激動人心的作文

時間：2022-10-26 09:22:56 激動我要投稿

【精華】激動人心的作文匯編8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的激動人心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】激動人心的作文匯編8篇

激動人心的作文篇1

　　什么事情能讓人激動人心？有人說玩“王者游戲”；有人說“漂流沖浪”，但我想說的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。

　　那天，太陽躲到陰云后始終不肯出來，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說有笑地游玩了汝州碩平花海。

　　來到碩平花海，來來往往的車流、人流把我們引向那瘋狂的游樂園。進入大門，熱鬧的場面把我驚呆了，幾個游樂項目前圍滿了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來到游人稠密的出了名的“網紅橋”前，一個長方形的水池，中央貼近水面處架著一條長長的吊橋，這就是網絡上傳說的“汝州網紅橋”。四周圍滿了觀看的人，兩邊水池里還站著搖晃吊橋時，落水的三三兩兩的人，場面壯觀游人如織。

　　我經過媽媽的允許，離開一起來的家人們，隨著玩樂吊橋的人排隊，嘗試激動人心的時刻。總算挨到我了，我謹慎地拉開姿勢，叉開步，擺開雙手，隨和著吊橋舞動。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的。“啊！啊！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場面的笑點。周圍的叫好聲、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國好聲音的巔峰現場人聲鼎沸。圍觀的人潮擁擠著，還不停地閃動著手機快門拍攝著這激動人心的時刻。吊橋在晃動，我的身心也在劇烈地舞動著，我已經不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現落水的一幕。

　　好震撼人心的一次瘋狂體驗。這是我游玩中最開心的一次活動，也是一次激動人心的嘗試。

激動人心的作文篇2

　　期待已久的學校體育運動會，終于來到了。經過一個小時精彩紛呈的開幕式，比賽正式拉開序幕，比賽項目真是五花八門。有板鞋比賽、投籃接力、拔河比賽……最精彩的自然是男子4×100米接力賽了。

　　下午3點整，比賽還沒有開始，可學校大型足球場上早已是人山人海。一大群人圍在跑道上。先是三年級組的比賽。別看他們個子小，個個跑起來像只小老虎。歡呼聲、加油聲不絕于耳。勝利的班級歡呼雀躍，盡情歡呼；失敗的呢，垂頭喪氣。

　　到了六年級比賽了，上一屆校運會4×100米接力賽我們班輸給了六（2）班，今天每個同學都憋了一口氣，要戰勝他們。我們班參加比賽的是一棒王浦，二棒劉龍龍、三棒羅志炯、四棒黃俊綺。我們班抽簽在第二道。只見，裁判員羅老師舉起小紅旗喊道：“預備——”隨著“砰”的一聲槍響，運動員們像離弦的箭似的向前沖去，跑在最前面的是我班的王浦，別看他瘦瘦的，可跑起步來可快了，像“飛毛腿導彈”似的，不一會兒，就把別班的運動員甩落得遠遠的。只見他準確、熟練地把接力棒傳給劉龍龍，劉龍龍接過棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運動員也不甘示弱，咬得死死的，但劉龍龍不負眾望，越跑越快。“加油”“加油”，觀眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動手臂，有的舞動彩旗，為運動員加油。劉龍龍以第一名的優勢把棒傳給羅志炯，羅志炯接過棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝黃俊綺跑去，正當勝利在望時，意想不到的事發生了，羅志炯不小心滑了一跤，差點摔倒了。霎時，跑道兩旁我班的同學都屏住了呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情油然而生。而此時，六（2）班的運動員卻趁機迅雷般地超過去，跑在了前面。盡管第四棒黃俊綺費了九牛二虎之力追趕，最終還是沒追上六（2）班。

　　冠軍與我班擦肩而過，我班屈居第二，但同學們個個眉開眼笑，畢竟運動員們已經盡力了。雖然我們沒拿第一，但下次我們會勝利的。

激動人心的作文篇3

　　陽春三月，生機勃勃，萬物復蘇。我們懷著無比激動的心情迎來了春季運動會。賽事分為上午和下午兩大部分。

　　上午，我們懷著興奮的心情坐到觀眾席，津津有味地觀看比賽。我們班獲得的獎也不計其數，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的徑賽。

　　下午2點，比賽拉開了帷幕。800米的長跑，危險重重，而我們班的xxx不畏艱險報了這一項，她是唯一一位報800米和1500米的女運動員！而且她還在比賽中取得了冠軍。看到她在賽場上英姿颯爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺上十分鐘，臺下十年功啊。

　　隨著一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運動員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運動員做好接棒準備，接到棒后，如駿馬般向三位運動員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當我們沉浸在喜悅之中時，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風喪膽，她，如風來無影去無蹤，當我們一眨眼，接力棒便到了第二位運動員手里，當把棒傳給最后一名運動員時，我們以為要輸了，因為最后一棒剛好是已經跑了800米的她，雖然她被譽為長跑仙女，可是仙女也有累的時候啊，當我們不再為我們班加油時，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點！我們贏了!這下好了，我們班完勝。

　　雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。

　　春季運動會就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……

激動人心的作文篇4

　　又是一年一度的秋游活動，這是學校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮，都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨特的景點……

　　到了那一天，我們都早早地起了床，去了學校，我們學校好多同學校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準備的`。我來到了班級發現老師也早早地到達了班級，我心里正激動：連老師都想參加，那么這一次秋游一定會辦得非常好！

　　可是不料，廣播突然說：“現在有一點毛毛雨，我們去的時間可能會推遲！”話音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說開始上課，我一開始上課我就心不在焉，一直目不轉睛地看著窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”

　　第一節課下課了，我心里一下想去秋游：說好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時候，一個激動人心的時刻從現在開始，廣播說：“因為今天下雨不能秋游，一時也難補償，那么你們現在就可以讓家長來接你們，明天早上再來上課……”聽到這里我們學校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動。

　　這次是我最激動人心的時刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。

激動人心的作文篇5

　　今天，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，校長走了過來，坐在一張椅子上拿起話筒，說起話來，于是我懷著好奇心聽了起來，我聽到校長說：“四月份是我們學校的體育節，體育節有老師的活動，有小朋友的活動……活動的項目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃，現在就讓我說一說我是怎么比賽的。

　　那天下午，我和顏潤凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個一個輪著投，每人投十個，誰投得多誰是勝利者。我看到前幾個人只投了兩三個球。我想：后面的人如果也投這么多的話，那我肯定贏了。可是，接下來的幾個小朋友卻投了五個球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時候一定要超過五個。終于輪到我了，我卻也只投了五個，我感到很失望。不過機會來了，由于這一輪比賽下來，投中五球的有五個小朋友，而且沒人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個，所以我有機會吸取前面三個人失敗的經驗，輪到我時，我前三球全進了，可是第四球卻沒進，如果我想得第一，這第五個球必須進，這時，我聽到同學們在為我加油吶喊，是他們給了我新的力量……“進了，終于進了！”大家都在歡呼起來，有的同學直夸我好樣的。我感覺自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個第一是老師和同學給我的鼓勵才獲得的，我要感謝大家對我的鼓勵。

激動人心的作文篇6

　　“加油！加油！”在教室里，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。讓我帶你們觀摩一場激動人心的扳手腕比賽吧！

　　老師走進教室，以平和的語氣宣布：“今天，進行一個扳手腕比賽。”聽了這話，教室里人人躍躍欲試，個個熱血沸騰。老師不緊不慢地說：“首先，小組進行PK，選出代表的3人進行比賽，最后勝利的人就是冠軍。”

　　每個人都斗志昂揚，經過推選，兩組分別選出了三人進行對抗。比賽十分激烈，“戰爭”迅速進入白熱化階段。經過幾局PK，周旭輝和楊鋮開始了比賽：兩人互相抓住手，想贏的意志和信念充斥著他們的大腦，戰意呈幾何倍上升。楊鋮眼睛里充滿了血絲，好像一只發狂的小獅子。臺下，我們一個個的情緒全被帶動了，一個個喊威助勢。熊梓炫揮舞著手臂，手掌都拍紅了，嗓子都喊啞了，還是不能表達心中的激動。經過幾十秒的僵持，周旭輝最終險勝。

　　戰斗還沒有結束。郭馨儀和鄔澤涵開始了亞軍之爭。彼此之間僵持不下，二人紋絲不動，手像天平一樣不斷向兩邊傾斜。比賽過了很久都沒有結束，許多人都蜂擁上臺前，連老師也不由得鼓起掌來，為他們加油喝彩。兩人臉都漲紅了，手被勒得發青。終于，鄔澤涵贏了這場比賽。

　　扳手腕比賽很快就結束了，但教室仍沉浸在歡樂中，歡笑的浪花在教室里激蕩。

激動人心的作文篇7

　　那是一個令人緊張，令人激動，令人振奮的夜晚。

　　傍晚時分，太陽即將下山，天邊出現了一片彩霞。“一二一，一二一”，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，穿著干凈的軍裝走向田徑場，參加七年級新生的軍訓會操。

　　這時，夜幕降臨了，該我們上場了，我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳，生怕自己做錯，給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令，不敢做錯任何一個動作。終于結束了，我沒有做錯一個動作，心里的一塊大石頭終于落地了。

　　我們回到座位上，聽比賽結果。我們屏息凝神，空氣也仿佛瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶！”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學擁抱在一起，歡呼起來，彼此留下感動的淚水。只要我們努力過，不管結果如何，都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流，我們受過的傷沒有白受，就為這一刻——這激動人心的一刻。

　　這次軍訓是為了磨煉我們的意志，讓我們更堅強，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過去怎樣，未來怎樣，從現在起，做最好的自己，明天必定精彩。

　　巖鷹不怕困難，意志頑強才能翱翔，而我們要不斷磨煉自己，才能鑄就更璀璨的人生！

激動人心的作文篇8

　　今天第五節是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說出這句話的時候，全班都沸騰起來，有人說“怎么跑這么長呀，那我不得累死了”。還有一個人自信的說到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰說的這句話嗎？當然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著，體育老師又說了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說完后，老師就開始決定是男生先跑還是女生先跑。這時，只聽見一個女生說“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽到體育老師的話就瞬間就高興起來。男生只好脫掉大棉襖，來到跑道上了，體育老師說好規則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長。接著，后面的人又追了上去。超過前面一個又一個人。男生的第一圈跑完了，開始跑店兒去。漸漸的我看見男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結束了，第三圈又開始了。第三圈跑的時候，我看見有些男生在走路。我在想，我跑不動的時候是不是也會走路呢？暫時只看見一個人沖向終點，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時候體力就變慢了，我看見有好幾個人都超過了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過了別人。第三圈的時候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會兒就下課了。這次的長跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個道理，做任何事的時候都要堅持，堅持才是勝利。

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