【精品】激動人心的作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的激動人心的作文9篇，歡迎大家分享。
激動人心的作文 篇1
天空湛藍，白云朵朵，微風習習，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運動健兒們都積極地做著準備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發，期待著能夠大展身手為班爭光。看吧，咱們班的運動員們早已在起跑線處擺好了標準的預跑姿勢——蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位——預備——跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風般“刮”了出去。“蘇婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動員的斗志點燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了后。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發生了：馬善濤由于沖得太快，沒有及時將棒交到下一位同學手中！“啊”，同學們驚呼著瞪大了眼睛——耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落后了很遠！但是，這并沒有摧垮同學們必勝的決心，后面的同學仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學們大汗淋漓并沒有放棄。
見咱班落后，楊弘欽接過棒后奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好后，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”
雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學們的歡聲笑語：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！
激動人心的作文 篇2
每當我想起小學一年級上學期期末考試的情景，就會不由自主的激動萬分。
因為我們那個時候我們剛剛上學，面對著第一次大規模的考試，內心都感到十分的緊張……全班同學都帶著緊張的心情走進考場，又帶著復雜的心情走出考場。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進飯，睡不好覺，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績。
終于到了公布成績的時候了，對于這一時刻的來臨，我們既擔心，又激動。擔心是因為如果考不好的話，老師和家長都要批評我們；激動是因為如果考好了的話，就有獎品。
等等，別說話……老師開始報分數了，李子浩，語文98分，數學92分。馮奕，語文96分，數學89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時候，老師給了我一個非常美麗動聽的分數：語文100分。之后老師又給了我一個驚喜的消息：數學100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同學都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠忘記不了那個激動人心的時刻。
激動人心的作文 篇3
今天是使人激動的一天，因為我們舞蹈班要到齊市參加一次激烈的競爭——拉丁舞團體賽，為此天空也變得晴空萬里。
今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠軍的大將軍似的。6點鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點進軍。“嘀嘀--呲”汽車如一條猛龍向我們飛來，停下了，人們蜂擁而至的向車上跑來，我和媽媽先上了汽車搶了一個可以看風景的好地方，位置全都站滿了。一個老太太上來了，我看他年紀太大，就讓了個座位給她。
路上，我們觀看了一片美麗的小樹林，還有一條清澈見底的湖泊，汽車行駛的很快不一會就到了目的地，我們又搭便車來到了齊大文化宮。
剛一進門，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺里，等待著上臺，9點、10點。
現在請鑫鑫舞蹈學校“團體舞比賽”登臺表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊形。上臺了，我們隨著輕快的曲調跳起了我們排練的舞蹈，每個人都各顯身手，大家個個都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節舞蹈。
我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。
激動人心的作文 篇4
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終于比出來了！我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯著他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著！~
激動人心的作文 篇5
終于迎來了盼望已久的春季運動會。一大早，春光明媚，我們集合好隊伍，邁著整齊的步伐來到了運動場。
盛大而漂亮的開幕式過后，運動會就開始了。隨著裁判員“砰”的一聲發令槍響，整個運動場上就充滿了此起彼伏的“加油”聲。所有的運動員都拼盡全力的比賽，拉拉隊的歡呼聲一浪高過一浪。50米跑，我們班的宋明宇得了第三名，400米跑，我們班得了第一名！還有立定跳遠和投擲壘球，我們的成績都很好。我們高興地喊著、跳著。
激動人心的時刻到了，馬上就要進行30米接力，這可是以班級為單位的接力啊！我們每一個人都是主力！我不禁摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待的想為班級爭光。“砰”的一聲槍響，比賽開始了，我的心也跟著”砰”的一聲進入了戰備狀態，第一棒、第二棒······我們班一直領先，真是“三六三六，一枝獨秀；三六三六，甩他們一溜兒”。馬上輪到我的這一棒了，我不禁心跳的更快了，看著同伴拿著棒跑來，不禁早早地伸出手來，時刻準備起飛。接到棒后，我就像一支離弦的箭“嗖”的一下沖了出去，我邊跑便用眼睛的余光看對手，對手也不甘示弱，緊追不舍，我心想：絕不能讓你超過我，我可是短跑小霸王啊。我的步伐越來越快，甩開了對手，迅速地跑完了我這一棒，又完美的把棒交給了下一個同伴。當宣布成績時，我們班拿到了接力冠軍，我們都高興的跳了起來。
這真是個激動人心的運動會！
激動人心的作文 篇6
11月3日，陽光燦爛的一天，終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預賽時的精彩表現，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米后，桂天昀開始發力，她加快了步伐，超過了第二個同學，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個沖到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來步的地方，其他運動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學們正在激動地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個沖過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
激動人心的作文 篇7
“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們取得了第3名的成績……
站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上臺，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……
終于，激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室后，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，并告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心里還是甜的。
這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的.付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！
激動人心的作文 篇8
又是一年立夏時，我們又迎來了大家最喜歡的斗蛋比賽。
在蔡老師宣布完比賽規則后，大家都迫不及待地拿出了蛋。呵！頓時，一群奇葩蛋閃亮登場。調皮蛋小A拿出帶來的兩個鴨蛋，高高舉起，并喊道：“吾家有炸彈兩枚，膽大者請來挑戰！”大家聽了都笑得前仰后俯。回頭一看，小A的鴨蛋上畫了一枚炸開花的炸彈。小吳打趣道：“此為炸‘蛋’而非炸‘彈’！”這一語，引得老班也笑了。再看黃同學，他的雞蛋上畫了一只老虎頭，并在虎頭上面寫了一個飄逸的“王”字。蛋如其字，這個雞蛋有一般雞蛋的兩倍大，估計是蛋中之王——雙黃蛋吧。小唐同學手里拿的則是一個小號雞蛋，蛋殼偏紅，上面用黑色記號筆寫著一個剛勁有力的“斗”字。用她自己的話說別看這雞蛋小，卻是雞蛋中的戰斗雞蛋，已在家演練過數十回，堅不可摧……
比賽開始了。教室里的氣氛由活躍變得有些緊張了。同學們都用目光不停地來回掃視別人手里的蛋，犀利的目光似乎要尋找出比自己手里弱小的蛋。大家既躍躍欲試，又有點害怕，誰都擔心自己的蛋會在比賽的第一秒就被KO掉。我掂量著自己手中的鴨蛋，主動出擊。“嘭！”“嘭！”“嘭！”……哈哈，我的鴨蛋居然很厲害，沒有辜負我的期望，七連破同學們手中的蛋。“哇——”“太厲害了！”“牛！真牛！”……惹得同學們紛紛豎起了大拇指。
經過一番激烈而又有趣的角逐，黃同學的“虎”蛋、小唐的“斗”蛋和我的鴨蛋勝出，最后由我們三人決賽出冠亞軍。
看著黃同學的雙黃蛋上那只虎虎生威的老虎和小唐那頗具戰斗力的小號雞蛋，再看看自己的鴨蛋，碧綠的荷葉，綻放的荷花，我突然想放棄這最后的斗蛋比賽，保全這只精心美繪的蛋蛋了。“開始呀！”“快、快、快，斗呀！”……同學們熱情高漲，催促道。容不得我再多想，“嘭——”一聲，“虎”蛋已將“斗”蛋的戰斗力殺到零點。黃同學得意地將“虎”蛋在全班同學面前揚了又揚，隨后伸到了我的面前。兵來將擋，水來土掩，我只能握緊鴨蛋應戰，手心里卻緊張得滲出了汗水。鴨蛋呀鴨蛋，你能為我擋下這一擊嗎？我在心底默念著。
“虎”蛋迅速舉起又用力地砸向我的鴨蛋，我干脆閉上眼睛，抓著鴨蛋，沒頭沒腦地撞去。只聽“砰”一聲，不知誰的蛋蛋撞壞了。我慢慢地睜開眼睛，驚喜地發現，我的鴨蛋完好無損！我揉了一下眼睛，沒錯，確實是我的鴨蛋撞破了黃同學的“虎”蛋。歐耶！我贏了！我贏了！在這場力量懸殊的較量中，我竟然以弱勝強，順利登上了20xx年斗蛋王的寶座。
愛拼才會贏。其實，不管什么比賽，甚至是0比100的較量，只要試著去做了，贏了開心，輸了也無悔！
激動人心的作文 篇9
下周就要進行全校足球比賽，于是同學們約了放學后進行模擬比賽。他們來到家附近的空地上，把自己的書包兩邊一放，當門框，就迫不及待地準備開始了。
這次比賽，金發男孩是本次球賽的守門員，他戴著手套，俯下身，手搭在膝蓋上，試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭，眼神十分的堅定，像是在說一定要拿下這場比賽一樣。他的身后站著穿一身紅衣服的替補守門員，挺著小肚子，雙手叉腰，神情專注，隨時準備著想上場一展身手呢。
看到有人比賽，小弟弟，小妹妹們都紛紛跑過來觀戰，想看看比賽有多精彩，他們各自搶占有利的位置，好為球隊加油，他們有的坐著，有得激動得跟隊員似的就站著，甚至連路過的叔叔也加入觀戰的隊伍。
比賽剛開始了，雙方球員就踢得十分激烈，紅隊隊員小剛先發制人，獨自一人帶球，左躲右閃，球就像是粘在他的腳上一樣，連續過了好幾個防守隊員，直接殺到藍隊的球門前，臨門一腳，可惜球踢得有點偏了，擦過球框邊出去了。藍隊的隊員當然也不甘落后，一個個像是腳下生風一邊喊著球給我，，球傳給我，一邊用虛招騙過紅方隊員，一邊牢牢地控制住球，這時藍隊隊員小松一個側身，躲過紅方隊員，一個倒掛金鉤，球朝紅方球門飛來，金發男孩這時，就像一只餓極了了的狼盯著小兔子似的，死死盯著飛過來的球，一個飛躍把球死死抱住，這才讓紅隊躲過一劫。比賽越來越激烈。紅藍雙方你爭我奪，誰都不敢有半點松懈。就在這時，紅隊隊員大成斷過藍隊的傳球，只見他快速地提起腳，使勁一踢，頓時球凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入，得了關鍵的一球！全場頓時一片歡呼聲。
“勝利啦，勝利啦……”紅隊的隊員一個個抱在一起歡呼著，慶祝這勝利時刻！觀眾們也開始一邊退場，一邊興致勃勃地議論著這一場比賽，那位大叔滿臉的笑意，看得舍不得離去，仿佛看到了童年時候的自己似的。“這場比賽簡直太精彩了！”他情不自禁地說。
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