(優(yōu)選)激動的瞬間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的激動的瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動的瞬間作文1
今天，老師宣布了期中考試前十名。我緊張極了。因為我做為中隊委；做為老師眼中的好學生；做為媽媽的乖女兒，如果沒有進前十，那臉就丟盡了！
老師的話語剛剛響起，我的心就開始狂跳個不停。同學們都坐得筆直，唯獨我的手在抖、腳在不安地踢著地面。一個、兩個……許多同學都被念到了，還是沒有我。環(huán)顧四周，被念到的同學紅光滿面，沒有被點到的，也只能坐著干著急。而我，心已經(jīng)跳到了嗓子眼：我該怎么辦啊？！真希望我的名字不要在名單中“離家出走”。天氣雖然很冷，我的腦門上卻滲出了一層密密的汗珠。
仿佛過了一個世紀之久，老師才念完了九個。第十名，一定沒我的份兒。我想。這時，淚花已在我眼睛里打轉(zhuǎn)了，真想痛快地大哭一場！“第十名，子逸！”老師的聲音猛然響起。我把垂得低低的`頭抬起來，難以置信地望著老師，哦！沒錯，老師在對我微笑，這微笑，像一只無形的但有力量的手，把我從低谷拉到云端……
在那一刻，我哭了、我笑了、我激動了。這只是第十名，我要再接再厲、創(chuàng)造奇跡！
激動的瞬間作文2
一年一度的運動會來臨了，早有準備的運動員們都躍躍欲試。下面就是女子800米的比賽了。
激動人心的女子800米拉開了序幕，很快就輪到五年級了，跑道上的.運動員們都躍躍欲試，“啪！”隨著裁判員的發(fā)號槍發(fā)出的聲音，運動員們都像離弦之箭地向前跑去，潘佩依是我們班女子800米的“飛毛腿”。在練習時，她曾一口氣跑過十一圈，而我們學校操場一圈有250米，11圈就有2750米，所以，跑800米肯定是胸有成竹了，同學們都為她加油吶喊。
當她跑過我們身邊時，同學們還跟著她陪跑，邊陪跑邊為她加油。
離終點越來越近了，30米，20米，10米……
同學們揮舞著拳頭，好像要把她推到終點，不用想，第一名一定是我們班的潘佩依了，她又將冠軍收入囊中。還為我們班贏得了7分。
我再來說說“短跑健將”張浩楠吧！雖然，他這次沒有獲得金牌，但起碼也為班級爭了光，加了3分，而且，他也收獲滿滿。在男子100米預賽中打敗了多年老對手，就屬我們班的攔路虎——梁又元。決賽時，雖然獲得了銅牌，但他非常開心，因為他金，銀，銅牌都有了。我也為他驕傲。
這就是五（2）班激動人心的一刻。
激動的瞬間作文3
對我來說，當選運動員的那一刻，是我覺得自己的人生達到了頂峰的激動瞬間。
二年級的時候，我就當選過班級運動員，這全是靠我這雙大長腿爭取來的`，當時我既激動又興奮。我參加的項目是100米短跑。我特別想為班級爭光，所以特緊張。
比賽開始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威風，腦海中居然浮現(xiàn)了我登上頒獎臺校長親自和我握手給我頒獎的畫面，越想心里越激動，所以發(fā)令槍響的時候我根本沒跑，等回過神來，別的選手已經(jīng)躥出一大截了。我真的獲得了“第一名”，只不過是倒數(shù)第一，全班同學都哄然大笑。
五年級時，老師估計看我人帥腿長，又給我報名跑步。可是我已經(jīng)得了奔跑恐懼癥，老師給予了我很大鼓勵：失敗是成功之母，最主要的是參與的過程……于是我又來到了賽場。
比賽開始了，我有點擔心，但看到老師鼓勵的笑容，聽到同學們熱情的加油聲，我就渾身灌滿了力量，發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，沖了出去。不管了，不就100米嗎，我閉著眼睛奮力向前沖，沒想到居然得了第一。歡呼聲如潮水般涌來，我內(nèi)心的激動，如噴涌的泉水汩汩流淌。
朋友，你有沒有這樣激動的瞬間呢？
激動的瞬間作文4
“第十三套全國小學生廣播體操現(xiàn)在開始……”聽著那悠美的旋律，我們做起了廣播體操。
今天是一個特殊的日子，是我們練了許久以來，見證成果的日子。我們穿著校服，系著紅領巾，坐在那里，等待著上場。第一個出場的是五（四）班，只見他們跳得亂七八糟的，有的邁左腿，有的邁右腿。第二個出場的是五（九）班，他們跳得軟綿綿的，沒有一點兒動力，有的`同學連手都不想抬一下。
過了一個又一個班，終于輪到我們班了。同學們整理好紅領巾，準備上場，喊口號的也準備好了。這時，我的心怦怦直跳，我們喊著口號上場了，這個口令一直在天空中回旋著。我偷偷看了一下評委老師，只見他們一個個嚴肅地看著我們，我生怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊低下了頭。這時，一陣涼風吹來，逗弄得我胸前的紅領巾吹到了我的臉上。
我稍微一分神，就邁錯了步子，以迅雷不及掩耳之勢下，把它糾正了過來，就是不知道有沒有被評委老師看見。我心里祈求著、祈求著，希望不要被發(fā)現(xiàn)。跟著那輕快的音樂，我不禁做了起來。到結(jié)束時，我的心里像系了一個永遠打不開的結(jié)，但我還是要等到結(jié)束。
之后，我看見后面的班級比我們做的還要好，心里更緊張了。終于，那漫長的比賽時間結(jié)束了，我的心也慢慢放松了。最終，評委的決定是——99分，是亞軍。我心里還算高興，心想：要不是我，我們班就是冠軍了，是我拖了后腿。
這就是比賽的一瞬間，我心里最激動的那一瞬間。
激動的瞬間作文5
那天，我們美術班的同學畫完了畫后，趁著美術老師出門買紙的功夫，悄悄地下了樓，開始了一場跑步比賽，一場激動人心的比賽。
比賽開始了，“裁判”把我們分成了“友誼隊”“愛心隊”“陽光隊”，然后一聲令下“跑！”，我如同離弦的箭一般馬上“飛”了出去，心里的小兔子在七上八下地上躥下跳。因為比賽是在一個老小區(qū)里進行的，繞來繞去繞得暈乎乎的`，不久后，我便跑不動了。
美術老師的兒子小劉卻對這個小區(qū)猶為熟悉，眼看他一圈一圈的繞著，就要到終點了時，突然，原先在最后的小陶使勁一發(fā)力，像一只饑餓的豹子追逐著眼前的獵物一樣，兩腿肌肉一緊一松，兩只纖纖玉手捏得緊緊的，頭發(fā)隨風起舞，裙子也一起微微飄蕩。她身后的小花、小草、就連樹葉也都被她超常的奔跑速度給嚇到了，“沙沙沙”地贊嘆了起來。“啊!她跑得真快呀！”，“是呀，是呀！……”看著她，我們很多人都驚得站在了驚嘆著原地不跑了，拍著手給小陶加油，就連在最前面的小劉也感受到了這股“疾風”，也更加加速奔跑，可是這一股“疾風”卻緊緊地跟在他的后面，小劉一不留神，撞上了一面墻，腳步慢了下來，而小陶則敏捷地繞過這堵墻，把小劉遠遠的甩在身后，小陶贏了。
小陶贏了，大家都十分佩服她，就連小劉也不得不承認小陶是跑步高手。這真是一個激動人心的比賽啊！
激動的瞬間作文6
再過不久就要考試了，我是既興奮又激動，還有一點擔心，我日日夜夜都做著同一個重復的夢，夢里我考試竟然全都考了滿分，這讓我連睡著了一臉上都露著笑容，這是一個美夢，美夢究竟能否成真，這還是一個未知數(shù)，但我心里還是小小的激動了一下。
早晨醒來的時候我竟然笑的口水都打濕了床鋪，因此媽媽還嘲笑了我，但我一會看了一下鬧鐘一看快要遲到了，昨晚復習的太久了，忘記了時間，也沒有調(diào)好鬧鐘，我著急的連忙吃了幾口粥就上學了。
到了學校我閉上了眼睛，回想昨晚做的美夢一定能夠成真，到了校園我回到了座位上，等著考試的來臨，我的心里既緊張又激動，心里不斷地告訴自己要淡定，發(fā)揮正常水平就可以了，沒有必要過于緊張，終于要考試了，考了一天，終于結(jié)束了，我走出教室跑到操場上放松了一下心情，等待著考試的結(jié)果。
過了一天，試卷終于改完了，到了老師公布成績的時候了，我很緊張，只見老師拿著試卷走進了教室門口，走到講臺上，開始報分數(shù)，一下子報了幾個也沒有我的`，接著又報了幾個100分的，我還沒有被報到，緊張過度，我手心全是汗，虞賦！我激動的站了起來，激動的笑了，眼睛里還噙著幾滴淚水
那興奮激動的一瞬間是我難以忘懷的第一次100分，到現(xiàn)在我還把它完好的珍藏著，等長大了以后再翻出來體會一下，那也是別有一番滋味嘛！
激動的瞬間作文7
6月1日下午，我終于迎來了盼望已久的游園活動，心里別提有多高興了！
這次活動與往年不同，我們每個同學都接到了一個任務：帶一個一年級的小朋友一起玩。我選了個小妹妹，她長得非常可愛，我當然要盡力帶她玩得開心。
身為大哥哥，我基本上都是順著她的意愿來玩。我們先到三樓的體藝館去滑瓶蓋。桌上被劃出了三個區(qū)域，分別是太陽、月亮和星星，每個小朋友有三次機會，在距離前邊桌子邊緣一米左右的地方將瓶蓋滑過去，滑到太陽處就得“太陽”，以此類推，取最好的.成績。我平時經(jīng)常在桌上劃線彈筆蓋，以為這次肯定能得“太陽”，誰知第一次滑入星星區(qū)，第二次滑入月亮區(qū)，第三次才滑入太陽區(qū)。小妹妹也學著做，最后我們倆雙雙得了“太陽”，看她笑得合不攏嘴，我的心里也樂開了花。
接下來，我們?nèi)ネ妗罢挿凑f”，要求很簡單，先抽4張紙片，老師依次讀上面的成語，我們倒著說。這類游戲可是我的強項，我對答如流，還把我的獨門絕技教給了小妹妹。于是，我們倆又一次都得了“太陽”。
后來，我?guī)е∶妹脤⑺械捻椖慷纪媪藗�遍，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯瑲g歡喜喜地回到了各自的教室。
回到教室，跟同學們一比較，我的得分居然是全班第一名，所以我能第一個上去挑選心儀的獎品。
這個六一節(jié)，我不僅圓滿完成了帶好一年級小朋友游園的任務，還得到了一個期待已久的拼裝玩具。這一刻，我可激動啦！
激動的瞬間作文8
人生有很多讓人激動的事情，往往令人終身難忘。我就有過這么一次。
那是五年級的事了。期中考試剛結(jié)束，我便迫不及待地和我的同學們對起答案來。聽著她們一聲聲的“對對對……”，我心里樂開了花。看來我這次考試是勝利在望啊！正美滋滋的想著，突然朱琳的一句話使我冒了一身冷汗：“你這一題好像不對呀！”“哪一題？”我忙問，“就這兒。”我湊近一看，原來是一道判斷題：一個分數(shù)，若分子和分母同時擴大或縮小相同的'倍數(shù)，分數(shù)的值不變。這一題我打“√”，而朱琳卻認為少了條件“不等于0”，所以是錯的。我們爭執(zhí)不下，最后決定找老師去。老師看了也有點兒拿不定主意，暫時同意朱琳的答案。我一聽沮喪極了，一百分就這么溜走了，真是欲哭無淚啊！
第二天上數(shù)學課，老師夾著試卷走進了教室。我的心隨著老師的腳步撲通撲通的直跳，全班鴉雀無聲。“這次試卷比較深，全年級只有一個一百分。”老師說著向我這邊瞟了一眼。我嚇得趴到桌下面去了。“朱琳99，朱鈺91，何飛90……”，聽著老師報分數(shù)的聲音，我懷里象揣了個兔子——一蹦一蹦的。
快了快了，就要報到我了，這時我感覺心跳加速，全身的血液直往大腦兒沖，感覺腦袋一脹一縮的，呼吸急促，快有點支撐不住了。“孫靜蕾95，陳斯琪100……”全班響起了掌聲。我癱坐在椅子上，經(jīng)過剛才的緊張，大腦缺氧了兩秒鐘，現(xiàn)在舒服極了。
那一堂課太精彩了，那一瞬間我也太激動了。它使我終身難忘。
激動的瞬間作文9
昨天的趣味運動會，真是太讓我激動了，不過最讓我激動的還是我們贏了“搶收搶種”比賽的一瞬間，真是驚天地，泣鬼神呀，贏的真不容易。
剛開始的時候，白竣豪占了上風，可是慢慢的，別人就追上來了，到我的時候，已經(jīng)跟我們拼的.旗鼓相當了，不過，我們還有最后的王牌——郭瀟澗。他可是我們班“三大跑將”中的第一將，在我們班跑的最快了。讓我擔心的還是后邊的女生，跑的那么慢，我們有可能拿不到第一。終于，王牌出場了，我們有希望了。只見郭瀟澗以迅雷不及掩耳之勢，拿著一個壘球，到轉(zhuǎn)彎點了，郭瀟澗以小步子過彎，速度雖然慢了點，但是以兩秒的時間差轉(zhuǎn)了過來，然后，開足馬力。火速向前沖，快樂，快到了，終于，我們終于勝利了。“歐耶”我在休息區(qū)狂歡著，心想：這次真的好險啊，如果郭瀟澗打頭陣，后邊的女生肯定會讓別班吧距離拉上的，并且，后邊還沒有人能夠拉回來，不過，這次真的好險，差一點點，就得不到第一啦。呼，嚇死我了。
哼哼，“功夫不負有心人”這句話真是對的，我們憑著臨場前的訓練，贏了比賽。
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