精選野炊作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的野炊作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
野炊作文 篇1
星期五，充滿色彩與愉快的一天，同學們背著沉甸甸的背包笑語盈盈地走進教室，到處眉飛色舞地炫耀自己的“實戰經驗”與“作戰武器”。
教室活像一個菜市場，洋溢著興奮與快樂。這時，和顏悅色的程老師走上講臺。教室變得鴉雀無聲，等待著老師“出征的號令”。
在操場排好隊，老師就帶著我們出發了，剛開始走時大家挺有干勁的。可到了鐵路橋洞時就開始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，兩旁散發著令人恐懼的光，有些同學還火上澆油，惡做劇，開始“鬼哭狼嚎”地叫起來，真令人畏懼。走出橋洞，溫暖的陽光重新撒在每個人身上，我心中涌出了一種莫明的幸福。
到目的地菁城公路站。我們便搶好有利“地盤”，鋪好報紙，擺好“u”形爐灶，撿了點柴火。OK，一切準備就緒。我們先用報紙起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我們作對似的，就是起不來。就在我們著急時，富有經驗的蘇老師給平時在家嬌生慣養的我們解了“燃眉之急”。蘇老師說：先用少許的報紙起火，然后隨著火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍……我們按照老師的辦法去做，火真的很容易就點燃了，我們把鍋放在爐灶上，放上水，等水開了以后放下六包的方便面，然后放上火腿腸等調料，過了十幾分鐘，熱騰騰的方便面就上桌了。哈哈！我們品嘗著美味的方便面。可是鄭依昀那組堅持“自我完成”的觀念，到現在火還沒有起好呢！“哎呀！沒有火啦，快呀！快放報紙。“哎呀！火太大了，快放小木棍。快呀！……看他們忙得不可開交，真有意思。看！其他同學也不錯，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的臉上是一片遺憾，有的臉上綻開了花朵，有的津津有味……到處是一片歡聲笑語。我們除了吃方便面，還準備了燒烤，我們把燒烤架放在爐灶上，放上牛肉丸點上火，就去吃零食了，等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時，已經來不及了。牛肉丸一面是“纖細美人”，一面是“東北大漢”，我試咬一口，還挺好吃的，我興奮地告訴伙伴們，大家就你一口，我一口地吃起來。野炊場上到處都留著我們歡笑聲……
野炊作文 篇2
今天，我們學校組織了六年級野炊活動，每個同學都需要帶東西，有的帶柴，有的帶米，還有的是帶鍋碗瓢盆，菜等，我背著沉重的包袱走到學校，因為里面有鍋，碗，菜，調料等可多這呢！這是我野炊時必帶的用具。
我們排好隊，準備出發了，一路上，我們紅領巾一起歡笑，不管路程有多遠，我們也要堅持走下去，不管有多累，歡笑早也淹沒了汗水，走在驕陽似火的烈日下，我們都能到達目的地。到了河畔邊，我們找到自己這一小組的野炊活動區域，開始了該做的一切。
東西準備完畢，我們開始生火煮飯，搭灶炒菜，鋪地毯放菜，我們拿出各自的分配用具，大家結伴一起撿石頭，在生火，生火很不容易，因為有風，剛出來的一點火苗一會兒就滅了，風來的可真不是時候，好不容易火大了一點，可風又沒了，我們在鍋里倒上了一些大米，放在火的灶臺上，可光吃飯還不行，還得有菜，同學們一個個躍躍欲試，炒菜可難不到我們，可也不是好炒的，等一道青菜炒香菇，把洗好的青菜和香菇放在鍋里，在倒上一點油，炒了半天竟然沒放鹽，過了一會兒第一道菜終于出爐了，味道還不錯，一會兒菜都接二連三的出爐了，可香了。
我的預想是可能吃不飽，但事實卻恰恰相反，吃的可飽了，還剩了一些飯菜。吃完飯我們躺在樹下乘涼，聽著大家一起唱的歌，再一起合個影，閑的沒事去小河邊抓魚，河邊的水可清了，水里的魚啊、石子啊、小貝殼啊等一些水生物都能看的一清二楚，從這里的淺水可以看出這里環境很好，的確，我好久沒有感受以往鄉下的生活，夏天的時候去水里摸魚，累了在樹下乘涼，閑的沒事去山坡上摘花，做個小花環，那多舒服啊！感覺現在就像回到了那時的生活。
時間可以抹去疲勞和汗水，但卻不可以抹去那歡快的時光，該回去了，我卻依依不舍，希望下次還能來這里和同學們一起玩耍，歡快不會失去，一直停留在那張合影中，和我們一起嘴角上揚吧！
野炊作文 篇3
今天陽光明媚。早上，我興奮得吃不下飯，因為今天我們匯豐年作文學校的全體師生去和山巖野炊。
我們乘著汽車，一路上大家一邊唱歌，一邊欣賞著道路兩旁的田園風光，經過差不多半個小時的路程，我們終于來到了和山巖度假村。
嘩！和山巖真美呀！山清水秀，鳥語花香，仿佛來到了人間仙境。我們顧不得欣賞美景，就往目地地山頂出發，和山巖山高路陡，加上我們又背著行李，不一會兒，同學們就累得氣喘吁吁了。這時，老師說：同學們，堅持就是勝利，前面就是頂峰了。我們在老師的鼓勵下，終于爬上了山頂。站在山頂，別有一番風景，往下看，臺階蜿蜒曲折，就像一條長龍，守護著這美麗的和山巖。
同學們很快地選好位置，以小組為單位，分工合作。男生到山下提水，女生就去撿石塊、松果、干草和樹枝。我們把撿來的石塊搭成了一個小爐灶，把準備好的`鍋輕輕地放上去。然后把報紙點燃，放在灶里面。火很快地燃了起來。我們邊加松果邊放樹枝，一下子爐里就被塞得滿滿得，濃煙？得我們睜不開眼，火也滅了。我想：怎么回事呢？火這么大了，怎么還會熄火呢？我們只好把一些柴拿出來，再把火點燃，把鍋放到灶上去，可是，火又熄了。正在這時，老師過來了，我們把情況告訴老師，原來是空氣不流通，所以火燃不起來。老師幫我們把爐灶重新砌好，我們再次把火點燃，這次終于成功了。同學們都非常高興，等水燒開了，我們就把方便面放進鍋里。
不一會兒，方便面煮好了，我們吃著香噴噴的方便面，心里美滋滋的。
到了傍晚時分，我們戀戀不舍地離開了和山巖。這次出行令我大飽眼福，增長了好多知識，我真開心。
野炊作文 篇4
今年的春游與往年不同，肖老師在出發前一天通知全體同學明天要帶上鍋、碗鄧廚具。同學們一聽，立即炸開了鍋，在班長的建議下，我們全班分成了六組，每組八人。我在第三小組，我被光榮地推選為組長，經過熱烈的討論，我們分配好了各自需準備的廚具、食物及野炊時的具體任務。
第二天，我們乘坐大巴車來到了景區，這里有一條款款的河，但河水只有河流的三分之一，老師現在不是雨季，所以河水沒有夏季時多。我們在河內一塊較為平坦的地方停了下來，準備野炊，這里鋪滿了小石子。肖老師宣布野炊大賽正式開始，她擔任裁判，選出最佳廚藝小組作為今天的冠軍。
一聲令下，我們便按照昨日的分配開始忙碌起來。大力士軍軍負責搭建灶臺，浩林協助；雨涵、若若和小雨撿拾柴火；燕子、鑫鑫負責洗菜，而我則負責切菜。一切都進行地井井有條，一個小時后，組長我開始驗收準備環節的成果，我們這組真不賴，一切準備工作已就緒。
接下來是菜肴制作環節，這下可不像剛才那么順利了，第一步——生火就難倒了我們所有人。我們剛一點著樹枝，不一會就熄滅了，用易燃的餐巾紙也還是同樣的效果。我提議大家圍成一個圈兒，擋住風，可還是無濟于事。巡視的肖老師見我們一個個急得像熱鍋上的螞蟻，便提示說：“你們點燃紙后試著把樹枝拿高些，這樣更容易引燃樹枝。”我們按照肖老師的說法去做，果然很快就把火生起來了，好奇寶寶燕子追著肖老師問原因，肖老師慢慢解釋道：“火苗可分為外焰、內焰和焰心三部分，其中外焰溫度最高，內焰溫度較低，焰心溫度最低。”原來如此，生活中的知識可真不少，處處皆學問呀！
接下來是我們組小廚師若若和小雨的拿手環節——炒菜，她們倆平時就能自己做飯吃。只見若若一手拿鍋鏟，一手扶著鍋柄，小雨將肉絲、青椒依次放入鍋內，待若若在鍋內將菜翻轉幾分鐘后，小雨又將各種調味料撒了進去，不一會兒，一份香噴噴的青椒炒肉絲就出鍋了。軍軍和浩林也沒閑著，一直目不轉睛地盯著灶臺下的火，總在恰當的時機往里面填柴火，真是個稱職的“火夫”。我也和鑫鑫繼續去撿拾干柴，燕子不斷地清洗用過的碗盤……
一個小時后，各個小組陸陸續續完成了任務，此時的小河已被濃濃的香味包圍，四周都彌漫著勞動的“味道”。
大家都覺得自己組的菜最好吃，肖老師開心地說：“所有小組都是金牌小廚師，因為這是你們自己通過辛勤的勞動換來的。”
這次野炊真有意義，不僅學到了許多書本上沒有的知識，也讓我們體會到了勞動和合作的快樂。
野炊作文 篇5
我們班的班主任胡老師終于公布今年春游的時間和地點啦——月底去野炊!我們全班比過節還高興，一個個歡呼雀躍!胡老師說：“這次野炊可以自由分組!每組7到8人左右，分工一定要細!給你們兩周的準備時間!”教室里立刻炸開了鍋，“嘿，我們幾個一組，你當組長!”“組長，我帶鍋!”“組長，我帶餐具!”……不一會兒工夫，6個小組就分好了，后面就是細化分工了。
3月31日星期五上午9點整，我們在胡老師的帶領下，前往方村野炊基地，在湖邊的大堤上，每5米左右就有一個小小的磚土灶。前一天剛下過雨，大堤上泥濘不堪，到處都是泥漿，大部分干柴和干草都被大雨浸濕，為生火增加了不小的難度。我們開始分工，我和1位同學一起去用桶打水。2位同學去收集干草作為引火材料，剩下的4位同學負責將食材等物品理好，等待老師來點火。由于我們是第一次野炊，只接觸過家里的燃氣灶。這種及其簡易的灶臺不容易保持火苗不熄滅，老師才點燃火焰，我們剛把鍋端上去，火立刻就滅了。我們知道，火燃燒時需要氧氣。想到這一點，我們找來幾根又粗又長的大枯枝，用它們搭起一個架子，將柴火放置在架子下面燒，留出空間讓空氣流通。我們費了九牛二虎之力，才保持了火苗不會熄滅。
我們支起油鍋，開始油炸帶來的食物。一開始很順利，但是因為一次炸的量很少，而且還要8個人分著吃，很麻煩，肚子早已咕咕叫了。于是，我們帶來油炸的食物沒有炸完，就把油倒掉了，重新準備調料，開始煮火鍋。
我們往鍋里倒了一些水，把火燒旺，想快速把火鍋煮好。我們的方法奏效了。剛剛過去兩三分鐘，水就沸騰了。我們迅速地將火鍋底料放入鍋中，把切好的香菇放入水中，與火鍋底料同煮。同時，灶里的木柴架子快燒完了，燒完的木灰堵塞住了通氣口，火即將熄滅。有2位同學急忙去收集干草，我們也大聲地呼叫老師救援。等老師趕到時，火早已熄滅了。胡老師掏出打火機去點燃干草，可是木灰沒有清理出來，火還是熄滅了。胡老師急的滿頭大汗，幫我們清理了灶膛，重新生火。我們拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起來了。過了一會兒，第一鍋食物終于出爐了。但是分給8位同學外加1名導游食用仍然不夠。我們趁水還熱，迅速地又將鍋內填滿了食物，然而后面也并不是一帆風順的。我們這組有6個人在煮第2鍋火鍋的時候“逃跑”了。他們去買棉花糖、去別的組蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同學了。屋漏偏逢連陰雨，灶膛里的火又要熄滅了，我們倆力挽狂瀾，好不容易將即將熄滅的火堆又重新燃燒起來了。我們一共煮了3鍋火鍋，讓大家都吃得飽飽的。
這次野炊，不僅歡樂，還讓我學到了生火和做飯的技巧，鍛煉了自己動手豐衣足食的能力!
野炊作文 篇6
今天是每個同學盼望已久的日子，我們班要舉行一次野炊。
我們先后來到了鳳凰廣場，歐式商業街，雄偉的黃河大橋，最后，長途跋涉來到了黃河外灘。
我們到達了黃河外灘這個目的地以后，分組進行燒烤野餐。我們先把一把草鋪在石灶上，有的同學找來了報紙，陳盾初用火機點起了火，可是不爭氣的的火苗像淘氣的孩子一樣，一會兒就滅掉了。最后，在家長的幫助下，我們終于把火點著了，我又找來了一把干樹枝，火一下子就旺起來了。我們急忙把火腿腸串在樹枝上，就開始放在火上烤。有的同學即使把食物烤糊了，但是吃起來仍然津津有味。
品嘗著我們大伙的勞動成果，晚霞仿佛更加燦爛，小草好像更加碧綠，風兒吹的大葉楊沙沙響，猶如在給我們喝彩鼓掌。河面上那“半江瑟瑟半江紅”的景象更為我們的野炊增添了絢麗的色彩。
這次野炊帶給我們的不僅是快樂，而且讓我們增長了許多見識。
野炊作文 篇7
今天，我期盼已久的野炊到來了。下午，老師帶我們來到了鳳凰廣場，給我們介紹了廣場的規模、景點特色。然后又帶我們去了歐式商業街，長長的街道北起濱港路，南到大橋收費站。從大橋收費站看黃河大橋就像是一條巨龍。我們來到大橋公園休息了一會兒，老師就給我們講解了黃河和大橋的有關知識。然后我們就向目的地——黃河外灘進發。
到了黃河外灘，那里的柳樹、楊樹、槐樹都非常茂盛。我們找到了一個較大的石洞當火灶。我們放上了枯葉和報紙燒了起來，可是火很小很小的，有的家長也來了，他們找來干樹枝和樹葉，火就燒得旺起來。我們趕緊拿來食物燒烤。同學們有的帶來了面包，有的帶來了漢堡……大家都把食物烤糊了，但是我們吃起來仍覺得津津有味。
最后老師又引導我們觀看了黃河，只見黃河水波濤滾滾，在前面的拐彎處水天相接，老師告訴我們，黃河就在刁口鄉注入渤海。
這次野炊活動真是讓我們收獲多多啊！
野炊作文 篇8
今天是一個陽光明媚的日子，我們在老師的帶領下，領著大包小包的柴禾、凈菜，乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧？告訴你們，我們呆會兒就要去開發區野炊啦！一路上，我和伙伴們一直在興奮地談論著關于野炊的事情。對于我們來說，這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。
下了公交車，遠遠望去，一片湛藍的天空下是廣闊無垠的土地，仔細看去，有一些少先隊員們正在那里忙得熱火朝天的，看來，有一批同學已經在這兒“安營扎寨”了。
老師讓我們以小組為單位一起做飯、炒菜、做游戲，并且給每個小組劃了一塊地盤供大家燒午餐、吃午餐用。 野炊開始了，我們第四小組的九名同學在屬于自己的地盤上鋪上桌布，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在桌布上，然而開始搭爐灶。首先由女生用木條挖了一個土坑，然后由男生興沖沖地去搬磚頭。可是當把坑挖好，磚頭搬過來之后，才發現這個坑太大了，只好又用土把它填小一點。這時，用尺子一量，卻發現坑不夠深，于是我們又將坑挖深一些，終于可以把柴禾放進去了……
爐灶雖然搭建好了，但是我們點火也幾經波折。火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會有些閃失。再加上我們這些同學對點火都是門外漢，點了幾次火，總也點不著，不少同學在一旁急得跺腳。 這一次終于點著了，我們趕忙把鍋放在爐灶上，倒一點油進去，空氣中飄著一股油香。一位男生主動申請先炒雞丁，結果炒了一半，火又要滅了，我們趕緊對它實施“緊急救援”。啊！終于“搶救”過來了，那位男生又興奮地繼續炒了起來。 不久之后，其他小組也陸續把爐灶點燃了，四周一片炊煙，但是這些炊煙并沒有什么詩情畫意，因為我們在一旁被煙霧嗆得直流眼淚。我們只好閉著眼睛，在那兒靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心啊！
燒一頓飯菜已經這么艱難了，他們為了自己的孩子，每天燒飯燒菜，要忍受多少辛苦！ 終于，菜和飯都燒好了，我們欣喜地把菜端到桌布上，并盛起香噴噴的白米飯，細細地品味每一道菜，每一口飯。因為我們是在品嘗自己的“勞動成果”，所以我們感到特別激動，特別驕傲。我們一邊品嘗這些味道特別“鮮美”的菜，一邊談著炒菜前后發生的各種趣事，由衷地感到一種快樂，那種滋味也許就叫做“苦盡甘來”吧！
第一次野炊給我留下了美好的回憶！
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