，20億人口飲水困難。百分之九十的樹(shù)種、百分之八十的森林瀕臨滅絕。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊！

　　拒絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約，只有保護(hù)好這些資源，我們離文明才能更近啊！

　　生活中，需要我們節(jié)約的地方隨處可見(jiàn)。一滴水，一度電，一張紙，我們都可以去節(jié)約。讓我們記住一句話：節(jié)約無(wú)小事，人人皆可為！

節(jié)約的作文篇2

　　節(jié)約，這個(gè)詞是多么樸素，而這個(gè)詞又是那么高尚。

　　記得小時(shí)候，我并不懂什么是節(jié)約。通過(guò)一件事，讓我明白了……

　　二年級(jí)新入學(xué)，老師發(fā)給我們很多本子，并再三叮囑：“同學(xué)們，這學(xué)期我們共發(fā)了20個(gè)本子，希望大家一定要珍惜，不能浪費(fèi)！”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，把剛發(fā)下的本子撕下來(lái)亂涂亂畫(huà)，還心想：“都什么年代了，連一張紙還講節(jié)約，豈不太小氣了！”

　　回到家，我高興地對(duì)妹妹說(shuō)：“今天我發(fā)了很多本子，咱們一起折飛機(jī)吧，看誰(shuí)折得快？”我倆一會(huì)功夫就撕下二三十張，覺(jué)得不好看，就重來(lái)，就這樣一張張嶄新的紙被我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

　　恰在此時(shí)，哥哥回來(lái)了。我們立刻向他炫耀各自的勞動(dòng)成果。他一看，不屑一顧的樣子瞥了我們一眼，“你們折的像飛機(jī)嗎？太難看了，看我的！”不知哥哥是在展示他的才能，還是為了與我們比個(gè)高低。我們也不甘示弱，和他比勢(shì)起來(lái)。

　　接著，紙又是一張、兩張、十張、二十張……

　　這時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了，我回頭一看，原來(lái)是伯父回來(lái)了。他看到滿目狼籍，碎紙一片。立刻扳下了臉，嚴(yán)厲地問(wèn)：“孩子，這紙是你們?nèi)缘模俊薄皩?duì)呀，怎么了？”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地嚴(yán)肅、憤怒，我不解地看著伯父，空氣也似乎變得緊張起來(lái)。

　　“你們都給我站起來(lái)，聽(tīng)好了！”一句尖刻的話打破了室內(nèi)的安靜。伯父指著那一張張被我們?nèi)拥舻腵紙，聲音顫抖地說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？你們?nèi)拥脙H僅是一團(tuán)紙嗎？錯(cuò)了！你們?nèi)拥檬莿趧?dòng)人民的果實(shí)，扔得是國(guó)家的資源！節(jié)約是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的一種美德啊！記得我上小學(xué)的時(shí)候，我們沒(méi)有紙和筆，只能用小樹(shù)枝在地上寫(xiě)和算，我們多么渴望得到一張紙呀！也許，你們覺(jué)得這很容易滿足，覺(jué)得很可笑，但在那時(shí)一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件，培養(yǎng)了我們節(jié)約的意識(shí)，讓我們懂得不管生活多么富裕，節(jié)約的美德不能丟啊！你們好好地想一想，明天給我個(gè)答復(fù)！”

　　伯父走了，我的心仿佛從高空落到地面，心中沉甸甸的……

　　我俯下身子，小心翼翼地把每一張紙撿起來(lái)，整理好，再訂成一個(gè)個(gè)完整的本子。

　　第二天早上，我主動(dòng)向伯父認(rèn)錯(cuò)：“伯父，聽(tīng)了您的一番話，我受到很大啟發(fā)，我已把紙全部裝訂好了，今后我寫(xiě)完正面再用反面，這也算是節(jié)約了吧？”當(dāng)我抬頭的一剎那，我看到了伯父臉上寫(xiě)滿了由衷的微笑。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，節(jié)約在我心中已深深地扎下了根。

節(jié)約的作文篇3

　　這周周三，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去聽(tīng)了學(xué)校的道德大講堂，主題是：節(jié)約，永遠(yuǎn)的時(shí)尚。

　　主講老師首先講了節(jié)約用水。水是生命之源，地球上雖有很多地方都是水，但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見(jiàn)過(guò)這樣一篇報(bào)道，標(biāo)題是“世界自然基金會(huì)警告 10條河流面臨干涸危險(xiǎn) 中國(guó)長(zhǎng)江名列其中”。長(zhǎng)江！這兩個(gè)字眼像兩柄利劍刺進(jìn)了我的心里，我有些不敢相信，但如果我們不節(jié)約用水，這就10年或20年后的事實(shí)了。所以，節(jié)約用水，刻不容緩！

　　第二講講的是節(jié)約用電，電是生活中的必須品呀！特別是現(xiàn)在，電視、電腦、電熱毯、電吹風(fēng)……許多東西都需電。在講座上，老師告訴我們，很多地方因?yàn)榇罅坑秒姡猿霈F(xiàn)電荒現(xiàn)象。要是這事發(fā)生在你家，那多不方便呀！所以必須節(jié)約用電！

　　第三講說(shuō)是節(jié)約糧食，別看我們這豐衣足食，可在世界上的許多地方都鬧饑荒，估計(jì)全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽(tīng)了大為震驚，真覺(jué)得自己是身在福中不知福，大家一定要節(jié)約糧食啊！

　　最后講的是節(jié)約用錢(qián)，似乎大家都覺(jué)得錢(qián)很容易得到，但你們知不知道，這些錢(qián)是你們的父母用汗水和辛勤換來(lái)的！難道我們就這樣浪費(fèi)錢(qián)，不珍惜嗎？

　　節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約用錢(qián)這些生活中的小事，舉手之勞，只要你做到了，就是永遠(yuǎn)的時(shí)尚！

節(jié)約的作文篇4

　　如果你問(wèn)什么東西最珍貴，有人一定會(huì)說(shuō)：“珍珠”“鉆石”“寶石”……不過(guò)在我眼里，這些都不算最貴，在我看來(lái)糧食才是我們最應(yīng)該珍惜，最貴的東西。就如上面那首詩(shī)，我們每個(gè)人幾乎都會(huì)讀都會(huì)背，但真正的理解它的又有幾個(gè)人呢？

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那些餐廳服務(wù)員把許許多多的剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)許多同學(xué)把一些沒(méi)吃完的飯菜直接倒了；當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)因?yàn)轱埐穗y吃把菜倒了時(shí)，我的心里不由得的掠過(guò)一絲涼意。因?yàn)槲以?jīng)也是這樣的人啊！記得有一次因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，我匆匆咬了幾口手中的早餐，還剩下一半沒(méi)吃，我正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶，一旁的媽媽見(jiàn)了，臉色馬上了，疾步走過(guò)來(lái)狠狠地訓(xùn)斥我說(shuō)：“你怎么能浪費(fèi)呢？你還記得那首詩(shī)嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，不正是哪些農(nóng)民伯伯的辛苦所得嗎？再說(shuō)了，你可是一個(gè)有教養(yǎng)的小學(xué)生啊！”我聽(tīng)著有理，只好低著頭羞愧地把剩下的早餐吃了。現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己很不應(yīng)該，沒(méi)有意識(shí)到糧食的重要性。

　　當(dāng)然，會(huì)浪費(fèi)的不止我一個(gè)，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧．與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾．瞧瞧，“20xx億”“2億”“1億”這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，實(shí)在令人痛心．

　　雖然看上去這一個(gè)個(gè)數(shù)字已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步，但只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約糧食，不鋪張浪費(fèi)，也許還能挽救。

　　今天，你節(jié)約了嗎？

節(jié)約的作文篇5

　　現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙！并且，還甚至更多！由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的。可是,我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92％，遠(yuǎn)低于世界平均水平27％，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎？經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。

　　這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi)；一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉；還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。

　　為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：

　　1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用；過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。

　　2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

　　3. 美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。

　　4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。

　　5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

　　6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。

　　有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧！

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