激動人心的作文

時間：2022-10-25 12:40:00 激動我要投稿

實用的激動人心的作文合集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的激動人心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的激動人心的作文合集七篇

激動人心的作文篇1

　　今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！

　　我們興致勃勃地來到了操場，要做準備活動了，先選幾個人，然后我們練了一會兒，我們練得不錯，所以我覺得戰(zhàn)績應該也不錯！

　　女運動員上場了，運動員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著，哦！差一點就被打著，大家十分緊張！隨著哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏了！” 三（4）班同學喜出望外，三（5）班同學卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　該男生上場了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學習啊！又一聲哨響，我們贏了！同學們都興奮的歡呼著。我們女生的戰(zhàn)果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

　　雖然我們這次贏了，但不能驕傲，因為還有5場比賽等著我們呢！我們要繼續(xù)努力，再接再厲！

激動人心的作文篇2

　　記得那是一個風和日麗的下午，我們2班過關斬將，終于殺出重圍，進入決賽，與3班進行一場注定擦出火花的籃球賽。

　　今天大伙兒手感都不大好，在賽前的訓練中，雙方都連投連失。我們的首發(fā)隊員有：黃希志、楊添樂、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對方則派出許多實力派的隊員。伴隨著同學們的吶喊聲，萬眾矚目的決賽開始了，只見裁判把球高高拋向空中，我方爭到球權。陸政浩從后場運到前場，傳球——射！沒進！對方長舒一口氣，3班馬上進行反擊，3班球員來到罰球線附近跳投——沒進！哎呀，失誤了，3班隊員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人，2：0。此后，他們便一發(fā)不可收拾，很快就以6：0領先。我們班的同學有些心灰意冷了，不過，我們相互鼓勵著，終于在上半場臨結束前得到4分。

　　休息片刻，下半場即將開始。我們互相鼓勵著，誓為榮譽而戰(zhàn)！下半場我們開始了絕地反擊。我們加強了防守，就像一塊塊磁鐵一樣，緊密地防守著每一個隊員。壓抑了許久的我們，此時此刻終于爆發(fā)了。我們防守積極讓他們失誤連連，不斷地進行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著比賽的每一分每秒。那一個個漂亮的得分使全場沸騰了，同學們齊聲高喊著：“六（2）班……加油……”這聲音促使我們更賣力地在場上拼搏。我們的努力沒有白費，終于在黃希志標志性的補籃后扳平了比分。他完成了一個具有“里程碑”意義的得分，13：13。全場再次沸騰了，加油聲經久不息。啊，我們斷球了，球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼，會上演奇跡嗎？球傳到黃希志手里，此刻，我正在籃下準備搶前場籃板進行二次進攻，說時遲那時快，黃希志被雙人包夾，使其無法投籃。黃希志觀察到我無人防守，便急中生智，把球從人縫中傳給本場一分未得的我，我毫不猶豫地投籃，這球勢在必得，當我投籃時，一個人從我身后撲過來。我做出了投籃動作——犯規(guī)——得到兩次罰球的機會——對方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線，這情景一點也不亞于ＮＢＡ中最后時刻的絕殺。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因為只要罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過一條美麗的弧線——進了！我們班的同學不斷地拍手叫好，我也長舒一口氣，雖然比賽還沒有結束，但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了，場邊的同學都有些壓抑不住自己的情緒了，這球稍微有點倉促——不進！不過也我關緊要了——因為比賽結束了，我們贏了！14：13我們獲得了冠軍，成功衛(wèi)冕了，捍衛(wèi)了自己的榮譽。

　　興奮不已的我們跑向同學身邊一同分享勝利帶來的喜悅……

激動人心的作文篇3

　　我盼望已久的運動會終于到了。

　　一大早，同學們戴著黃色的帽子，像一群排著整齊隊伍的黃色小鴨子，揮舞著鮮艷的旗子在吳老師和陳老師的組織下來到操場上，伴隨著“我運動、我健康、我快樂、我成長……三班三班絕不一般、奮勇拼搏……”的口號，我們斗志昂揚地走過主席臺，整個校園像炸開的鍋，好熱鬧呀！

　　這次運動會的比賽項目有60米、100米、200米賽跑、接力跳繩、一分鐘仰臥起坐、接力賽。最激動人心的要數接力賽了。只聽一聲發(fā)令槍響起——“嘭”，同學們像離玄的箭一樣沖出去，場外同學們的吶喊聲、歡呼聲混成了一片，我雖然沒能親自參加比賽，但是當我看到汪星宇同學不小心把鞋子跑掉時，我的心里緊張極了，當我看到凌潤熙同學因跑的速度太快而接棒不順利時，我的心都快跳出來了。

　　緊張激烈的接力比賽結束了，我們班輸了，同學們像一個個泄了氣的皮球，吳老師鼓勵我們說：“沒關系，孩子們，雖然我們輸了比賽，但我們贏得了同學間彼此的信任和關愛，老師看到了一個團結協作的大家庭。”

　　我垂頭喪氣地回到家里，媽媽好像看出了我的心思，媽媽拉著我胖乎乎的小手說：“怎么啦，小寶貝，雖然你這次沒能參加比賽，但你作為啦啦隊，一樣為班集體出力啦，媽媽希望你多參加體育鍛煉，下次在運動場上也能看到你的身影。”

激動人心的作文篇4

　　真是晴朗的一天啊！天空一碧如洗，陽光從天空灑落下來，織成一片金黃色，照耀著世界萬物。空氣中彌漫著溫馨的氣味，還不時吹來陣陣微風，讓人十分舒適。在這晴朗的一天，我們班準備來一場仰臥起坐比賽。

　　同學們一共分成十一組，每組四人，時間八分鐘，前五組就會每人獎勵一顆糖。我被分到了第九組，和我一組的還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。

　　時間過的真快，比賽馬上就要開始了。同學們有的充滿自信，生龍活虎；有的動來動去，十分緊張；還有的興高采烈，蓄勢待發(fā)。馬上就要開始了，我的心“砰砰”直跳，只見顧老師一聲令下同學們立馬快速做起來，前面的兩位同學做完了100個，輪到我了，我立馬走過去，平躺在墊子上，生怕浪費一分一秒。我雙腿彎曲，呈90度直角，雙手抱頭，周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿能量的蝦在墊子上一弓一彈。“一個、二個、三個......”剛開始覺得很輕松，但是做到35個時，就覺得一點點累，“四十四、四十五、四十六......”漸漸地，我腰酸背痛，體力透支。使勁也做不起來，組員們一直鼓勵我，為我加油，我不能辜負他們。我用力抱頭，屁股猛地往上一登，“五十一！”哇，累死我了。換了最后一位成員，也拼盡全力地做著。“時間到！”經過大家的不斷努力，我們一共做了215個，功夫不負有心人，我們組成功進入了前五。

　　比賽后，前五組的同學一人獎勵了一顆糖，心里美滋滋的，因為這顆糖是組員們個個拼盡全力贏來的，吃起來格外甜哪。

激動人心的作文篇5

　　今天是一個值得高興的日子，因為籃球賽就要到來了，我們班的所有同學都激動不已。

　　中午，火辣辣的太陽照在校園的籃球場上，我們開始陸陸續(xù)續(xù)的趕往比賽場地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個人是籃球隊的。受過專業(yè)的訓練。

　　我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著一聲哨響，比賽正式開始，四班率先搶到球，經過一次次的`傳球，球來到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒進。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進了！我們班首先拉開了比分。他們在場上比賽，我們啦啦隊也在場下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰(zhàn)越勇，進了好幾個球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結束了這場比賽。

　　第二次我們便對戰(zhàn)強大的五班。他們班幾乎所有的同學都是學過籃球的。

　　比賽開始了，當裁判員把球放下來的時候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應，球很快就離開了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來的時候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個遠投，球進了！接著又進了好幾個球，終于我們以4：2完勝五班！

　　這真是讓人激動啊！

激動人心的作文篇6

　　今天，我們班參加“砍包”比賽，對手是三（1）班。我非常激動，心想：我們一定不能敗了。

　　我們剛來到操場，于老師已經早早的等著我們了。

　　比賽開始了，首先我們女生先比，我沒有上場，我是“啦啦隊”。她們的包像流星一樣在空中掠過。我想：她們好像在玩“接包”游戲，一直打不著我們。我剛剛喊了一聲“加油”，我們班的何藝婷就被打下來了，她傷心的走了下來，都哭了呢，我也知道她怕我們班勝不了。這時點點跑過來對我說：“我們班的女生左抵右檔，我們贏了！”我們激動地擁抱在一起。

　　開始“砍包”了，我上場了。我們的包飛快地像對方砍去，像箭一樣朝他們身上射過去，只聽“啪”的一聲，一個人被我們砍了下去。啦啦隊為我們歡呼，隨著老師的一聲哨響，比賽結束了，我們激動地擁抱在一起，我們真高興！

　　接下來是男生比賽了，因為我們班“砍包”和“躲包”都很厲害得不得了，所以我想我們班一定能贏！我們班男生非常厲害連續(xù)打下去三個人，我們班“砍包”厲害吧？輪到我們班躲了，他們像飛機一樣飛快得奔來奔去，那些包畫出一道道彩虹，美吧！啦啦隊不停地喊“加油！”，于老師的哨聲又響起來了，比賽結束結束了。

　　我們戰(zhàn)勝了三（1）班，但是我們不要驕傲，也不不要嘲笑對手，“友誼第一，比賽第二”，我們都要繼續(xù)加油！

激動人心的作文篇7

　　“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個班在歡呼？哦，原來是江寧實驗小學六年級全體同學在比賽籃球賽哩！

　　我可以不夸張的說：“我們班的籃球一直都很棒！”

　　我每天中午都能看見我們班六位籃球隊員訓練的身影，我便明白：我們六（8）班，會贏！

　　在比賽的那天早上，湯老師跟我說：“你們班的籃球不用說，都知道很棒。你們班的籃球隊員可都是職業(yè)選手啊！”我聽了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個大集體的一員而深感自豪。

　　終于盼到那場激動人心的比賽了！今天的賽場上可都是強者。我們六（8）班的PK對手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個信念：六（8）班，加油！

　　比賽開始了！“嘟―――”哨聲一響，觀眾便擁上前看比賽，把紀律二字拋出腦后。只見我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊員跑過來要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著球，在對手眼前晃來晃去，對手急了，擋球的手也跟著球一起左右上下的晃動，劉靖辰見對手不在意時，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過球，猛得一跳，“球進了！球進了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來了！鼓掌中還帶著尖叫聲！這是我第一次看見周老師露出那么燦爛的笑容！我想，如果球員看見周老師這么興奮，精力一定會升級加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對手手里了，對手要投三分球時，球被我班球員擋住。“哦，又進了，太棒了！”我們全班人都一起跳起來，歡呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。

　　球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開對手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠……就在對手快搶到球時，杜文浩猛地一跳，接過球，凝視著籃筐，一投，“耶！進了！”球剛落下，我班隊員又開始拼命奪球，果然，個子高就是有優(yōu)勢，接到球后迅速投向球籃，由于用力過猛，球反彈到了六（7）班隊員的手中，六（7）班見機會難得，對準了籃筐一投，不好！球要進了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。

　　最終我們班和對手六（7）班以12:6的好成績獲得了冠軍。

　　友誼第一，比賽第二！那場激動人心的比賽讓我深深回味。

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