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實用的寫家庭的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫家庭的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫家庭的作文 篇1
我有一個給予我幸福的家庭，這個家庭里有，爸爸媽媽,還有小小的我，我為有這樣的家而感到高興。在我生病時，一句句關心、親切的話語在我耳旁邊回蕩，這是我感到一股股暖流在我身體里流動。有時我犯下了錯誤，爸爸、媽媽，就嚴厲地批評了我，那時我多么痛多么恨他們，但現(xiàn)在回想起來，總是一次次的臉紅······
幸福是什么，我并不完全知道，現(xiàn)在我對這個詞的理想是：有吃的、喝的、穿的、花的······還要有一個美滿的家庭。
媽媽很辛苦，但一有時間就跟我聊天，玩耍；爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他總要請假回來買很多小孩子喜歡吃的東西，而我，卻在幸福的人生中度過每一天。
我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當我很傷心時，他們就會想方設法是我開懷大笑，每當我和同學鬧矛盾時，媽媽就像一把鑰匙，打開我的煩惱，每當我很痛苦的時候，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記痛苦，變的高興、樂觀一點。
這個家庭該我了幸福，我愛這個家，更愛我的爸爸媽媽，因為他們創(chuàng)造了這個家！
寫家庭的作文 篇2
家，一向都然而一個神秘的的'地方，一個給人以溫暖的避風港，一個你棲息的永久港灣，一個讓人溫馨的字眼。
家，一個溫馨、幸福、美滿的家，然而每一個人都十分向往的。當你遇到挫折與失敗時，家，然而你溫暖的避風港，在那里，你能夠在那里得到安慰，得到暫時的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來過；當你受挫與失落時，家，然而你暖暖的小窩，在那里，你能夠得到勇氣，得到暫時的安穩(wěn)，足以讓重新振作起來，從零開始；當你在感情上遇到挫敗或受傷時，家，然而你軟軟的抱枕，你能夠在那里得到暫時的發(fā)泄，得到一點點自己的空間；當你成功或成就時，家，然而你最想念的地方，在那里，你能夠和你的家人、朋友一齊分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一齊享受你成就的果實。
家，一向都然而那么溫馨的地方，一向都然而那么令人神往。好久沒有回家看看了，此時此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過月半了，我就應回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒有和家人在一齊過月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后，經(jīng)常不回家，就別提上高中以后了。好多節(jié)日，我都因為學業(yè)或然而因為自己對家的認識不夠，都錯過了和家人在一齊團聚的日子。我漸漸地，走得離家越來越遙遠，以后和家人在一齊的生活的時間雖然還有很多，但我不能浪費或然而錯過每一次可能的機會。
如果說家然而一個美麗的人兒，那么思鄉(xiāng)然而一條長長的線，無論你走得多遠，無論你飛得多高，家永遠然而你最思念的地方。
寫家庭的作文 篇3
一個星期六的晚上，我們?nèi)胰趪陔娨暀C旁看電視。
一會兒，爸爸覺得沒有意思了。“要是我肚子疼，家里又沒有藥，你會不會去藥店幫我拿？”爸爸盯著媽媽，期待著媽媽回答。“我才不會呢！”媽媽揚著頭，顯得很高傲。爸爸十分傷心，說：“沒人關心我，我好可憐……”“煩不煩人啊！讓我看電視，別再搗亂了！”媽媽大聲地說。爸爸不吭聲了。過了一會兒，電視連續(xù)劇到了媽媽最愛看的《楊門虎將》，媽媽高興極了，便“哇”地叫了起來。爸爸一聽，好象接到命令似的躺在床上，“哎約”“哎約”地叫了起來。只見爸爸彎著腰，雙手捂著肚子，皺著眉頭，很痛苦地說：“疼死我了，疼死我了！”媽媽趕緊走過來。“這肚子說疼就疼起來了，是真的嗎？要是疼就上醫(yī)院。”爸爸沒說話，使勁點著頭。
媽媽麻利地穿上了外套，取出了車鑰匙，對我說：“小菊，我送你爸上醫(yī)院，你自己在家。”說著就去扶爸爸下床。
這時，爸爸怪聲怪氣地說：“事實證明，你還是關心我的。”說完，笑著挺直了腰。媽媽氣憤地說：“你還耍我？”舉起了右手，就要來打爸爸。爸爸學著媽媽的樣子，也舉起了右手，“你還耍我？”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了。
我和爸爸也笑了。笑聲傳得很遠很遠……
寫家庭的作文 篇4
家庭這個詞，對每個人來說都不陌生，每個家庭在充滿歡樂和溫馨的同時自然也有著各種各樣的風波。
在小學的時候，我的家庭作業(yè)非常少，每天只需一個小時便“ok”了，于是每天下午放學，我便與同學們一起去打籃球、乒乓球等，一玩就到五點多才回家，有時還要父母來找我，所以弄得我經(jīng)常挨罵。
記得有一次媽媽下班遲了，爸爸又不在家吃飯，我準備玩一會就回家 ，誰知一玩就忘記了時間，直到六點學校清場我不得不回家，一到樓下，見家中燈亮著，心里不由自主的打了一個寒顫，心里像有一只“兔子”，在不停地跳著，心里不停地抱怨自己為什么不能早點回家呢？一想到回去要挨罵，腳上仿佛拖著一根“鐵鏈”抬不起來，一聲貓叫，都像“戰(zhàn)爭”的預兆，空氣中仿佛都彌漫著戰(zhàn)爭硝煙。回到家，果然看見媽媽把眉頭一皺，說道：“胡鵬，你怎么這么不自覺呀！這都什么時候了，六點鐘呀！你可是個學生，要以作業(yè)為主，我回來遲點，你便玩到現(xiàn)在，你除了老師布的作業(yè)，難道不可以做些課外習題嗎？我說過多少次除了星期五可以遲點回家，其他時間放學就得回家寫字，不要老想著在學校打球……” 媽媽的話就如滔滔江水，連綿不斷，弄得我只能低著頭，一言不發(fā)。
這種事情經(jīng)常發(fā)生，可每次一發(fā)生只過兩三天，便被我拋之腦后，放學后又玩了起來，幸運得話，我在媽媽前面回家，啥事也沒有，倒霉的話，媽媽在我前面回家，又是一頓臭罵，可我依舊這樣，放學先打球再回家，我也無法控制，誰叫我玩固不化呢？
類似的家庭風波一直從三年級延續(xù)到六年級，現(xiàn)在我是一名初中生了，在作業(yè)的壓迫下，在爸爸的嚴厲看管下，我只好放學不再打球，而是回家寫作業(yè)，三年的家庭風波也就煙飛云散了。