六一活動總結及反思（精選17篇）
在學習、工作、生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思過往之事，活在當下之時。反思應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的六一活動總結及反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動總結及反思 1
繽紛的六月，七彩的童年，孩子們迎來了自己期盼已久的節日――“六一”國際兒童節！為慶賀這美好的節日，5月30日上午，我園舉辦了一場大型的慶“六一”文藝匯演。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功。
我們每個孩子都有上臺表演的機會，他們期盼著這天已經很久很久了，在沒有演出之前，幾乎每天都會有孩子問：“老師，我們什么時候表演啊。”看的出他們很迫切的想知道。沒上臺之前我們是忙碌的，當看到孩子在臺上精彩的演奏，我知道，現在的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪，是家長支持帶來的自豪感。我們在這自豪感中反思，總結。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中，每一次的排練，小家伙們大都是大汗淋漓，沒有一個因為排練辛苦而中途退出的，看得出，對此次的演出，孩子也是很高度重視的，因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。
期盼已久的這一天，終于來臨了。早上，我們的孩子個個都在老師規定的時間內回來幼兒園化妝，甚至有幾個比我們來的還要早，可見，孩子個個都興致極高。接下來，我們進行給孩子化妝，在這過程中我們家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們化妝中來，他們互相幫助，分工合作，哪個家長負責打粉底，哪個家長負責腮紅，哪個家長負責梳頭發等等！所以我們的化妝程序進行的比較快，謝謝你們的配合！
雖然我們大部分的.孩子比較有個性，排練難度較大，但是在各位老師的精心策劃和編排下，每個節目都各具一色，孩子們的精彩表演得到了家長的好評。
快樂的時光總是短暫的，精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕，我不忘總結經驗，很多方面我們仍需要不斷的改進不斷的努力：孩子的舞臺表情在平時應訓練養成習慣，對于方向感也需加強訓練，舞蹈動作也需要加強訓練。
活動已然結束，但依然在我們行中蕩漾。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們幼兒園的發展，更上一個臺階！祝全天下的孩子節日快樂
六一活動總結及反思 2
為了能讓幼兒度過一個而有意義的節日，幼兒園安排了一系列的活動來歡慶六一。讓小朋友們和家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的快樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合院組織的一些活動，另外我們也讓家長看看舞蹈隊的成果！想借此進一步烘托節日的氣氛，讓幼兒對兒童節也有初步的認識。知道這個節日是屬于她們自己的特殊的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當的與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用這樣好的`一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上的啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現和多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做得不是很到位，顯得有些倉促哦，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程中就會出現過多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，在整個的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動的參與到我們的活動中來，有的家長換班的，請假前來觀看的，都有！同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不是它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做得更加完美的。
六一活動總結及反思 3
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。現將我班六一活動總結如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采
今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的'，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、不足
在聯系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長馬上聯系了專業的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
六一活動總結及反思 4
為進一步豐富校園文化生活，激發學生學習興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示學生風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育健康發展，xx中心學校采取三項舉措，慶祝“六一”兒童節。
高度重視，精心組織。中心學校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計劃，并將籌備工作分解落實到班級、人頭，確保活動順利進行。充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營造，擴大宣傳聲勢和影響，并積極爭取社會各界的支持和參與，確保活動取得良好效果。
內容豐富，形式多樣。為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的'“六一”國際兒童節，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，向學生提供表現自己的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采、藝術教育成果。活動中，芒部中心小學以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經典“詠流傳”和文藝匯演，展現了學校開展“傳承中華傳統美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想；團山小學的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從xx遠道而來的云聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領巾，還表演了精彩的文藝節目，回饋社會各界的關愛；關口小學、茶園小學和東園小學等學校得到社會愛心人士捐資助學，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅。學校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員系上紅領巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢于言表。各學校開展“我快樂我參與”豐富多彩的游園節目，豐富了學生的精神文化生活，使學生度過了一個難忘的兒童節。全鎮各小學、幼兒園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節日盛宴。
發揮示范，表彰先進。為表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型，中心學校還對“三好學生”“優秀班干部”“優秀班集體”“優秀少先隊員”“優秀鼓號隊員”“隊列隊形”體操比賽等個人或集體進行表彰，充分激發全體學生學習的主動性和積極性，努力提高教育教學質量。
六一活動總結及反思 5
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，并且取得了圓滿的成功。成功了，并不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以后天使寶寶的發展積累更加豐富的`財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：
一、辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子！
三、節目形式要大膽創新。先說節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什么舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢？其實是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親密關系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！六一活動場地的布置仍然是一個大家比較關注的問題，場地如果不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全展現出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的布置這是一個比較好的方面。雖然經費出了不少，老師和領導也辛苦了，但是最后呈現的效果大家也有目共睹。六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動總結及反思 6
六·一之前我們是忙碌的，六·一過后我們是幸福。是學生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結。本次活動以學生參與為主，以“我參與，我快樂”為主題，目的是讓學生們在參與中享受快樂，在健康生活中快樂成長。
活動結束，有以下幾點反思：
1、早做準備，類型多樣。這次活動以每個班為單位，讓每個班級，每個學生參與其中，讓學生們盡情的展示自己，感受快樂，這一點較好，但是節目類型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時裝秀創意外，基本上都是跳舞。在設計活動的.時候，大家可以來一次共同的探討，有好的意見、好的創意，收集起來，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動。
2、游園活動主要的一項內容就是游戲，本次設計的游戲有“套圈”、“我是小小領路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學生的，可設計一些由學生和家長共同完成的親子游戲，增進親子間的交流互動，促進親子感情。
3、學生參與，任務分工。本次活動場地布置主要是由老師來完成，分工也較散，每一個部分可分配給每一個班，每個班都有自己負責的部分，讓老師帶領學生共同參與活動布置或準備，讓學生去動手、去體驗整個過程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動需要有人參加、組織，每一個環節、細節處理不當，都可能會影響活動的正常進行，本次活動老師同學們都積極參與，讓孩子們度過了一個愉快的節日，能看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
六一活動總結及反思 7
這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的'失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的游戲很豐富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
六一活動總結及反思 8
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的`孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一活動總結及反思 9
一年一度的“六一”兒童節來到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語，在老師和小朋友們的精心準備下，今年的“六一”慶祝活動共分三部分：幼兒繪畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。
幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫作品班班有亮點，大班的幼兒作品線條流暢，構圖合理，孩子們的作品不乏大師風范，作品懸掛在幼兒園門口甬路旁，懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區群眾來駐足欣賞。
兒童節當天先進行了文藝演出活動，活動于7：40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節目，形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等，老師們也精心排練了節目來助興，整個聯歡活動分工明確，環節緊湊，操場的`舞臺上節目紛呈，場下洋溢著歡樂的笑臉。
文藝演出結束后，我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動，首次活動共有37個小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報，并選擇好了書籍、小玩具等物品，明碼標價，小朋友是顧客，在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品，購買了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設法吸引顧客，熱情接待顧客，整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力，又在交易中學會了溝通，體會了創造價值的樂趣。
六一活動總結及反思 10
溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當天，各位家長積極配合老師工作，在百忙之中來到現場，在烈日炎炎下觀看節目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等家長，早上很早趕來幫小朋友化妝，直到演出結束幫忙打掃衛生，整理桌椅，這讓我們很是感動。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關心兒童人人有責。在大會中鎮教委xxxx來我園慶祝大會，并給我園帶來節日的祝福。呂園長對各班學生進行了表彰。通過表彰促進了小朋友的'上進心，同時也展示了我們這學期的教學成果。
這次演出我們班有四個節目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經過老師和小朋友的共同努力，我們的節目贏得了臺下一片片的掌聲，這是家長對我們工作的肯定，通過評選我們班的節目分別獲得第一，二，三等獎，這是學校領導對我們工作的肯定。
通過我園這次活動，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長對我們的期望。
六一活動總結及反思 11
今年的“六一”兒童節是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日（社會活動）、我做燈籠掛教室（手工活動）、唱歌跳舞慶“六一”（綜合活動）三環節的慶“六一”半日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動中來，感受集體過節日的歡樂。
在實施計劃中我注意調動幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動的錄象，現場發放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。
通過孩子們的'親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個半日活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發到班級qq上供家長們觀看，以滿足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在qq上留言對我們的活動給予了極高的評價。
通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值；對孩子進行節日教育有著廣泛而深遠的意義，我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。
六一活動總結及反思 12
按照預先制定的方案內容，經過精心準備后，我校大隊部組織的“我的六一我做主”慶祝活動，于6月1日12：30如期舉行。
活動當天，四年級至初二的全體隊員匯聚在校階梯教室，以齊唱隊歌為前奏，開始了我們的表彰活動。因為節日的緣故，歌聲激昂而嘹亮，興奮之情寫滿臉上。接著，在大隊委員們的帶領下，全體隊員重溫了入隊誓言。大隊輔導員嚴老師則代表學校向大家送出了節日的祝福，并提出了希望：要求隊員們牢記誓詞，勤奮學習、快樂生活、全面發展，茁壯成長為國家有用之才。緊接著是大家所注目的頒獎環節，包括校園藝術節征文、演講等各類獲獎者，校優秀旗手，區級、校級優秀稱號獲得者等獎項。在座的同學們看著頻頻上臺，滿載而歸的隊友，羨慕之情無以言表。
簡短的表彰儀式之后，隊員們盼望已久的'重頭戲——歡慶活動正式開始。因為主題是“我的六一我做主”，所以整個活動的策劃、主持、發獎都由大隊委員們承擔。隊員們則是舞臺的主角，自導自演，送上了一出出精彩的魔術、小品、相聲、演唱、舞蹈等節目。出彩的表演讓觀眾席上的輔導員們喜笑顏開，而穿插其中的游戲項目更是將氣氛拉到了高潮，師生的互動參與更拉近了彼此的距離。
快樂的時光總是流逝很快，一晃就到了訓練的時間，還有好幾個精心準備的節目沒有上，但是明年十四屆市運會的重擔又容不得隊員們有絲毫懈怠，帶著喜悅、帶著些許遺憾，結束兩個多小時的慶祝活動。
六一活動總結及反思 13
6月1日上午，新都學校以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。
一、領導重視，精心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
經過我們學校師生的精心準備，周密的'安排下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游園活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
六一活動總結及反思 14
在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節悄然來臨。5月27日上午，學校隆重舉行了以“歌聲與歡笑同在自信與精彩無限”為主題的六一文藝匯演暨鐵三官廟小學第四屆體育藝術節活動，為孩子們送去了節日的快樂與祝福。
本次活動分為活力課間操展示和文藝匯演兩部分。之前1——5年級分別進行了活力啦啦操的展示評比，六年級進行了花樣跳繩展示。今天的文藝匯演在“強音管樂團”演奏的《歡樂頌》中拉開帷幕。民族舞《鏡中人》舞姿優美，讓人浮想聯翩；跆拳道、武術社團的《男兒當自強》氣勢如虹，給人帶來了視覺上的震撼；舞蹈《牛奶歌》、《一年級》清新可愛，讓人童心激蕩；小品《考試》、《父子對話》幽默風趣，笑點連連，讓同學們捧腹大笑；現代舞《青春的告白》、《大王叫我來巡山》、《Today》動感十足，勁爆全場；拉丁舞串燒、街舞《嘻哈精靈》激情四射、高潮迭起；手語《感恩的心》更是道出了孩子們對老師、家長的心聲……每個節目都精彩紛呈，贏得了全場師生和家長的連連喝彩。總之，形式多樣的'文藝節目也充分展示了學生健康、活潑、自信的風貌。
本次的體育藝術活動，不僅豐富了孩子們的校園文化生活，體現了學校“體藝啟智自信育人”的辦學理念，給孩子們搭建了樹立自信，展示自我的平臺，讓他們體驗成功的愉悅，感受節日的快樂，同時也借此機會讓家長們看到學校素質教育的優秀成果。
六一活動總結及反思 15
熱情的隊歌唱起來，激越的隊鼓響起來，火紅的領巾飄起來!南洼小學全體少先隊員以朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌迎接節日的到來。迎著燦爛的朝陽，一面鮮紅的中國少年先鋒隊隊旗，在少先大隊旗手的護衛下，應和著鏗鏘樂聲徐徐入場。這如火的旗幟，不但點燃了孩子們的熱情，也喚起了全體教師的美好回憶。
在這喜慶的節日里，南洼小學40名同學將光榮地加入中國少年先鋒隊，戴上鮮艷的紅領巾，為學校少先隊組織注入新鮮血液。新老隊員重溫入隊誓詞，心情都非常激動，決心在以后的學習、生活中，時刻牢記誓言，“好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量!”
夏校長在儀式上深情寄語，希望全體少先隊員們要從小樹立遠大理想，培養高尚的道德情操;要掌握豐富的知識，培養不懈的創新精神;要鍛煉強健的體魄，培養良好的心理素質;努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
許若金表全體老隊員向新隊員表示衷心祝賀和熱情歡迎，并表達了和新隊員攜手共進，努力學習，爭當“四好”少年的'美好愿望。
整個儀式在激揚的氣氛中拉下帷幕，鮮紅的隊旗將始終飄揚在每個少先隊員的心中。
本次活動開展得非常成功，它將成為我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成為全體少先隊員展示自己的舞臺。在全體老師的共同努力下，南洼小學少先隊的工作一定會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。
六一活動總結及反思 16
一年一度的兒童節又來了。兒童節前幾天，我們學校舉行了慶祝活動。是的，5月28日上午，孩子們和老師們都穿著制服，公園里的四個地方裝飾得很漂亮。每個角落都能看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都很燦爛，整個公園充滿了笑聲。本次活動的主題是“快樂健康成長”。
隨著校園廣播的聲音，學生、老師和領導們陸續就座。活動開始時，主任做了講話，總結了新學期以來我們教學和教育的基本情況，對家長的積極參與表示衷心感謝，并真誠感謝為幼兒園建設和發展做出貢獻的人。然后是家長代表和學生代表的發言。每個人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂地成長。
每個人說完后，所有成員都積極參加了游戲。第一場比賽是200米接力賽，有孩子和家長參加。第二個游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡。第三個是少兒足球比賽，大班、小班、中班的混合比賽。體育場里的'學生打得很賣力，體育場外家長和孩子的氣氛相當激烈。
在比賽過程中，排名較好的同學獲得額外的獎勵和證書，所有同學都獲得兒童節禮物。
通過實現這種“健康快樂的成長”
活動主題，讓家長走進校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學習情況，在學校的表現情況，及更方面的成長情況，不僅增進了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應情況來看，家長們都相當的滿意，這次活動的舉辦還是相當的成功的。
六一活動總結及反思 17
6月1日下午，由--區婦聯主辦，xx區xx社會工作服務社承辦的以“繽紛六一，快樂一夏”為主題的慶六一兒童節活動，在公園內廣場舉辦。
活動中共設有三個攤位，每個攤位有專業社工負責，以促進社工與居民之間的互動和交流。在二人三足攤位中，通過把兩個人的腳綁起來一起跑過終點，在游戲中培養小朋友的團隊精神的意識;在蒙眼敲盤攤位中，通過參與者蒙眼用紙棒敲打桌面上的盤子，培養小朋友的'協調能力等，小朋友不僅在陽光下和游戲互動中過上了快樂的六一兒童節，并且在游戲中學會了信任與合作。活動現場太陽雖然很猛烈，但是活動氣氛絲毫不減，吸引了差不多100名小朋友與家長共同參與到活動中來。活動結束后，現場參與的市民對本次活動給予了很高的評價，小朋友們都希望--社會工作服務社可以繼續開展此類活動。
據悉，高--社會工作服務社是由區婦聯引進的--第一家非營利性的社工機構，機構服務領域十分廣泛，涉及家庭、兒童、青少年、老年人、學校、社區司法矯治、企業社工和醫療社工等。鵬星社工致力于運用專業知識、技能和方法，遵循專業倫理規范，幫助有需要的個人、家庭、群體和社區，預防和解決社會問題，促進社會和諧。
此次活動是該社工機構第一次開展戶外活動，機構的負責人表示，社工們會再接再勵，開展更多惠及全區居民的服務與活動，為促進社會和諧獻出自己的一份力量。
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