我的家庭作文

時間：2021-11-29 19:36:16 家庭我要投稿

我的家庭作文(14篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的家庭作文，歡迎大家分享。

我的家庭作文(14篇)

我的家庭作文1

　　今天，我和爸爸在家里扔沙包。我拿起沙包，用力往前一扔，爸爸一下子就穩穩當當地接住了。

　　我不甘心輸給爸爸，于是，我仔細觀察他，終于發現爸爸的弱點是左邊接不住。我于是就向爸爸的左上方扔去，爸爸伸長了手想接住，但失敗了，嘴里喊道：“太高了，不行！”接著，我又向他的左下方扔去，他很努力地去接，但還是沒接住，又喊道：“太低了，不行！”第三次，我扔在他的左前方，正好被他接住，說“不錯！”慢慢我發現總扔在他左邊，他已經習慣了，也能接住了。吃一塹長一智，我決定改變，趁他不注意，突然改變方向扔向他的右邊，讓他措手不及，這樣一來，爸爸可就輸慘了。

　　接著由爸爸扔我來接。開始，我怎么也接不住，爸爸告訴我：“要看準沙包從哪兒來，再調整自己的位置，要不停的跳起來、后退、上前，才能接得住。”幾次下來，我慢慢地學會了單手接沙包和跳躍接沙包等等。以后，我還要多鍛煉。

　　我的家庭故事作文篇三

　　雪白的墻上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。

　　那些曾經美好、幸福的事情奠基著我們的感情。

　　我

　　我是一個初中生，一個大手大腳、人緣不錯的女生。

　　我和母親

　　我的母親是個留著一頭齊肩短發，很會做家務，相夫教子的普通婦女。

　　我和母親都有一種共同的細胞：懶細胞，那是個和風的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會電視后，累的趴在床上。“女兒，去把電腦關了。”老媽打了個呵欠說道，“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個呵欠說道，“誰讓你把它拿過去的？”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠的電視機，呢喃了一句“我不去。”老媽說：“我也不去，就這樣吧，睡覺睡覺。”我怎么會有一個這樣的媽媽呢，非要和我作對，她不去，我也不去。

　　我們就這樣耗了一會，我實在是忍不住了，惡狠狠地下床去關了電視，正想和母親唇槍舌戰一番，卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽著她均勻的呼吸聲，看著那張經歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這么快？我忽想到一句詩句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發生，或許還漫長，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛領會了些什么，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。

　　我和父親

　　我的父親是個很嚴肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個子，不胖不瘦。

　　小時候我喜歡粘著那個所謂的父親，長大后，我卻漸漸疏遠了他。

　　如今，他出差遠在廣西，一個我不熟悉，遙遠的地方，時常他會打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個所謂的父親，對于我來說，不過只是個如電信的人工服務般，只有在電話里的溫情。

　　今年，我生日，因為年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家里來的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對他說過“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語。原來他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特地去選的，要好好學習哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是嗎？

我的家庭作文2

　　說起我的家庭，也并不富裕。看見爸爸媽媽天天在田里干活，被那紅火的太陽照耀的時候，我們正坐在寬敞的教室里讀書，而爸爸媽媽在田里辛苦的干著活。在家里，我并不寂寞，我有一個四歲的弟弟，天天跟著爸爸媽媽到田里會干活。每次我回家，我都會給弟弟買東西吃。

　　現在，該說起我的老家了。我的老家在重慶，是一個繁華的城市。我從小都沒有得到過父母的愛。在我四歲的那年，我的爸爸媽媽都已經來到了新疆。那時，我一個人多么的孤獨呀!在他們走的歲月里，是外婆辛辛苦苦的把我拉扯到大的。記得那一次，老師叫自己的爸爸媽媽來學校開家長會，同學們都把自己的心愛的媽媽手牽手來到了學校。而我，卻一個人等待著那個人的歸來。心想：要是自己的媽媽來有多好呀!那是多么的幸福啊!突然，從路上看到了一個熟悉的面孔，越走越近。是外婆，穿那她最漂亮的衣服來到了學校。是她，給了我一絲安慰。從那時起，我對我外婆的感情特別深刻。在學校里被同學欺負的時候，我會想起爸爸媽媽。沒有爸爸媽媽的日子里，我該如何活下去呀!可我還是忍受痛苦熬過來了。漸漸的，沒有了爸爸媽媽的日子，我也習慣了，也適應跟外婆在一起的生活。時間不知一瞬間的改變了，慢慢的，我也長大了起來。沒有他們的日子，我也變得堅強起來。也怎樣照顧自己，怎樣煮飯、洗衣服。

　　我從小就是在外婆的懷里長大起來的。很少到爺爺奶奶家里去。因為奶奶的家里沒有外婆的家里寬裕一些。爸爸媽媽能讓我們過上幸福的日子，所以，逼不得已的來到了外婆家里。說起我的爺爺奶奶，我會感到一種恐懼的滋味。我最害怕爺爺犯病的時候。特別是夏天，爺爺的病就會犯。記得那一次，爺爺的生日快到了。他特別想舉行一次生日宴會。可是他必須打消這個念頭。因為家里沒有一個年輕人，他們都出去打工了。而地方太遠，不能回來。就在生日的頭幾天，發生了一件不幸的事情。那是在一個狂風暴雨的夜晚，這時爺爺得病突然犯了。他趁奶奶睡著的時候，他就偷偷起著床，打著手電筒，獨自一人走在夜里。那時，我們只住在鄉下，離城里很遠。必須坐船才能過去。可是他不能控制自己。他他這輕巧的步子一步一步的跨過每一道路。不知過了多久，爺爺終于走到了自己所望的城市里，買自己喜歡吃的菜。直到第二天都沒有回來。這時，奶奶著急了，知道他有病，卻不能幫他。直到第三天，爺爺回來了。奶奶看到了非常生氣，就拿著很粗的棍子打在了爺爺的腿上。爺爺似乎覺得沒有什么安全感。奶奶不能看到這樣的結果。就每次吃飯的時候，就偷偷的把藥放在碗里，給爺爺吃。慢慢的，爺爺產生了一種懷疑，發現奶奶煮的飯不對勁。現在，奶奶不能放藥了，被爺爺發現了就慘了。奶奶又想到了一個好辦法，在外面請了一位道士來到了家里，給屋子里做了法。這法師說來還真神。作了幾天，爺爺的病漸漸好了起來，變成了一個正常的人了。自從那位法師作了法以后。我爺爺就沒有犯過病了。即使這樣，爺爺奶奶還是每天早早的到田里干活，中午有時不回家吃飯，晚上又很晚的回到家，這樣累，能不累垮自己的身體么?無論我們給他多少錢，他們還是一樣堅持不懈的干著活，現在，他們還是不變的向往。外婆家里也不過就好一點。因為，我外公是個退休員，一個月能得到一千元的現金。可這些錢又算些什么呢?我外公外婆的身體也不好。一到冬天，我外婆的腿就特別的疼，得了關節炎。每次到醫院，都要花好幾千元。現在，外婆不能干活了，外公一個人勞累的干著活。

　　小時候，我特別想回到爸爸媽媽的身邊。現在，我終于回到了爸爸媽媽的身邊。得到了一種不同的愛，那就是父母所給的愛。我曾經對自己說過。我一定要好好的讀書，回報我的父母和一直照顧我的外婆。我永遠都不會忘記那張熟悉的臉。每次跟外婆打電話時，我都會偷偷的哭一場。因為我是多么的想念她呀!外婆，你一定要等著我回來喲

我的家庭作文3

　　我有一個幸福的家庭。我的媽媽是一個很普通的上班族，我的爸爸是一名司機，而我只是一個剛剛上初三的學生，正因為這樣，我的家庭有了點變化。

　　媽媽和爸爸不是每天在一起的，爸爸幾乎是倆月回家一次，第一開始媽媽很擔心爸爸會在外面做對不起她的事，萬萬沒有想到的是，媽媽她比爸爸早走了這一步，誰也沒有想到媽媽會這樣，而爸爸沒有，我的家庭開始有了變化，一開始我不知道，有一次，我剛剛放學回來，媽媽在打電話，我以為是爸爸，就沒有理她，我寫作業了，可是越來越不對勁，如果是爸爸，怎么會打這么長時間啊，足足有一個多小時，我有些懷疑，就問她“媽媽，是誰啊，打這么久？”“哦，是老同學，好久沒見了，剛好在路上碰到，就要了個電話號碼，所以就聊上了，沒有誰，只是初中同學”，我就相信了，在沒有問她。事就這樣一天一天的過去了，一年多過去了，一天，我突然在放學回家的路上看到了我媽，我想都沒想就跑到媽媽跟前，讓我聽到了一句自己不該聽的話，媽媽和一個我從來都沒見過的男的在一起站著，那男的對媽媽說了我一輩子也難以忘記的話“你和他現在怎么樣了？打算什么時候走？”第一開始我不覺得這句話有什么意思和意義，可到了后來，我懂了，那是一次偶然的電話讓我知道了一切......

　　媽媽的手機突然響了，媽媽剛剛出去買菜，手機忘帶了，第一次我掛了，沒有接，大概有三分鐘，手機又響了，我讀了一遍號碼“1582714……”我接起來電話，我沒有說話，只聽電話里有個男的說話“那老東西，還沒回來呀？咱們打算怎么辦？”我有些疑問，想“誰是老東西啊？”電話里的人問“怎么不說話啊？”我連忙掛斷了電話，隨后我給他回發了條短信“我現在有事，一會給你打，老東西是誰啊？”不一會，回復說“哦，那你先忙吧，就是想你了，想聽聽你的聲音，你連老東西也忘了是誰了啊？哈哈，是你老公啊！別忘了啊！”我當時就氣哭了，把手機往地上一摔，頭也沒回的跑了出去，正好碰到了媽媽，我哭著對她說，“媽，你怎么可以這樣啊，爸爸為了家在外面吃苦，為你掙錢，你的心里難倒過意的去嗎？你根本不知道爸爸在外面有多幸苦，有多累，我真的替你感到不值，”媽媽好像還不明白的問我“什么啊？我怎么一句也聽不懂啊？”“你當然聽不懂了！媽，如果你以后繼續這樣，你休想在見到我和爸爸，你心里根本沒有我和爸爸，對吧！如果你真的在乎我和爸爸，你會這樣做嗎？我不想聽你作解釋，什么事你自己去解決，別和我來這里白費口舌！”

　　媽媽一進家門，手機在地上已經摔壞了，媽媽這才意識到發生了什么事！爸爸回來了，我哭著看著爸爸，那會兒看到爸爸心里酸酸了，眼淚不止的往下流，爸爸不解的問“怎么了？”我該怎么和爸爸說啊！事情已經發生了，我沒有告訴爸爸，只是說了“沒事的，我剛剛不小心把媽媽的手機摔壞了，她說了我幾句，我就哭了，沒事！”爸爸就真的相信了，看到爸爸這樣，我越哭的厲害了，看到爸爸可憐的樣子，我……一天，兩天，過去了，爸爸又要走了，我真的好舍不得！

　　媽媽，也許是明白了什么，在我知道以后，她在沒有和他打過電話，那天，媽媽在qq上給我寫了一篇日志，我看了，哭了，媽媽說“寶貝，媽媽知道，你心里一定不好受，媽媽想過了，一切的一切都是媽媽不好，媽媽知道不能沒有你和爸爸，你們是媽媽的唯一，媽媽以后要把所有的愛給你們，一定不會在為別人浪費感情了，寶貝原諒媽媽一次，好嗎？”

　　我不知道是不是該原諒她，可她是我的媽媽，我選擇依然愛她！一輩子！......

我的家庭作文4

　　鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。事事仁為首，百善孝為先。孝道，是中華民族的傳統美德。父母是給予我們生命的人。他們老了，贍養他們；他們有病，要及時給予治療；他們即使得了絕癥，也要想方設法盡最大努力延長他們的生命。這是做兒女的責任。祖國是屬民的母親，為祖國的繁榮富強出力流汗乃至獻出生命是每個公民的責任。

　　我是一個生長在大山里的農民的孩子。從小家貧，是父親一人含辛茹苦把我們兄弟二人拉扯成人，還供我上了大學，使我成了一名光榮的人民教師。我們小時候，父親既當爹又當娘，還要參加隊里的生產勞動，掙工分養活我們，但他從未埋怨過什么。他經常要求我們要老老實實做人，認認真真做事，教育我們要珍惜愛，懂得回報；教育我們要與人為善，不要惹是生非，打架鬧事。參加工作幾年后，我也結婚生子成了一名父親。考慮到父親漸漸變老無法承受繁重的體力勞動且又孤獨，我便和妻子商量把父親從鄉下接到城里與我們同住。當時住房緊張，常年過慣了農村生活的父親與我們同住后確實帶來了許多不便，但我和妻子沒有一句怨言，一家人其樂融融。說到這里我還真得感謝我的妻子，如果沒有她的理解支持和幫助我也做不到這樣。她是孔老夫子的第七十三代孫，孔氏家訓和家風也潛移默化地教育和影響了我們。我弟弟沒技術沒專長，長年在外漂泊，生活極為困難，更無力贍養老人，于是贍養父親的責任就落在我的肩上，而我從無怨言，總是盡我所能讓父親晚年過得開心。可“天有不測風云，人有旦夕禍福”，2007年春，父親突感身體不適，經常便血，經縣市幾家醫院反復檢查，最終確診為：直腸癌晚期，癌細胞已擴散到全身。醫生斷言：最多活半年，最短活三個月。聽了醫生的話，我和妻子決定：盡我們最大努力，延長父親的生命。于是我們帶著父親奔走于縣市各大醫院，先后做了兩次大手術，多次放化療，面對痛苦不堪的父親，我們更多的是給予他安慰，看到他一天天消瘦的身軀，看到他面無血色，做兒子的真是心痛至極。我想：我雖不能決定父親生命的長度，但我可以決定父親生命的厚度。我要在父親快要離開這人世的短短時間里，讓他盡量過得充實些、開心些。在生活上，我們聽從父親的意見盡量滿足父親的需求，他想吃什么，我們就做什么，從不怕麻煩。在治療上，為了減少他的病痛，我們讓醫生給他做最佳的治療，用最好的藥，多花點錢，我們也在所不惜。為給父親治病，我們花去了家中的所有積蓄并欠下外債。（因當時新農合報銷比例很低，大多項目不能報，只能自費。）可蒼天無眼，醫生的努力，我們的付出，最終還是未能挽救父親的生命。2009年夏天，我的父親安然離世。臨死前，我陪伴在他的身邊，看到他安詳的表情，仿佛是睡著了一般。看到他沒有痛苦地離世，做兒子的雖有萬般不舍，心中卻有些許安慰：在父親患病的日子里我做到了一個兒子應該做的。我的付出不僅增加了父親生命的厚度，還延長了他生命的長度，打破了醫生的斷言，這是孝的奇跡。

　　身教重于言教。我們夫妻對父親的所作所為也無形地影響著我的兒子。他從小學到高中一直品行端正，學習優秀，存善心，做善事。平時在家，有點好吃的，總要讓爺爺父母先吃。放寒暑假了，他就常常做一些力所能及的家務活，為了讓我們下班能吃上現成的飯菜，他竟學會了做飯、炒菜。每到節假日，他總要將那些離家遠一時不能回家的同學邀到我家來，與他們同吃同住同學習，還對有困難的同學給予力所能及的幫助。2008年汶川大地震，他捐出了自己積攢的壓歲錢。2010年高考達到全國重點學校錄取分數線，他毅然決然報考了軍事院校，甘愿當一名光榮的中國軍人，為國盡忠。2014年兒子已經大學畢業，加入了南海艦隊，成了一名光榮的人民海軍，真正實現了他當初要報考軍校保家衛國的理想。

　　孝是一種親情，是一種愛，一種美德；孝是付出，是責任，是擔當；孝是家庭和睦，社會和諧的音符。“滴水之恩，涌泉相報”，讓我們感恩父母，感恩社會，感恩祖國，共同攜手，讓愛滿人間！讓孝行天下！

我的家庭作文5

　　鄰居、博友等和我們一家人相處，“羨慕”是大家最愛說的字眼。大家都說，我們一家，是幸福的一家，是快樂的一家。孩子們羨慕，優秀的父母在我家；家長們羨慕，優秀的孩子在我家。往常，我們總會“謙虛”一番；但是，“過度謙虛就是驕傲”。今天，當著各位博友們的面兒，我來秀秀我們的快樂家庭！

　　我有一個溫柔漂亮的媽媽，她給人留下的第一印象就是“漂亮”——以前媽媽的頭發燙過一次，是黃顏色的，有些卷——這樣一來，看起來就非常像方便面呢！和所有女人一樣，媽媽也愛美——喜歡打扮自己，喜歡漂亮衣服。不過媽媽更喜歡把我們的小家收拾的整潔漂亮，和她一樣漂亮，呵呵，住在這干凈舒適的小家里，我們大家都特別高興！爸爸還經常稱媽媽是他的“田螺姑娘”呢！媽媽是愛我們的，無論多苦多累，她都要我們生活的幸幸福福。對于家庭教育，媽媽不像其他家長那樣，又是打又是罵的，也不是啰啰嗦嗦說一大堆話，而是用自己的言行感染著我們。在她的帶動下，我們一家人每天都早起鍛煉身體，也都在校信通安了家，堅持寫博，收獲非常大。對長輩，她是那么孝敬，那么關心，也無聲地感染著我們要向她學習。媽媽還是個開朗的老師，她的教學方式是讓學生“學中玩”。所以好多的學生都特別喜歡媽媽。媽媽溫柔漂亮，知書達理，懂教育，關心大家，我愛她。

　　我有一個愛玩、帥氣的爸爸。他給人留下的第一印象是“正經”——在單位，他也挺有個正經樣兒，說話也有些嚴肅；可在家里就不一樣了，成天跟我們沒大沒小的，想方設法把我們逗笑。爸爸在單位是個經理，但他從不擺架子，和大家打成一片。他的聲譽甚好，大家都特別信任他——買股票什么的，都找他“參謀”呢！爸爸經常給我講理財的知識，使我從小就學會了理財。只要一不忙，爸爸就會為我們獻上他的“四絕”飯菜，味美可口，營養豐富呀。平日里，爸爸不善言辭，不愛表達自己的愛，但從爸爸為我們做的飯菜中，我們似乎都已經體會到了……爸爸責任心強，帥氣搞笑，關心我們，我愛他。

　　我有一個愛笑、漂亮的姐姐。她給人留下的第一印象是“恬靜”——在生人面前，她似乎也很恬靜，但是呢，在熟人面前可就不一樣啦，整天嘻嘻哈哈的。不過，大家都喜歡看她笑，她的笑聲在哪兒飄揚，哪里就有歡樂。姐姐學習勁頭很高，總想著超過我；因為有個這樣的對手，我也努力奮進，以防被她超過。就這樣我們你追我趕的，學習成績一直還不錯。她最愛看《快樂大本營》，總愛玩謝娜那樣的鬼樣，搞得大家哈哈大笑。姐姐為大家帶來很多歡樂，激勵我不斷奮進，我愛她。

　　我是一個自信的男孩。我給人留下第一印象是“調皮”——在生人面前調皮，在熟人面前更調皮！至于我的調皮嘛，基本上可以和姐姐的鬼臉相提并論呢！如果玩，我會好好地玩；如果學，我會認真地學。玩的開心，學的踏實，玩得好，學得棒，我愛自己。

　　現在，每兩個周我們一家都會舉行家庭讀書會，來介紹自己讀書的心得。家庭讀書會讓我們受益匪淺呢，我們不僅讀到了有趣的故事，還養成了好的讀書方法，一家人在一起互相討論學習，真是其樂融融！我們一家人每天早起一起晨練，呼吸呼吸新鮮空氣，每天中午懶洋洋地睡個午覺，晚飯后一起去美麗的花園散步……日子過得幸福極啦！

　　我真幸福！我要珍惜現在的美好生活，努力學習，報答父母，讓未來的生活更加美好！偷偷的告訴你一個小秘密：今天我以父母為榮，明天我要讓父母以我為榮！

　　My family my family,I love my family.My family my family,My family loves me!(我愛我的家庭，我的家庭愛我）！

我的家庭作文6

　　我的幸福家庭家，一個彩色的花瓶，蘊藏著豐富的色彩，渲染你我的人生。“——題記家，一個溫暖的代名詞；一個富有魅力的字眼；一束潛藏在內心深處的光芒。

　　我來自農村，我有一個幸福的家庭，我出生在一個重男輕女的時代。我家是一個四口之家，爸爸、媽媽、我和弟弟，這就是我的家。1997的一天，我出生了。爸爸媽媽很高興，可是我卻開心不起來，因為我知道這只是“噩夢”的開始而已。接下來，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，對我是進行了“強虐”，這個抱抱，那個親親，整的我很受歡迎似得。我的心中是百般委屈，百般無奈啊，好想趕快長大啊。還沒來及好好享受家庭的溫馨，“悲劇”又發生了——我的弟弟出生了。他的出生引起了整個家族的轟動，這使我很是嫉妒。爸爸媽媽對我態度開始“冷淡”，只顧得關心弟弟，我真的想“報復”弟弟，可是我沒有，因為劇情不是我想象的那樣。命運給我來了個360度大旋轉：那天，我九歲生日，爸爸給我買了個大蛋糕，我很高興。沒想到，老天沒眼，讓我切蛋糕的時候切到了手，只見手指一道血口，血就不斷往外流，我害怕的哭了，在一起旁的媽媽也慌了神，站在原地，嘴巴張的很大。幸虧爸爸反應快，急忙背起我直奔村里的衛生所。在路上我哭得更厲害了，看著手上的血不斷的流淌，我很害怕。爸爸一邊說：“好女兒，別哭，一會爸爸給你買糖啊！”還一邊不停的奔跑。十分鐘后，我的手包扎好了，爸爸又把我背了回家，在路上爸爸給我買了好多吃的，并告訴我，做人要有信譽，答應別人的就必須做到。回到家，媽媽給我夾菜，弟弟給我送蛋糕，爸爸喂我湯……我的眼睛濕潤了，我的心里啥滋味都有，我愧疚，為我以前的無知與不理解而愧疚；我感動，為我生活在這樣溫暖的家庭里而感動；我快樂，為我的家庭的親情所快樂。

　　這就是我的家，溫馨而甜美。我來自農村，我有一個幸福的家庭，我生活在一個叛逆的時期。隨著歲月的流逝，我已經16歲了。現在的我正值青春年少，活力四射。我開始叛逆了。我開始煩父母的嘮叨，開始掙脫他們的束縛，因為我渴望有自己的空間，想翱翔在自己的天空里。我開始跟父母吵，開始頂撞他們，因為我想要自由，我向往我的生活方式，我想按我的方式生活。可是，造化弄人，我和父母的“戰爭”終究還是發生了。我們三天一小吵，四天一大吵，每天都是為了一些雞毛蒜皮的小事，現在覺得真不值。吵架吵的多了就成家常便飯了，真不知道這場戰爭什么時候是個頭，很慶幸這只是一場沒有硝煙的“內戰”，不然，后果不堪設想啊。戰爭持續了一個多月終于結束了。結束的原因是這樣的：那天，我上課沒帶語文課本，心想：這算啥，找老師說清楚就好了。我也沒放在心上。可是課間的時候一位值班的老師來找我說門外有人找。我將信將疑的跑去了，嘴里小聲的嘟囔道；“誰會找我？”。一路小跑，目光落在一個“家庭婦女”身上，越來越近了，原來是媽媽。我很驚訝，同時又很茫然。“媽媽，你怎么來了？”我不解的問。“你的課本落家了，沒課本怎么學？”媽媽有些責備的說。我不好意思的說：“媽媽啊，我上課去了，路上小心”。媽媽關心的說：“好好聽課”。我點了點頭，轉身離去。此時，心里酸酸的，眼角濕潤了，手中的課本似乎也有千斤重，它，寄托了全家人的希望，我必須努力，因為我不想讓他們失望！就這樣，我們家的“內戰”結束了。歲月無情的把爸爸媽媽的頭發染白了，調皮的在爸爸媽媽的臉上畫上了皺紋，殘酷的剝奪了他們的青春與夢想。向上吧，少年，我們的父母老了，我們要接替他們完成使命，完成理想！這就是我的家，在平凡中見證偉大，這就是我的幸福，平凡而樸實。

　　我來自農村，我有一個幸福的家庭，我追求在這個幸福的社會。我的幸福，永遠在我心中，這是你們所沒有，這是我獨特的幸福，這就是家的魅力……

我的家庭作文7

　　有一篇報道指出，現在的中小學里，從學習成績到愛好特長，從待人接物到活動組織，女孩都普遍比男孩強。還有，現在大多家庭都是獨生子女，獨生男孩一般更受寵愛，尤其是母親對兒子，即使都上初中了，仍然會表現出溺愛的樣子，而同齡的男孩一般也普遍不如女孩子懂事。小男生出現‘娘娘腔’比例也比以前高多了。

　　看到這篇報道有些可怕，擔心自己的孩子以后也會變成沒有一點兒男子漢氣概的柔弱小男生。怎樣才能避免這樣的情況發生呢，以后的教育中我該怎么辦呢？偶然的從朋友那里看到一本《誰說媽媽教不出男子漢》，我如獲至寶，拿回家就迫不及待的看起來。兩天時間就看完了這本書，對我幫助很大，也感觸頗深。

　　溺愛對于男孩來說，有可能是一味毒藥，它不會讓男孩感到溫暖，卻會給他們帶來傷害。關愛而不溺愛，養育而不嬌慣，理性地愛男孩，聰明地教育男孩，才會教出優秀的男孩。父母要嘗試給男孩多一點自由，讓他們在天空中展翅高飛。——男孩注定要展翅飛翔的，男孩有自己的一片天空，我們要給他充分的自由，要給他自己做出決定的權利。以前買書都是我給他買，從來沒有和他商量過，現在我開始改變策略，讓他自己挑選自己喜歡的，但是要保證認真看。要讓他學會自己的事自己辦，不能事事依賴自己的父母。要告訴他我們也有老的時候，到那時他要成為我們的靠山。所以要學會慢慢的強大。

　　能力比知識更為重要。超強的能力是男孩走向成功的砝碼之一，男孩人生目標的實現也得益于超強的能力。家庭教育的一個重要目的就是幫助男孩具備多種出色的能力，使之從容應對各種情況，順利實現人生目標。——讓孩子學會自我反省，不要事事推脫，要敢于承擔責任。錯了就是錯了，不要找其他的理由來搪塞，兒子那一次沒考好從不說自己沒掌握好，而是找出各種的理由來掩飾，諸如，后面的同學問他了，周圍的同學亂了，開始的時候我還相信，次數多了，我就開始嚴正的教育孩子要敢于承認自己不行，因為男子漢就應該這樣。還有學會與人溝通，我的孩子在這一點上有些欠缺，所以我會盡量的帶孩子去一些人多的地方，孩子慢慢的會學會和人交流的。現在兒子已經不那么怕人了。

　　讓男孩對學習有興趣，最好的方式是引導他，而不是吩咐或強迫他。媽媽要多給男孩鼓勵，讓男孩在學習上不斷嘗到甜頭，戒驕躁,刺激男孩的學習欲望并做好男孩的榜樣。——兒子以前字寫的不好，我好說歹說沒有一點兒用，每次檢查孩子的作業，我就一肚子的氣，總是情不自禁的說一些恨鐵不成鋼的話，兒子的自尊心受到傷害，字也沒有練好。因為兒子在家沒有玩伴，所以總是盼望和同齡的孩子玩，所以我就抓住孩子的這個心理，和同事商量好，讓他的孩子和兒子以前去學書法，練完之后還可以陪他們去體育中心玩，兒子很是高興，就這樣輕而易舉的去了書法班，兒子現在寫的字已經非常可以了，可見萬事不可急躁。

　　大多數媽媽是望子成龍心切而又缺乏科學的教子方法，往往憑個人的直覺和某些傳統經驗來進行施教，這使得家庭教育出現了許多問題，產生了許多誤區。要引導聰明男孩健康成長，媽媽必須去除認識和走出家教中的誤區。——不能總拿自己的孩子和別人比，為了培養出自己理想中的樣子，強制給孩子報這樣那樣的輔導班，這樣不僅不會使孩子進步，反而會使孩子產生逆反心理。我慶幸我不是那么功利的媽媽，兒子還是在比較輕松健康的環境下成長。

　　通過讀《誰說媽媽教不出男子漢》，我知道了，對孩子只有愛是不行的，有時候，你的愛可能會成為孩子的負擔，甚至會成為毒害的毒藥，除了愛之外，更重要的是給他鍛煉的機會，因為我們不可能照顧他一輩子，以后的路還很長，還要靠他一個人走，我們要做的是教會他怎么走好自己的路。我堅信，在這本書的指導下，我也會有意外驚喜的收獲。兒子必然會成長為令我欣慰的男子漢的。

我的家庭作文8

　　在秋假里我有一個想法：去向不注意環境保護的人作一些宣傳，為打造一個美麗、文明、衛生的美好家園共同努力。我把這個想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很支持我，但是考慮到我還小，膽子小，不敢和陌生人打交道，所以他們提議我從家里開始。于是我選擇了活動對象--家屬。

　　第二天，我起得早早，在房間里看書。不經意，透過房門我看見爸爸正朝窗外扔香煙盒。我立刻放下書走了出去，理直氣壯地說：爸爸，你不能帶頭違反我們的環保決議呀！你要以身作則的。爸爸頓時有些驚慌失措，臉上還微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯了。

　　在長假的這幾天，我跟家屬交流了許多環保知識，還簽了和約：媽媽要節約用水，盡量合理利用家庭用水；爸爸要改了亂丟亂吐的毛病；奶奶負責收集廣告紙，廢物利用；我負責監督，并執行其中的每一條。家里人還夸我長大了。我的環保行動成功嘍！

　　小小善意，巨大作用只要從小注意環境保護，愛護花花草草，將會有巨大的作用。我們要從身邊細小的事情做起，從點點滴滴做起，打造一個美好家園。

　　3月26日春游過后，我對“熄燈一小時”的活動產生了興趣。一回到家，就向親戚朋友倡議了這項活動，大家聽了我的提議后，表示也要幫著我告訴另外的人，讓更多的人加入到這個行列中來。果然，一傳十、十傳百，不出一個小時。就有50多個人知道這項活動了，我高興極了。

　　3月27日正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實上，我早已想到了一個一舉兩得的計劃：關上電燈、電視，點上蠟燭，和家人一起來一場“燭光晚宴”，這樣不但開心的過了生日，還完成了“熄燈一小時”的任務，真是十全十美。

　　28日晚，送走了參加生日會的同學們。當我正要坐電梯上樓時，看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個字，走進電梯，又看見電梯門上有一點點膠粘的痕跡，仔細一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛護它。”雖然我不知道是誰寫的，單我卻別他的行為深深地感動了。

　　回到家里，媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看，呀！我們學校不愧是個環保學校，所有的燈都被關上了，只有校門口有一點點微弱的燈光，我想：那一定是傳達室的阿伯在看守著學校。

　　我摩拳擦掌的進了客廳，想著：超過學校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準備好了蠟燭，點上了火，就這樣，一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。

　　世界上所有的動植物都有自己的家園，森林是樹木的家園，池塘是魚兒們的家園，天空是鳥兒們的家園，而地球是我們共同的家園。慈祥的地球母親給予我們豐富的水資源、礦物資源和森林資源。

　　可你知道人們是怎樣對待地球母親的呢？汽車在大馬路上來來往往，根本不在乎對大自然的傷害；工廠里的煙囪冒出黑得不能再黑的煙，污染了清新的空氣。人類時時刻刻在砍伐樹木、開采礦山、捕殺動物、污染水源.根據我查找資料得知：以前的地球是一個山清水秀、鳥語花香，讓人陶醉的好地方。可現在不是了，現在地球已經被嚴重污染了。

　　幸好我國人民的環保意識增強了，今年還規定今后每年9月22日為無車日，要求一些私家車、公務車等停開，盡量坐公交車出行，能騎自行車解決的就騎自行車，能走路的就走路，這樣又環保又鍛煉身體。這個活動得到了百姓的支持，在9月22日那天，好多開私家車的叔叔、阿姨，讓自己的車子休息一天，地球媽媽也安靜一天。

　　大人們行動了，我也不能閑著呀！雖然做不來了什么大事情，但撿起一張紙片，不亂扔垃圾，我還是能做到的。

　　保護環境，人人有責！為了讓我們的家園變得更加美麗，也為了讓動物們有一個家，為了地球生命的生活更加美好，所以我建議大家過綠色生活。

我的家庭作文9

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首描寫春節場景的古詩，說明人們過春節是必須要燃放爆竹的。爸爸也告訴我：他小時候很期盼過春節，因為可以盡情地燃放煙花爆竹，除夕晚上為了燃放煙花爆竹，興奮得通宵不睡覺呢！這樣的傳統習俗，帶給了他童年無盡的歡樂，爸爸還能說出許多我以前從沒聽過的爆竹名字：什么竄天哨、沖天炮、旋轉炮、刺花炮、禮花炮、大炸雷、二踢腳……

　　我也很期盼過春節，因為我可以盡情地欣賞漂亮的煙花在空中飛舞，劃出一道道五彩繽紛的動感曲線，組成了多彩的夜景，美極了。可是今年我們收到了物業的通知，說是為了安全和保護環境，嚴禁燃放煙花爆竹，所以今年的春節我沒能欣賞到期盼已久的煙花綻放，有些遺憾。

　　今年沒有煙花的春節其實我過得更加有意義了，讓我更開心，因為正月初一晚上我們舉辦了一個家庭春晚。

　　請看：家人、親戚十多人齊聚一堂，喝酒、品茶、吃美食、看表演。此時此刻，我和表姐花了整整兩天精心策劃的第一屆家庭春節聯歡晚會在舅舅家大客廳這個熟悉的“演播廳”里上映了……

　　“大家新年好，給大家拜年啦：祝家里的每個人在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、天天開心！首屆家庭春節聯歡晚會現在開始！”我和表姐作為主持人齊聲宣布晚會開始后，全家人都熱烈地鼓起掌來。

　　“首先是新年賀歲節目：請欣賞小合唱《恭喜恭喜》。”

　　我報幕之后和表姐、表哥、表妹四人從客廳的兩邊分別緩緩入場，跟著伴奏一起唱。我一歲多的妹妹自己搖搖晃晃地在我們中間扭來扭去大聲喊叫著，似乎在為我們伴舞呢，還模仿我們的動作，惹得全家人都哈哈大笑著站起來鼓掌，晚會氣氛馬上熱烈起來了。

　　“下面，請欣賞吉他彈唱。”

　　舅媽自彈自唱表演了一首美國鄉村民謠，很好聽，舅媽的表演很專業，大家都非常安靜地欣賞著，連小妹妹也不吵不鬧了，似乎每個人都走進了讓人心曠神怡的美麗鄉村。我很喜歡舅媽的表演，真希望自己也能有那樣的專業表演水平。

　　“請欣賞第三個節目，古箏獨奏《彝族舞曲》和《山丹丹開花紅艷艷》。”

　　姐姐報幕結束，我上場了，就像參加比賽時那樣認真地彈起了我心愛的古箏，已經有一段時間沒好好練習了，有點小擔心。但我振作精神，深吸了一口氣，平靜一下心情后，順利彈完了兩首曲子，迎來了熱烈的掌聲，我心里也是美滋滋的。

　　“第四個節目，由外公表演詩朗誦。”

　　外公拿起了話筒，隨著古琴伴奏，外公用緩慢而有力又帶點沙啞的聲音朗誦了他自己寫的兩首詩，是關于歌頌祖國和紀念改革開放的詩。外公平時不善言談，沒想到在這次家庭春晚上的表演還很有激情呢！這讓家里所有人都為之驚訝，大家都為他激烈鼓掌，表妹還拿了零食來為他頒獎，把外公弄得滿臉通紅，有點兒不好意思了，哈哈哈！

　　我們家里每個人都發揮了各自的愛好和特長為我們的家庭春晚增添了氣氛，節目也很豐富，合唱、獨唱、兒歌聯唱、樂器獨奏、詩朗誦、小品、獨舞、游戲……大家都夸我和姐姐晚會策劃得很成功，讓大家度過了一個難忘的開心年。

　　今年，我的春節已不再是期待著吃年夜飯、看電視、放煙花，而是期待我們策劃的家庭春晚上家人們的精彩表演。這是一個充滿歡聲笑語的春節，增加了親情之間的相互了解，讓家庭更和諧，也增加了我和姐姐繼續策劃下一屆家庭春晚的信心。在聽到很多人說過年很“沒意思”的時候，我們一家人可以不去走馬觀花式的旅游過年，也不用繼續傳統式的燃放煙花爆竹污染環境，也不局限于是吃吃喝喝，而是認認真真舉辦了一個開心的家庭春晚。

　　正如舅舅所說，移風易俗，不大吃大喝，不污染環境，一家老少共享自己的春晚，這春節不也是很有意義的嗎？

我的家庭作文10

　　我是一、四班張舒童的媽媽，我的女兒是一個善良、有愛心、明事理、做事認真、團結同學、愛好廣泛、生活節儉的好孩子，但脾氣急躁、有時馬虎、性格敏感。現在班媽彭玲芳老師的帶領下正健康、茁壯地成長。

　　回想起女兒成長過程中的點點滴滴，我感覺到做一個媽媽真的很幸福，孩子的成長過程也是媽媽的成長過程，在家庭教育方面我是這樣做的：

　　第一，關注健康、注重營養。我從事健康行業已經近十年時間了，每當看到身邊鄰居、朋友的孩子生病受罪、家長著急的情景，我就想能不能讓孩子少生病呢？為什么不能做到防范于未然呢？為此，我堅持做到讓孩子每天不少于兩個小時的戶外活動，經常帶孩子到郊外游玩，近途爬山等運動。飲食上做到平衡膳食，不吃零食、不喝飲料的好習慣。同時讓孩子懂得“垃圾食品”對身體的危害，使孩子自覺地遠離食品污染，讓健康成為一種習慣。幾年堅持下來，我女兒的身體健康狀況一直很好。

　　第二，杜絕溺愛，培養孩子的獨立能力。溺愛是一種不講原則的愛，是建立在不平等基礎上的愛。我認為這樣的愛易形成代溝，而且還會害了孩子。我們要扮演孩子不同時期的角色，要把孩子當成朋友，當成一個獨立的人，不要特殊對待、過分關注、過分滿足孩子，不要包辦孩子的事情，不要害怕孩子哭鬧，更不能當面袒護孩子。為了培養孩子的獨立性，我還讓孩子充分自由活動，只要她的行為安全、不過分，我就不去干涉，因為活動是孩子獲得知識的另一個好途徑。

　　第三，提升孩子的責任感。要讓孩子懂得做人的價值，明確自己的責任，懂得為自己的行為負責。現在的孩子大多是獨生子女，家庭結構的改變使孩子位于高高的塔尖上，唯我獨尊。孩子認為家長所做的一切都是應該的，不懂得回報、不懂得感恩。為此，我從小就讓孩子參與家里的大、小事，力所能及地干一些家務。對于在玩耍、上學期間遇到的一些困難，家長可以幫助孩子分析，盡量讓孩子自己去解決。從而讓孩子懂得什么是責任，什么是愛與被愛，懂得愛是一種能力、需求，愛別人也是很幸福的事情。

　　第四，發現孩子的潛力和特長，及時引導和鼓勵。女兒從小喜歡運動，具備一定的運動技能，包括跑、跳等大動作，還有精細動作，如:畫畫，用剪刀，寫字等。精細動作可以更好地促進大腦神經系統的發育，所以我認為運動可以使孩子更聰明。我的女兒很喜歡畫畫、手工和輪滑，我們全家都很支持她。在08年秋季運動會上還取得了六十米第四名，立定跳遠第三名的好成績，這對孩子來說也是一次肯定和鼓勵。另外，女兒的語言表達能力和組織能力也不錯，她的成長過程中不缺乏玩伴，除了和鄰家、同學家的孩子一起玩兒，在很多的時候我帶她去郊游時，還鼓勵她和陌生的孩子交往，她總能和他們打成一片，玩得其樂融融。在家里，我們全家人都是她的學生，經常模仿和復述幼兒園老師講課，我想這也是對孩子的一種鍛煉吧。

　　第五，做好幼小銜接準備，提升孩子的學習能力。為了做好孩子的幼小銜接工作，我讓孩子上好學前班，對于上小學生可能遇到的問題，我及時幫孩子適應、化解，激發孩子的上學興趣，培養孩子自信心，使孩子更快樂地學習。同時，我注重教育理念和知識的學習，做好孩子的榜樣和老師。

　　第六，做好家校溝通，及時解決問題。孩子的啟蒙教育是多方面的，家庭教育占主要方面，同時要高度關注孩子在學校的表現，因為學校也是社會的一部分。當孩子出現問題時，家長應積極配合，及時溝通，和孩子、老師一起解決問題，絕不要埋怨孩子，更不要責備老師，孩子的成長是我們共同的責任。

　　作為孩子的.第一任啟蒙老師，家長的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，在教育孩子的過程中起著獨一無二的作用，我們要做好孩子的領航人，把積極，快樂，陽光的一面展現給孩子，孩子也會把健康、美好、成功的一面留給我們。

我的家庭作文11

　　自從我來到世上的那一天，幸運女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒，因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂融融，而在海南，我和媽媽只有一個“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

　　“圓滿”的小家庭

　　在“小家庭”里，住著我和媽媽，我的爸爸在我兩歲時就去了一個很遠的地方。雖說這個家庭比起其他，顯得很不圓滿，但媽媽的愛讓我有了一個“圓滿”的家庭，她不僅讓我在這個家庭中幸福、健康地成長，更讓我明白，體會了和其他人不一樣的東西。也正是這個“不圓滿”而“圓滿”的家庭，讓我更加堅強與勇敢。在這個家庭里，媽媽一個人扛下了所有生活上的壓力。我從沒深深恨過我的爸爸，因為他去的地方，很遠，很美，那個地方叫“天堂”……雖然他未曾照顧過我，但我依然感謝他給予我生命。

　　媽媽的神話

　　媽媽的屬相是“百獸之王”——老虎，我的屬相是“溫柔淑女”——羊，但在我眼里，我和媽媽與各自的屬相都不相符合。在我們的生活里，有著太多太多的笑與淚。我們一同創造了許多“神話”。不信，請看!

　　聽外婆說，媽媽在生我之前，是出了名的“鐵妹子”，性格剛硬，是個“牛脾氣”，犟勁一上來，十八匹馬也拉不回來。可自從生下了我，媽媽就好像變了一個人，溫柔得不得了。有一次，早晨我要去上學，可因為昨天晚上睡得太遲，鬧鐘響了兩次我也沒起來。朦朧中，我看見了媽媽笑瞇瞇的臉，媽媽輕輕地推了推我，親昵地說：“寧寧(我的小名)，快起來了，天亮了，該去上課了。”我半醒半睡地坐了起來，呢喃地答應著，可等媽媽去了廚房，我又到“周公”家下棋去了……“寧寧，快點起床，要不真的要遲到了。”媽媽又輕輕地拍了拍我。我本想起來，可一陣睡意襲來，我干脆翻了一個身，繼續睡。這次，媽媽干脆把我連拖帶拉的拉起來，便輕輕地擰了我一下，我一個機靈，總算醒了。

　　后來，聽媽媽打趣到：“唉!要是在原來，我老早就發火了!”唔，媽媽的改變真是太大了。隨著年齡的增長，我漸漸明白，媽媽的改變源自于給我的愛，在媽媽的改變中，我也體味了偉大的母性。正是這種偉大的母性，媽媽創造了神話。

　　媽媽與我齊努力

　　走進我的家，表面上整整齊齊，可底下，卻是一團糟。甚至連我的“閨房”都是“一片亂”。不知是我和媽媽太追求完美還是我們太懶了，要干就要翻天覆地，不做便一如既往。有一天，我在房里寫作業，卻找不到了字典，把書桌翻得亂七八糟，媽媽看見了，想了一會兒，“寧寧，我們的家實在太亂了，平時我們都沒收拾，干脆今天來一次大掃除吧!”我漫不經心地回答：“那過兩天，還不是會亂。”媽媽找來了掃把，遞給我：“所以以后我們要勤快點兒，見到亂，馬上收好，不就行了嗎?”媽媽這番話倒是道理多多，于是我和媽媽便開始了大掃除。掃地、拖地、擦桌子、理書……半個小時的大掃除結束了，在我和媽媽的齊努力下，房間里整整齊齊。這讓我明白：一個家庭，只有家里所有的人齊努力，才會美好溫馨。

　　我愛我的家庭

　　我愛我的家庭，這里有疼我愛我的媽媽，有我美麗的童年，這里珍藏了我和媽媽的笑與淚，也教會了我無數道理。在這個平凡的家庭里，有我取之不完用之不盡的愛，它是我傷痛的良藥，疲憊的港口，它寄托了媽媽對我的無限期望，它激勵我去勇敢面對一切挫折。我愛我的家庭!我對它的一切都充滿了感恩，不論是爸爸還是媽媽，感謝他們給予我生命，給予我甜蜜的生活以及無限的愛。我也會用自己的愛去呵護媽媽，讓我們的“小家庭”中永遠有著快樂和甜蜜。，幸運女神便打開了翅膀，在我的頭頂戴上了一圈幸運的光芒，因為她給了我一個最好的家庭。在“大家庭”里，我有外公、外婆、舅父、舅母、表姐……等很多親人，我們齊樂融融，而在海南，我和媽媽只有一個“小家庭”，今天，就讓我懷著感恩的心帶你去看看我的家庭吧!

我的家庭作文12

　　幸福是多么美好呀！沒有吵鬧的家，沒有怒憤的家，是充滿愛的。即使是一個很普通的東西，也能讓你看見愛的身影。比如一句關心的話，夏天里的一杯涼茶，冬天里的一碗熱湯……

　　我有一個愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛生，洗衣服。她的那雙手，已經磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。

　　至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級時的一天晚上放學，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時，我們已經成為了兩只名副其實的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉，中學生作文《家庭給我的幸福作文》。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風機旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細細，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句愿意言。

　　我的家庭中處處都是幸福，這就是福的幸福家庭。

　　我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！

　　在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價。”我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。

　　我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。

我的家庭作文13

　　每當別人提起家庭教育的時候，，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律?

　　對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應該細細思量一下。我不是就語義進行爭論，而是想提出一個觀點的改變。

　　所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀律，是一個人內心深處建立的東西。

　　紀律是一種品質，是一個人心底培養發展起來的東西。一個有紀律的人，在內心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。

　　紀律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發展的，孩子可以學習。

　　回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學齡前兒童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學到的行為。如同如何學會一種技能一樣，在學習的過程中會出錯，有反復。在這個過程中幫助、教導孩子是我們的職責所在。孩子努力學習騎自行車時，我們往往額外花費一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導度過整個階段。

　　我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓練，解釋、指導，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結朋友，掌握新的技能都需要花費時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。

　　只有當我們記住小孩子是在學習、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發展的方面(不僅僅止于此)時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點。有洞察力的耐心，事實上，是提升了的理解力和恰當的期望值的副產品。

　　有人說一個孩子“需要學會紀律”時，其所指的意思是這個孩子似乎缺乏內在的紀律。但是你不可能在一件事上就把紀律加到他頭上，這個短語的意義似乎涉及到一個更加有爭議的意味：“這個孩子需要接受懲戒。”

　　懲戒是輕易就可以付諸實踐的事情。懲戒不需要太多的思考，其目的僅僅是讓一個經歷不愉快。正如一個兒童看護中心的主任在討論中與我同持的觀點一樣： “懲戒傷害人。無論是身體上的還是精神上的，其目的就是傷害這個孩子。”她意識到懲戒這種方法不能真正激發紀律。一個小孩子通常很少會看到自己行為與成人充滿傷害的反應之間的聯系。孩子的行為與懲戒之間的聯系變得錯綜復雜、扭曲。

　　紀律、自制來自于對選擇與其結果之間的理解，而非強制、懲罰和苦痛。

　　讓你的重點落在指導孩子形成真正的紀律自制上來。紀律自制不是通過金錢可購買、賄賂的轉瞬即逝的良好行為;它需要長期的工作。它要求努力、時間、父母在場指導孩子從錯誤中學習而非僅僅給予懲罰。

　　當重點落在懲罰上，把它作為對不恰當行為的反應時，我們只是教育孩子“使壞”時“不要被捉”。當我們選擇了積極主動的紀律自制時，我們教會了孩子明辨是非、決斷擔當。我們不是試圖控制孩子，我們教會了他們自我控制。我們不是出于憤怒管理他們，而是出于仁愛指導他們。

　　這，并非意味著我們不生氣。畢竟，父母也是人，孩子耍性子，把滿滿一罐橘子汁濺灑到地上時，我們也會生氣。可是，我們的反應出于憤怒時-——大嚷大叫，摔東西，使出成人的性子時——創造真正的紀律自制的教育時機被遺棄了。

　　當我們在內心能夠找到足夠的紀律自制、利用這些教育時機時，我們也會有更多機會指導孩子形成紀律自制。才可以更好的做好家庭教育。

我的家庭作文14

　　我在臥室里一邊來回踱步，一邊用牙齒咬著鉛筆。我該怎么辦？我五年級，剛轉到這所學校，是新來的學生，沒有朋友，這已經夠糟了。不料，還有更糟的。老師昨天布置的家庭作業，讓我非常為難。我確信，新學校的第一次家庭作業，就會讓我鬧笑話。

　　我坐在書桌旁，眼睛盯著電腦屏幕。“我叫泰勒，今年暑假，我……”寫到這里，我停住了。我怎么能站在全班同學的面前說我整整一個暑假都在研究大多數人連談都不愿意談的東西呢？肥料，俗稱糞便。我花了三個月的時間，在我爺爺奶奶家的農場上學習收集和分析牛糞。我努力想回憶出另外一個能說得出來的、有趣的、吸引人的冒險活動。也許我可以說我整個暑假都在中西部預防龍卷風的天氣控制組學習。

　　“該吃晚飯了。”我媽媽喊道。

　　我慢吞吞地走下樓，沒精打采地坐到我的椅子上。

　　“你從放學回家就一直待在你的房間里，”媽媽說，“你在做什么？”

　　“老師要我們在全班同學面前說出今年暑假做的事。”我嘆了口氣。

　　我的弟弟湯姆情不自禁地哈哈大笑：“如果你的同學們聽到你整個夏天都渾身沾滿牛糞，我擔心不會有一個人愿意和你坐在一起的！”

　　“好了，別說了，湯姆。”爸爸說。

　　“泰勒，”媽媽一邊說一邊把綠豆盛進一個碗里，“為我們今年夏天做的事情驕傲吧。沒有像你爺爺這樣的科學家們，我們的星球會越來越糟的。”

　　確實，我爺爺所做的工作是很重要的。他研究新能源，研究如何用牛糞生成燃料，并在不斷完善生成燃料的方法。將來有一天，用牛糞生成燃料會既容易又經濟，還環保。

　　“我知道，媽媽，”我說，眼睛盯著我的烘肉卷，“不過，人們在吃午飯時可不愿意聽你說這個。”

　　“還有吃晚飯的時候。”爸爸一邊說，一邊笑。他也在研究他的烘肉卷。

　　那天晚上，我夢到一些非常有魅力的冒險活動，比如在澳大利亞潛水，在巴西的熱帶雨林里抓著葡萄藤蕩秋千。夢醒后，我翻來覆去難以入睡。

　　第二天在學校，我弓著身子坐在課桌前，仔細傾聽每一位同學的講話。我的手掌心里汗津津的，我的心也揪得越來越緊。我已經準備好被大家嘲笑了。