實用的春游野炊作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春游野炊作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游野炊作文 篇1
太陽頭抬的老高，曬得大地也火熱熱的，今天是我們春游的日子，在陽光的伴隨下進行著……
經(jīng)過一路車的顛簸，我們終于來到了野炊陣地——小學生實驗基地，一番折騰后，總算做好了前序工作，一人一手拿一個打火機和一張報紙，砰的一下子，火苗總算是串上來了，鍋也洗的差不多了。在一陣慌亂當中，第一盤菜也下了鍋，看來不經(jīng)幾番周折是做不好事的，平時在家里做的太少了，在今天的忙碌當中我時不時的感嘆。一會找不到筷子，一會兒又找不到碗，一會又是飲料打翻了。有時候，因為小組之間的小矛盾，常常鬧的不可開交。
像燒年糕的時候，大家的意見很不統(tǒng)一，一個認為，應該先放年糕，后方調(diào)料。而另一個則認為調(diào)料要先燒，而年糕代后。還有更不統(tǒng)一的意見，直接認為年糕不好吃，干脆直接煮餃子吃。在一爭一吵當中，終于定下了一個定義，一起燒！你們有可能覺得這個定義太微不足道了，但是可對我們來說可費了不少功夫，因為自己燒飯燒菜對我們來說畢竟是件新鮮事。
最讓人心煩的就是那柴火了，一會燒的太旺，一會就只冒一點煙，甚至有時就干脆不”工作“了。這可費了我們不少心思。需要一個人一直拿著火鉗，在柴火旁邊轉(zhuǎn)悠，這份工作可是又累又不爽，既不能老老實實的坐在那里，還要被冒出來的煙嗆的掉眼淚，而且還要來回跑動，傳遞柴火。
2個小時的時間快如飛，很快我便嘗了自己做的菜，雖然不怎么好吃，但是畢竟是自己做出來的，還是有一番滋味。
這次野炊其實給我的收獲也挺大的，自己動手燒菜，洗碗洗鍋，點火。都是自己動手做的，跟在家里父母為我們做的事情感覺不一樣。
春游野炊作文 篇2
盼星星盼月亮終于盼來了我們好玩、有趣的春游活動——野炊。
在去春游的大巴車上，大家紛紛展示絕技。全班同學合唱了“五音不全”的音樂課上學的歌曲。黃雋永同學演唱的《忐忑》另我們震憾。《曹操》一曲一樣另我們開心。還有同學說要唱《甩蔥曲》，可能是因為時間關(guān)系沒唱。
好不容易到了站，我們點好人數(shù)，忐忑不安得過了浮橋，在七拐八拐之中終于到了燒烤區(qū)。到了以后誰也沒閑著：有洗鍋的，有搬柴的，有準備菜的，有準備點火的。雖然我的菜都是半成品，而且也有料，只要加點水就可以，但我心中還是不安，生怕做糊了。
鍋刷好了，火點好了，一切準備就序，開始做飯了！我是第一個，我做燉茄子。我回想著媽媽教給我的步驟，小心翼翼地做了起來。先加上茄子，再加上料，最后加上水。心里沒數(shù)的我一不小心加水加多了，差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉！將就著吧！好不容易第一道菜——燒茄子出鍋了。嗯！與媽媽做得味道差不多，真不錯！火燃燒的煙可真大呀，熏得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了，親人》一課中“頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃”這一句。所以我把菜頂?shù)筋^上，邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師與我們組的同學看了我的“精彩表演”都哈哈大笑。
因為都是半成品，同學們做得都非常快，40分鐘就搞定了10個菜。當然，也有一些是現(xiàn)成的。開飯嘍！大家圍著飯桌坐了下來。菜可真好看呀！綠的、紅的、黃的、紫的，樣樣俱全。同學們喝著飲料，吃著飯菜好不快活！我們選出我們組時最好的菜送給大家品嘗，得到了大家的好評，我們非常開心。
吃完飯，我們玩起了游戲，老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。
這一次有趣的活動增加了我們的自立能力與同學相處的能力。真希望還能有下一次野炊，下下次野炊……
春游野炊作文 篇3
夏姑娘的腳步臨近，春姑娘又給我們帶來了新的驚喜。這次的驚喜里，最讓我激動的，不僅僅是春游，而是春游要做的事——去學生勞動實踐學校野炊！
這天晴空萬里、陽光普照。在這個好日子里，我們開展了這次廚藝大比拼。
這次，我們坐了一個多小時的車程才到達這次活動的基地——甌海區(qū)潘橋?qū)W生勞動實踐學校野炊。雖然很累，但仍然按捺不住興奮勁兒，跳下車來，直奔集合點。
到了灶臺旁，我們迫不及待的拿出鍋、碗、瓢、盆準備開炒，首先第一個問題就是怎么引火。雖然我有引火的經(jīng)驗，但由于種種原因，試了幾次，都沒有成功，看著別組的火苗越燒越旺，作為“精英匯集隊”的小精英們，我們自然也不甘落后。最后，還是謝老師解決了我們的燃眉之急，一點、一折、一伸，火苗也開始往上竄了。只是那滾滾的濃煙越發(fā)的嗆鼻，好幾次讓我們睜不開眼。
然后，我們開始做飯了。這個放柴，那個倒油；這個打蛋，那個拿碗……不一會，我們的菜就上了桌，香氣襲人，讓我們差點流口水。但是，做飯的過程并不是一帆風順的，我們隊就上演了好幾出小插曲，正當我們都忙著加柴、倒水時，意想不到的事情發(fā)生了，我們組的鍋因為太干了，沒人看管，而火又太旺，火苗“嗖”的一聲竄上鍋來，濃煙滾滾，嗆得我們直咳嗽。突然，一個鍋蓋飛了過來，蓋住了火苗，這才讓我們長舒了一口氣……
這次的野炊活動雖然有辛苦也有累，但是卻樂在其中。
在野炊過程中，不斷有小插曲發(fā)生，讓我們的心時緊時松，我們的心情也不斷上演著晴、雨、陰、陽。但，這也是一種happy。
總結(jié)：野炊那些事兒，有酸、有甜、有苦、有咸。但不論是酸、是甜、是苦、是咸。都是記憶中永恒的美好，風景中永恒的旖旎……
春游野炊作文 篇4
在這秋風送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我校六年級部組織了一次野炊，這次野炊使我念念不忘，感受頗深。因為從這次野炊活動中，我明白了“團結(jié)就是力量”的道理。
在公共汽車上，同學們談笑風生。一到目的地，大家就興奮地沖下汽車，背著叮當作響的鍋盆，扛著一捆捆木柴，在老師的帶領(lǐng)下，秩序井然地到達野炊場地。
按照原先的小組分工，同學們先搭灶臺，有的在挖坑，有的.揀磚，忙得不可開交。不一會兒，平地上便升起了裊裊炊煙，大家都在燒火煮飯了。可我們組，灶臺還沒有搭好，不是這一個磚頭放高了，那一個磚頭放矮了，就是沒有固定好磚塊，到不了三磚高就倒了。終于在費了九牛二虎之辦才把兩個灶臺搭好。接下來的事情，便是生火。火點著了，由沈浩霖同學照應著，因為木柴加多了，灶堂里喘不過氣來，便又熄滅了。無耐，我們只得請老師來點火，這次我們可留神了，沈浩霖和張昌猛兩位同學負責加木柴，我和徐敏霞同學負責扇風。一開始，我們用的是草，先把草的一端點燃，然后慢慢地送進灶堂內(nèi)，等到火最旺盛的時候，再把木柴輕輕地放進去，一切進行是井然有序。突然，一股煙隨風飄來，把我熏得直流眼淚，再看看我的同伴，他們也如此，像是得了“紅眼病”，組長見此情形，將支撐不住的張昌猛同學換下去，由孫崢同學繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
“蔣凱，你過來看一看，這菜為什么燒不熟？”周凌同學好奇地問，我一看，呆住了，原來，我們只顧燒炒，忽略了這個灶。灶堂內(nèi)的火苗一丁點兒大，小得可憐，難怪周凌同學燒不好菜。組長知道原因后，立即把現(xiàn)在沒事兒的同學和在另一個灶旁生火的同學調(diào)了一部分來。嘿，真是人多力量大，這方法可真管用，火苗一點點，開始變得旺盛起來了，鍋里也開始飄出了香味來，三下兩下就炒好了菜。我和周凌同學把它盛在碗里，大家欣喜若狂，因為這是我們組燒好的第一道菜。老師來問我們燒好哪幾道菜，孫崢同學驕傲地說：“我們炒好了青椒炒肉絲！”
接著，我們又燒好了幾道菜，我看了看其他組的同學，坐在臺布鋪就的餐桌前，津津有味地吃著，似乎感到格外地香甜。雖然我們燒得不太好吃，但我的心里還是美滋滋的，因為，這是我們集體的杰作。在這咸淡之中，領(lǐng)略到團結(jié)就是力量的意義，我們只有團結(jié)起來，才不會被困難所難倒！
春游野炊作文 篇5
連著下了幾天的雨，天終于晴了。十月的天氣秋高氣爽，讓人忍不住想去野外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。于是我們約了大姨一家和姐姐的同學一起去野炊。
早上九點鐘，我們帶上早已準備好的爐子、食物和一些器具就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，密密麻麻的麻雀正在田地里覓食，好像在舉行一場盛大的聚餐會，好不熱鬧！野外的空氣也格外的清新，沁人心脾。我們穿過一個小村莊來到了一片空曠的田野上，田野里到處都留下了一片大豐收的痕跡，滿地的莊稼桿正好為我們提供了足夠的柴火。
我們先把爐子支好，往爐子里加入了木炭，然后用干柴把木炭引著。媽媽和大姨又在旁邊搭了一個爐子用來煮面。準備工作做好后，我們分頭開始行動，爸爸主要負責燒烤，媽媽和大姨負責煮面，我們幾個小孩子幫大人們撿干柴。火腿腸在爐子上發(fā)出吱吱吱的響聲，誘人的香味在空氣中飄蕩著。土豆片和花菜也被烤的黃燦燦的，香氣撲鼻而來，饞的我們直流口水。媽媽她們那邊的面也煮好了，冒著香噴噴的熱氣。我們在爐子附近鋪了塊大布，圍坐在上面，吃著美味，欣賞著大自然，心里別提多愜意了。
吃飽喝足之后，我們跟爸爸去田野里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，溜了一些花生。我們把花生悶在火堆里。沒過多久，就飄出了陣陣香氣，我們扒出來一嘗，嗯，味道還真不錯。（因為是新花生，比較嫩，所以很快就熟了。）
時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)到了下午，我們只好戀戀不舍的離開了這個帶給我們快樂的地方。往返的路上，我們意猶未盡，快樂的唱著，蹦著。
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