【精華】野炊的作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的野炊的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
野炊的作文 篇1
今日立夏，又是一年一度在桃樹下野炊煮蠶豆飯的日子，好開心呀！
我們約上鄰家阿姨和小妹妹，一起剝蠶豆，媽媽先到房子后面找地方。一會兒，媽媽就回來了，說：“土灶搭好了。”“這么快？”阿姨說，我也很是懷疑。
我們一起來到后面，那里正好在一棵大樹的樹蔭下面，有一個用紅磚頭搭成的灶，我問：“為什么不是圓形的啊？”阿姨回答：“圓形的，柴火怎么塞進去！當然要有個口。”
爸爸開始生火，我和小妹妹到周圍撿枯樹枝。火生起來了，上面放好鍋，撒點油，然后看時機差不多，就把蠶豆放進去，進行翻炒，大火煮開蠶豆后，將蠶豆放在一邊。將米泡水，把鍋放上去。爸爸又把媽媽拿來土豆塞進火里，可是意外發生了，火滅了直冒煙，我們大家被熏的直流眼淚。好不容易才搞定，鍋里冒泡后，把蠶豆倒進鍋里攪拌好之后，只要等待飯香就可以了。
最后我們一起吃了美味的蠶豆飯，感覺跟之前媽媽做的煲仔飯一樣好吃，還有土豆，也好香。媽媽告訴我，這是明火的味道，我心想：野火的味道可真香啊！
野炊的作文 篇2
最近，咱們學校為了提高我們五、六年級的學生們的自理能力，就組織我們到郊外去野炊。
一路上，興奮過度的同學們提著大包小袋和鍋碗瓢盆在蹦蹦跳跳地向前走著。同學們倒是輕松自在，可苦了班上的兩個老師了。老師們在路上顧前盼后，左呼右喚，聲音也沙啞了不少。
到了目的地，我帶領的小組的探路員為我們選了一塊地勢較低的沙地，砌灶生火。我們大家砌好灶后被生火這一大難題難住了。因為大家在家中燒飯炒菜用的不是電就是煤氣，根本不用燒柴。我們大家手忙腳亂地在灶邊煽風點火，可這火就是不旺。最后，我們到別的小組里借火種才把火燒旺。這時，有一絲香味傳入我的鼻子里，我聞香而望，原來別的小組已經開始燒飯炒菜了。
我們小組也不甘落后，就分工合作。劉亭和何智莉半跪在灶邊不時往灶里添柴煽火，火苗兒越燒越旺，使勁地“舔”著鍋底。我和丘淑怡、劉卉三人托著切好的菜來到灶旁爭搶著炒菜，不過我是組長，當然成員理應禮讓于我。盧美君和李依倩正忙著擺放餐桌和餐具和準備飯后甜品。
當大廚的我手握著菜勺子，頭戴上個用報紙折成的.大廚帽就開始炒起菜了。頓時，勺子碰鍋子的“砰砰”聲和油鍋里滴進水的“吱吱”聲，還有同學們的吵雜聲匯成一聲，真有點像交響曲呢。
經過了一陣辛勤勞動后，一頓豐盛的午餐終于做好了。看，大家吃著香噴噴的米飯和三菜一湯，多享受啊！而且還喝著家長們平常不讓喝的“菠蘿味啤酒”。最后，還吃上了飯后甜品――自制紫菜果凍。
唉！可惜這事已成了美好的回憶了。
野炊的作文 篇3
上個星期天，我們全家一起到章安的龍王村和十八潭風景區野炊。
一大早，我們帶上鍋碗瓢盆，興高采烈地出發了。一路上，萬里無云，春風拂面。路邊的田野里開滿了金黃色的油菜花，在陽光的照耀下顯得格外鮮艷，像是給大地披上了一層金黃色的毯子。正當我欣賞著車窗外的美景時，不知不覺我們到了目的地。沿著彎彎的小路，順著小溪我們往前走。小溪兩岸到處都是來郊游的人們，他們有的在野炊。有的在燒烤。我們終于找到了一個野炊的好地方，爸爸負責搭灶，媽媽負責燒餃子，我和外公負責找柴火。不一會兒，香噴噴的餃子就出鍋了，饞的我直流口水。我感覺今天今天的餃子特別得好吃。
野炊的作文 篇4
在那次野炊中，我和同學一起做一頓“美食”，簡直不敢想象。
野炊的那一天，我興高采烈的和同學們一起來到目的地，聽從老師的安排。進行野炊比賽。很快好了組，我發現，大吃一驚起來，整一支隊伍里就只有我會做飯？！我只好無奈地笑了笑。
比賽開始時，我讓兩個隊友幫我洗菜，切菜，可沒想到這兩個隊友，一個不會洗，一個不會切菜。我只好親自來干，不一會菜都洗好了，切好了。我便讓一個同學把火灶里的火燒得更旺一些。然后開始做起菜來，過了許久，菜快做好的時候，一個同學惡作劇把油瓶里面的油都倒進了鍋里，把菜弄得黏糊糊的，我瞪了他一眼，隨后把多余的油鏟掉并倒掉了。可我這一倒，把油倒進了火灶里，原本已經燒的很旺的火，加了油后，無疑是火上澆油，燒的更旺了，還有微微的爆炸聲。
起初我也沒怎么留意，正當我渾然不知不知道時候，突然，火灶因為火太猛了，把鍋底燒得通紅通紅的，在鍋上燃燒著鍋里的菜，我嚇壞了，慌忙用鍋蓋把鍋蓋住，又拼命潑水把火熄滅，這才把火給止住了。過了一會，我掀起鍋蓋一看，頓時嚇得愣住了，菜都焦了！其他人一看，更是嚇壞了，嘴里喊道：“這是什么情況？”“你不是說你會做菜嗎？”“怎么把菜做成這樣？”“這下我們肯定拿不了獎了！”“都怪你，還說我們坑，明明就是你自己在坑我們嘛！”“就是就是。”等這些聲音一直在我耳邊盤旋，我卻尷尬得不知所措起來。
此時此刻，老師要收隊點評了，我們看見別的隊做的美食，和我們隊做的“垃圾”可真是沒有對比就沒有傷害啊！
本該美好的野炊，卻被我們搞得驚心動魄，真是“了不起啊”！
野炊的作文 篇5
清晨的天仍然灰蒙蒙的，同學們將凍紅的手縮入衣袖中，背著鼓鼓的書包上了車。先是來到了大亞灣核電站，待到正午時分，我們又來到了野炊基地。
途中，車里一片喧嘩，我們興致勃勃地安排著野炊的活動。我會煮飯，我們一組吧。我跟你一組，我來切菜。誰能撿柴火呀？熱鬧中隱約卻涌動著對野炊的期盼，如一簇小小的火苗跳動著。
當來到野炊的基地時，同學們卻頓時慌亂起來，又如同沒頭蒼蠅般四處尋找著自己的小組。當小組分配好后，組長去領材料和工具，組員們又忙著搬桌子、擺椅子。灶爐里的火生起來了。同學們手忙腳亂，切菜的切菜，洗鍋的洗鍋，我卻游手好閑，等待組長的安排。
這時，一位同學已經開始煎魚。看她一手用紅領巾，為自己扇風，時不時搓一下鼻子，揉揉眼睛。她站立的地方離鍋很遠，一手伸長，握緊鍋鏟。她手中的鍋鏟如一把利劍，插到魚和鍋之間，手一揮，她便將魚翻了個身。煙越來越大，她的眼被熏的流淚便暫且休息一下，讓我看著鍋里的魚。當我看見那灶中的烈火、飄搖在空中的煙，只能畏畏縮縮的接過她手中的鍋鏟。側著身子，將鍋鏟伸出輕輕地戳著焦脆的魚，直到她接過鏟子，我終于長舒一口氣，如釋重負，一下子跑出了幾米遠。
我們在材料盆中看到了一些餃子皮，同學們就找來剩下的菜和肉，混在了一起，拿起刀在板上抽搐般來回的切，做成了餃子的陷。在一個同學的帶領下，我們開始包起餃子。包餃子本來是一項不太困難的活兒，可當我做起來時卻不怎么簡單。先要穿越濃濃的煙，來到接水的水龍頭前，接一小杯的水，再回到灶爐旁的桌子上拿起一塊餃子皮，用指頭沾一些水，糊在餃子皮的四周。取一些餃子餡，不能太多或太少，放在餃子皮中央，最后將餃子皮粘好就能做成餃子了。我有時取了太多的餡兒，一到包起來時，餡兒就不住地往外爬；為了防止餃子在鍋里煮的時候不能散開，我使勁兒把餃子皮的邊搓在一起，所以我包的餃子就特別難看。
菜終于做完了，到吃飯時，人卻都散了。只剩下我和幾個同學在桌旁坐下了。桌面上五光十色：涼拌的青瓜，是清翠的，底下是醬油的深紅；番茄炒雞蛋是紅和黃的，上面還有炒時留下的鍋灰；帶著小花朵的青菜是深綠的，表面還撒了白色的蒜。雞腿透著香氣。魚是灰色的，但卻帶著燒焦的金黃。
當同學品嘗了幾道菜后，發現雞腿、魚、餃子卻都沒有煮熟。能吃的就也只有剩下的一些了。這應當是小廚師們心急的緣故造成的吧。
不管菜做得怎么樣，吃起來卻總有一種成就的甘甜和一種淡淡的苦澀。這也應該是成長時所要品嘗的甘甜和苦澀吧。
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