【熱門】激動(dòng)人心的作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

　　如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間翻轉(zhuǎn)回來(lái)，翻回到了那激動(dòng)人心的試客。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”驚天動(dòng)地的聲響。

　　“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過(guò)急促的呼吸聲打到了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。

　　時(shí)間只剩下了僅有的八秒，此時(shí)比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊(duì)員們的汗水是否有意義，意味著是否會(huì)讓支持我們的人失望。

　　我們每個(gè)人都知道我們都已無(wú)力再打加時(shí)賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會(huì)是決定我們輸贏的一球。

　　七秒。隊(duì)員們死死盯著每一位對(duì)手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地?fù)湎驍橙�，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。

　　六秒。敵人開(kāi)始進(jìn)攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補(bǔ)防底線�！皟扇藠A防他�！彼查g，兩名隊(duì)員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進(jìn)攻！”

　　五秒。隊(duì)友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵(lì)的聲音在球場(chǎng)回蕩，我以我最快的速度運(yùn)過(guò)了半場(chǎng)。

　　四秒。我放慢了腳步，最終停了下來(lái)。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問(wèn)的聲音傳來(lái)。，為什么不快攻？

　　是我放棄了快攻？是我再也沒(méi)力氣了？是我失去了贏的希望了。

　　不！不是的，我站在了三分線外？

　　三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊(duì)員，讓他們來(lái)絕殺？

　　兩秒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰，砰砰……”驚天動(dòng)地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵(lì)聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！

　　一秒。我已沒(méi)有時(shí)間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場(chǎng)安靜了下來(lái)，只剩下了“砰砰”的驚天動(dòng)地的心跳聲。

　　我將球投了出去，心跳更加急速的跳動(dòng)！進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)歡呼！隊(duì)員們都高興地跳了起來(lái)，勝利的光線把殺戮唱成詩(shī)篇！

激動(dòng)人心的`作文600字 篇2

　　“加油！加油！……”聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣響亮的吶喊聲，走，咱們?nèi)デ魄瓢�！走近一看，原�?lái)是我們四（4）班正和四（6）班進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽呢！

　　比賽前，隊(duì)員們換上了干凈的足球服，有的跑步，有的劈叉，有的踢腿……個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　隊(duì)員們上場(chǎng)了。“噓—”，在裁判員的一聲哨下，隊(duì)員們像“獅王爭(zhēng)霸”里的一只只小獅子，跟著足球到處跑。守門員景萬(wàn)睿弓著腰，雙手放在膝蓋上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在隊(duì)員腳下滾來(lái)滾去的足球，生怕一不留神，球就進(jìn)門了。我們觀眾舉著牌子，拉著橫幅，舞著旗幟，大聲地叫喊著：“四4四4，天下無(wú)敵。四4四4，無(wú)人能比！”“四4加油，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，超越自我！”……場(chǎng)上的助威聲、唏噓聲、歡呼聲此起彼伏，伴隨著賽場(chǎng)上扣人心弦的足球變化，而高低錯(cuò)落。我們?cè)胶霸巾懥粒��?duì)員們?cè)教咴狡饎�。我們連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。

　　我們班劉俊驛是南通少年足球?qū)W校的學(xué)員，他仿佛一股黑旋風(fēng)，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒沖到那兒；又猶如神通廣大的哪吒，腳踩風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)。瞧，劉俊驛“嗖—”的一下，一個(gè)漂亮的大腳，足球在空中劃出一道美麗的弧線。我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是，我們高興得太早了，對(duì)方也毫不示弱，守門員往前一撲，把球抱在懷中。

　　很快，下半場(chǎng)又開(kāi)始了。隊(duì)員們一上場(chǎng)，趁對(duì)方隊(duì)員還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，我們班隊(duì)員葛濟(jì)凱展開(kāi)強(qiáng)有力的進(jìn)攻，勢(shì)如破竹，直搗黃龍，突出對(duì)方的圍攻，“嘭”的一聲，球進(jìn)了。葛濟(jì)凱為我們開(kāi)門大吉。我們觀眾、隊(duì)員們圍著他瘋狂地跳哇、尖叫哇、擁抱哇，甚至把他拋了起來(lái)，歡笑聲響徹操場(chǎng)上空。

　　比賽結(jié)束了，我們班以2：0的成績(jī)贏了四（6）班。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球比賽��！

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，因?yàn)榻裉煳覀兾璧缚技?jí)，最嚇人的是，八級(jí)至十級(jí)都要考獨(dú)舞，我現(xiàn)在九級(jí)了，所以要考九級(jí)舞蹈，幸運(yùn)的是，我們當(dāng)時(shí)八級(jí)的時(shí)候，并沒(méi)有考獨(dú)舞，因?yàn)槭虑閬?lái)的太突然，老師也并不知道我們要考獨(dú)舞，但是幸好當(dāng)時(shí)的評(píng)委是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，也僥幸過(guò)了，但是今年不一樣了，來(lái)的都是北京老師，一個(gè)男評(píng)委，一個(gè)女評(píng)委，尤其是男評(píng)委，眉毛一直都皺著，手還駕著，翹著腿，完全面無(wú)表情的看著你。

　　我們先考的群舞，再考獨(dú)舞，我是我們班里最不幸的，全班只有十人，也意味著只有十號(hào)，我是1號(hào)，所以我要換考級(jí)服裝的時(shí)候必須要快，我心里非常緊張，因?yàn)橛腥烁�我跳的舞蹈歌曲是一樣的，但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過(guò)，我們前面的是八級(jí)，獨(dú)舞都考完了，我看見(jiàn)有人臉上都顯示出傷心的表情，這時(shí)我的心里更加緊張了。該到我了，我快步的走到評(píng)委面前，鞠了躬，并說(shuō)：“各位老師好，我是一號(hào)，我的名字叫樊佳沁�！蔽摇�…，突然我緊張了，下一句話說(shuō)不出來(lái)了，我調(diào)整心態(tài)，并開(kāi)始跳舞，這時(shí)候，我還沒(méi)有跳完，評(píng)委直接說(shuō)停了，我嚇的一直冒汗，因?yàn)閯偛旁诟�衣室的時(shí)候，老師說(shuō)：“如果他讓你停了下來(lái)，只有兩個(gè)原因，一是你跳的不好，評(píng)委不想看了，二是前面你跳的不錯(cuò)，再加上前面也有人跳了這個(gè)舞蹈，他就會(huì)直接開(kāi)始給你點(diǎn)評(píng)。評(píng)委開(kāi)始點(diǎn)評(píng)了，說(shuō)我衣服挺好看的，舞蹈跳的也不錯(cuò)，就是沒(méi)把肩和腰加上，如果加上了會(huì)更好看。

　　考級(jí)結(jié)束了，我心里便有一個(gè)大石頭在心里壓著，祝我能考過(guò)吧！

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

　　暑假的生活猶如調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣俱全，而假期里最激動(dòng)人心的幾分鐘還是在那一刻。

　　這是七月中旬的一天，此時(shí)的我才從之前的一無(wú)所知的籃球小子蛻變，一步跨入了提高班的大門。在球技不斷提高的同時(shí)，我亦不斷成長(zhǎng)。

　　而今天，教練說(shuō)我們今天來(lái)一場(chǎng)真正的比賽吧，大家聽(tīng)后個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，臉上早已是喜悅的笑容，甚至周圍的空氣都被興奮布滿。

　　不知不覺(jué)，決戰(zhàn)時(shí)刻到來(lái)了，大家早已是摩拳擦掌，兩眼冒著血光，仿佛是身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣。隨著教練的一聲哨響，一瞬間，球被傳出，竟被敵方所攔截，接到球的1號(hào)隊(duì)員，見(jiàn)我方隊(duì)員正虎視眈眈地看著他，猶如對(duì)待一頭無(wú)路可走的小綿羊�？烧l(shuí)知他一個(gè)“胯下運(yùn)球”“變向”便沖出重重包圍，順勢(shì)“三步上籃”，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈便進(jìn)藍(lán)了。

　　哎，籃球場(chǎng)就是這樣，稍有不慎，便會(huì)把局勢(shì)反轉(zhuǎn)。我們又開(kāi)始發(fā)球了，這次我們誰(shuí)也不敢放松，生怕又像之前那樣大意失荊州。

　　只見(jiàn)我方的3號(hào)選手一躍而上，把球傳給最接近籃球框的我。我見(jiàn)球朝我襲來(lái)，一躍便接住了球，再借力一躍，想把球投入藍(lán)中，可誰(shuí)知對(duì)方個(gè)子最高的5號(hào)選手撲了上來(lái)，用手把空中的球拍了下來(lái)，我只好把球從對(duì)方手中搶走，想要再次投籃，可抬頭一看，對(duì)方的5號(hào)選手早已在籃下守株待兔，我便想到了今日教練才教的“轉(zhuǎn)身投籃”，動(dòng)作雖有些青澀，但依舊是過(guò)掉了這纏人的5號(hào)選手，之后，我再一躍而起，球便直入籃筐。比分也變成了1：1。正當(dāng)大家意猶未盡還想再來(lái)一局時(shí)，教練卻吹起了哨，結(jié)束了比賽。

　　這場(chǎng)比賽雖然不到二十分鐘，但場(chǎng)面非常激烈，真是激動(dòng)人心的幾分鐘�。�

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