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實(shí)用的郊游作文600字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的郊游作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郊游作文600字 篇1
“走走走走走，我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧，我們正在春游呢！
我一大清早便起了床，來到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫呀活^接耳地談?wù)撈饋��！巴瑢W(xué)們出發(fā)了！”我們?cè)诶蠋煹拇叽傧�，蹦蹦跳跳地上了巴士�?/p>
一路上，車子上像炸開了窩，有的正在討論玩什么，有的在吃東西，有的在玩游戲，還有的……
不知不覺中，我們便來到了第一站——良渚博物館。“良渚博物館里的'文化有著五千多年的歷史，這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個(gè)陪葬里就有300多件，總共有3000多件呢？”“哇”導(dǎo)游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生：有的在養(yǎng)蠶，有的在造茅草屋，有的還在看書……
游覽了第一站，我們又來到了第二站——農(nóng)夫樂園。
首先你引入眼簾的是一個(gè)個(gè)水果模型。接著，我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的黑人可愛極了；它一只手耷拉著，一只手朝我們擺擺，嘴巴輕輕的擺動(dòng)著。好像在說：“小朋友們，歡迎你們來農(nóng)夫樂園�！蔽覀儊淼讲萜荷希闳ネ媪�。
我來到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險(xiǎn)的是繩索橋。上面的木樁橫放著，兩頭吊著繩子，每個(gè)木樁都會(huì)晃動(dòng)。我心里害怕極了，遲遲不敢上前，經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈的斗爭。最后，我還是開始行動(dòng)。我小心翼翼地提起左腳踩了上去，并馬上抓緊繩子，接著，我又踏出了第二步，第三步……正當(dāng)我心里有絲意時(shí)。突然，我的腳踩空了，一下子掉了下來。我的心頓時(shí)像揣著一只小兔子似的跳個(gè)不停。幸好橋不是很高，要不然我可慘了。
剩下的時(shí)間中，我又釣了魚，得了“戰(zhàn)利品”；玩了射擊，贏回了獎(jiǎng)品，逛了商場，還買了紀(jì)念品。
時(shí)間過的好快，我們依依不舍離開了農(nóng)夫樂園。
我覺得春游不僅僅是玩，更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心；從志勇大闖關(guān)中明白的道理：做任何事都要勇敢；從扔飛鏢中明白的道理：做任何事情都要認(rèn)真……
郊游作文600字 篇2
今天，我們?nèi)Ｒ魃降摹坝炅止取庇瓮妫瑸檫@件事，我昨天興奮了一整天呢!清早，我一路哼著小曲來到學(xué)校，與老師和同學(xué)一起上了我們班的旅游車。一路上大家談笑風(fēng)生，好不快活。不一會(huì)兒，我們就來到了雨林谷的大門口。
一進(jìn)門，一陣花香撲鼻而來，映入眼簾的是一叢叢美麗的花束。忽聞一聲鳥叫，回頭一看，原來是幾只天鵝正在仰頭唱歌，再看旁邊，一條瀑布從一座假山上直瀉下來，山腳還刻著幾個(gè)鮮紅的大字:嶗山情。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布打在石頭上濺起一層層水霧，在陽光的折射下，水霧里呈現(xiàn)出了一條七色的彩虹。同學(xué)們見了，紛紛忙著與彩虹合影留念。
過了一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)被白色柵欄圍起來的綠色草坪旁，草坪上的動(dòng)物們正在表演自己的節(jié)目。給我留下印象最深的節(jié)目是小狗做算術(shù)。馴獸師把一個(gè)放著從一到十的小牌子的架子抬到草坪中央，然后帶來一只小狗，讓它吃一塊肉后，就大聲對(duì)小狗說:“3加5等于幾?”小狗繞著場地跪了一圈，然后來到架子跟前，用嘴把寫著“8”的牌子叨著送到馴獸師的面前。全場的觀眾以雷鳴般的掌聲表達(dá)自己的`驚訝與興奮。馴獸員對(duì)大家說:“你們可以隨意出一道十以內(nèi)的口算題讓它做�！币粋�(gè)三年級(jí)的小妹妹對(duì)小狗說:“2乘以5等于幾?”小狗又繞著場地轉(zhuǎn)了一圈，卻在放著數(shù)字牌的架子前停了下來，看的出，它正在猶豫。我們都在心里為它暗暗捍了一把汗，生怕它指不出哪個(gè)數(shù)。終于，小狗叨起了一個(gè)寫著“10”的牌子，大家以更熱烈的掌聲和歡呼聲對(duì)它表示祝賀。
這一天，我過得快樂又有趣，必竟這是我在小學(xué)里的最后一次秋游。不多說了，拜拜!
郊游作文600字 篇3
今天的課在第三節(jié)。與往常一樣，按時(shí)到校。先在下面的辦公室整理一些資料，做些瑣碎的事情。第二節(jié)課的時(shí)候到教室去，收家庭作業(yè)，利用不上課的時(shí)間把作業(yè)批改了。
學(xué)生做完課間操，我把作業(yè)抱進(jìn)教室，便教幾個(gè)學(xué)生下跳棋。這時(shí)候，搭檔小漆進(jìn)來和我說，想今天下午利用最后一節(jié)課的時(shí)間，帶孩子們到河對(duì)岸的沙壩里去看看那里的油菜花。這個(gè)事情以前我也聽她提過，當(dāng)時(shí)是同意的，不過一直沒有什么好的時(shí)機(jī)，很多時(shí)候我都有事情。小漆說，再不去看看，那里的油菜花都快謝了。我還沒回答她，上課的鈴聲響了。
在孩子們做作業(yè)的時(shí)候，我想了想，是該帶孩子們出去走走了，就做一個(gè)短暫的郊游吧�；ㄙM(fèi)時(shí)間不長，小心些是不會(huì)出現(xiàn)安全問題的。下課后就和小漆說了我的想法，讓她把該布置的事情都布置好，最好再邀幾個(gè)沒課的老師一同去。告訴孩子們午飯后出發(fā)。
出發(fā)的.時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生遲到了。一起去的老師也只有學(xué)前班的一位老師，不過近四十名學(xué)生，三個(gè)老師也可以管好紀(jì)律了。一路走過大橋，走過人家，走過菜地，到達(dá)河邊。
帶著孩子們看了看盛開的金黃的油菜花，還有那如盛開后如蝴蝶般的豌豆花，感受到春的氣息后，就任由孩子們?cè)诤舆呁嫠ｆ覒蛄�。好久沒有這樣的活動(dòng)了，有的孩子很少到河邊玩，現(xiàn)在在老師的帶領(lǐng)下，來到河邊，對(duì)河邊的一切都覺得新鮮和好玩，扔石子的、撿鵝卵石的、刨沙坑的、搭石橋的……在春日的陽光下，一個(gè)個(gè)玩得是不亦樂乎!
時(shí)間在歡樂中總是過得很快，該回去了。整理好隊(duì)伍，向?qū)W校歸去�；厝サ穆飞希恍┖⒆硬挥勺灾鞯暮叱疬@學(xué)期剛學(xué)的歌曲《郊游》:走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦秀。歌聲一直伴著我們回到學(xué)校。
郊游作文600字 篇4
李紳的《憫農(nóng)》，我很小就會(huì)背誦，但對(duì)詩句的體會(huì)并不深，直到有一天——爸爸帶我去挖了一次花生，我才深刻體會(huì)到了這首詩的含義。
那是一個(gè)晴朗的周末，出發(fā)時(shí)，爸爸還帶了面包和飲料，這簡直就是一次郊游啊，我高興地想。
秋天的路邊，樹葉都變黃了，風(fēng)一吹就像蝴蝶一樣徐徐飄落下來。遠(yuǎn)處的山一塊黃，一塊綠，一塊紅，好看極了。天空又高又遠(yuǎn)，湛藍(lán)湛藍(lán)的，如同剛剛被水洗過似的，真漂亮！爸爸打趣說：“這就是大自然的美，比你整天待在電腦前好吧！”
到了目的`地，爸爸把工具拿了出來，他拿鋤頭，給了我一把小鏟子。這是一片已經(jīng)收割過的花生地，爸爸說機(jī)器收割過的地里還有“漏網(wǎng)之魚”，我們的任務(wù)就是“顆粒歸倉”。爸爸告訴我，看到一叢叢枯枝狀的地方就挖，那下面就是花生，要把花生從秧上一顆顆摘下來放到袋子里�？窗职质痉逗�，我就挖了起來。剛開始挖的時(shí)候覺得很有意思，可沒過一會(huì)兒就覺得無聊了，挖花生時(shí)會(huì)揚(yáng)起很多土，很嗆人，而且把花生從秧上摘下來也并不容易，拽得手上都是土，還很疼。
挖了很長時(shí)間后，我又餓又累，可老爸命令必須挖滿一口袋才可以。我越挖越慢，越挖越累，腰和腿都又酸又疼�？粗约簼M身的塵土，我心想，這可真是另類“郊游”啊。
回去的路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色依然很美，但我卻沒精神看了。到了家，我一屁股坐進(jìn)沙發(fā)就再也不想動(dòng)了。而勞累了一天的爸爸卻沒有歇著，把花生洗干凈煮了。
花生煮熟后，爸爸叫我過去吃。我一嘗，哇，好香，比我以前吃過的所有花生都好吃。我一顆接一顆地吃著，一天的勞累似乎也隨之煙消云散了。這次另類“郊游”，讓我理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，也明白了享受自己的勞動(dòng)成果，才是最快樂和最滿足的。
郊游作文600字 篇5
今天，我們一家三口和同學(xué)幾家人一起，約好了到臨海茶寮楓嶺，去看楓葉。
剛到那里，我們就看見了一片片竹林，碧綠碧綠的，這讓人感覺空氣很新鮮，整個(gè)人很清爽。接著，我們沿著盤山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車場。下車后，我們都迫不及待地開始登山，觀看風(fēng)景。在上山的路上，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)景點(diǎn)都有一塊石頭，上面都刻著該景點(diǎn)的名字：有兩顆樹纏繞在一起的“誰解風(fēng)情”；有像很多猴子在上面的“金猴備棒”；有很多不同樹種全都繞在一起的“和而不同”；有一塊方方正正的大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”；有一棵又粗又大的參天大樹“苦樂年華”；有一棵樹枝很長的'從一旁延伸出來的“執(zhí)子之手”；還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”；旁邊還靠著一棵直沖云霄的“壯志凌云”等許多形態(tài)各異的景像。不過，來的時(shí)候我們期待會(huì)看到的滿山紅楓葉卻不是很多，這時(shí)候山上大多是還沒變紅的黃楓葉。大人們說大概時(shí)間還沒到，這有點(diǎn)讓我失望。
從茶寮楓嶺下來，時(shí)間還早，父親母親們覺得還可以玩會(huì)。于是他們就決定帶我們到靈湖景區(qū)再玩。出人意料的是我在那里遇到了兩件事，讓我覺得很開心。第一件事是我在景區(qū)看到一個(gè)個(gè)方方的石墩從水面露出一點(diǎn)點(diǎn)來，一個(gè)接著一個(gè)，在水面形成了一條路，我和同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快地跳過，覺得很愉快。后來我問父親這是什么？父親說這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時(shí)最要好的朋友—余柯錦！而且不是在椒江，是在臨海�。∧阏f巧不巧！
“該回家咯”。父親母親們?cè)诤埃覀冎缓脩賾俨簧岬靥ど狭嘶丶业穆�。但是我感覺今天玩的很高興很高興！
郊游作文600字 篇6
今天，學(xué)校統(tǒng)一去春游。早上，同學(xué)們帶著自己喜歡的食物和水來到學(xué)校，為了同學(xué)們的安全，黃老師請(qǐng)了十一位家長來幫助我們。
到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，謝老師走在前面帶隊(duì)，每個(gè)大組有三位家長協(xié)助老師來幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面，她關(guān)心和照顧著我們。
穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上，走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米�，有些同學(xué)不小心摔跤了，但他們勇敢地爬了起來，繼續(xù)向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長長的竹子，土里有黃黃的、香香的油菜花，樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子，還有一些不知名的漂亮的小野花兒，景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘，我覺得這樣不好，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
我們終于到了樂山廣場。黃老師說：“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上，把食物拿出來大家分享吧！”我們都把東西拿出來大家交換著吃，還請(qǐng)老師和家長們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí)，我們把地上的垃圾清理完后，就結(jié)束了今天的.郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點(diǎn)累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景，學(xué)到了很多知識(shí)，同學(xué)們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)！
專家點(diǎn)評(píng):
文章講述了學(xué)校組織去郊游的全過程，敘事條理清楚，按照游覽順序進(jìn)行描寫沿途的風(fēng)景。語言優(yōu)美，運(yùn)用了動(dòng)作描寫把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體，很好，希望繼續(xù)努力吧!
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