共建和諧家庭作文（通用41篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的共建和諧家庭作文，希望能夠幫助到大家。

　　共建和諧家庭作文 篇1

　　“和諧“啊“和諧“，你是個中性詞，但你在家庭“和諧“是很重要的。我雖然是在一個“和諧“家庭中，但我家鄰居的一家子是一個“暴力“家庭，我就給你們說說他們家的“暴力“在哪。

　　那是一個我最“開心“的一個夜晚，我舅舅一家子來我家吃飯。在我們吃完飯，在一起閑聊的時候。我家鄰居不知怎么回事，吵聲驚天動地，很多人跑去看，我們也一起去看，原來是一對父子在吵架，兒子頭上一大傷口，地上有一張沾滿鮮血的衛生紙。我問了一下旁邊的人。他們說：“爸爸勸兒子要講衛生，兒子沒不講衛生，父子就吵了起來。兒子不服氣，想自殺，就拿磚塊砸自己的頭，把自己砸成這樣。“

　　好了，因為時間的關系我就不說了。不過我只想勸大家一句話：“生命是世界上最貴的東西，一定要珍惜哦“

　　共建和諧家庭作文 篇2

　　世界很大，家庭很小，但大世界是由一個個小小的家庭組成，只有一個個和諧的每家庭才能構造和諧的世界，有了和諧的世界，我們每個人都會更快樂地度過每一天。

　　如何建造和諧家庭？我認為，尊老愛幼，才能共造和諧家庭。

　　首先父母要尊老愛幼。父母要做榜樣，尊敬老人，愛護小孩。不能動之對孩子打罵。小孩不能父母因為父母責罵了幾句就怨恨他們，小孩更要對老人也要尊敬，不要惹老人生氣，弄不好還會氣出病來，這就太不應該了。

　　大人對待小孩嚴格，但不要過度，若有一點點小的錯誤就大打出手，用柳條、棒，拼命地打，打得小孩傷痕累累。如果你這樣做了，就會大大傷害孩子的自尊心，孩子就會出現考試總是心急如焚，考試后總擔心自己會不會沒考好，對大人總是近而遠之，總有三分怕。

　　老人要愛護孩子，但不要太溺愛孩子，小孩做錯了事，父母教育他，老人卻在那里責怪父母。小孩想要什么，老人就給買什么，這樣下去的話，孩子就會得寸進尺，不分青紅皂白，想干什么就干什么，不管三七二十一，對大人的教誨置若罔聞。

　　總之，只要人人將尊老愛幼的美德付之行動，那我們家庭會更和諧，世界會更美好！

　　共建和諧家庭作文 篇3

　　傳統美德是什么？它是匯成汪洋的水滴；是茂密叢林的樹種；是描繪彩虹的顏色；更是一個國家的精神支柱。——題記中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。其中，孝道是不可或缺的一部分。古往今來，孝文化都是中華民族的文化珍寶。

　　中國古代君王講究以孝治天下，董永賣身葬父，孝感動天，表達了古人對“孝”的無限贊美。在我的故鄉，就有這么一個傳說：2000多年前，呂純陽化作一賣油翁來東京城試探人心。一個銅板，油隨便打，貪心者都來占小便宜。一葛姓男孩奉母命來打油，付好一銅板，只盛了一小瓶油。呂純陽問：“為什么不用大瓶裝？”男孩說：“母親說，買東西要憑良心，一個銅板只能買少許油。”呂純陽見他心地善良，又是孝子，就告訴男孩：“過些天村旁的石獅嘴里出血了，這里就要塌了，你背上娘只管逃生。”

　　果然，有一天石獅嘴里出血了，他背起娘就逃，身后的陸地陷下去成了汪洋，他逃到一座高山上，放下娘歇息。說也怪，一放下娘，地就不塌了，他們在此住下，此山稱為黃楊尖。男孩長大后在山中采藥煉丹，成了葛仙翁。人們被葛孝子的精神感動，就在每年農歷四月初八他生日時上山朝拜。當然，不僅是孝，互讓互敬、講究禮節、對傳統節日的重視也在社會中表現的淋漓盡致：馬路上車讓人體現出社會文明；每一個傳統節日都張燈結彩，好不熱鬧！在家庭中，和睦幸福，和平相處。大人給孩子自由的空間，孩子用好成績回報父母，一家三口相處的其樂融融。傳統美德更是無處不在，讓人與人之間都充滿了寬容、誠信。親近傳統，傳承美德，共建和諧家庭，是我們的信條，希望它能一直傳承下去。

　　共建和諧家庭作文 篇4

　　“這是我媽媽，這是爸爸。”我翻開影集向鄰居王阿姨介紹著。忽然，我的手停在了一張照片上，照片上的她扎著“馬尾巴”，一套時髦的衣服，笑得像個無優無慮的少女。這就是我那四十三歲的母親。

　　記得前年媽媽初入氣功班的情景:那天一早，她第一個起了床，笑嘻嘻地說:“廠里辦氣功班，我要去試試。”爸爸當然很樂意，我卻像被什么卡住似的，心想:莫不是媽媽心血來潮?不料，從此媽媽就愛上了氣功。

　　也許是受氣功班的姑娘們的影響，媽媽開始時髦了。頭發留了起來，衣著打扮也講究多了。突然有一天，她興奮地把我拉過去，撩起頭發，間我:“媽扎個“馬尾巴”好嗎?”望著她如此高興的眼神，那少女般的身影，我默默含笑點了點頭。媽媽迅速地扎好了那“馬尾巴”，那不斷跳動的“馬尾巴”，剎時間使她的年歲減少了許多。

　　今年年初，在劇院里的一幕令我終身難忘。戲正要開始的時候，一個鄰座的陌生人問媽媽:“怎么，你和妹妹一起來看戲?”“妹妹?”媽媽一楞，回頭恰好看到我，馬上醒悟地笑了起來:“這是我女兒，今年十六歲，我已四十三歲了。”我看到的是那人疑惑的目光和媽媽那舒心的、神采奕奕的眼神。

　　“真幸福啊!”王阿姨的話打斷了我的思緒，她指著那張合家歡，“瞧你們一家，多么快樂，你媽媽現在那么年輕漂亮。哪像我，三個孩子將我忙得團團轉，不到五十歲就這么見老。”王阿姨頓了頓又說道:“你媽弟妹多，過去太操心了，現在他們都已成人，你也長大了，她可以關心一下自己了。”我忽然像是明白了許多:媽媽也有一穎年輕的心。愿媽媽青春永駐！

　　共建和諧家庭作文 篇5

　　我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我們五個人性格各不相同，但生活在一起，卻使家庭充滿了歡聲笑語。

　　愛拆裝東西的爺爺

　　我的爺爺手特別巧，鞋子、雨傘等他都會修。有一次，我在轉呼啦圈，可是里面的管子斷了，沙子全漏了出來。爺爺見了，把呼啦圈拿過去，把一層海綿和一層裝飾的布拆了，看見里面的管子裂開了，爺爺二話不說，拿起工具修了起來，他白天要上工，只能晚上修。就只兩個晚上，一個嶄新的呼啦圈就出現在我眼前了。

　　愛嘮叨的奶奶

　　每天早上五點半，我的腦中響了，我總愛在床上賴一會兒再起床。奶奶總是在同一時間把我叫起來，要是她出去了一會兒，見我沒有起來，就會又跑進來，非得把我叫起來。我在吃早飯時，奶奶又在旁邊嘮叨了：“靜曦，快點，李夢琦又要來叫你了，天天讓人家等你。”唉，天天聽奶奶嘮叨，真煩。可要是沒有奶奶，早上誰那么早幫我燒粥呢？

　　愛喝酒的爸爸

　　我的爸爸很愛喝酒，每天晚上都要喝上一杯半。媽媽叫他不要喝了，對身體不好，他還要喝，怎么說都不聽。

　　愛教育我的媽媽

　　媽媽愛教育我，每次我考試考砸了，她就會說：“你看他們，考得多好，你呢，一塌糊涂，怎么考的？”“啊，又不看書，考那么差。”唉，媽媽，你什么時候可以不說這幾句話呀。

　　膽小的我

　　我是一個活潑開朗的女孩，但膽子特別小，長這么大了，都不敢一個人走夜路。晚上，從舅舅家吃飯回來，我總是緊緊靠在媽媽的身邊，握著媽媽的手回家。

　　我們一家五口各有各的特點，大家互相關心，互相愛護。我為生活在這個家庭而感到幸福。

　　共建和諧家庭作文 篇6

　　家，是幸福的港灣；家，是溫暖的愛巢；家，是我們成長的搖籃。一家人能相親相愛，和諧就應該成為家庭的主旋律，因為俗話都說：家和萬事興！

　　在我家，家人相處很和睦。白天，我和弟弟去上學，爸爸媽媽則各自去上班，大家都各忙各的。每當夜幕降臨，華燈初上，大家才像歸巢的鳥兒一樣，趕回家里。忙碌一天，一家人一起圍坐桌旁，吃著簡單的晚餐，聊著白日發生的趣事，屋子里充滿了歡樂。飯后，媽媽陪我在燈下寫作業，而爸爸則看看電視新聞，玩玩手機。一家人生活平平淡淡，卻是和諧而溫馨。

　　但不知從什么時候起，爸爸媽媽一見面，三言兩語過后，就會爭執不休。每當看到這樣的場景，我總是很擔憂、很害怕，我的和諧家庭難道就要消失在這爭吵之中了嗎？終于在一次他們激烈的爭吵時，我痛哭著沖他們喊道：“你們不是總說一家人要互相包容，要家庭和睦嘛！你們不要我和弟弟了嗎，你們不要我們的家了嗎？爸爸媽媽，不要吵架，我害怕，我想有個和諧的家。”我的哭訴使他們都沉默了……從那次以后，爸爸媽媽好像都變了，他們不再爭吵了。

　　假期時，爸爸常會在飯店打烊之前，去買一些東西回來吃。雖然媽媽總會嘮叨說：“外面的東西不衛生，自己家做的干凈。”可她嘴上雖這樣說，手上還是忙著將飯盛好，喊我們都來吃。爸爸對她的這種行為也似見慣了般，笑而不答。我們一家人又圍在桌邊熱熱鬧鬧的吃起飯來。看著家人們開心的笑容，我知道我的和諧家庭又回來了，生活在這樣的家里，我感覺無比開心幸福。

　　生活中，有喜有憂，有笑有淚。但將這千般感受，萬般滋味揉合在一起，這才是真正的家庭生活。幸福和諧的家庭奏鳴曲，就是這各種滋味組合而成的。我的幸福家庭，就如這柔美舒適的音樂，讓人沉浸其中，身心舒暢。

　　這就是我家，和諧而幸福的家！

　　共建和諧家庭作文 篇7

　　我有一個和諧的家庭。

　　有一次，家里搞大掃除，爸爸開始分工。我被分到的工作是把地毯掃干凈。爸爸是把桌子，椅子，窗戶擦干凈。媽媽的工作最多了，她要把余下的工作都做了。

　　我開始了，我先用洗塵器吸來吸去，東吸吸，西吸吸，把細小的灰塵都吸干凈了。接著，用掃把把大的垃圾掃到垃圾筒。完成了。我雖然完成了，可爸爸媽媽都沒好。特別是媽媽，還有很多沒做。看看爸爸，拿著布擦擦桌子，又擦擦椅子，在屋里擦擦窗，又到陽臺上擦擦窗。好像很累。這時，我隱約感覺到我做的太少了。再看看媽媽，拿著布擦擦空調上的灰塵，又擦擦電視上的灰塵，又擦擦箱子上的灰塵，又擦擦墻角上的灰塵……媽媽的額頭上流下了汗。我感到媽媽太累了，有太多事情要做了。我連忙走過去，給媽媽擦擦汗，幫媽媽做。

　　大掃除結束了，我從這次大掃除知道了爸爸媽媽很辛苦，我應該多幫爸爸媽媽的忙。

　　共建和諧家庭作文 篇8

　　我的家庭生活是一篇樂章。它的旋律是由爸爸、媽媽和我共同譜寫的，時而輕松優雅，時而緊張急促。

　　記得小學二年級開始英語課程，老師給每個同學發了一張英語DVD光盤，讓我們回家用電腦觀看學習。下午放學后，我興奮地跑回了家，告訴了爸爸媽媽。可是，爸爸卻皺了皺眉頭：“孩子，咱們家電腦光驅壞了，沒辦法看光盤啊。”聽了這話，我頓時像霜打的茄子一般——蔫了！媽媽看見我郁悶的表情，湊過來說：“孩子別傷心，我和爸爸商量一下該怎么辦吧！”我聽了，如遇到救兵一般，連忙點頭如搗蒜。

　　第二天中午放學，我飛一般地跑回家，好像怕趕不上什么似的。一進我的臥室，我就感覺布局有些奇怪，房間里多了一張橙色的桌子，上面擺放一個嶄新的液晶顯示屏。我高興地跳了起來，快速走到桌前，撫摸了一下黑色的主機箱，坐在升降椅上，雙手握緊扶手，歡快地打起轉來。爸爸聞聲走了進來，笑瞇瞇的說：“咱們缺什么都不能缺教育，你一定要好好利用新電腦！”我認真地點了點頭，因為我知道這可是一個大物件，花了爸爸足足一個月的工資。

　　這臺電腦不但寄托了父母對我學業的厚望，而且成為了我學習上的好助手。從此我學會了打字、畫圖、做PPT……

　　轉眼間，我升入了初中。在一次英語測驗中，我意外的考砸了！我神情失落地走回了家，準備迎接父母的責罵。聽到成績后，爸爸只是意味深長地告訴我：繼續努力吧！到了吃晚飯的時候，我心情郁悶，因一點小事和媽媽拌起了嘴，我賭氣回到房間，坐在電腦椅上，委屈地哭了起來。

　　淚水讓我慢慢地平靜下來，我抬頭瞥見桌上那臺電腦，許多熟悉的情景在腦海中浮現了出來。在我第一次走路上學時，爸爸悄悄跟著我的背影；在我生病臥床時，媽媽因照顧我而憔悴的臉龐；在我遇到困難，父母那一句句鼓勵的話語；在我做錯事情時，父母那諄諄的教誨……

　　這時，媽媽走了過來，和往常一樣送過來一杯熱水，正值寒冬，我卻感到陣陣暖意和愧疚——那是家庭的溫情和責任！

　　這些點點滴滴小事有很多很多，它們就像一個個小小的音符，演奏著一曲溫暖而又和諧的家庭之歌！

　　共建和諧家庭作文 篇9

　　“乒乒乓乓”“稀里嘩啦”……唉，爸媽打起來了，就仿佛第三次世界、“大戰”爆發。

　　我躲在一旁，滿懷希冀地祈禱：“保佑爸媽停戰。”

　　原來，都是我不好，把臭襪子隨意亂扔，成了這次戰爭的“導火索”。媽媽提起襪子，一口咬定是爸爸扔的，一個勁兒地責怪爸爸。爸爸聽后一頭霧水，覺得委屈，便向媽媽開了第一“槍”。然后，兩人你一句，我一言，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，如針尖對麥芒，兩不相讓，最后還從動口升級到動手。

　　現在，雙方已“停火”，卻打起了沉默戰，見面時就像對方不存在似的，無所謂地走過去。這天，我正坐在沙發上看電視，電視上，主人公的父母也吵架了，他為了讓父母和好，想了個法子——把父母約到一個公園，讓他倆靜下心來，好好談談，最后父母知道了主人公的用心良苦，又和好如初了。

　　咦？我也用這方法試試！沒準還能讓兩位和好了，我不就是咱家的有功之臣嗎？我茅塞頓開。

　　于是，開始實施“作戰”計劃——“瞞天過海”。等爸爸睡熟后，我靜悄悄地鉆進房間，把事先寫好約他去世紀廣場的紙條放進他的兜里。第二天，爸爸一早就出門了，我尾隨其后，果然，爸爸順利上當。我接著打通媽媽的電話，說我在世紀廣場，腳被碎玻璃劃破了，叫她快趕來。

　　我找了個隱蔽的地方躲起來，正如我所料，爸媽見了面，他們說了幾句話，便開始環顧四周，像是在找我。從他們的神情來看，我覺得自己的和平計劃已成功，于是走到他們面前，和他們會合。

　　從那以后，爸媽就很少吵架了，而且頂多也就是小吵小鬧，還沒輪到我出馬，兩個人就自動和好，我想，也許是他們懂得了——家和萬事興這句話。

　　共建和諧家庭作文 篇10

　　我們一般都讓家長為我們操心、勞累，可我們并不知道父母的重擔。有一段小故事：一個小男孩，他家很窮，有一年他媽媽病了，他爸爸為了給他媽媽治病到處打工掙錢，可看病需要很多錢，掙來的錢根本不夠用，他爸爸又得跟親戚朋友借錢。而那個小男孩卻趁著爸爸、媽媽沒時間管他，連學也不上了到處打架惹禍，整天只顧自己吃喝玩樂，沒錢就向爸爸要，也不管媽媽的死活。直到媽媽的病情有了好轉，他才在媽媽的勸說下上了學，可是還經常逃課。他爸爸、媽媽為了償還看病欠下的債務，同時還要供他讀書，整天操勞，而那個小男孩呢還是和以前一樣，不好好學習、打打鬧鬧、好吃懶做，他的父母為他操碎了心。

　　有一天小男孩突然發現爸爸、媽媽的頭發白了許多，三十多歲的年紀卻比別的同學的爸爸、媽媽老了許多，在父母的感化、老師的教育、同學的幫助下，他的思想有了一些改變，他認識到：爸爸、媽媽是過度勞累，再加上整日為他操心才變成這樣的。思想的轉變使他的行為習慣有了一些好的變化，他不再逃課了，學習也認真了許多，平時也注意節約了，爸爸、媽媽看在眼里高興在心里，小男孩發現爸爸、媽媽的臉上又有了笑容好像又年輕了許多。有一天夜里小男孩夢見一個白發蒼蒼的老人，老人說：“你就是那個不愛學習，不心疼父母的孩子吧？”小男孩說：“我已經變好了，”老人說：“你是有進步了，但離品學兼優還差得多，你父母把你養這么大都不容易啊！你不但不讓他們高興，還凈做讓他們傷心的事，把他們都氣死了誰還管你啊？”小男孩傷心的哭了起來。“孩子快醒醒！”小男孩睜開眼睛一看，是媽媽再叫他，小男孩撲進媽媽的懷里哭著說：“媽媽，我以后再也不氣你們了。”從此以后小男孩變的很聽話，學習成績也有了很大進步。這個事情說明，孩子們都可以不讓父母操心，只要我們平時努力，好好學習，幫父母做些力所能及的事情，父母就能在我們身上少操心，他們就能把更多的精力用在工作上，我們的小家就能變得更和諧、更幸福。

　　共建和諧家庭作文 篇11

　　嗨！大家好！今天我們來談一談“和諧”這一個詞語。“和諧”是創造美好的基礎，就比如說我們這一家子吧。

　　我們這個小家雖然不可以和國家相提并論，但是我們這個家中充滿了和諧快樂……快樂是短暫的，可是那時至少可以體驗快樂，要說快樂，就數吃飯時最快樂。

　　一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說我是一個小饞蟲。吃著，喝著有了，那還有看的呢！電視是一種制造快樂的工具。所以吃飯的時間一到，《快樂驛站》便開演了，各式各樣的小品，逗的我們開懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒離開電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過神來。

　　家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學會理解，寬容他人，家庭的團結是靠平時的信任。中國有3。6億個家庭，這其中就包括我們家。如果每個家庭多努力一點，做到和諧從我家做起，這個社會才會真正和諧。

　　有一次語文考試，我只得了75分，那張試卷并不難，因為只有7個人得了C，我從一向是A的得主，一下子掉下來，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢？思來想去，還是鼓起勇氣說了，爸爸媽媽聽了并沒有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應該知道為什么會錯這么多，好好的思考一下，找找原因。”聽了這些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當然的錯誤了。其實考的不好，自己心里已經很難過了，如果爸爸媽媽再批評我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會告訴他們了。

　　爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢全都是為了我。有時，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現在我明白了。原來他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時自己吃飯洗澡……當然了洗衣服我現在不會，但是我以后會學的，因為我還要幫著媽媽一起洗衣服呢！

　　古人用“家和萬事興，家齊國安寧”來形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發展，樂觀面對，就會使社會，家庭，國家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個小家的和諧算不了什么，但是中國3。6億個小家庭加起來，團結在一起就是一個和諧的大家。

　　共建和諧家庭作文 篇12

　　我的家庭就十分和諧，爸爸媽媽對我很好，他們信任我、支持我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛，讓我時時刻刻感到無比的溫馨與和諧。

　　有一次，劍橋英語學校組織了一次英語故事比賽。老師派我去參賽，那時候離比賽時間只有一天了，我還是不能流利的背讀英語故事，我心里很著急怎么辦呢？這時，爸爸拖著疲憊的身體剛剛回到家里，看見我著急的樣子，心疼的問我‘妞妞怎么了’我如實告訴了爸爸。爸爸讓我不要著急，他來教我讀，我把書交給了他，我先自己讀了一遍，然后爸爸糾正我說grass要卷舌音加后鼻音來讀，還有那個said要卷舌音來讀，我一遍又一遍的跟著爸爸讀，終于我能流利地讀了，第二天，我去參加比賽心中充滿了自信，發揮的很好，得了一等獎呢。這些都是爸爸的功勞。

　　我的爸爸媽媽如此信任我、支持我、鼓勵我，我能不得第一名嗎？我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。

　　和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。記得有一次，爺爺生病住院了，媽媽放下手中的工作，天天守護在爺爺病床前端屎端尿，每天還細心地變著花樣做營養餐給爺爺吃，沒過多久爺爺的病就好了，爺爺逢人就夸媽媽是個好兒媳。媽媽連說，這是做媳婦應盡的孝心。

　　是呀，和諧的家庭需要我們共同創造，無數的和諧家庭，將越會來越多，讓我們共同努力，創造更美好的和諧社會。

　　共建和諧家庭作文 篇13

　　我有一個和諧的家庭。在這個家里，父母的愛，使我的生活充滿著溫馨。我整天就生活在這愛的氛圍里。我的家并不是什么別墅、豪宅，也沒有什么花園、洋房。我擁有的是一個普通而又和諧的家庭。

　　先說說我媽媽吧。她工作特別負責任，愛崗敬業。她還非常關心我的學習。我做作業時，遇到不會的地方，媽媽就會耐心給予我幫助。當遇到很難理解的題目時，媽媽都會仔細、認真地幫我分析，指導我找到解決這個問題的方法。媽媽不但關心我的學習，而且還非常重視我的品德的培養，也注意我的飲食健康。我有什么做得不禮貌的事情，媽媽都要提出批評、指正。我有時遇到困難就想退縮，媽媽就會鼓勵我不要放棄。媽媽對我的學習要求十分嚴格。記得有一次考試我的成績不理想，回到了家，媽媽問：“怎么回事？”“考試考砸了，70分，加上卷子沒看，自己不知錯在哪兒！”媽媽責備道：“拿試卷讓我看看。”老媽沉默了一會兒，認真地問我：“你下次有信心考好嗎？”。“有！”我非常堅定地答道。媽媽說：“好，一言為定！”經過一段時間努力，我的學習進步了。一天放學后，我拿出95分的.卷子，媽媽終于放心地笑了。

　　再來說說我的爸爸。在我家，每天早上，爸爸都是起床冠軍，我們家沒有人能超越他！爸爸每天這么早起來都是為家人做早飯。他還要送我去上學，回來時他還順便把中午吃的菜也給買了。之后，他才出去工作。爸爸是家里最忙的人，但他一點也不覺得累，他還非常愛干凈，家里都被他收拾得井井有條，讓我們一家人過著格外舒適、安逸的生活……

　　我們家還有爺爺奶奶。我的爺爺待人特別慈愛。有一次，我到柜子里找東西的時候，一不小心碰倒了什么，只聽見“砰砰砰……”的幾聲巨響，一個瓶子掉到了地上，頓時滿地瓷片。我一下子被嚇呆了，這下我可闖大禍了，那瓶東西可是爺爺珍藏了好久的好酒！但讓我出乎意料，爺爺沒有責怪我，只是關切地問：“沒砸到你吧？下次注意點。”然后他自言自語：真可惜呀，酒沒了！我有一個勤勞的奶奶。奶奶經常不顧自己身體的虛弱，幫助我們干家務活。不論我們怎么勸阻，她都不愿意放下手中的勞作。唉，奶奶，您就不能停下來休息一下嗎？

　　這就是我的家庭。一個普通而又和諧的家庭，我愛我的家庭！

　　共建和諧家庭作文 篇14

　　人人都有一個家，有的家是快樂的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個和諧的家。

　　我的家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽，開心的我組成。

　　我媽媽是一名廚師，總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃，我和老爸總是會把老媽做的菜統統吃光，媽媽看我們吃得那么香，就會露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕松輕松。我也會幫爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累頓時沒有了，臉上露出舒適的樣子。不時還會說幾個笑話逗我們開心。

　　我的爸爸媽媽很少吵架，從來沒有打過架，這就是和諧象征，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導。

　　有一次考試，我沒考及格，在回家的路上，我心里想：回去該怎么說呢？干脆不說，不不不，讓爸爸媽媽知道我沒考及格還瞞著他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎么辦呀！我懷著忐忑不安的心回到了家里，我把成績告訴了爸爸媽媽，本以為他們要打我、批評我，誰知，爸爸媽媽不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的語氣，對我說：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說，誰沒有個失誤的時候，當年爸爸媽媽也考過不及格。”聽了爸爸媽媽的話，我化悲傷為力量，努力學習。

　　爸爸媽媽對我們的呵護與關愛是我們永遠無法報答完的。現在我們就要學會理解他們。

　　我們一家互相關心、互相幫助、其樂融融，構成了一個和諧之家。

　　共建和諧家庭作文 篇15

　　美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，顯得清純而鮮潤；蔚藍的天空，因為有了白云的點綴才顯得靜穆而安詳；寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平而馨香。

　　2010年的亞運會馬上就要來臨，有一個響亮的口號傳遍了世界每一個角落，回蕩在每一個人心中，建設和諧社會，建設和諧世界！人們用“和諧“的旋律，唱響了2010年廣州亞運會！不只是一個社會，一個家庭不也是因為互相依存，相互映襯，才呈現出那五彩斑斕的和諧畫面嗎？

　　我和爸爸，媽媽是幸福的一家，在這個家里洋溢溫馨和快樂。我的爸爸是一名工程師，他整天忙忙碌碌的，對待工作一絲不茍盡職盡責，常常到了傍晚，也遲遲不見他的身影，但是，緊張的工作之余，他始終不忘我的學習，幫助我一起檢查錯誤，認真地講解每一道我不懂的習題，爸爸在我的心中播下了希望的種子。

　　每天清晨，媽媽總是起得最早，為家人做早飯，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適，稱心。因為工作太忙，媽媽的嗓子經常發啞，我給媽媽倒上了一杯熱乎乎的茶，媽媽很感動，她逢人就夸我是個好孩子。媽媽不僅對家里人溫柔，對我可是十分疼愛，每當休息日，媽媽總是變著花樣地為我做幾道好菜，吃得我和爸爸總是豎起大拇指贊不絕口。

　　爸爸媽媽互相關愛，又都全身心的愛我。在這個幸福和諧的家里，父母之愛，使我的生活時時充滿了歡快與溫馨，和諧之美，給人的生命帶來溫暖。帶來青春和美麗。

　　共建和諧家庭作文 篇16

　　家，是一個親切而溫馨的名字，爸爸媽媽愛我，我也深深地愛著他們，我是爸爸媽媽的“開心果”還是他們的“和事佬”

　　在我們家，一般都不會發生什么爭吵，白天大家各忙各的，只有在夜幕降臨的時候，大家都像歸巢的小鳥一樣，回到了家里，晚飯后媽媽陪著我寫作業，爸爸看看報紙，玩玩電腦，一家人真是其樂融融。

　　不知從什么時候開始，爸爸成了位標準的股民了，只要一有時間就會坐在電腦前，研究起股票來，股票市場一路飄紅時，爸爸媽媽喜笑顏開地討論著他們的“股票經”。可是好景不長，前段時間股票開始起起落落，他們的情緒也就跟著起伏不定了。這幾天，股票像飛奔的瀑布一樣，一落千丈，爸爸看著低陷的日線圖愁眉苦臉，媽媽也是滿臉的不開心，為了股票他們開始相互埋怨，你一言，我一語，后來越說越生氣，聲音也就越來越大。眼看著一場“世界大戰“就要開始了，這樣下去可不得了，我得制止呀，于是我眼珠一轉，計上心來，跑到他倆的中間，拉著他們的手，然后清了清嗓子，搖頭晃腦地說道：“別吵啦!別吵啦!沒聽說過黎明前的黑暗嗎?現在就是那最黑暗的一段時光，你們得沉得住氣，耐心地等一等，總有一天還會漲上來的，黎明會來到，太陽會升起來的”。爸爸媽媽一聽先是一愣，接著哈哈大笑起來。爸爸還一個勁地夸有遠見。

　　這就是我的家，也有煩惱和憂愁，但更多的是和諧和幸福，我愛我的家庭。

　　共建和諧家庭作文 篇17

　　我有一個幸福和諧的家，在這個家里，父母之愛，草木之愛，使我的生活時時充滿著溫馨，我整天就生活在這愛的氛圍里。

　　先說說我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他對待工作一絲不茍，盡職盡責，常常我早已放學回家，還遲遲不見他的身影，節假日也要上班。爸爸工作特別自覺、認真；緊張的工作之余，又始終不忘對我的學習給予有效的輔導，我不理解的問題他都要幫我分析，引導我找到解決的途徑。爸爸關心我的學習，更重視對我的品德、意志的培養，也注意我的一日三餐，我有什么做的不禮貌的事，爸爸都要給以批評指正；我有時遇到困難就想放棄繼續鉆研，爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸；有了爸爸這多方面的指導，對我的學習很有幫助。

　　再說說我的媽媽吧，每天早晨，媽媽都起得最早，為家人做早飯，之后，還要叫我起床，送我天天按時到校。媽媽在家里一點也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適、稱心，讓我的學習提高了不小的效率。

　　我們家住四樓，但我每天爬得都不覺得累，爸爸、媽媽都愛花草，碧綠、鮮艷就充滿整個房間，賞心悅目；有正在開放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，還有不起眼的米蘭等。爸爸、媽媽互相關愛，又都全部身心地愛我，為我提供他們能辦到的一切利于我成長的條件，還總能以針對性的輔導及時幫助我排憂解難，怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭，但我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計努力學習來回報父母的愛。

　　家，我學習、生活的避風港，走向長大、成才的理想之舟。生活在這樣和諧幸福的家庭，我要努力拼搏、奮斗。

　　共建和諧家庭作文 篇18

　　家是我們的避風港，家是我們人生中的一盞明燈，家是我們人生中的航標，帶領著我們向前進！

　　記得在我很小的時候，父親很有理想，很有抱負。他很努力，一直想擁有一番屬于自己的事業，母親一直都很支持父親。有一年，父親帶著家里的積蓄離開了家，到外地去拼搏了。在家的母親十分擔心。終于，不該發生的事情發生了。一個月后，母親接到了父親的電話，父親出事了，原來父親在外地被人詐騙了，身上的錢全部被人拿走了，他在那兒沒有辦法生存了。母親急急忙忙的出了門。幾天后，他們回來了。父親回來后，總是悶悶不樂的。臉上一副傷心的表情，他總覺得自己無能，把家里的錢扔到了大海里，母親見了很是擔心，她拉著父親的手說：“別再想那件事了，過去的事就讓它過去吧，錢沒有了我們可以繼續賺，但你的信心失去了，是花再多錢也買不回來的，所以你要打起精神來，往前沖吧！我和女兒永遠是你堅強的后盾，加油！”父親聽了很感動，抱住了母親，激動的淚水不輕意間流了出來。父親振作了精神，努力著，雖然成就不大，但總還是擁有了一番屬于自己的事業。

　　社會不也是這樣嗎？在社會中，人們遇到困難的時候，都會互相幫助，互相鼓勵，會盡自己的一份力來幫助別人，鼓勵別人戰勝挫折，克服困難，實現自己的目標，就因為我們感受到了他人給予自己的愛，才會振作精神，更加努力，給自己定更高的目標，并為著目標而不懈努力，在這個社會中，人與人之間能互相幫助，社會才會有今天的和諧。

　　人人都需要幫助，人人都應該給別人幫助，這樣，社會才會變得更加美好、安定。

　　共建和諧家庭作文 篇19

　　我的母親是洗選廠的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領導，下有和善的同事，洗選廠是一個優秀的工作團隊，同時也是一個幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅僅是一名敬業的員工，更是一位偉大的母親。

　　家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關系營造完美和諧的家庭呢

　　每當感到累的時候，我就會想想我們一家人在一齊的場景，想起每個周末爸爸媽媽都會帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫照，想起我生病是爸爸媽媽無微不至的照顧，想起高考時爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場景，這也是一種幸福，媽媽有時會責怪爸爸做錯事，有時也會向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的堡壘，我則是小小的開心果，為生活增加點樂趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒有驚心動魄，沒有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時，就會露出像我一樣的笑容。

　　這是我的和諧家庭，相親相愛，互相扶持，不離不棄。

　　我期望世間所有心中有愛的人都能擁有一個幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個人的努力建設，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿的小家庭，集團公司這個大家庭在大家的努力下也會更加欣欣向榮，步步高升!

　　共建和諧家庭作文 篇20

　　我有一個幸福和諧的家庭，在這個家里，爺爺奶奶、爸爸媽媽都互相關愛，我們的生活時時充滿著歡快與溫馨。

　　我們家是一個綠色的家庭。因為我奶奶最愛種花草，我們家的陽臺上，窗戶外的護欄中間都種滿了碧綠的、鮮艷的花草。客廳里、我的房間里擺著幾盆蘭花，陽臺上有五顏六色的月季花、清香淡雅的茉莉花、形狀各異的仙人掌、仙人球和仙人柱……奶奶總是說這些花草能夠凈化空氣。我們生活在這綠色中，心情非常愉快。

　　我們家是一個友愛的家庭。爸爸媽媽因為工作繁忙，爺爺奶奶就到我們家發揮余熱，我生活上的事情基本都是由爺爺奶奶包了。爺爺每天接送我上學、放學，放學后就輔導我功課，幫我解答各種各樣的難題。奶奶總是變著花樣買各種我喜歡的菜回來燒著吃。爸爸媽媽也十分關心爺爺奶奶，他們怕爺爺奶奶天天和我們生活在一起沒有娛樂、休息的時間，就又在我們家隔壁的另一單元買了一套住房，這樣每天晚上吃過飯后，爺爺奶奶就到那套房子里去看電視、休息。

　　我們家是一個充滿書香的家庭。我們家有兩個大書柜，一個在爸爸媽媽的房間里，有《戰爭與和平》《飄》等外國名著，還有《紅樓夢》《三國演義》等中國古典名著，媽媽說這些書還要等我長大點才能看得懂。我最喜歡的是我房間里的書柜，那是我的領地，有我酷愛的《中華上下五千年》《安徒生童話》《愛的教育》《昆蟲記》等書籍，還有各種各樣的雜志。我每天做完作業后，總是津津有味地在書海里流連忘返。

　　我就生活在這樣一個和諧、美滿的家庭中，我要珍惜，更要努力地學習，茁壯地成長。

　　共建和諧家庭作文 篇21

　　這是一個和諧的大家庭。這個大家庭里有白種人、黃種人、棕色皮膚的人和黑皮膚的人。他們謙讓、幫助，快樂地生存著——我真希望這個美好的愿望能在不久后成為現實。

　　現在，世界上的人種族歧視非常嚴重。很多人認為，白人最高貴，接著是黃種人，下來是棕色人，最后是黑人。白人怎樣？難道所有的白人都十全十美？黑人怎樣？難道黑人中就沒有優秀的一員？

　　不管怎么想，怎么說，黑人也是令人欽佩的。也許在某些既有黑人又有白人生存的國家，許多優秀的建筑都是黑人在白人的逼迫下不分白晝完成的。人們在觀賞時，可曾想到這一點？在別人贊嘆這兒的美麗環境時，又有多少人能注意到正在一旁辛勤工作的黑人！再想想，這優秀的建筑和美麗的環境可以吸引多少游人？而這些游人又能給這個國家帶來多大的財富！

　　想到這兒，我感慨啊！我同情那些受壓迫的黑人。同時，那些虐待黑人的白人也該遭到嚴厲的譴責！你們白人是優秀的，沒錯，可黑人也不同樣是優秀的嗎？因此，你們應該是平等的——誰說黑色不如白！

　　黑人和白人，同樣五官俱全，同樣有骨有肉，同樣流的是紅色的血液。唯一不同的，也就是皮膚的顏色。皮膚，只是為了保護身體。黑色白色棕色黃色都同樣能起到這個作用。有人說，黑人進化得不全面，意思是說白人就進化得全面！可笑之極！難道白人有一天還能進化成透明的人？

　　人類所生存的地球就是一個大家庭。這個大家庭就應該像人的身體一樣，心臟做心臟的事兒，肝臟完成肝臟的任務……要是有一個“零件”不工作，人的生命便會受到威脅。地球大家庭也是如此，誰也不要欺負誰。否則，世界的各個方面都會受到影響。這是我的愿望，同樣是大家的愿望。

　　共建和諧家庭作文 篇22

　　啊！一個多美的杭州，啊！一個多么和諧的杭城。千百年來，要不是他們默默地付出、奉獻，為杭州獻出自己一生的心血，現在還會有如此和諧的杭州嗎？城市的勞動者們為社會的整潔、文明、平安與富足做出了相當大的貢獻。每當我們走過街頭，就總能看見他們忙碌的身影——是環衛工人。

　　他們早出晚歸，一直做著常人認為最最骯臟、下等的活。一公里，兩公里，她也沒停下來歇一歇，只想著把這兒每一塊地、每一個角落都打掃得干干凈凈。是啊！正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心靈呀！再次走過十字路口，一眼看見的便是拿著對講機，正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺，兩手有力地揮舞著，保證了道路的暢通。他們總是冒著風雪，頂著烈日，就這樣一動不動地站著，正是他們的辛勤工作，才換來了人民的平安，讓生活在城市里的公民們安詳地生活。

　　再想想消防戰士們，抗洪搶險，總是他們沖在最前線，不論哪兒發生火災、洪災，他們總是在第一時間趕到。在救災時，完全把自己的生死置之度外，浴血奮戰。這是多么偉大的工作，他們難道不值得我們感激嗎？一批又一批的學生畢業了，辛勤培育他們的是誰？是老師，是老師們把自己一生的心血化作點點雨露，澆灌著朵朵稚嫩的小芽，在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛的老師一直從風華正貌走到兩鬢掛霜，沒有享受特殊的照顧，沒有拿到額外的報酬，嘔心瀝血，默默無聞地為祖國培養一代又一代的棟梁。

　　像這樣的人還有成百上千個：與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫生、給經濟建設添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作，都在為城市建設默默地付出。我們的城市因為所有的勞動者而美好。他們的行為難道不值得我們稱頌嗎？正因為有了他們才使我們的城市更加美好，正因為有了他們才換來千千萬萬個家庭的幸福生活。

　　共建和諧家庭作文 篇23

　　我有一個溫馨的家。我很愛爸爸、媽媽，爸爸、媽媽也很愛我，我們從來不爭吵，我們都關心著對方。

　　我很愛爸爸和媽媽，我覺得媽媽是最漂亮的，爸爸是最英俊的。每逢爸爸和媽媽過生日時，我都會送給他們生日禮物，并親手給他們做一頓豐富的美味大餐。就拿今年來說吧，我的媽媽過生日，正好是農歷正月初九，我剛好有許多壓歲錢，我自己偷偷給媽媽買了一個生日蛋糕，還給媽媽買了她最喜歡的百合花。我還自己動手給媽媽做了一只小老鼠。媽媽直夸我做的太逼真了，都有點兒愛不釋手了。因為我媽媽就是屬鼠的。我爸爸過生日時，為了把第一聲祝福送給他，我一直堅持到零點，困的我說完囑咐，倒頭就睡著了。

　　我很愛爸爸和媽媽，爸爸、媽媽也很愛我、關心我。有一次，我在樓下玩耍，不小心摔倒了，把腿磕流血了，媽媽十分心疼，趕緊去藥店買了創可貼，并且買了許多我愛吃的東西。上樓時還不顧工作的勞累把我背到了家里。回家后，媽媽把我輕輕放到床上，溫和地說；“沒事吧？不哭了。要學會堅強。我相信我的孩子是最堅強的！”還有一次，我的鼻子碰著了，爸爸十分關心我，趕緊把我送到了醫院，又是拍片子，又是拿藥，跑前跑后，并按照醫生說的去做。最后在爸爸的精心照顧下很快就好了。

　　我愛爸爸和媽媽，爸爸、媽媽是我最喜歡，也是我最尊敬的人，我相信爸爸、媽媽也很愛我。我們是一個和諧的家庭，因為我們生活在和諧的社會里！

　　共建和諧家庭作文 篇24

　　唉，有些時候吧，真的覺得家庭和諧其實才是最重要的。其他事情其實根本沒有那么重要，如果自己的家庭可以少點喧鬧，少點爭吵，那就已經很好了。

　　如果自己的家庭不夠和諧，整天吵吵鬧鬧的沒完，對于孩子來說，真的是一件很煩很煩的事情了。我最討厭的事情就是沒完沒了的爭吵了，何必呢？為什么這個世界就不能安靜一點，自己的家庭就不能和諧一點呢？感覺其他事情都是奢望吧，還是自己的家庭能夠和諧美好一點，少點爭吵少點吵鬧，那才是最好的。其他的我也不敢再去奢望了，如果家庭能夠好，大家能夠開心，我們都能夠好好的，身體也健健康康的，那我覺得就很不錯了。沒有什么比你在乎的人關心的人還能夠好好的，而且無病無災的。家庭氣氛如果也可以更加和諧，更加美好，那就是最好的事情了。很多時候的我們，何必奢求那么多呢，只要家里人身體健康，并且不會因為一些雞毛蒜皮的事情生氣吵架什么的，那我覺得就很好了。何必呢？為了一點雞毛蒜皮的小事情我們就經常會吵起來，最后往往都是兩敗俱傷，實在是很累很累了。

　　真的感覺家庭和諧比什么都要好了，什么錢財，也都是身外之物而已，家庭和諧才是最最重要的。只要家里人可以不要經常為一些小事情吵架我就覺得特別幸福了。

　　共建和諧家庭作文 篇25

　　盛夏，幽深的樹林郁郁蔥蔥，透著勃勃生機。低矮的茅草屋上點綴著翠綠的爬山虎，一條清澈見底的小溪從茅屋前潺潺流過，幾條小魚在水里歡快地遨游。河邊長著荷花，在陽光的照耀下，荷葉上滾動的水珠閃著耀眼的光芒。

　　這是一座偏僻而又美麗的村莊。茅屋里坐著剛飲酒完畢的老翁、老婦，略帶醉意，望著外面的兒子們，談論著家事。老翁說：“老太婆，兒子們長大了，懂事了，生活多么美好，豐衣足食，我們可以安享晚年。”老婦應和著，笑著說：“是啊，大兒子、二兒子勤勞能干，小兒子聰明懂事。真沒白疼白養啊！”

　　雖然是炎炎夏日，烈日當頭，大兒子不顧身上的汗水，帶著草帽，拿著笨重的鋤頭在小溪東邊辛苦地勞作，除草、施肥、灌溉每一步驟都盡心盡力，看著翠綠的小苗從土里冒出了小腦袋，他的嘴角邊露出了會心的微笑。二兒子正在樹蔭下用靈巧的雙手給雞鴨編織溫暖的“住宅”，他手里拿著竹條，用左手固定住網格，右手的竹條像游蛇般穿行在網格中。最頑皮可愛的要數小兒子了！他趴在地上，兩腿翹起來，前后晃動，用手剝著蓮蓬，往嘴里送，嚼著，微笑著，似乎在說：“蓮子的味道真好！”天真爛漫的笑容和調皮的樣子真是惹人喜愛！

　　這是一個多么和睦、幸福美滿的家庭呀！

　　共建和諧家庭作文 篇26

　　我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫畫、做游戲。這些“家長”帶著我們一大群孩子自由、快樂地生活。男孩們陽光快樂，女孩們活潑可愛。

　　我們這個大家庭中的男孩個個特愛玩。只要是能玩的游戲，他們都會玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個個都會，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場上、活動室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全區小學生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

　　我們大家庭中的女孩個個活潑可愛。上課時，總能聽到她們細言細語地回答老師提出的每一個問題。但測試的成績不好時，她們就會趴在桌上失聲痛哭。有時看見一條小毛毛蟲，也會嚇得哇哇大叫。課間，她們會細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，當然操場上、草坪上……也會留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

　　“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫字時，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動作、說悄悄話……別想逃過她那“火眼金睛”。“阿姨”數學老師，她快言快語，健步如飛，眼神犀利，課堂上發現哪個孩子在開小差，她會蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會用上“彈指輕揉”來提示我們，并用上生氣的眼神來警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語言簡潔明快，動作輕盈瀟灑……

　　這樣一個和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學到了知識，學會了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂。

　　共建和諧家庭作文 篇27

　　我有一個家，一個既不富有又不是很大的家。但是，我們卻生活的很開心，一家人其樂融融。偶爾，也會發生爭吵，氣氛也會變得格外緊張，格外凝重。

　　今天，老爸和老媽又吵架了。我們正坐在餐桌旁吃飯，老爸和老媽一邊吃一邊聊天，聊著，聊著，兩個人不知為什么瑣事而吵了起來。坐在一旁的我先是嚇了一大跳，嘴里的一口飯差點就噴出來了。我驚奇地看著他們倆心想：“天哪！這兩個人可真不愧是天生一對，竟然連聊個天也能吵起來了！”桌上的氣氛十分凝重，靜得讓人害怕。于是，我先開口打破了這嚴肅的氣氛：“媽，你今天燒得菜真的好好吃哦！老媽發話了：“好吃就多吃點！”“哦！”我應了一聲。“老爸，你今天看起來好年輕好帥啊！”老爸嚴肅地說：“吃你的飯去！”“知道了。”我答了一句。然后，我就什么都不說了，埋著頭自已吃飯。現在的氣氛又回到了先前那份寧靜，甚至比剛才還安靜。過了一會兒，我實在忍受不了這樣的沉默了，大聲叫道：“你們倆到底是怎么回事兒啊？好好的心情來吃飯，現在你們卻你不理我，我不理你，煩不煩呀？這飯，你們吃吧！我不吃了！”說完，我把筷子桌子一扔，用力地把椅子踢開，生氣地跑進房間寫作業去了。心想：你們一定要和好之后再來哄我，否則，本小姐是不會理你們的，哼！過了一會兒，我見還沒有人來哄我，我便把門打開一條縫，從縫里看見老爸和老媽坐在桌子邊，一邊吃飯一邊有說有笑的。我的心情自然而然就好了起來。

　　不一會兒，老媽來安慰我了：“剛才是我們的不好，嚇到你了，原諒我們吧！”老媽溫和地說。

　　我看著媽媽心里感到無比的難過，想想自己剛才的行為感到十分難過，對老爸、老媽說：“爸爸、媽媽，對不起，剛才我不應該對你們大聲的，現在，我知道了，以后你們吵架我再也不會管了！”老爸、老媽奇怪地問：“為什么呢？”我笑了笑說：“因為夫妻吵架，‘床頭吵，床尾和’啊！”老媽用手指戳了一下我的頭說：“人小鬼大！”我開心地笑了。經過老爸、老媽的一陣安慰以后，我開心了，我們家也“雨過天晴”了。

　　這就是我家，一個和諧的家！

　　共建和諧家庭作文 篇28

　　“和熙的春風播撒春天的花種，和睦的相處露出和悅的笑容，人和心舒暢，家和萬事興，世間和為貴，和諧萬象新……”每當我唱起這首歌時，心中就不由得生出一種溫馨平和之感。

　　自從進入初三后，生活節奏明顯加快，大家似乎都鉚著一股勁，為自己心目中理想的學校而拼搏，教室里整天彌漫著一種令人窒息的緊張氣氛，難得有一刻的放松與清歡。

　　記得上學期的一個初冬的傍晚，晚自習的鈴聲響過后，教室里一片寂靜。不一會，燈光突然熄滅，寂靜的教室里響起了同學們輕松的歡呼聲。不一會兒，班主任那熟悉的腳步聲從門外傳來，大家紛紛作出要抓緊時間學習的樣子，在課桌里胡亂地翻尋著蠟燭。

　　“別忙。”老師快步走進教室，溫和地對我們說，“先來唱支歌吧！”

　　“烏拉！”大家立即歡呼雀躍起來。于是，一場別開生面的歌會在黑暗中開始了。

　　起初是女生合唱，唱的是我們非常喜歡的青年歌手王麗達演唱的《和諧大家庭》。歌聲非常柔美，“男同胞”們靜靜地聽著，生怕一不小心弄出點聲響，歌聲就會戛然而止似的。等到男生唱歌時，他們卻啥歌都唱不完整。于是，老師想了個辦法，叫全體男生齊聲背誦《沁園春·雪》：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”聲音很洪亮，也很整齊，可我們聽著感覺就是不對勁，最后，老師也忍不住笑起來了——哈哈，這些男生怎么連讀書也走調啊！

　　黑暗中誰也看不清誰，但歡快的歌聲在教室里飄蕩，四處洋溢著一種愉悅而和諧的氣氛。每個人的煩惱、初三生活的緊張，似乎都被這黑暗吞沒了，留下的只有心靈的醇和與青春的快樂。歡聲笑語在教室里飄過來蕩過去，久久不息……大家萬分珍惜這難得的短暫放松與片刻清歡：醒醒腦子，洗洗思想，調和關系，相互諒解。我還隱隱聽見兩個同學在唱歌的間隙互道“對不起”“沒關系”呢！窗外雖然是北風呼嘯，寒氣陣陣，但我們的教室里惠風和暢，暖意融融。

　　偶爾，有路邊過往汽車的燈光在門前一閃，我們便會緊張起來，生怕亮光重現。

　　約莫半節課后，盡管我們十二萬分的不情愿，但明晃晃的燈光還是趕走了這難得的黑暗。它帶著歉意，張大眼睛瞅著教室里我們這些重又靜心苦讀的莘莘學子……

　　至今，我還常常想起那天晚上短暫的黑暗，想起黑暗中那悅耳動聽的歌聲和瑯瑯的背書聲，想起那恬淡舒爽、令人難忘的歡樂氛圍……每當此時，我就會情不自禁地輕聲哼起那首熟悉的歌——

　　“和熙的陽光灑遍春天的喜訊，和美的日子蕩漾幸福的歌聲，人和心舒暢，家和萬事興，世間和為貴，和諧萬象新……”

　　共建和諧家庭作文 篇29

　　我有一個和諧的家庭，在這個大家庭里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們在一起生活得十分快樂。爸爸、媽媽十分關心爺爺和奶奶，為了讓爺爺奶奶在家過得舒服，爸爸、媽媽安裝了空調，還買了全自動洗衣機、微波爐等電器，減輕奶奶做家務的負擔。最近，還花了兩千多元安裝了天然氣管道，奶奶再也不用為煤氣燒完而犯愁了。有一次，奶奶吃飯時突然頭暈起來，媽媽立刻帶她到醫院看病掛水。

　　有時間媽媽還會上街為奶奶買衣服，不知內情的鄰居都以為她們是母女呢。爸爸媽媽工作十分繁忙，但是只要有時間，就會關心我的學習。記得有一次，我數學考試沒考好，回家時心里一直不安，生怕他們批評可媽媽看了考卷后，不但沒有批評我，還和我一起分析試卷，哪里不該錯，錯的原因是什么，聽得我心里暖暖的，下決心以后一定要好好學習，考個好成績讓爸爸媽媽高興。因為爸爸媽媽經常加班不回家，我生活上的一切就由爺爺奶奶包了。爺爺總是變著花樣買各種種樣的菜回來，奶奶就燒給我吃。奶奶還給我輔導功課，每當要考試了，奶奶就格外緊張，好象是她要考試一樣。總是千叮嚀，萬囑咐，希望我考個好成績。爺爺奶奶不遺余力，發揮余熱；爸爸媽媽積極工作，尊敬老人；我健健康康，茁壯成長。這就是我的一家，和千千萬萬個家庭一樣，我們沐浴在和諧社會的陽光里，幸福美滿地生活在一起！

　　共建和諧家庭作文 篇30

　　“叮叮咚咚”的溪水聲，“嘩啦嘩啦”的泉水聲，震耳欲聾的鞭炮聲，柔聲細語的親昵聲……這世界上動聽的聲音有很多，每一種都代表著不同的意義。我們家也有很多聲音。

　　廚房里：瞧！爸爸正在燒菜，嚓嚓嚓——嚓擦嚓——嚓嚓嚓——。鍋碗瓢盆也“演奏”著他們最美麗的聲音，這幾個小歌手爭先恐后地開唱著，生怕別人不知道他那動人、優美的歌喉：叮叮、咚、嚓、叮叮……好似正在進行一場隆重的演唱會。而他們的指揮大師正是我家的大廚——老爸。

　　餐桌旁的水槽：看！媽媽正在削水果，那鋒利的刀刃也是不賴的歌手，不亞于鍋碗瓢盆，像在互相媲美呢！嘶——嘶——嘶——啵！啵！啵！他們正在對自己的聲音表示贊許呢！

　　書桌前：少不了嗞嗞——嗞——嗞——的膠帶聲，沙——沙——沙——的寫字聲，這些聲音是獨特的，再加上我的朗誦聲、背書聲，書房里的這場“大合唱”正是老爸老媽最想聽到，你能說這些聲音不是美妙的嗎？

　　除此之外，我家還有一些不請而來的客人，他們也不忘發出他們獨特的聲音，蚊子的嗡嗡聲，蒼蠅的咂咂聲，小蟲也和著小曲……

　　這些聲音組成了我們家的“家庭和諧曲”，幸福，也就這樣油然而生了！

　　共建和諧家庭作文 篇31

　　同學們，你有一個和諧的家庭嗎？如果你們有，我真羨慕死了！因為我的爸爸、媽媽經常為芝麻綠豆的小事吵鬧過不休，而且每次吵架都要“連累”我挨打，挨罵，把我氣得面紅耳赤，不過那只是躲在被窩里生氣，如果當著他們的面頂嘴，惹怒了父親大人、母親大人，那么我就會被K得更嚴重。所以我不敢當面頂嘴，只好忍氣吞聲。

　　這不，前不久，媽媽從我大姨那兒抱回一只可愛的小狗。前幾天還喂得好好的，一天媽媽看見小狗的飯碗里沒有飯了，就說：“怎么狗碗里沒有飯了？把小狗餓著了怎么辦？”話音剛落。爸爸就發起牢騷：“你還好意思說，狗是你抱回來的，你不好好養，難道還指望別人給你養不成？”媽媽一聽發火了；“狗又不是我一個人的，你沒有事兒的時候還不是逗小狗玩，難道你敢否認你沒有逗過那只小狗嗎？”爸爸又說：“……”媽媽又說：“……”兩人都使出了“武林絕技”，吵了幾個小時也不分上下。害我早上起來兩只“熊貓眼”掛在眉下，還被同學們嘲笑一頓，羞死我了。

　　老天哪！快救救我吧！我在這里活不下去了！（不好意思，太夸張了一點）他們不但每天吵來吵去，而且專挑“選夸張了一點）他們不但每天吵來吵去，而且不好時間”，不是我做作業的時候，就是我吃飯的時候，結果不僅害得我學習成績下降，還搞得我營養不良，患上了貧血病，誰能夠救救我啊！

　　終于，我的苦日子到頭了。

　　前幾天，老師發給我們一本叫《弘揚中華美德，構建和諧學校――從我做起》的書，我看到其中一章“我幫父母改正錯誤”，眼前一亮，想到：這上面的事例＋我看的《演講與口才》不就=構建和諧家庭的好方法嗎？

　　“嘻嘻，終于有治住他們的好辦法了。”我說。

　　到了晚上，他們又開始吵起來了，于是我鼓足勇氣，清了清嗓子說：“爸爸媽媽，你們別吵了行不？你們整天吵來吵去，虧你們還是知識分子呢？一點也不為別人著想。就是因為你們吵來吵去，不但害得我成績下降，還害得我營養不良，你們還問我怎么回事呢？罪魁禍首就是你們呀呀？你們一點也不為別人著想，吵去，虧你們還是大專生的書，我看到場。”爸爸媽媽聽到這兒，對視了一下，無言以對。

　　從此以后，爸爸媽媽吵架的次數少多了，對我也好了很多，我整天就像生活在蜜罐里一樣！

　　共建和諧家庭作文 篇32

　　人人都有家，有的家庭溫馨，有的家庭卻充滿著戰爭，而我家卻是既有戰爭又有溫馨的。

　　機智老爸

　　“老爸，你玩了這么久了，給我玩下吧！”我站在電腦旁對著正在偷菜的老爸說。爸爸極其不耐煩地回答說：“你沒見我在偷菜啊！等我偷完菜再說吧！”我央求似的說：“老爸，我求你啦！我還有任務沒完成呢！”“好啦好啦，馬上啊！你在等下！”我聽老爸都已經把話說到這個份上了，就沒再吵他，在他旁邊干站著，可老爸偷完菜又準備去玩搶車位，我可不干了，對他說：“說話不算數咯！”“好咯，給你玩！”他雖這樣說著，但還是沒有離開座位。我急了，于是便想：哼哼，這是你逼我的，別怪我不客氣！于是便放聲大哭起來。哈哈，這招果然管用，老爸乖乖讓位了。我正得意的玩著電腦，誰知一山更比一山高啊！老爸在房間里抽起煙來！唉！把我熏得眼淚都出來了，真是狠心啊！沒辦法，我只好出去呼吸新鮮空氣。這可算得上是“硝煙紛飛”了。

　　嘮叨老媽

　　每天早晨，當我醒來時，老媽就開始嘮叨了。“莎莎，快點起來穿衣服。穿衣服的時候要快點，別著涼了！”唉！媽媽幾乎天天都這樣。“知道了！”我總是有些不耐煩地回答她。但是媽媽好像沒有聽到似的，還在嘮叨：“漱口要把牙齒上上下下，里里外外都刷過，洗臉要洗耳朵背，要擰干毛巾。”我還是不耐煩的說：“知道了，耳朵都起老繭了！”于是，我在老媽的叮嚀下，匆匆吃完早飯，走了！！雖然老媽天天都重復地嘮叨，但是我覺得非常的溫馨，盡管我不耐煩，老媽也不會停止“播廣播”的！因為我和老媽都習慣了！

　　好動的偶

　　哈哈！我是個開心果，因為我好動。嘻嘻！我愛剪紙，愛畫畫，愛唱歌，愛舞蹈，就連男孩玩的籃球我也喜歡呢！正因為我的好動，使得周圍的同學整天笑嘻嘻的！也因為我的好動，使得家里其樂融融。唉！不過，好動也不一定全是好的。還有壞事，正因為我的好動，使從不說我的死黨也說我“幼稚”用他的話來說就是“你啊！都初二了，還玩剪紙。”切，我爸媽都沒說我。他倒好，當著同學的面說我，哈哈！不過我回敬他的話更狠，“切，我幼稚。你有本事剪個出來看看啊！”唉！本來是開玩笑，他卻當真了！呵！這個朋友啊，就是開不得玩笑呢！看吧，從不吵架的死黨，被我的好動觸發了怒氣。唉！要和他冷戰咯！不過放心呢！好動的我會大方的向他道歉！

　　我喜歡這樣的家庭，一個好動的我，一個機智的老爸，一個嘮叨的老媽，還有我們共同溫馨的家。

　　共建和諧家庭作文 篇33

　　家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出航的小船最好的歸宿；家是一把大大的雨傘，有風為我們遮有雨為我們擋；家也是一首恒古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個人都有自己的家庭，而我也不列外。在我這個幸福的家庭中共有四位成員：爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰吧！嘿嘿！告訴你吧！小胖是我們家養的一頭貓，它平時可貪吃了！

　　在這個家庭中，爸爸媽媽既是我的長輩，又是我的朋友。因此，我們在一起常常發生許多有趣的事情，那真像天上的閃爍的星星，你難道能夠把它數清“小懶蟲，小懶蟲！快起來了”隨著媽媽的叫喊，我的美夢被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼，極不情愿的問：“干什么？今天可是星期天啊！”媽媽一邊向我走過來，一邊對我說：“就知道你會抱怨！今天看見樓下的小河里有許多魚，為什么我們不去碰碰運氣？沒準還能吃上一頓“大餐”呢！”我一聽可以吃上魚，高興的從床上跳了起來，先前的抱怨也隨之煙消云散了。

　　我們帶著幾根簡易魚竿，背著小竹簍，正準備出發，忽而聽見貓叫的聲音，我回頭一看，原來是小胖，看著小胖那哀求的眼神，我于心不忍，于是，我對爸爸說：“小胖也是我們家庭的一員，帶它一起去吧！”爸爸媽媽笑著點了點頭。

　　到了河邊，我探頭一看。“哇！好多魚啊！”看見魚兒在河里歡快的搖擺著尾巴，我感嘆的說。爸爸說：“動手吧！”隨著爸爸一聲令下，我和媽媽一人拿著一根魚竿向河邊走去。我把魚竿扔進河里，不一會兒，浮標顫動了起來，我用力一拽，魚是出來了，可是卻順著勁連魚帶桿掛到了樹上。

　　這可把我給愁壞了，我心想：“這該如何是好啊！”就在這時，小胖似離弦的箭一樣，飛快的沖上樹梢，魚竿是弄下來了，可魚卻已成為了小胖的腹中之食。“唉！算了，就當作給它的獎勵吧！”我無可奈何的我自言自語的說道。

　　到了中午，我們釣了滿滿一簍魚，回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語。回到家，不一會兒，一鍋美美的鮮魚湯就做好了，看到自己的辛苦終于有所收獲；看到自己的成果變成美食，心中別提有多自豪了！湯味道我無法用言語來形容，這么跟你說吧，這湯的味道就算是神仙嘗了，恐怕也會下凡來走一遭了吧！

　　這家庭生活的一幕，既包含著我們一家的幸福，又蘊含著我們一家的溫馨與快樂。

　　共建和諧家庭作文 篇34

　　我有一個和諧的“動物家庭”，爸爸是“狗”，媽媽是“老虎”，我是“豬”。大家一定很好奇為什么我們家成了動物園，那就聽我慢慢道來吧。

　　有一次，我由于懶惰做錯了一件事，幸虧那是一件小事，不然我可惹禍了。從這開始，爸爸就叫我“豬”。他說只有“豬”才會懶得每天除了吃就是睡，所以他要叫我“豬”，時時警戒我以后要做一個勤奮的人，不管是在學習上還是生活中，都要用自己的汗水去換回成功。而我也覺得自己必須改正懶惰的不良習慣，也就“樂于”暫時接受“豬”這個難聽的稱謂了。

　　可是，我已經改正缺點了，也已經發奮努力了，爸爸卻還是“豬”“豬”的叫我。這下我可不答應了，就隨口叫了他一聲“狗”。因為當時不知道該叫他什么，他又屬狗，所以我叫他“狗”。爸爸先是一愣，然后突然哈哈大笑起來，我都有些莫名其妙了。只聽爸爸說：“狗好呀，他為了守衛、保護家庭，每天都無怨無悔地看門、放哨，而我也愿意為了我們這個溫暖的家每天辛勤地工作，永遠守護家中的每一個人。”

　　這樣爸爸和我都成了“動物”，就剩媽媽一個人不是太孤單了嗎？所以，我和爸爸一致決定也要讓媽媽加入我們，讓我們家成為統一的“動物家庭”。因為媽媽是我們家的“大王”，她無微不至地照顧著我和爸爸，并且家中的一切大小之事都得由她操心，如家里的溫飽問題，清潔問題，洗衣問題等等，反正離開了媽媽，我們家就無法正常運行，所以把“老虎”的稱號送給她就再合適不過了。

　　就這樣我們組成了一個“動物家庭”。雖然這些稱謂聽起來有些別扭，但是我們每次聽到互相這樣叫都非常開心的。現在我們的稱謂依舊沒改變，而我們的特性卻跟我們的稱謂“狗”、“老虎”、“豬”越來越接近，我相信我們的稱謂會和我們一起幸福、快樂地生活下去。

　　共建和諧家庭作文 篇35

　　和諧乃社會之本，只要人人都和諧相處，就會創找出美好的未來。我家就是一個充滿和諧的家庭。在家中，爸爸恰似一頭不辭辛勞的黃牛，媽媽宛如一只溫順的白羊，而我，就像一只可愛的小白兔！

　　有時間的時候，爸爸總會帶我和媽媽一起出去散散步，放松放松。散步時，我們三個人會討論討論家中的事情，當然也少不了我：我的學習、我的理想、我的未來……雖然有無窮無盡的話題，但它們都是圍繞一個點，那就是——我的家。

　　家、給人溫馨的感覺。媽媽除了平時對我百般關心的母親外，還扮演著另一個角色——我的知心朋友。從小到大，我和媽媽之間就沒有秘密，我們可以無話不談。媽媽不像許多家長一樣，讓孩子做一大堆習題，上補習班，媽媽從不會這樣。她用特別的方法教育我，讓我在不失快樂的同時還保持好成績。媽媽說過一句話讓我印象深刻，至今還記憶猶新：“只有學的時候好好學，玩的時候才能好好玩！”這句話對我的幫助很大，我選它作為我的座右銘，時時刻刻都記在心中。

　　很小的時候爸爸媽媽就出去打工，把我留給爺爺奶奶照顧。所以，到了上學的年齡時，我也就在老家的學校上學。上了二年級以后，爸爸媽媽開始擔心了：老家的學校教學質量不好，要等到六年級才學英語，這樣我的學習就跟不上了，怎么辦？經過反復商議，爸爸媽媽最終決定，接我去他們身邊讀書。到了城市里上學以后，我學得很吃力，明顯有點力不從心，因為這邊學校的版本和老家的不一樣。這對我的打擊非常大，以前我的成績在班上總是名列前茅，可現在卻一落千丈，甚至排在了二十幾名。

　　媽媽見我這個樣子，十分心疼。她便鼓勵我說：“香怡呀，沒關系的！你成績差也只是一時的，畢竟你才剛剛接觸這個版本嘛！相信自己，你一定能行的，總有一天，你會超過那些成績好的同學的，懂嗎？”

　　我很傷心，便撲進媽媽懷里大哭起來：“其實，其實媽媽，我也想，可……可是真的好難，我老……老學不會！”

　　“沒事了，沒事了，別哭了！爸爸媽媽相信你，以后，爸爸輔導你數學，媽媽輔導你語文。乖，別哭了！”爸爸也在一旁安慰我。

　　向爸爸媽媽吐完了苦水，我心里舒服了許多，破涕為笑，高興地抱著爸爸媽媽歡呼，自那以后，我的成績一路上升！

　　我希望，每個家庭都像我們家一樣，充滿和諧、充滿歡樂。和諧的家庭能讓孩子幸福快樂的成長，讓他的心充滿愛和感恩！

　　社會需要和諧，祖國需要和諧，家需要和諧，我們更需要和諧！！！讓我們為和諧加油！！！

　　共建和諧家庭作文 篇36

　　讓生活變得更美好的方式有許許多多，只要是自己能夠知足生活一定會變得更加美好。社會的和諧、家庭和諧、人與人的和諧都會讓生活更美好。

　　當我們生活在一個和諧的社會環境中與一個動亂的社會中，我們都會覺得和諧的社會讓生活更加美好。只有社會和諧了，我們的生活也將更得更美好，和諧是讓一個社會更美好的物質前提下與人的精神基礎的奠定。

　　我們生活在家庭中，如果不和諧我們的生活就變得如同一攤死水一樣變得沒有活力。家庭的和諧才能讓我們的生活更美好，只有維護好家庭的和諧，我們生活才能變得充滿活力與朝氣。保持一份和諧的情懷，營造一個和諧的家庭環境，創造一個和諧讓家庭生活更美好的氛圍。

　　在當代競爭激烈的和諧社會中，如果不營造一個和諧的環境，我們的社會將會變得動亂。只有在和諧的環境中，人人都會變得有誠信，有愛心，這樣的社會才會使我們的生活更美好。一個好的社會環境離不開和諧的氛圍，和諧使人們變得謙讓與禮貌，使社會變得更加有文明。

　　只有堅持和諧的氛圍，才會使我們的生活變得更加美好。國家與國之間也是同樣，如果大家不講和諧我們的生活將會充滿仇恨與報負。在激烈競爭的國際環境中，名國都講究和諧，因為和諧是一個國家繁榮富強的基礎與前提。如果一個國家不講和諧，那么他將難以在這個世界中立足，他將會遭到了別人的侵略，只是有和諧的國家才不會遭到別人的侵略。

　　和諧，讓生活更美好，是因為和諧是我們人與人之間交流是最基本的方式。只有國家、社、家庭和諧了，我們的生活也會變得更美好。保持一份和諧的心態，讓自己的生活變得更美好。

　　大家堅持這個和諧的理念，讓我們的生活更美好，堅信和諧使生活更美好的原則。

　　共建和諧家庭作文 篇37

　　每位同學都想有個和睦的家，那么和睦，人人都想有啊！可又是多么難促進啊。家庭的和睦比什么都好，沒有和睦的家庭，哪來的幸福？

　　我的家庭就是和睦的，因此我還特別驕傲。爸爸因為公司里的一點事而去云南出差了，媽媽在一家餐管工作。爸爸媽媽都很關心我的學習，爸爸出差后都由媽媽來教我學習。每次爸爸總會在網上問我近來怎么樣，學習情況還穩定嗎？我每次都會如實回答。也有幾次，爸爸問媽媽我的身體狀況、個人榮譽的事等。

　　有一次，媽媽下班回來，問我考試考的怎么樣;我慢吞吞的拿出考卷，媽媽一看成績，天哪！居然英語考了個“良”。我低著頭，一聲不吭，等待著挨批。媽媽沉著臉說，怎么回事？你一生中最大的恥辱！為什么別人能考優，你卻不能？給我個理由。我還是低著頭，抿著嘴唇。屋里很安靜，空氣像凝固了一樣，只聽到鐘“嗒嗒”的聲音。過了一會兒，我輕輕的說，我再也不了，您原諒我吧！……后來，我們漸漸地忘了這件事，又開始過上了往日的日子。

　　還有一次，爸爸和媽媽吵架了。當時，我還在上學，并不知道事情的經過。我放學回家，一進門，屋里那一副死氣沉沉的“景象”把我“僵”住了：媽媽靠在桌上，好像睡著了;爸爸躲在里屋，一聲不吭。連我打地招呼他們也不回一聲。我望了望爸爸，看見他正打著手式讓我過去，我充滿好奇的走了過去。我一進屋，爸爸就把門關上了。爸爸對我說，把這蘋果拿給你媽。我想這是個好機會，就走了過去，把蘋果給了我的媽媽。媽媽看著蘋果，舒心的笑了起來，笑得好甜蜜。爸爸也不知從我身邊冒了出來，我們都下了一跳。愣了一會兒，我們三兒都笑了，沉浸在甜蜜之中……

　　在我這一個家庭里，什么“危險”都“化險為夷”。我最喜歡這個家了，這個家是和睦的，也是甜蜜的。猜想你從沒羨慕過，但也有可能哦！

　　共建和諧家庭作文 篇38

　　和諧家庭是個寶，同心協辦來建菊造。與時俱進常學習，勤儉治家不可少。身心健康多重要，這就是我家根本之規則。

　　------題記

　　家是多么熟悉的字眼，家又是多么讓人想念的地方。因為有了家，才能能夠有一個幸福美滿的生活。因為有了家，才有了游子在外流浪對家牽掛。家永遠是我們溫暖的懷抱。

　　家，對我們來言。是葉落所歸的根，是孤雁所向往的巢，是江山所擁有的海，是帆船所依靠的岸，是游子無止牽掛的情。

　　家之完善不在于名貴的布置擺設，而在于以和為貴的家。我的家庭是千千萬萬個家庭中普普通通的一員，是大山的子孫養育我們。

　　父親是一位農民教師，憑著勤奮血汗在教育局上班，十幾年來一心撲在你摯愛的教育工作中，他是一位讓人充滿敬佩的人。他的一生始終拼命奮斗著，行走在教育和農民兩個領域。從來不知道疲倦。正常上班忙碌在工作中，雙假日，假期又是一名實實在在的農民，在那黃土高原上頂著烈日太陽操作地里莊稼，父親在家鄉很有名氣，正因為父親從小在農村長大知道百姓的苦樂。只要是人找他需要幫忙就會一絲不毫去完成，并給家鄉建設各方方面面做出了自己最大貢獻，只要在家鄉提起我父親的名字，村民不由的伸出大拇指頭自豪的說他是我們村里大秀才。

　　母親和父親一樣都是大山的子孫，母親從小在農村長大。為人善良，大方，淳樸只圖報恩。一直以來是家中支柱，父親常年在外求學，工作。是母親一手在農村撫養我和姐姐，孝訓高堂，操持農家事物。為這個家操碎了心。父親工作安定后把我們接到城里一家人其樂濃濃。

　　姐姐畢業后和父親一樣是一名教育工作。者，姐姐她傳承了父親的一切，實實在在教書育人，為家門和村里爭光。是一位非常疼愛弟弟的姐姐，我是一名大學生，在外求學，是家中獨生子。從小父母對我很嚴格，還不是自己從小體弱多病，父母跑遍半個中國為我醫治我的疾病。二十年來如一日的不放棄，不拋棄。

　　我性格內向，喜歡看書，寫作，是一位安靜不愛說話的男孩，我最大的夢想就是希望自己能成為一名作家和園藝大師。

　　農村還有奶奶鄉下暗度晚年，而作為家里晚輩我們只要有時間就會回去看看。

　　這就是我的一家，一個幸福美滿的家庭。

　　共建和諧家庭作文 篇39

　　星期一早上，我剛到教室把書包放好，就聽到李華在樓下大聲喊：“王榮，你快些下來！”

　　我打開窗戶，探頭朝下望去。發現我們小隊的隊員全在下面，等著我呢！我快步地沖下樓梯，還沒站穩。小隊長李華雙手搭在我的肩膀上，嚴肅地說：“你想不想讓我們的校園變得更干凈?””“想，想當然想了。”“想不想更美一些，更綠一些呢？”“那當然了。”我們小隊今天在正式上課前舉行一次活動，就是大家把花園、路邊、草叢里的垃圾撿出來。我們的口號是：“綠化讓學校更美好啊！”

　　我們分成兩個小組，李華把垃圾袋分給我們，我們就開始在學校里忙碌了起來。這時，旁邊走過來了一位年輕的老師，她笑瞇瞇地問我們：“小朋友，你在干什么？”我連忙抬起頭說：“我們小隊為了弘揚世博會的精神，在學校的最后一個學期里，給學校的小同學做個榜樣，搞一次小隊活動。主題是“綠化讓生活更美好啊！”“原來如此！”老師說道，“你們是小小綠化志愿者，好好干。福山外國語小學的校風就更好了，同學們都是好樣的。”

　　聽完，老師的話，我的心里都喜滋滋的，心想：“看來，我們一個小小的舉動，就無形中體現校園大是家庭的和諧。就撿垃圾這一點小事，還有福山小學生的綜合素質。

　　共建和諧家庭作文 篇40

　　我家一共有四個人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭十分和睦，每天過著幸福的生話。

　　自我記事以來爸爸媽媽從未吵過一次架。爸爸在外地干活，每天晚上要很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《羊城、晚報》，還專門定制了一份。每天晚上一回家就拿出報紙細心地看起來，經常一看就到九十點。媽媽看了都有點心痛，就叫他快點睡覺，爸爸就是不聽。因為他看報紙入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁得要把它看完。有一次我問他為什么，把爸爸告訴我說：“看不完，連覺都睡不好，種感覺好像少了點什么似的。”哥哥現在在梅縣上學。由于他學習比較刻苦，每次考試都能拿到全班第一名，每年都能拿到許多獎金和獎狀，為我就掙了名譽。爸爸每次都叫我要向哥哥學習，雖然我聽了很多遍，總覺得有些煩，但我依然感到高興。因為爸爸也是為了我好，我不能讓父母白花錢，如果我不好好學習就辜負一片苦心！我呢，喜歡看書，練字，看爸爸的《羊城、晚報》。但我最喜歡寫日記和寫作文，我的作文還經常被老師打在網上呢！

　　我愛我家，因為它是幸福的，感謝父母為我營造了這么一個幸福美滿的家庭氛圍，讓我感到了最最真誠的愛。

　　共建和諧家庭作文 篇41

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”數學課結束了，迎面而來的是勞技課。全班像炸了鍋似的，議論紛紛，七嘴八舌的，這是為什么呢？因為這節勞技課我們要做蛋炒飯。只見同學們把食材、調料、廚具都搬到了教室，大家都投以好奇的目光！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”勞技課開始啦！一切準備就緒！可謂“萬事俱備，只欠東風！”我們的小廚師穿上了圍裙，有的依舊是小巧玲瓏，俏皮可愛；有的勝似一個家庭婦女，賢惠大方。廚師們先倒下油，接著快速地拿起碗，嫻熟地打起了雞蛋。“嘩嘩嘩……”廚師們把雞蛋倒了下去，發出了“噼里啪啦”般刺耳的聲音，整個鍋都口吐白沫——冒著熱氣，像在練“九陰真經”似的！

　　我們再把目光投向講臺桌上，好幾個嫻熟的女同學正小心翼翼地為我們大家準備飯后飲品呢！他們分得不多不少，剛剛好。冷飲是由張榆晞同學家長準備的！而熱飲卻是我們心細的張老師帶來的！張老師心真細啊！面面俱到，安排得服服帖帖的。

　　大家突然聞到了一股燒焦的味道！一看，原來是林之依和鄭紫怡這一組把蛋給煎焦了啊！不過幸好還好。小廚師再把蛋盛起來，把冷飯倒下去，進行翻炒，直至冷飯出現金黃色為止。我和陶夢星拿著照相機在美味中穿梭來穿梭去，記錄下了廚師們的種種表情，有把蛋煎成功的喜悅；有把雞蛋煎焦的著急；有被男生破壞的生氣，有把調料倒太多的憂傷······比表情帝還要豐富！

　　小廚師們再把調料、玉米豆、香腸和雞蛋等倒下去。不經意之間，整個教室，甚至每個教室的角落都飄散著蛋炒飯的香味！接著再進行快速地翻炒，炒好后，分別盛到碗里。發現其實我們的小廚師一點也不遜色，跟五星級大酒店的有的一拼！小廚師們還做得“色香味”俱全呢！

　　全班同學都懷著滿心的歡喜，嘴角帶著微笑，津津有味地吃了起來，雖然吃得不多，但我們還是很開心，因為我們注重的是過程，而過程是整個教室都充滿了歡聲笑語，像個菜市場一樣鬧哄哄的！這次活動全班都參加了進來，一起勞動起來，并一起享受著勞動的成果！

　　我們班級是一個大家庭，張老師和林老師就是我們的大家長。通過這次活動，發現這是一個和諧、團結、友愛的大家庭，人與人之間都互相關心，互相愛護，互相幫助，還有兩位大家長領導著我們！

　　這次活動我們激動地準備，開心地進行，并且圓滿地結束！

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