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關(guān)于書香家庭的作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于書香家庭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香家庭的作文 1
讀書，使人快樂；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……讀書，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書香。
步入我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書占據(jù)了這里的大部分空間，從書櫥到書架，從書柜到書桌旁的'書堆。隨手抽出一本，看完，書中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時(shí)，我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的文章，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！有時(shí)，看著那滿房的書，不禁想起語(yǔ)文書中的一段：“家有藏書若干，靜靜擱置在幾個(gè)書架上，書架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個(gè)寓所因此不一樣了，風(fēng)雪夜歸也罷，蟄居簡(jiǎn)出也罷，這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè)，眼前立即又有了一個(gè)世界。”
再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書架，則是爸爸的“小書閣”。上面放滿了歷史書籍，各類辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書者惜書。爸爸只要一見書架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書損壞一樣。這里的每一本書都像新的一樣，決沒有卷邊、折頁(yè)，更不可能有發(fā)霉，掉頁(yè)的情況。
而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿了關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書。翻開任意一本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見病的防治下面用水筆做了許多批注。這些書幫了我們好多次呢！
書，為我的家庭增添了許多樂趣，書，是我們心靈的港灣。
書香家庭的作文 2
我的家庭是一個(gè)書香家庭，父母和我都非常喜歡讀書看書，為什么呢?因?yàn)槲覀円恢毕嘈派勘葋喫f(shuō)的話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，是啊!這句話說(shuō)得多么好啊，書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)，讀書的好處那么多，我們一家人怎么會(huì)不愛讀書呢?
媽媽曾經(jīng)告訴過我：每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會(huì)有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向文明和發(fā)展的'唯一途徑。書是古人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，如果你要自己得越來(lái)越聰明起來(lái)，必須要像冰心說(shuō)的一樣：讀書好，多讀書，讀好書。多年來(lái)，我一直把這些話印在腦海中，并當(dāng)做自己的座右銘。
我們一家人，一見書就像磁鐵一樣緊緊地吸引著，記得有一次我和爸媽在逛街時(shí)，看上一本有趣的書，伍美珍所寫的《同桌冤家全集》我們毫不猶豫地買了下來(lái)，吃完飯后，我們迫不及待得打開書，看了起來(lái)，被里面的故事給吸引住了，我還把不懂的字詞抄了下來(lái)，問了爸爸媽媽，他們把我不懂的地方，講得非常細(xì)，直到我會(huì)為止。
“叮零零，爸爸的手機(jī)響了，有人給他打電話了，我和媽媽看了下表，呀!都快十二點(diǎn)了，媽媽對(duì)我大聲說(shuō)到：“閨女，快睡覺吧!明天還得去旅游呢?”“好吧!”我只好戀戀不舍地放下書，上床去睡覺了。
高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人們呀!要多讀書!從書籍里獲得更多的知識(shí)，使我們的生活更加充實(shí)多彩!
書香家庭的作文 3
家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長(zhǎng)的地方。每個(gè)人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。
記得四歲時(shí)，我就很喜歡書，每天晚上都會(huì)纏著媽媽講故事給我聽，漸漸的我越來(lái)越喜歡書，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，到了幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就買些帶拼音的書給我讀。后來(lái)上了小學(xué)，我又學(xué)到了許多名言名句，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。直到
現(xiàn)在，已經(jīng)開始讀些歷史故事，最近迷上了《三國(guó)演義》這本書，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動(dòng)，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時(shí)候?qū)ξ业膯⒚山逃?/p>
別看爸爸早已過了讀書的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過了職稱考試，今年又準(zhǔn)備一舉拿下一級(jí)建造師證書，為了能一次過關(guān)，爸爸一下就報(bào)了全部的.四門學(xué)科，報(bào)的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)困了就趴在電腦前瞇會(huì)兒，醒來(lái)繼續(xù)聽課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒事就捧個(gè)手機(jī)玩游戲聊天吧!爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和爸爸都學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有一個(gè)人也會(huì)不甘示弱，那就是媽媽，媽媽對(duì)育兒教育比較感興趣，平時(shí)都看些育兒方面的書籍，你看她的微信上都會(huì)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。
你說(shuō)我的家庭是不是幸福的呢?我真為生長(zhǎng)在這個(gè)書香家庭而感到慶幸!
書香家庭的作文 4
教師是人類靈魂的工程師，幼兒教師是開啟偉大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō)，實(shí)事也真的是這樣。但是，一個(gè)月不到2000元的工資，整天面對(duì)稚氣無(wú)知的小臉，給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲，人累心也累，你們?cè)敢鈫?你們?cè)敢庾鲞@樣的工程師，你們?cè)敢庠谄У泥l(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年，過著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比，政治上沒有希望、沒有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過，自悲過，更是經(jīng)常怨天尤人，感覺社會(huì)對(duì)我不公，失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開啟了陽(yáng)光心態(tài)，使我深深感受到了人生的幸福。
很多年前，我們小班有一位很奇特的孩子，入園一周后還不肯午睡，我就過去哄他，說(shuō)要抱著他睡覺，他萬(wàn)分驚恐地掙脫我的懷抱，用凄厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“我滾，你不要碰我!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”一邊說(shuō)一邊往寢室門外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳，趕緊對(duì)他說(shuō)：“小馨，聽老師的話，不睡覺好啦!老師陪你做游戲，給你講故事啊。”我一邊哄他玩，一邊回味他說(shuō)的這些話，慢慢品味出這是大人吵架時(shí)，女人愛說(shuō)的氣話。我就趕緊給小馨的爸爸打電話，詢問他們家里最近是不是發(fā)生過什么不愉快的事情，是不是吵架了，小馨爸爸矢口否認(rèn)，并對(duì)我問話的內(nèi)容表示不滿，面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，我也有一絲氣憤，也深感無(wú)奈，對(duì)小馨的行為也打算聽之任之。
沒有想到，又過去了一周，小馨的問題越來(lái)越嚴(yán)重，經(jīng)常一個(gè)人面對(duì)墻壁，自言自語(yǔ)：“你不要管我!我滾!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”我把情況又對(duì)來(lái)接小馨的奶奶說(shuō)了一遍，希望從她那里得到解決問題的辦法，老奶奶支支吾吾，什么也不愿意說(shuō)。我感覺到了問題的嚴(yán)重性，就在放學(xué)以后，尾隨小馨的奶奶，想到他的家里探個(gè)究竟，找到小馨問題的癥結(jié)。在小馨家門口，我就聽到了窗戶里傳出歇斯底里的凄慘女聲：“我滾!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”不出我所料，真的是夫妻吵架，家庭關(guān)系不和睦，在孩子心里留下了陰影，影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開門，與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流，將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對(duì)年輕父母時(shí)下的矛盾表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家庭矛盾對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重大影響，他們保證會(huì)與我共同配合，盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。
幾年后的一天，我正在學(xué)校門口接自己的孩子，忽然聽到一聲親切的“劉老師，您好!”，原來(lái)是小馨的爸爸和媽媽，他們也在接小馨，他倆開心地告訴我，自從我上門給他們做工作以后，他倆再也沒有吵過架，過起了幸福的小日子，小馨也變得開朗活潑，最近還被學(xué)校評(píng)為“陽(yáng)光少年”，還是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)了。他倆還拉扯著要給我的兒子買禮物，說(shuō)是要專門感謝我救了他們的兒子，挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的'禮物，但是我的內(nèi)心迅速升起一股甜蜜的幸福感，感受到了一種強(qiáng)烈的成就感，以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空，知足、感恩、樂觀、開朗在不自覺中油然而生：幼兒教師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲，我們真的可以通過深入細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒未來(lái)的偉大人生，真的會(huì)給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值，我感受到了工作帶給我的莫大幸福!
人間自有真情在，付出總會(huì)有回報(bào)!雖然面對(duì)的是一群3歲幼兒，雖然在我的內(nèi)心，他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”，雖然我把對(duì)他們的愛，對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè)，但是，今年我在教室里摔倒的時(shí)候，真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛，感受到了他們對(duì)老師的真情。
午飯后，我在教室里整理孩子們的桌椅，打掃教室衛(wèi)生，不小心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒，扭傷腳，躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒，響起一片驚呼，迅速圍攏在我身邊，幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手，想把我拉起來(lái)，無(wú)耐力氣太小，小“男子漢”們用盡力氣，我還是紋絲不動(dòng)。可愛的小曼、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著我，輕輕地用小手撫摸我的臉，問：“老師，您哪兒摔疼了啊!我?guī)湍忝筒煌戳恕！睅讉�(gè)機(jī)靈的孩子看到他們的救援無(wú)果，著急地跑出教室大聲呼喊：“快來(lái)救救劉老師!快來(lái)救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來(lái)的園長(zhǎng)和老師們把我扶起來(lái)，送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候，孩子們依依不舍地圍在我的身邊，輕輕撫摸著我的身體，眼眶里噙著淚水。此刻，我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn)，工作內(nèi)容的單調(diào)，繁雜事務(wù)的勞累，傾刻間都化做過眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛包裹，我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛，使我感覺到：我就是世界上最幸福的教師!我是世界上最幸福的女人!
是啊!我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己;我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度;我們改變不了過去，但我們可以改變現(xiàn)在;我們不能控制他人，但我們可以掌握自己;我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天;我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能選擇容貌，但我們可以展現(xiàn)笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài)，我們就能時(shí)刻擁有健康快樂的幸福人生!
書香家庭的作文 5
我的家總是充滿了書香氣息，伴著這種氣息，我逐步成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)回家，我總習(xí)慣性的丟下書包，拿起書在書房一坐，一看就是半小時(shí)。老媽不叫我，我都不肯罷休。一天，我將手伸上書架摸索，忽然有種似曾相識(shí)的感覺，拿下來(lái)一看，“呀！這不是我小時(shí)候最喜歡的書嗎？”我輕輕撫摸我的老朋友，不禁陷入了回憶。
小時(shí)候，我總纏著爸爸媽媽給我講故事。聽著爸爸低沉又帶點(diǎn)磁性的聲音，我總是瞪大眼睛細(xì)細(xì)聽，不聽完最后一個(gè)字不肯睡覺，爸爸也常說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，這么愛聽故事？”也許我愛講故事也是受此熏陶吧！
雖然爸媽都是實(shí)打?qū)嵉牡皖^族，但在平日里，我卻總在書房見到他們的身影。一次我跑進(jìn)書房，媽媽正在房間看書，房間到處彌漫著淡淡的書香，還有一種讓人凝神靜氣的獨(dú)特香味——媽媽每次學(xué)習(xí)時(shí)都喜歡點(diǎn)的檀香。我抬頭一看，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。她時(shí)而因故事情節(jié)發(fā)出可惜的長(zhǎng)嘆，時(shí)而又如釋重負(fù)地露出難以發(fā)覺的笑。
在這樣的環(huán)境下，我不知不覺學(xué)會(huì)了識(shí)字，終于能暢游“書海”，我興奮又開心。我日漸沉迷，如饑似渴的讀著，像是墜入了深深的書海，無(wú)人能將我“救贖”，我卻抱緊了書籍，只是，享受著下墜的過程。這時(shí)，看手機(jī)的爸媽也會(huì)羞愧地放下手機(jī)，和我一起與書蟲為伍。“爸爸媽媽，我今天看完了流浪地球，逃逸時(shí)代的部分……”；“我今天看完了記憶古董店2，明天就把一整套都看完……”這時(shí)，爸媽也像是在我身后緊跟我的.步伐，可我在閱讀之路上狂奔疾馳，爸爸媽媽怎么也追不上。“哈哈！我也許是‘走火入魔’了吧！”我常這樣取笑自己。
一天天過去，我們一家都得到了書香的熏陶。通過閱讀，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，也改變了我的氣質(zhì)。我總感覺我走遍了全世界，又仿佛經(jīng)歷了千百種不同的人生。
父母給了我這樣一個(gè)書香之家，我倍感幸福。父母只有這樣的陪伴，才是最高級(jí)的陪伴。
書香家庭的作文 6
我的家庭是一個(gè)書香家庭。我在一個(gè)充滿書香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的噪音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見了可愛的`小鹿斑比，拜訪了叢林中七個(gè)善良的小矮人，參加了睡美人的生日宴會(huì)……
如今，我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話事故事中走了出來(lái)。翻開了那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著，它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙。《陪你跳支圓舞曲》為我們大好的青年年華賦予了最溫暖的意義；《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩；《再見漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女孩點(diǎn)亮了心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與海》讓我懂得了人類在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過去了，我與我的書香家庭共同在溫馨的書中回首，重溫最初的純真，最早的夢(mèng)想，最值得記住的一切過往……
讓我們共同擁有一個(gè)書香家庭吧，讓好書永遠(yuǎn)與我們同行！
書香家庭的作文 7
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂的家，更是一個(gè)充滿書香的家。
小時(shí)候，我常問爸爸：書是什么？書好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書，還說(shuō)書很神秘。
長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書很神秘”的意思，書確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書的.快樂，你有什么問題差不多都能在書中找到答案書真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買一本《假如給我三天光明》我一看就被書中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書，媽媽走到我旁邊，我也沒感覺道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書合上，讓我睡覺時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書是快樂的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書架上，沙發(fā)上，床頭上，書桌上，茶幾上都放很多書，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書，開始到圖書店看書，到圖書館借書。
但是，我們看的書并不是漫畫，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書，自從讀書，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過呢。讀書是讓人進(jìn)步的。
快樂讀書，快樂成長(zhǎng)，書香家庭，伴我成長(zhǎng)。
書香家庭的作文 8
如果我問你世界上什么最香，你可能會(huì)回答花香、香水香等。但是如果是問我的話，我會(huì)不加思索的說(shuō)，是書香。
書，在我的生活中頻頻出現(xiàn)。或是在學(xué)校課余時(shí)間的時(shí)候，又或是在寫完作業(yè)之后……我總會(huì)翻上幾頁(yè)，給枯燥的生活添加上生動(dòng)的畫面。
由于我自小就出生在一個(gè)教師家庭中，所以媽媽經(jīng)常給我講故事。什么丑小鴨、三只小豬……都是我最早聽讀讀的書目，并且每次只要媽媽一結(jié)束，我就可以完整的把這個(gè)故事說(shuō)下來(lái)，引得眾人驚奇的目光。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，便不再讓媽媽給我講，自己讀了起來(lái)。那時(shí)候，雖說(shuō)讀的都是很稚氣的'文章，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我仍然很高興，每次都讀的津津有味。但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，童話故事類的小畫書已經(jīng)無(wú)法滿足我了。于是媽媽來(lái)到附近的一些小書店買了一本只有巴掌大的《水滸傳》。雖然這本書比起那些精裝版的書籍差之甚遠(yuǎn)，但我仍是歡天喜地，抱著這本書高高興興的跑回了家。
后來(lái)，我讀書的胃口越來(lái)越大。童話、小說(shuō)、散文、記敘文……都包含其中。隨著閱讀量的增加，我的知識(shí)也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問題要請(qǐng)教媽媽和爸爸。有時(shí)候，爸爸媽媽也不知道，我只好去電腦前查。如果查不到，我就絕對(duì)不離開。
書籍賦予我了無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂，也讓我的作文水平提高了不少。特別是校訊通里的各種美文佳作，更是給我了無(wú)限的力量。
雖然以后的路可能會(huì)坎坷而艱辛，但是我不怕，因?yàn)闀肋h(yuǎn)是我最得力的助手。
書香家庭的作文 9
我有一個(gè)愛看書的父母，我有一個(gè)充滿書香的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)讀故事給我聽，從小我就會(huì)背《三字經(jīng)》和各種詩(shī)詞。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，作為男孩子，我愛上了玩具。大班那一年，玩具似乎更吸引我。媽媽告訴我，作為男孩子，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，只有愛看書的孩子才能充滿智慧。又給我買了很多書籍，漸漸我愛上了閱讀，愛上了看書。
每天晚上，華燈初上，作業(yè)寫完，爸爸在看報(bào)紙，媽媽看起她的書籍，而我在他們的陪伴下，每天都會(huì)閱讀半個(gè)小時(shí)。漸漸我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。大多數(shù)是注音版的，有不認(rèn)識(shí)的字，媽媽則耐心的陪我。在看《一年級(jí)的小豆豆》時(shí)，我很喜歡小豆豆，看的時(shí)候常常哈哈大笑，老師還給我蓋了閱讀之星。《小豬唏哩呼嚕》、《狐貍列那的.故事》讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智和勇敢；《三國(guó)演義》中，我知道了劉、關(guān)、張的桃源三結(jié)義，還愛上了諸葛亮。媽媽每天要求我讀書必須劃出優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，然后教給媽媽。于是，我變成了媽媽的小老師，當(dāng)我讀到優(yōu)美的句子時(shí)，第一時(shí)間與父母分享。媽媽會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)。
讀書成為我們家庭生活的重要組成部分，我們徜徉在書籍的海洋中。我們?nèi)叶荚跁屑橙≈R(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂、不斷成長(zhǎng)。漸漸長(zhǎng)大，在這個(gè)書香濃郁的家庭中，我要學(xué)會(huì)快樂閱讀，學(xué)會(huì)快樂生活。
所以，我代表我的家庭申請(qǐng)“書香家庭”。
書香家庭的作文 10
我家是書香家庭，走進(jìn)我家，就等于來(lái)到了書的世界。家里有許許多多的書，書架上、茶幾上、沙發(fā)上，連廁所也都放著書。這其中有爸爸看的音樂書和小說(shuō)書，有媽媽看的科技書和時(shí)裝書，還有我愛看的`作文書和中國(guó)四大名著。
我曾買過一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，故事講的是一位爺爺接連寄的暗藏玄機(jī)的信件，描述了奇妙無(wú)比的故事，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看著，不時(shí)發(fā)出“小虎、小虎、生龍活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫聲。
“你在看什么書？讓我瞧瞧。”爸爸從我背后搶過書說(shuō)，“有福同享嘛！”當(dāng)他翻看了一會(huì)兒，便專心致志地看起來(lái)。媽媽走過來(lái)問“你在看什么書？”她來(lái)了個(gè)“螳螂捕蟬黃雀在后”，又把書從爸爸手中搶過去，粗看一下就說(shuō)：“有意思，寫得真有趣。”媽媽愛不釋手，再也不肯還給爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了個(gè)理由說(shuō)：“時(shí)間不早，你該去做飯了。”便不由分說(shuō)把書又奪了過去。
媽媽只好去做飯，離吃飯有一段時(shí)間，我和爸爸一起看這本書。不知過了多久，媽媽喊道：“吃飯了！吃飯了！”爸爸也叫我一起去吃飯，但我被書吸引一直沒有放下來(lái)。不料媽走過來(lái)，一把扯住我的耳朵，將我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃飯的空擋，媽媽卻又在看這本書了。
我家三個(gè)人，爸爸媽媽和我，人人都是書迷。我愛我家，特別愛家里這種濃厚的讀書氣氛。
書香家庭的作文 11
在人生歲月的長(zhǎng)河中，陪伴我走過的是—書。讀書的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。
與家人在一起的時(shí)光本就短暫而幸福，而我認(rèn)為讀書卻是一刻值千金。不僅如此，讀書更是精神上的洗禮。這兩者的結(jié)合更是奇妙無(wú)比。
周末，父母與我一起共讀一本書，品書中的好詞好句，交流書中的問題。有時(shí)，父母還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的零食，邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)邊吃邊讀，一起領(lǐng)悟書中的奧秘。
我與父母一起讀了各種各樣的書。讀《烏鴉喝水》的故事時(shí)，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的.悲慘境遇而感到難過；讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被主人公的毅力所感動(dòng)。
從前，我的寫作水平并不好，每當(dāng)我寫完一篇作文，母親看過總說(shuō)：“作文主題雖好，可是內(nèi)容卻索然無(wú)味，讓人難以有讀下去的興趣。”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我總是失去了寫作的興趣。不過，通過親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落，每當(dāng)進(jìn)行寫作之時(shí)，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇文章，并獲得了獎(jiǎng)狀。
總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時(shí)間相處，并且讓我們有了更多的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)的讀書型學(xué)習(xí)；家庭里彌漫著書香的氣息，而我熏陶于知識(shí)的香爐之下，在良好的學(xué)習(xí)氛圍里茁壯成長(zhǎng)。
書香家庭的作文 12
大家好，我叫唐嘉璐，今年12歲了。喜歡閱讀，平時(shí)有空就會(huì)拿起本書坐在自己的房間里看，我會(huì)看各種各樣的書。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起讀書一起閱讀，所以我們家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和閱讀的氛圍。我很喜歡這樣的生活、環(huán)境、習(xí)慣，在這種良好的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，我倍感幸福。
我有一個(gè)溫馨的臥室，里面有兩個(gè)書柜，一個(gè)是用來(lái)收藏我看過的書的，一個(gè)是用來(lái)學(xué)習(xí)的。以下這個(gè)就是我收藏書的書柜，我很享受收藏書時(shí)的喜悅，也會(huì)享受讀書時(shí)的快樂。
以下這個(gè)就是我的學(xué)習(xí)書柜。這里有四大名著，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有作文分類書……我很喜歡看作文分類書，可以了解各種類型的作文，欣賞到優(yōu)秀的作品，從中受到啟發(fā)。
我喜歡寫詩(shī)歌，也喜歡做詩(shī)歌的排版。我的爸爸媽媽在我做詩(shī)歌排版的時(shí)候會(huì)協(xié)助我，會(huì)和我一起探討詩(shī)歌用詞用意，哪些更精準(zhǔn)，哪些需要補(bǔ)充，哪些是值得贊揚(yáng)的地方。
我的書桌很大，上面有幾本書。我會(huì)把我喜歡看的.書放在我的左手邊，有時(shí)候就會(huì)拿起來(lái)品讀一下，品嘗體會(huì)作者的思想感情和這本書對(duì)我的作用和啟發(fā)。
我們家有個(gè)書房，下圖就是我們家書房的一側(cè)。書柜上有各種類型的書，有些是我寫的讀書筆記，有些是爸爸媽媽給我的批改意見，有些是爸爸媽媽學(xué)習(xí)的書。斯是陋室，惟吾德馨，我們一起交流，探討人生。
我們很喜歡親子閱讀，也很享受親子閱讀的時(shí)光。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起坐在沙發(fā)上，端本書一起和我閱讀。他們會(huì)讓我對(duì)此提出一些思考，他們覺得對(duì)的地方，會(huì)讓我說(shuō)出自己的思路，然后贊揚(yáng)我；覺得不對(duì)的地方會(huì)和我一起探討、分析。我們一家人都很享受這樣的時(shí)光。
書香家庭的作文 13
家是避風(fēng)的港灣，家是承受壓力的主要部件，家是摸滅煩惱的抹布，這一切的背后都源于家的力量，它是給人無(wú)窮的精神后援，我們都需要這股精神力量。
家不僅讓我們感到幸福還讓我們有一切美好的.東西，它具有賞識(shí)人們的慧心，不管是哪一個(gè)家庭都有這樣的感悟，我的家庭雖然不是豪華舒適，但我和爺爺奶奶在一起仍然僅僅有味，人間的酸甜苦辣都也嘗了七八分，我的家庭就像一間陋屋，我在其中學(xué)習(xí)，自由自在的生活，都少不了這個(gè)家庭。
每個(gè)人都有不同的家庭生活，每當(dāng)我踏入自家的屋子里，都能感受到這里一切對(duì)我的期望，我愛自己家也就體現(xiàn)在這個(gè)方面，這是我到別人家所感受不到的，我不希望家庭受到任何傷害，我的書房里都會(huì)使我有清閑優(yōu)雅的書香氣，我愛我家不是光表現(xiàn)在家庭環(huán)境和感情中還有一個(gè)很重要的就是對(duì)學(xué)業(yè)的成績(jī)，我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)溫暖的家，他們對(duì)我最重要的是好好學(xué)習(xí)，不能對(duì)不起他們，每天一日三餐，都是在這里結(jié)束，老師的訓(xùn)斥都是在這里哭泣，我不僅要努力奮斗，并且要付出努力，這樣才會(huì)有雙豐收。
有了這樣好的家，一定要學(xué)習(xí)，這是一個(gè)回報(bào)家庭的好方法，家庭有了你就是讓你學(xué)習(xí)，而不是去比較任何物質(zhì)上的某種東西，學(xué)習(xí)好了，有了這個(gè)港灣是一種精神獎(jiǎng)勵(lì)，相反，有了這個(gè)港灣只會(huì)連累更多的人，青春時(shí)期可以在這片港灣度過，到了成人呢？有沒有思想過。
有了港灣應(yīng)該正確的運(yùn)用它，使它有價(jià)值，有魅力，而不要像拖油瓶一樣時(shí)刻連累著你。
人生不搏何時(shí)搏，為家庭好好拼搏一下吧！
書香家庭的作文 14
有人說(shuō)：“爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的。”但在我們家就不見得是這樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。
“癡心”爸爸
爸爸的“癡心”只是對(duì)書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸對(duì)小說(shuō)可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書看得多了，對(duì)小說(shuō)里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰(shuí)，他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的'熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見識(shí)。
“迷人”媽媽
說(shuō)我媽媽長(zhǎng)得漂亮吧，其實(shí)也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時(shí)候。“媽媽，你在看什么呢？”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不禁好奇地問。“沒什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書，“哦？原來(lái)是炒菜秘方啊！媽媽，是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的啊？”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。“你這個(gè)小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
書香家庭的作文 15
羅曼﹒羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過：“與書籍生活一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。”自由弛騁的馬兒在遼闊無(wú)垠的草原上最快樂；悠閑自得的魚兒在清澈見底的池塘里最快樂；嗜書如命的我在飄滿書香的家里最快樂。
走進(jìn)我那充滿陽(yáng)光的小書房，首先映入眼簾的是那裝滿知識(shí)的`書架。瞧！《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童年》、《史記》……本本令我愛不釋手的書，個(gè)個(gè)都閃著“光芒”，指引著我步入知識(shí)的殿堂。只要我一有空，我就會(huì)捧起書如饑似渴地看起來(lái)。時(shí)而笑上幾聲，時(shí)而流下幾滴同情的淚水。書，不愧是無(wú)聲的老師，它讓我知道了許多的道理。堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜告訴我，生活要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；鐵面無(wú)私的包公告訴，做事要公平公正；替天行道的宋江告訴我，長(zhǎng)大了要除惡揚(yáng)善……
一束燈光從爸媽的房間里折射出來(lái)，原來(lái)他們還沒休息呢！看，爸爸又捧起那本厚厚的《中國(guó)通史》聚精會(huì)神地看起來(lái)了。我明白了他那淵博的知識(shí)就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。老媽也沒閑著，看著她那會(huì)計(jì)方面的書，還不時(shí)地用鉛筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，那股認(rèn)真勁兒真值得我去學(xué)習(xí)。是啊！與書籍生活在一起，沒有嘆息，只有快樂和溫馨。
書真是我家的好朋友，愿它能陪伴我們到永遠(yuǎn)！一路書香，一生陽(yáng)光。
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