大家庭作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的大家庭作文，希望對大家有所幫助。
大家庭作文1
不知不覺，初中生活已過去了近一個月，同學們已漸漸融入了集體。在我們初一（9）班這個大家庭中，同學們都各具特點，各有個性：有的熱心；有的幽默；有的認真；有的開朗……總體而言，我們這個集體雖然有很多優點，然而，畢竟還有不少不足之處需要改進。
作為一個課代表，首先，我覺得同學們交作業總體情況還不錯，比較及時。但是，每次總有個別小組有些拖拉，這一點希望組長能夠注意一下。還有就是個別同學作業總是遲交，質量也不好，有待改進。再者，同學們的上課情況不錯，很積極。但是，有些同學學習情況不是很好：聽寫要重新聽寫啦，考試成績不理想啦……還有部分同學常被老師請去辦公室“喝茶”。我想，這些同學不只是英語，別的科目情況可能也不甚好吧？！
出黑板報、開展班級活動、國慶晚會表演，種種活動同學們都積極參與，爭先恐后。上課時，同學們也積極舉手發言，各抒己見。這些都是好兆頭、好現象。但是，還有幾個地方需要我們改進：上課鈴響了，同學們常常因為大聲喧嘩而聽不見鈴聲，也有時上課了，老師還未來，就開始竊竊私語。因此，我們下課時要有節制地玩，可不能過了頭，還要時刻記著“鈴聲就是命令”，上課時不能講空話。做眼保健操時要認真，保護好我們的眼睛很重要。還有，希望輪到打掃衛生的同學要有責任心，要按時打掃教室，不要往地上扔垃圾，時刻保持自己周邊場所的整潔。再一個，希望住校的同學們做到許老師所說的這一點：“出門時回頭看一看”，真正記在心里，不要總是讓班級扣分，為班級抹黑，要有集體榮譽感。
“良好的開端是成功的一半”。希望同學們能夠漸漸改掉上述缺點，優點則繼續保持。相信同學們一定會在以后的學習生活里做得更好，希望每個同學都能為我們初一（9）班這個大家庭添上絢麗的一筆，讓我們這個大家庭更好加美好、更加優秀！
大家庭作文2
學校，您是我們另一個幸福溫馨的家，您是我們另一個純潔無暇的世界。這個在您的呵護與教導下，我們成為了一個有文化，有修養的孩子，我們這個“家庭”里的每個成員都是來自不同的地方，話語也具有各自的特色。但是，我們不分彼此的異同，珍惜緣分，和睦相處。
這個“家庭”，極富感情色彩，有喜、怒、哀、樂，有悲、歡、離、合，更有著世間寶貴的真情。我們有一個可藹可親的“家庭主管”（老師）他用心靈的愛，引導我走過那些艱苦的“黑路”，帶領我們一步步走向光燦爛的陽光大道，他不計艱辛地撐起我們這個“家”，他把我們的“家”搞得有聲、有色，讓每個人洋溢在幸福的旋渦之中。
在我們這個家庭中，高大的是我們的“姐姐”“哥哥”，小的是“弟弟”“妹妹”，我們互助互愛，共同進步。在這個溫馨幸福的“家”里，我們感到快樂無比，我們是分割不開的，即使天下沒有不散的宴席，我們的心也是連接在一起的，無論天涯海角。在這個“家庭”中我感悟到了人生如詩畫的情景，在這個“家庭”中，我們度過了人生最美好的時光，“他”讓我們心如止水，讓我們成為了社會的“花朵”，“他” 讓我們更深一步地了解自己，我非常感謝，我將不離不棄，這幸福而又溫馨的家！我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感謝，我那親愛的“家”——學校。
大家庭作文3
在當今社會中，許多男女老少都迷上了“朋友圈”，也會在朋友圈曬曬自己的生活。比如：曬吃，曬喝，曬玩……可我卻不一樣，我要曬曬我的大家庭。
“煙鬼”爸爸
說起爸爸，我眼前就仿佛飄起白霧，鼻子聞到了煙的氣味。沒錯，爸爸就是一個名副其實的“煙鬼”。每當休假的時候，除非在睡覺，不然整間屋子都會充滿煙的氣息。盡管爸爸很喜歡抽煙，但他依舊疼愛我，關心我。這不，每次抽煙，要是碰到我在家，他總躲到陽臺去抽。我也希望爸爸能夠顧及自己的身體健康，早日戒煙。
“購物狂”媽媽
每當走進家門，都能看見大包小包的包裹堆在門旁邊。那就是媽媽這個“購物狂”買的啦。我的媽媽只要趕上什么“優惠日”“女王節”等節日，都會在網上買許多東西，堆得都快成山了。可我從沒有看見過媽媽給自己買過一條超過100塊的衣服，而給我買的都是質量一級棒的東西。這讓我感受到了濃濃的愛。
“話嘮”奶奶
“吃飯啦！要我說多少遍才可以啊！”“吃快點，等一下還要寫作業呢！”“都什么時候了，還不去洗澡！”每天，我都能聽到奶奶說的這些話，我覺得很是討厭。可沒了這些嘮叨，我也不習慣。當我細細地回味，慢慢的思考，也就知道：這，也是一種愛，一種隱藏在嘮叨里的愛。
“黑臉”爺爺
三國時期，關二爺的臉是紅色的，代表著熱血。可我爺爺卻相反，他的臉是黑色的，但他并不無情。小時候，我一不小心在廣場上跑著跑著摔了個“狗啃泥，”就一直趴在地上哭。我本以為爺爺不會扶我起來，想讓我自己爬起來，可他并沒有袖手旁觀，而是立刻把我從地上扶起來。他用實際行動來告訴我——他也是愛著我的。
生活在這樣一個溫馨、美好的家庭，我很是幸福。也因為生活在這樣一個家庭，我要努力學習，考得一個理想的成績報答家人，不辜負他們對我的期望！
大家庭作文4
家庭像一個巨大的花園，里面鮮花綻放、香味迷人；家庭像一片蔚藍的海洋，海里的魚兒鱗光閃閃、魚群如云、魚躍人歡；家庭，像漆黑的夜空，那里的星星群星密布、星光燦爛……是的，“家庭”，一個美好的詞語，“家庭”，一個完美的見證，“家庭”是每個人都不能缺少的。下面，我就來給大家講講我的家庭吧！我家有六口人：我、弟弟、爸爸媽媽、爺爺奶奶。媽媽是個愛美的人，每次洗完澡后總愛往臉上東抹一點、西抹一點，時不時的把自己裝扮成“丑八怪”，更可惡的是，她卻說我長大了比她還臭美，討厭！爸爸是一名工程師，在大伙兒眼里應該很勤奮，可是，這與事實卻恰相反，他的肚子大的像個皮球，特別不愛運動。
平時忙得不見人影，可一有空閑就賴在床上不肯起，真能睡，是一只“大懶貓”。奶奶是一位“縫衣服大師”，她一有空閑就專心致志的在那里靜靜地縫著，有時甚至忘了時間，她縫的，摸上去是那么光滑，穿上身是那么暖和，連她的老板都為她喝彩。我爺爺為我們家奉獻了許多，他那里既養雞鴨又養豬，還種了一大片田，所以我們每隔一兩周就能吃一次雞或鴨，真棒！我的弟弟是“十萬個為什么”，他小小年紀就問來問去，“為什么是這樣呢？”“為什么而不是那樣呢？”煩得我晚上睡覺時腦海里還是一遍又一遍的“為什么”。咦？一二三四五，怎么只介紹了五個人呢？我漏了誰呀？誒！我個小馬虎，我漏了我自己呀！我嘛，是一只快活的小鳥，在家人的呵護下快樂成長，飛向高高的藍天！我愛我們這個幸福的大家庭。
大家庭作文5
我有一個幸福美滿的家庭，聽我來介紹吧！
懶惰的老爸
我有一個懶惰的爸爸，如果有一天他將在七點前起床，那太陽就打西邊出來了。他每天 直到九點才能起床。晚上便躺在沙發上玩手機，從來不干家務，因此媽媽和爸爸沒少吵架。
臭美老媽
我有一個臭美的媽媽，說到比漂亮，我媽媽可有一套。早晨媽媽自戀的走到洗手間，洗臉后打開小柜子，里面有上百種化妝品，有霜、水、洗面奶等等各種各樣。媽媽先拿出水，往手心里噴出一點，往臉上潑一下后，再用手輕輕拍打幾下。再把眼霜往中指上壓出一點點，把兩只眼的上眼皮和下眼皮輕輕轉一圈，終于好了。可還要試衣服呢！媽媽換一件再換一件，我都成衣架了。終于相中了一件，總算可以出門了。可是媽媽有個口頭禪，每天必不可少都要問：“女兒，媽媽臉白嗎？有沒有容光煥發呢？”我完全不理睬的說：“有，有！”這就是我的臭美老媽。
疼我的哥哥
我有一位疼我的哥哥。哥哥不管干什么都讓著我，自己在外面吃好吃的也不忘給我打包送來。可惜哥哥現在在韓國上大學，鄰居朋友也都搬家了，家里就我一個小孩兒，我無比難過，哥哥你要快點回來呀！
陽光的我
我是一個陽光女孩，每天總是嘻嘻哈哈，什么煩惱都不怕。因為我只相信你退困難就進，你進困難就退。
我有一個快樂的大家庭，你看了也會羨慕的，不是嗎？
大家庭作文6
轉眼，三周過去了，原本對老師、同學、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實還真不簡單，可以從老師、班委、同學說起！
敬業的老師
班主任為了我們更快適應這個班級，為了管理好我們學生，下足了功夫，訂立班級制度，紀律嚴明。語文老師總把學生放在第一位，不相信學生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數學林老師、化學朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業，為我們班級發光發熱。其實各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻。
盡職的班委
說起班委，我們不得不佩服。就說教師節那天吧，在胡名揚、黃炯兩位班長的帶領下，不但給老師們過了一個特殊的教師節，也讓我們過了特殊的一天！在每節課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準備了一張卡片，祝老師節日快樂！
學習委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業，在放學前還要一一抄在黑板上，以免同學們遺漏。
文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學校里還沒有大型的文藝活動，但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫了幅畫，這份為班級做貢獻的精神讓我們感動。
紀律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。
謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻著！
可愛的家庭成員
大家適應新環境，努力配合老師，遵守學生守則；同學們也放下了打扮，學習班主任老師的毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學，犧牲自己的課外時間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學們大掃除揮下的'汗水，教室里拍攝了同學們專心學習的鏡頭，更留下了我們同學為班級布置做出的貢獻。同學們都默默地為班級奉獻著點滴，因為我們都是這個家庭的一份子。
慢慢地我們發現，我們喜歡這個集體，熱愛這個家庭。
大家庭作文7
“我們都有一個家，名字叫中國……”像歌中唱的一樣，我們華夏子孫共同有一個溫馨的大家庭——中國。中國，一個響亮的國名，牽動著13億人民的心臟，受著13億兄弟姐妹的關注。——國富我榮，國辱我恥。
中國人不屈不撓、不認輸。想當年，有多少烈士倒在敵人的槍口下？有多少烈士上了戰場便沒再回來？但是，八年，八年來中國人沒有低頭，沒有認輸。最后，永遠的光榮變烙在每一個中國人的心里。中國人愛國，他們要保護自己的國土，同時，他們說，他們希望和平！
中國人很團結。當2008年那場驚心動魄的地震發生時，終于讓我們看到了可以融化一切寒冷和黑暗的愛。愛創造了多少奇跡？是中國人創造的啊！
一方有難八方支援。災難來臨，大家團結一致、齊心協力，全國各地的人們都伸出了援助之手，捐衣的捐衣，捐物的捐物。新的充滿溫暖的家園又在昔日因發生災難而變成廢墟的土地上建起來了。中國人有的哭了，有的笑了……
同時，在2008年的奧運會上，中國健兒似一顆星，讓中國這片天空星光璀璨。此時的中國已是一只褪了殼的蝴蝶，披著五彩繽紛的外衣，展開翅膀，正要飛翔更遠的地方。她們英姿颯爽地奔跑在運動場上，博得了掌聲，取得了至高無上的榮耀，誰不為中國、中國人暗暗稱好。
在這個大家庭內，發生了太多的事。我們都熱愛它，擁戴它。不管我們身在何處，在心中那個最重要位置，放的永遠是那兩個沉甸甸的字——中國——我的家！
大家庭作文8
我們家的人還真多，用十根手指頭都不夠算，我來算算看有多少人，１、２、３，答案是我們家，總共有１６個人，是個不折不扣三代同堂的大家庭。
我的爸爸在家族的塑料公司上班，最特別的是他的臉，爸爸的臉油油、亮亮的，這是我最喜歡爸爸的原因之一，看見爸爸笑咪咪的臉，我的心情馬上就好起來，他也是最疼愛我的人！
而我的媽媽，有一點胖胖的，看起來很有安全感，我很喜歡這樣的媽媽，因為可美是被媽媽緊緊的抱著，我就舒服的想閉上眼睛，我真的好幸福啊！
我的一個小堂弟，今年才兩歲，還不太會說話的他總是在外面大叫：“啊！啊！啊！啊！”雖然我不是很喜歡這種尖叫聲，讓我靜不下心看書，但是他永遠都是我弟弟，所以我也不會跟他計較，只要他開心，就叫吧！
接著是我的爺爺，我的爺爺就是家族塑料公司的老板，但可不是電視上的超級富豪，雖然不是最有錢，但我的爺爺很關心周圍的人，是一個最慈善的人。一聽到別人有困難，他都會去幫忙，這是他最大的特點了。
還有我最會種菜的奶奶，她只會講方言，所以我也被逼得會講方言了。奶奶的菜園從不噴灑農藥，全部都是健康有機的蔬果呢！
家里的人多，一湊在一起就熱鬧非凡，我總愛站在一旁，靜靜的看著家人們的快樂，那種溫馨，讓我好滿足，忍不住就想笑了呢！
大家庭作文9
我們在小學里已經歷了六個春夏秋冬。六年中發生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹苗已經長成大樹，我們也從滿臉稚氣的小不點兒，成長為充滿朝氣的花季少年。？ 在學校里，有多少人為了我們的進步傾盡了心血，為我們的成長灑下了辛勤的汗水？老師、校醫、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵，讓我愛上了寫作。在六年的生活中，我們經歷了許許多多的“第一次”。因為有了這些“第一次”，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰，學會了克服困難。——————真靈，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經過幾個回合就被程老師送回到“動物園”了。
？ 在學校，班級這個溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學習，和生活了六栽。臨別依依，才發覺“同學”這個稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學學習成績好，有的同學藝術細胞豐富；有的同學性格內向，有的同學喜歡幻想，有的同學崇尚埋頭苦干—————不同的個性、不同的追求構成了一個多次多彩的小世界。
學校是我們成長的搖籃。在這里，我們學到了科學文化知識，增長了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個無知的孩童，成長為意氣風發的少年。
這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個學子之心，再此我向校長提出幾點建議：
1、在以后的教學中，您要嚴格控制任課教師挪占音體美課；
2、要求我們的老師在講課時，學生自己會學的問題，要放給學生自己學習；
3、重視對學生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長您能做參考。
時光荏苒，當我們在明凈的教室里學習的時候，在寬闊的操場上嬉戲的時候，在設施齊全的功能教室里探究求知的時候，我們發現學校一天比一天美麗，在即將離開學校的時刻，我們衷心希望母校明天會更好。
大家庭作文10
地球，是我的超級大大的家，全球各個地方都有我的好朋友。今天，我們要聚在一起，要一起分享家的溫馨。
我的家，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姐姐、我和弟弟。年紀最大的爺爺隨時都很忙碌，他每天都會載我去上學，接我回家。還會看家里缺什么，就去幫我們買。很注重身體健康的爺爺，每天都會去學校運動，所以我不管什么時候都可以看的到他的蹤影，在學校，如果看到我沒有穿外套，他就會命令我馬上穿上。或是看到我在走廊奔跑，他也會毫不客氣的立刻阻止我。我常常覺得爺爺就好像我的陪讀，隨時都在學校注意我，陪伴我。
我的奶奶卻剛好相反，她每天都宅在家里，從來不愛出門，偶而只有去參加婚禮和喪禮才會出門。那她都在家做什么呢？她每天都在家里做家務，煮飯打掃忙的不得了，剩下來的時間就是看電視，奶奶是我們的生活重心，守護著我們的家。
我的爸爸和媽媽每天都要辛苦的工作，不管我需要什么，他們一定會給我，我好幸福。假日一到，都會載我出去玩，全家人在一起玩的感覺，讓我好滿足。我的姑姑，雖然他已經嫁人了，可是以前她都陪伴著我長大，從嬰兒時期，我都跟她睡，她是我的盾牌，也是我第二個媽媽。
我的弟弟和表姐，每天都陪我玩，他們是我的玩具，也是我的玩伴，我們一起長大，一起歡笑。
我的家，有這些可愛的家人聚集在一起，好溫馨、好快樂，我喜歡我的家人，謝謝你們！
大家庭作文11
我的家庭就像一棵大樹。家是樹根，爸爸是樹干，媽媽是樹枝，我是綠色的樹葉。
記得有一天，我們一家三口出去玩，來到大慶區的廣場上，這里人山人海，有人在打麻將，有人在跳舞，唱歌，還有的人在練劍。這里要說最多的還數孩子，有的孩子們在跳繩，有的孩子們在玩滑板，還有的孩子們在滑旱冰——，我和爸爸媽媽很快來到人群中。我們要玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我當小雞。我們剛玩一會兒，我的兩個弟弟也加入到我們的游戲當中來。不知不覺就到了中午，我們才依依不舍的離開了大廣場。
過了幾天，我把弟弟請到我家，我們和爸爸媽媽一起玩“尋，打，盜，令”的游戲。我把四個紙片分別寫上尋，打，盜，令四個字，然后包成紙團，來回抽簽，我抽到一個“尋”字，我偷偷看了爸爸一眼，發現爸爸臉上的表情不太好，我心里想：爸爸拿到的紙片一定是“盜”。我就說了一聲“抓”。可是我打開爸爸的紙片一看，他的紙片上原來寫的是“令”，這一下可慘了，“盜”沒抓到卻抓了一個“令”。爸爸說：“給我重打四大板。”媽媽只是輕輕地打了我四下。第二次，我也拿到了一個“令”，我也像爸爸一樣做了一幅很難過的表情，但是內心卻非常高興。爸爸也以為我的是“盜”，也把我抓了。我突然哈哈大笑的對弟弟說：“給我重打五大板”。弟弟就使勁打了爸爸五下。爸爸立馬說：“不玩了，不玩了。”
這就是我的快樂家庭，快樂之家給了我快樂，給了我幸福，給了我溫暖！
大家庭作文12
在我的大家庭里，也許是每個人的大家庭里，都不會是表面上看起來那么相親相愛，反而是在不斷地相愛相殺。中國的現狀。中國的現狀對嗎？
社會的唾棄把七大姑八大姨九大爺們養出了有一副看上去對你盡心盡力的嘴臉。因為他們被時光的耳光扇出了血印，所以她們以偽善的面具遮擋著他們之間拾不動的過去。
畢竟，我們都無愧是一名中國人！
所以，無論他們曾出口傷過你；無論他們曾好心巴結過你；無論他們曾算計利用過你；無論他們曾無奈拋棄過你。原諒他們把！
不是做一個寬容的人這么簡單；不是他們是你血系的人那么簡單；不是你需要換位思考那么簡單。原諒他們的所作所為，他們只是害怕，而你只不過需要將自己強大。如果你真的看不過眼前的所做為，那你只不過需要將自己強大。改變他們！
直到他們一個個接二連三的走向死亡，我才真正的心疼這些中國人。我十分清楚我改變不了中國，但我至少還能盡力做到不被她改變，至少我可以盡力改變我受辱受愛的大家庭。因為我十分清楚明白他們的存在的價值意義只不過是我變成更優秀的人的指航。他們存在才展開了這樣一段富有傳奇色彩的命運糾葛！
畢竟，他們再虛偽，也同樣害怕魔鬼！
與其在大家庭里相處越活越像這些不喜的人，不如將自己強大。改變不了的現狀，就順其自然，積攢力量，蓄勢待發。繼續聽吧，那些不舒服你的話語，越刺激，越清醒。他們的存在真的為你好！
畢竟，我無愧是一名中國人！
中國的現狀。
中國的現狀？
大家庭作文13
附中是一個團結、友愛、溫暖的大家庭，各年級各班都是團結、互助、親如手足的集體。我是由農村來的孩子，當時我家經濟十分困難，學校給我甲等助學金，在北京沒有住處，學校批準我住學生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學們見我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居東同學看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補丁振補丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個樣子成了班上同學們善意的談話笑料。到了高中，我家鄉實行土改，分了幾畝地，我自動提出由甲等助學金改為乙等助學金。但好景不長，家鄉由初級杜改為高級社，土地分不到紅利了，經濟又發生困難。為了人團，我嚴格要求自己，我省吃儉用，克服困難堅持下去。
經常閱讀《中國青年》學習丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關于青年修養的書。當時我負責班上的黑板報，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報。我經常向團組織匯報思想。由于我的缺點多，脾氣大，團干部們反復找我談話，幫助我克服缺點，到1956年團組織吸收我人團，成為高三年級最后一名團員。
母校的教誨，老師們的幫助，同學的友誼，使我這窮苦農民的孩子，讀完了大學，當了一名設計師。在以后幾十年的工作中，我可以對母校說，我沒有耍熊，沒有偷徽，沒有吝裔自己的精力，老老實實，兢兢業業為祖國服務。
大家庭作文14
你能猜猜，我的家里有多少人嗎？我和爸爸媽媽住二樓，爺爺奶奶住一樓，幺爹幺媽和妹妹住三樓。一共八個人，你猜對了嗎？
退休在家的爺爺奶奶是我們一大家人的勤務兵。每天，大人們下了班，我和妹妹放了學，奶奶就已經把飯菜做好了。香噴噴的大骨湯、黃橙橙的燉雞蛋、綠油油的青菜葉……勤勞手巧的奶奶總是不時換著花樣，讓我們吃得香甜可口。每天吃飯的時候，是我們家最熱鬧的時候。大人們談論著他們的見聞，有說有笑，我和妹妹也喜歡說說學校的趣事。爺爺奶奶呢，總是開心地看著我們吃飯，一副滿足的樣子。這就是我的家，一個三代同堂的大家庭。我喜歡和家人在一起吃飯，共享天倫之樂。
你能猜猜，我的爸爸媽媽是做什么工作的嗎？告訴你吧，我的爸爸是高中教師，我的媽媽是初中教師。我的幺媽和爺爺也是教師哦。算的上是個教師之家吧。爸爸媽媽很關心我，知道我喜歡看書，經常會帶我去書店，現在我家的書架上放滿了我喜歡的書。為了豐富我的課外知識，爸爸媽媽在節假日會抽出時間，帶我到一些地方旅游。身為三峽的孩子，我和爸爸媽媽游歷了很多三峽美景；碧水藍天的清江、天然荒涼的百里荒、林海雪原的神龍架，不僅如此，我還走出三峽，曾和峨眉山的猴子一起玩耍，曾與樂山大佛一比高下……這就是我的爸爸媽媽，愛帶女兒游天下。我喜歡和爸爸媽媽在一起，共享求知的快樂。
你能猜猜，在這個家里我最喜歡的人是誰？她住在我的樓上，每天我和她一起上學放學，形影不離。她就是我可愛的妹妹。每天傍晚，如果聽到樓上呼啦呼啦的聲音，就表明妹妹已經做完作業開始自由活動了。有時候她會跑到樓下來，看我在做什么。我在做作業，她就會在我的書架上找書看；我做手工，她就喜歡幫我修修剪剪；我彈電子琴，她就睜著一雙大的眼睛在旁邊看著，趁我不注意，突然亂按幾下琴鍵，然后哈哈大笑著跑開了。我時常跑到三樓去玩。妹妹有什么好吃的，總要拿出來和我一起品嘗。美食過后，我和她就快快樂樂地做游戲。我喜歡和妹妹在一起，共享游戲的快樂。
這就是我的家，我愛我的家！愛這和睦幸福的家！
大家庭作文15
我國一共有56個民族，其中少數民族就占了55個。不同的民族有不同的民風民俗，但56個民族卻相處得十分融洽、和諧。
在一所民族小學中，有許多來自不同民族的孩子在學習。維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個好朋友。由于各自語言不同，她們很難交談。但拼命學習普通話，糾正口音。
周六，她們在宿舍寫作業。“苗笙，有道題我不會，教我一下。”扎娜咬著筆頭，皺著眉，向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的作業，快步走過去，為扎娜講解起來。法伊在畫畫，時不時向扎娜請教一下。
寫完了作業，三人一致決定雙休日留在宿舍。“扎娜，苗笙。我跳支舞給你們看吧！”法伊甜甜地笑著。說罷，提起裙擺，跳了起來。舞姿優美得叫人移不開眼。扎娜眼睛亮亮的，贊嘆道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧？”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的藏袍，說要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了，歌聲清亮高亢，十分動聽。一曲終，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽我們族音樂、舞蹈的歷史？”兩人連忙點頭。苗笙這才講了起來：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽得了入了迷。
到了中午，三人向食堂阿姨借用了廚房。可愛的法伊立刻坐下拿出家人剛寄來的羊腿，，立馬手法嫻熟地烤了起來。扎娜則熱起了酥油茶，青稞酒；苗笙也幫法伊、扎娜做些小事。“滋滋”烤羊腿已經冒出了許多油，而且發出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經出鍋了，青稞酒也飄出陣陣酒香。把準備好的美食帶回宿舍，三人便舉行起了宴會。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來，還時不時贊嘆道：“好吃，真好吃！”并痛飲酥油茶，嘗試著喝點青稞酒。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴，唱起歌來。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞。夜漸漸深了，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑。
不同的民風，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼，反倒使他們的友誼更加深厚！
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