關于有趣的野炊作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的野炊作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣的野炊作文 篇1
��！終于等到這一天了，我們全校的小記者準備今天下午去東臺山燒烤。開始出發嘍！我們唱著歡樂的歌曲來到了半山腰。
開始燒烤了，首先，我們把自己帶的食物擺在桌上，然后，叔叔幫我們放好木炭，告訴我們怎樣燒烤。
我烤的是豆腐串。我左手拿著豆腐串，放在火上，右手拿著油刷，把豆腐串的兩面刷了一遍，豆腐串在火上發出“嗞、嗞、嗞”的聲音來，我又連忙灑上鹽、花椒、蔥、雞精，立馬，一股香味撲鼻而來，饞得旁邊的同學口水直流。
燒烤完了，休息了一會兒，接下來是爬山比賽了，前十名有獎。
一聲令下，我們朝著山頂出發了。有的同學爬的是陡而近的石階，有的同學爬的是平坦而遠的水泥路。我選擇走水泥路。當我氣喘吁吁地趕到山頂時，高年級的哥哥姐姐們早就到了。我們與前十名無緣，有點垂頭喪氣。老師鼓勵我們下次再來。
站在山頂，眺望遠處，全城風景盡收眼底。
下山回家了，坐在大巴上，每個人開開心心，意猶未盡！
有趣的野炊作文 篇2
這個星期二，我們六（1）班48人乘坐一輛大巴車，經過三小時的顛簸，來到了岳陽平江連云山的連云山莊，開始了歷時三天的野外生存拓展訓練。在三天兩晚的訓練當中，我們有苦、有笑、有快樂、也有疲憊和煩惱，經歷了許多，也收獲了很多。第二天下午的野炊，尤其令人難忘。
以往的野炊有現成的鍋、灶、柴火，飯也是教官為主做，而這次的野炊只給了每組廚具、食材、碗筷等，灶要自己在野外臨時搭建，生火的柴要自己拾，飯菜要自己動手做，教官只會提供些許有限的幫助。如果飯沒做成——壓縮餅干伺候！我們組的十個人可不想吃干糧，便趕緊行動起來。
分配好任務后，我們分頭忙活：彭天賜和蔡佳誠找挖灶點負責搭灶（在教官的指導下），其他人分成幾組分頭去拾柴、劈柴。對了，這個“劈”字必須打個雙引號，因為我們沒有砍柴刀，只能用腳踩，用手掰，這是一項很辛苦的活兒。特別是那種枯了的松枝，雖是極好的易燃物，但掰起來十分扎手，深棕的松葉刺得我手指生疼，我的中指還劃了兩個小口子，火辣辣的疼。我想放棄，可當我看到身邊的同學都在努力認真地忙活，便有些自責：為什么同學可以堅持，我不可以呢？更何況我還是部落酋長，于是我又繼續開始拾柴、劈柴。
有了足夠的柴，火也生起來了，接下來就得準備做飯了。我先領來了鍋、鏟、蒜、布、調料，另加一只處理完畢的雞。照著教官教的指導，我們先用醬油和鹽給雞做個全身SPA，再將蒜放進雞肚里，最后，我們給雞裹上錫紙和泥巴，把它塞進灶中，烤了起來。
接著，我們開始分工炒菜，第一個上陣的是蔡佳誠，他已經做過很多次飯了，果真很里手。只見他熟練地架好鍋，燒紅放油，再放茄子，熟練地翻炒，茄子在鍋中歡快地翻滾，不一會兒，茄子就出鍋了。我嘗了一口，又嫩又甜，真好吃！
見其他的同學做出來的菜也都色香味俱全，我不禁擔心了：我是個廚房小白，油豆腐能做的好嗎？我正擔憂之際，蔡佳誠答應教我做。聽了這話，我的心一下子踏實多了。輪到我主勺了。蔡佳誠幫我倒好油，放了豆腐，我便開始翻炒起來。炒著炒著，蔡佳誠沉著地往鍋里滴油、撒蒜，我卻有些手忙腳亂：一會兒看到幾塊豆腐要糊了，趕忙翻炒；一會兒又看到醬油沒有拌勻，揮鏟不停地拌炒……等油豆腐可以出鍋了，我才長吁了一口氣，雖只有短短的兩分鐘，我的心里卻一驚一乍了好幾次。
菜裝盤了，可我心中的大石頭仍無法落下：還沒有嘗過味呢！我還沒伸筷子，一旁的彭天賜已經對我豎起了大拇指。我有些不相信，嘗了嘗，別說，鹽味正好，香香的，還蠻好吃！這是我第一次嘗到自己親手做的菜，味道真好！
教官見萬事俱備，只等烤雞，趕緊從灶里扒出了烤雞，敲掉泥殼，撕掉錫紙，一只金黃油亮，正散發出誘人香氣的烤雞出現在我們眼前，扯一小條雞肉放入口中，那個嫩，那個香，真乃人間美味！
望著擺滿桌布的佳肴和同學們開心的笑臉，我不禁感嘆：野外拓展真好！這次野炊真有意思！
有趣的野炊作文 篇3
那是個晴朗的日子，碧空萬里，鳥語花香，正是春游的好時節，可惜父母不在家，不宜遠游。閑著無聊，只能自找樂趣，終于想到了一個好玩的事情――野炊！
我把堂弟叫到家里，一拍即合，野炊地點就在我家附近。
弟弟使出了吃奶的力氣搬起一塊塊大石頭，我匆匆忙忙地到廚房拿鍋鏟和鍋，然后把鍋穩穩地放在石頭上，我們又去了菜園摘菜�？粗切迈r的大白菜，我高興地說：“這個好！”說完，摘了一大棵白菜。再看看，哎！除了白菜還是白菜。還是回家看看吧。嘿！家里還真有東西，我拿來馬鈴薯，刮了皮，然后清洗干凈，洗了又切。弟弟又拿著白菜去洗，一切都進行得井然有序。
洗干凈后，我們拿著白菜去炒，我不怎么會炒菜，放了一勺油，添了點兒水，然后就把白菜放了進去，弟弟就在旁邊燒火，“火力不夠猛啊！加大點。”我說。他不服氣，連忙撿了幾根柴火，往火里扔去。我又放了一勺鹽，然后又隨隨便便加了點佐料，三五下就炒好了。也不知道熟沒熟，就直接往碗里盛，弟弟聞了聞說：“姐姐，好香��！”我說：“你嘗嘗吧！”“好的，我去拿筷子了。”說完，他頭也不回地跑去廚房，這小子真貪吃，他拿來筷子嘗了一口，說：“真是太好吃了，姐，你真是世界上最棒的廚師了！”我聽后笑了。
要炒土豆了，可是我們沒有柴火了。我淘氣地說：“燒火大師，這事就拜托你了！”“額……”看到他傻傻的樣子，我暗暗地笑了。弟弟找來柴火，又急急忙忙往里扔，我便開始炒馬鈴薯了，和原來一樣，ok！炒好了。一吃沒熟，我們忍不住哈哈大笑……
這次野炊玩得真開心�。‰m然只有兩個人，但是我們玩得很開心！快樂很簡單，其實快樂就在我們身邊。
有趣的野炊作文 篇4
天高云淡，陽光明媚，我校四年級的同學踏著整齊的步伐，來到雨花營地，開始了軍訓。
在軍訓的第三天，我們要進行野外生存訓練。用無線電測向機來尋找測向源，再從邊上拿一張所要的一項食物卡。每班分四組，找到四張食物卡，便可以去野炊。
第一組出發了。我組三人開始測向，我先雙測向，我的身體不斷旋轉360度，收到了我要找的一號電臺。電臺位置在我前面的湖邊，也會在后面的.樹林。然后彭勃同學來測單向，他手持測向機，180度的反復旋轉，確定了測向源在前面的湖邊，最后李金龍同學順著聲音的來路找到了要找的電臺，得到了食物卡。
接著，是第二組、第三組、第四組，找到了四張食物卡。油、鹽、米、菜，然后換取了食物，來到野炊營地，開始野炊。
野炊時每一個都很勤快，洗的洗菜、切的切、炒的炒菜，非常認真。中午，一道道美味的菜上桌了，我們覺得非常的好吃。
今天，我們學會了使用無線電測向，也學會了自己動手做飯，收獲真不小。
有趣的野炊作文 篇5
5月10日，同學們的笑聲傳遍了整個校園。是什么讓同學們那么開心呢？是因為今天老師組織我們談橋小學五年級學生一起去原談橋中學野炊。
前天，老師就給我們分配好了各自的任務。我一到家就抓起幾把米淘好、晾干，裝在一個袋子里；又拿了一只打火機和兩個蘋果，把所有準備的東西都裝在一個黑色的雙肩包里。匆匆忙忙之后，我就躺在床上幻想著明天的野炊，我翻來覆去都睡不著，這或許是對明天的野炊太盼望了吧！我早早地起了床，洗臉刷牙好了之后，就開開心心地挎上我的包上了車。
到了學校，所有同學都集合在走廊上，我們一個個在老師的帶領下來到了原談橋中學。大家把桌布鋪在地上，包和食材、調味料放在了上面，我興高采烈地來到了鍋子前，手中的鏟子讓我躍躍欲試。陳老師走上前來，微微一笑，說:“第一道菜我們炒什么？”“不用我說，第一道菜當然是我的最愛——酸辣土豆絲。”我說。班長走上前來，對我們說：“第一道菜就由我來燒吧！我會�！标惱蠋熣f：“好的�！标惱蠋熃又终f：“那么誰來燒火？”此話一出，原本沉浸在不悅中的我，頓時眼前一亮，我想：雖然不能親手燒菜，但打個下手，燒燒火還是可以的!于是，我迫不及待地舉起了手，說：“我來！我來！”老師就選上了我，我連忙跑過去幫了忙。我將柴用手掰開，塞進了里面，看著灶里面的火越來越旺，我的心情也隨之高漲起來。我不斷地往灶里面加柴，可能是因為火太大的關系吧，灶里邊也有許多煙冒出來，不到一會兒，我們這里就成了煙霧騰騰的一片。倒入鍋里的油已經沸騰了，余靜把土豆絲倒了進去，隨著陳老師的指導，余靜也開始炒了起來。余靜翻炒著鍋里的土豆絲，一些土豆絲已經粘在了鍋子上，陳老師連忙說：“快！快加點水！”一邊的趙映玲也是神經緊繃，嘴里不停地念叨著：“水呢？水去哪里了？”趙映玲趕緊抓了一瓶礦泉水，擰開蓋子，慌忙地遞給陳老師，陳老師往菜里邊放一些水，才阻止了這一場“災難”的發生。我一時間分了神，沒注意往灶了添柴，灶里的火快滅了，要不是一個同學提醒我，我都快忘了有這一回事了，我把柴加了進去，但這柴好像存心跟我作對似的，仍然是無動于衷。后來，我不得不去求助于陳老師，經過陳老師的幫助，灶里的火又重新扭動起了身軀。在這段時間里，不知不覺中，一道土豆絲早已完工。
番茄炒蛋仍在繼續著，趙映玲將番茄和蛋放入鍋，加入鹽，灶里的火越來越大，煙也越來越多，我的眼睛也被這煙嗆出了眼淚，再看看正在炒菜的趙映玲，她的手也是被燙得通紅通紅的。終于，番茄炒蛋完美收工。
最后的是燒野飯。我和幾個同學還是負責燒火，只是這次是陳老師幫我們燒。我看著陳老師忙得正熱火朝天，手里拿柴的速度也不禁加快了些，干得更加賣力了。野飯燒好以后，幾個同學就爭先恐后地沖上前來盛飯，就好像來晚了就沒有了一樣。我們幾個在一起其樂融融地吃著飯，不知道為什么，這次的野飯異常好吃！吃好飯后，我們收拾好自己的的東西，就踏上了回去的路。
一次有趣的野炊活動就結束了。告別了快樂和不舍，我們收拾好心情，踏著輕松的步伐回到了學校。我盼望著下一次的野炊！
有趣的野炊作文 篇6
陽光明媚，炊煙裊裊。周三中午，我們滿懷激動的心情進行了盼望已久的野炊。
在家里，自己燒菜的機會非常少，所以我們在野炊時當然會經驗不足，手忙腳亂，但大家還是有模有樣地分配任務，打水、洗菜、切菜、生火、炒菜、煮飯。
我的任務是切菜，我先把豆腐干都擺在砧板上，把它們都切成一條條的形狀，再放到碗里，我又拿起了冬瓜，先把它切成兩半，挖出里面的籽，再去掉皮，切成塊狀……我切了各種各樣的菜，忙得不亦樂乎!
回頭看看，我們組的其他同學當然也沒有閑著，生火的同學忙著生火，洗菜的同學忙著洗菜，最忙的應當屬王杉了，她負責燒菜。瞧，她一手拿著鏟子，一手接過同學遞來的鹽、味精和醬油，又用鏟子在鍋里翻來翻去，使菜的咸淡程度均勻，那忙而不亂的架勢簡直就是五星級大廚哇！大家做著各自的任務，菜也一盤盤地端上了桌。看著桌子上豐盛的飯菜，我們都很高興！陳老師告訴我們，我們是班里動作最快的小組，已經燒完菜，準備開飯了。大伙聽了，心里充滿了自豪感。
耶！終于開飯咯！大家夾著盤中“花花綠綠”的菜，都嘖嘖稱贊，“這菜真好吃！”有的同學嘗了一口，砸吧砸吧嘴不停地回味著：有的同學看著碗中的飯菜，大口大口地吃了起來：有的同學拍拍圓鼓鼓的肚子，一副享受的樣子。就這樣，不一會兒，盤子就已經見了底。哈！都被吃了個精光。其他組的同學們才剛剛開始吃呢！看看他們的菜，嗯，也不賴！
野炊真有趣，它讓我們嘗試了平常不做的事情，得到了生活的鍛煉�；叵胫裉斓娘埐司尤痪统鲎晕覀冏约旱碾p手，心里的成就感滿滿的！
有趣的野炊作文 篇7
從余蔭山房出來，我們轉到一個農莊，該農莊建在一個山崗上的，有一定規模。也有很多機動游戲，學生都很喜歡玩。
在農莊的一個主要活動項目是野炊，學生在平時難得有機會下廚，更無機會體會二十多年前的煮食情況。野炊中，同學們群策群力，不怕煙熏。班主任也是"冒著濃煙"，深入第一線作指導。師生配合，很快就把菜做好了，試一下，味道也挺可以的！
接著同學開始了最開心的游樂活動！尤其是水上活動。
一天的快樂，消除了一段時間學習緊張，以更好的狀態，進入期末的學習，可謂有益身心！
有趣的野炊作文 篇8
野炊的地點在打靶場，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過鐵鍬說:“來，我來試試看.”可是，我沒挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進去，可是不小心擦了一手油污。這時，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報獲簡直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.
熊熊的炊火燃起來了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋子端下炯起來，然后燒菜。小唐的爸爸是個燒菜師傅，小唐從小就學會了燒菜，我們請她當炊事員。只見她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學看見了，說:“你們為什么不燒三鮮湯?’’我說:“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學們又哄然大笑起來。
接著，就要煎荷包蛋了，我說:“我也要親手燒個菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過一會就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過來，小印見了大聲說:“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過來奪下鏟刀，連續煎了三個荷包蛋，那蛋煎得好極了。
“開飯啦!”小錢同學高聲喊起來，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。
這時，我一看草地上，有的同學在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴肅的輔導員陳老師也笑個不停。
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