關于激動作文（精華）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關于激動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于激動作文1

　　一個緊張、愉快和充實的學期結束了，繽紛多彩的寒假已近在眼前。今天下午，我們舉行了休學式，那可真是激動人心啊！

　　外面下著毛毛細雨，教室里則是一片狼藉。有的跑來跑去，有的大聲吵鬧，還有的跳來跳去，一幅不可收拾的場景。

　　終于毛老師進來了，她帶著一大疊獎狀，看著就叫人激動。再看看那兩大袋的獎品，讓人眼紅。我的.心“砰砰直叫，每個人臉上都緊張兮兮的，空氣中充滿了緊張。

　　毛老師打破安靜，大聲宣布獲得“工作積極分子”稱號的同學。一陣陣熱烈的掌聲驟然響起，獲得這個稱號的同學開開心心地回到了自己的位子。

　　緊接著，毛老師報了“學習積極分子”、“書法之星”、“美術之星”……不知為什么，在報這些單項獎時，我不想聽到我的名字。

　　漸漸地，最最激動的時刻到了，十三名優(yōu)秀生即將一一揭曉。

　　“蔣泉、俞依含……”就快發(fā)完獎狀了，我還沒聽到我的名字。我越來越著急，就在最后一張時，我聽到了我最希望聽到的聲音：“王一可！”

　　多么開心，多么緊張，我親手拿了獎狀，歡呼雀躍。

　　不止這一張獎狀哦，在數(shù)學各類獎項評比中，我榮獲：優(yōu)秀組長、優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀學習和優(yōu)秀作業(yè)，真是個大豐收啊！

　　這個休學式過得這么開心，我想我的寒假也一定會過得有意義和快樂。

關于激動作文2

　　“現(xiàn)在開始選美術課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業(yè)的美術培訓班，還系統(tǒng)學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮(zhèn)定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？

　　“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數(shù)字，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數(shù)遙遙領先，我那驚人的票數(shù)是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當上了憧憬很久的.美術課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。

　　就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。

關于激動作文3

　　“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說。“好呀，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會兒，媽媽發(fā)話說：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”

　　夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來覆去的睡不著覺，激動，心奮兩種感覺交錯在一起。興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的情形，我的心像開了花一樣激動的難以入眠。

　　忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會不會下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的'心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時候就睡著了……

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