郊游作文300字大全[4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的郊游作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

郊游作文300字 篇1

　　又是一個陽光明媚的星期天，天氣溫暖風平浪靜，百草正要發芽，花蕾含苞欲放，暖暖的春風微微拂面，帶來了濃濃的春天的氣息，此時郊游的心情更加愉快。

　　騎車走過繁華的大街小巷，串過郊外的黃河便橋，一路都是出來郊游的人群，熙熙攘攘非常熱鬧，黃河兩岸到處是人們游玩的好地方，都各自尋找著自己的快樂，釣魚的、戲水的、拍照的、畫畫的、場面異常熱鬧。

　　岸邊綠悠悠的`青草正在茁壯成長，苦菜好像比他們青得早長得快，有幾片綠葉了嫩嫩的，聽說苦菜是能吃的，吃了還能瀉火，我試著拔了很多，心想晚飯時能改善全家人的口味了，哈哈，一舉兩 得，心里總覺美滋滋的。

　　今天玩得很高興，感受了大地母親對人們的擁抱和愛戴，感受了黃河母親對自己的洗禮，感受了和大家兮兮相融的心情，把自己工作中的煩惱和疲憊都拋得干干凈凈，我希望大家在百忙中抽出一 點時間，和家人和朋友出去玩一玩吧，大自然會擁抱你的。

郊游作文300字 篇2

　　今天好開心啊!因為今天是我們第二次去郊游，這次我們要去藁城采摘。

　　到了藁城以后我們先去的博物館，里面的宮燈好多啊!各式各樣的`宮燈，還有我們從未見過的燈，讓我們大開眼界，我們還看了宮燈的制作方法，這些能不讓我們喜歡嗎？

　　參觀完博物館后我們又坐車來到了我們采摘的地方，我們先看的杏，由于還沒有成熟，所以都是青綠色的，我們又去采草莓，但每人只讓采摘5個。一開始的時候我們以為很簡單，結果采的時候發現很難，當摘完了5個又紅又大的草莓后我們又去采西紅柿，只能采一個，我們進去了以后，好不容易才摘了一個大個的。

　　中午到了，我們吃了農家菜，做了一些游戲就要回去了。在回去的路上導游老師還給我們講了一個關于西紅柿的故事。

　　在這次郊游中，我玩的很開心，很快樂!

郊游作文300字 篇3

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受（說與寫）→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

　　1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動場面，激發情感興奮）。

　　2．引發回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動？你參加過這樣的'郊游活動嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂。）

郊游作文300字 篇4

　　今天是周末，太陽暖洋洋的，我們一家人和朋友一起去東大塘郊游。

　　我們先去了小河邊的草坪。我把我的紅色小風箏沒費多少力氣，就放起來了。我的朋友小明則把睡袋拿出來，坐在睡袋里，拿帽子遮著太陽光，睡著了。媽媽坐在草坪上吃三明治，她邊吃邊說：“今天真是郊游的好天氣！”

　　小東騎著自行車，在草坪上自由自在地轉來轉去。表弟和他的小黃狗丁丁，看著我的風箏越飛越高，邊跑邊追，真開心！

　　我的表妹一會兒玩這個，一會兒玩那個。她先去了草叢里，找從杏樹上掉下來的青杏，還在草叢里摘野果子，一會兒又拔野草做鳥窩，一會兒又跑到小河邊扔石子，“撲通！”“撲通！”她玩的太開心了，都忘了吃牛奶、面包。

　　玩了好久，天漸漸地黑了下來，我們都累了，就把各自的'睡袋鋪在草坪上，月亮姐姐把我們送進了美好的夢里去！

　　這是我最開心的一天了！

【郊游作文300字】相關文章：

郊游的作文08-18

[經典]郊游的作文09-03

郊游的作文[經典]09-04

郊游的作文【精選】09-12

郊游的作文(經典)09-20

【經典】郊游作文09-17

【精選】郊游的作文11-03

郊游的作文(精選)10-06

(精選)郊游的作文11-02

（經典）郊游作文11-08