有關野炊的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的野炊的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
野炊的作文 篇1
今天，我早早地起了床，來到了工商局，崔老師帶著我們去野炊。
經過一路地長途跋涉，我們來到了野炊地點，我興奮地忘掉了疲勞，野炊開始了。我們搬來石塊，拼成一個“花”形，中間放好我們拾來的柴草，將鍋架上去，成了一個小灶臺，嘻嘻，我好像又回到了父輩時代鄉間田園里。我們開始燒火，我們用打火機將衛生紙點燃，把衛生紙插進柴草里，可這火太“懶”，不愿意和我們“合作”。這下，我們可急了，又是撿干柴，又是吹火，終于，火苗睜開了它的“眼睛”，“微笑著向我們揮手”，我們歡呼起來，火苗“舔”著鍋底，發出“噼噼啪啪”的響聲，我們急忙倒油，“刺啦”，這時，高宇萌說：“快放蔥花，快點”!我們慌忙地撕蔥花，又慌亂地扔在鍋里，“快放卷心菜”，“刺啦”，卷心菜也落進了鍋里。這時，崔老師說：“趕快拌和，要不菜快焦了，我們慌忙地拌合，煙氣嗆得我直流眼淚，我實在忍不住了，又讓高宇萌上陣，頓時外灘上傳來了香氣，不一會兒，第一道菜出鍋了。再看看王克皓他們，已經在烤架上放上了饅頭干，可是還沒等烤好，就讓楊寶哲踩得“粉身碎骨”了，我們發出了一陣爆笑，楊寶哲也不好意思地搖搖頭。
我們又開始炒第二道菜。因為土豆太硬，我們怕它會焦糊，就倒上水。一看：呀，這哪里是炒土豆，分明是熬土豆湯啊!哈哈，這土豆湯也不比炒土豆差。土豆湯出鍋啰。緊接著第三道、第四道菜也都粉墨登場了!
“開飯了”，我們端著碗，坐在臺子上，望著黃河水，品嘗著香噴噴地“勞動成果”，感覺十分愜意。
這時，我才知道了爸爸媽媽做飯的辛苦，慚愧之意油然而生，我決定，以后再也不挑食了，學會珍惜父母的`勞動成果。
這次野炊帶給我的不僅僅是愉快，在深層次地思考之后，我感覺自己長大了，懂事了，也就是媽媽常說得“成熟”了。
野炊的作文 篇2
一個星期天，我和我的幾個好朋友一起去小樹林野炊，我們拿著鍋碗瓢盆，大搖大擺地走向的郊外小樹林，好不容易才到了那里，我先在地上挖個洞作灶頭，分工好了，我們就開始行動。
李顯容和吳靈龍去撿柴火，駱雨楊和楊雨潔去找些蔬菜和野果子，吳靈龍把柴火撿回來后，我們就開始煮飯，吳靈龍一手拿著苔蘚，一手拿著打火機，打火機剛點燃苔蘚，火花就一下子躥了起來，把吳靈龍的眉毛和流海“嗖”的一下燒卷了，吳靈龍驚慌的丟下打火機，匆忙一陣亂拍，把頭上的火花拍滅了，吳靈龍一氣之下不干了，楊雨潔在旁邊哈哈大笑說：“看你那樣，我來！”楊雨潔找來兩根小樹枝，夾住苔蘚一邊點一邊說：“笨蛋，這樣就不會燒到了”。苔蘚點燃后，楊雨潔輕輕地把苔蘚放在柴火上……飯煮好后，開始煮湯，我們先拿出我們的鍋放在火上，在附近打了一鍋水倒進鍋里，等到水開的時候，我們把菜放到鍋里，突然，湯從鍋里噴出來，澆到柴上，柴火立刻冒出黑煙，黑煙就飄到鍋里，浮在湯上，我皺皺眉，說：“這怎么喝啊，這么惡心。”駱雨楊笑笑，走過來，端起湯盆，吹了吹湯，把黑灰吹掉，說：“沒事，姐妹們，這可是純天然無污染的，大膽喝吧！”大家都笑起來。煮完湯后，我們又炒了幾個菜，香味飄來，把我們都饞壞了，大家迫不及待的就去搶飯菜，當我們在喝湯時，還能喝到小小的柴火渣子，但我們說說笑笑還是把它喝完了，我們三下五除二的把飯吃完，不一會兒，面前就只剩下幾個空盤子了，我們每個人肚皮都撐得大大的.。最后我們把飯鍋巴拿出來，抹上盤子里沾著的一點剩菜沫沫，放在林子里給小鳥吃。這次野炊太有意思了，我們從來沒有吃過這么香的飯菜，這次野炊充滿驚奇，充滿歡樂。
那一天真是最充實的一天。
野炊的作文 篇3
浙江省麗水市縉云縣縉云縣實驗小學六五(1)班施伊這天,春光明媚,鳥語花香。我們一家三口和叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、妹妹一起去壺鎮的大龍潭野炊。這一路上大家都非常開心，在車里說說笑笑，這時爸爸說：“等一下的路車子就很難開了，你們要做好心里準備。”這時，平路變成了陡峭的山路，一條有石子鋪的山路，蜿蜒崎嶇，盤山而上，坐在車子里的人根本就不能安寧。沿著山坡往下看，公路一會兒鉆入樹林中，一會兒又飛上山坡，在千萬座山峰中騰飛。春夏之際，大地散發出誘人的清香，山里更是風和日麗繁花似錦。這里的映山紅真美麗，它既不怕風吹雨打，也不畏冰雪覆蓋，曲曲彎彎，盤根錯節，順著石逢，以驚人的毅力頑強地生存。田野里綠油油的青菜可有趣了，有的小青菜像個害羞的小女孩躲在別人的后面。這時爸爸說：“下面的路不能開車了，我們都走路去。”我下車往前一看，山路窄得像一根羊腸，盤盤曲曲，鋪滿了落葉。過了一會兒，我們來到了大龍潭的一個陰涼的地方。爸爸和叔叔在造爐子，媽媽和阿姨在洗菜準備燒飯。哥哥那邊生起了火，我們一群小孩圍在火的旁邊烤香腸，香腸被我烤焦了，黑黑的幾乎成為煤炭。突然，一股飯香撲鼻而來，媽媽聲的`說：“開飯了！”我馬上拿了一個碗勺了一大碗，就像一只小饞貓一樣狼吞虎咽的吃了起來。哥哥、姐姐和妹妹們都在大口大口吃著，吃得津津有味，一下子就把整鍋飯都吃完了。吃完飯以后，爸爸帶我們去看瀑布。我抬頭一看，瀑布飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落著。看見這么美的瀑布，我想起了唐詩三百首中，李白作的：《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。真是好看極了。這難忘的一天，我永遠也不會忘記！ [推薦給朋友] [顯示打印]
野炊的作文 篇4
清晨的天仍然灰蒙蒙的，同學們將凍紅的手縮入衣袖中，背著鼓鼓的書包上了車。先是來到了大亞灣核電站，待到正午時分，我們又來到了野炊基地。
途中，車里一片喧嘩，我們興致勃勃地安排著野炊的活動。我會煮飯，我們一組吧。我跟你一組，我來切菜。誰能撿柴火呀？熱鬧中隱約卻涌動著對野炊的期盼，如一簇小小的火苗跳動著。
當來到野炊的基地時，同學們卻頓時慌亂起來，又如同沒頭蒼蠅般四處尋找著自己的小組。當小組分配好后，組長去領材料和工具，組員們又忙著搬桌子、擺椅子。灶爐里的火生起來了。同學們手忙腳亂，切菜的切菜，洗鍋的洗鍋，我卻游手好閑，等待組長的安排。
這時，一位同學已經開始煎魚。看她一手用紅領巾，為自己扇風，時不時搓一下鼻子，揉揉眼睛。她站立的地方離鍋很遠，一手伸長，握緊鍋鏟。她手中的鍋鏟如一把利劍，插到魚和鍋之間，手一揮，她便將魚翻了個身。煙越來越大，她的眼被熏的流淚便暫且休息一下，讓我看著鍋里的魚。當我看見那灶中的烈火、飄搖在空中的煙，只能畏畏縮縮的接過她手中的鍋鏟。側著身子，將鍋鏟伸出輕輕地戳著焦脆的魚，直到她接過鏟子，我終于長舒一口氣，如釋重負，一下子跑出了幾米遠。
我們在材料盆中看到了一些餃子皮，同學們就找來剩下的菜和肉，混在了一起，拿起刀在板上抽搐般來回的切，做成了餃子的陷。在一個同學的帶領下，我們開始包起餃子。包餃子本來是一項不太困難的活兒，可當我做起來時卻不怎么簡單。先要穿越濃濃的煙，來到接水的'水龍頭前，接一小杯的水，再回到灶爐旁的桌子上拿起一塊餃子皮，用指頭沾一些水，糊在餃子皮的四周。取一些餃子餡，不能太多或太少，放在餃子皮中央，最后將餃子皮粘好就能做成餃子了。我有時取了太多的餡兒，一到包起來時，餡兒就不住地往外爬；為了防止餃子在鍋里煮的時候不能散開，我使勁兒把餃子皮的邊搓在一起，所以我包的餃子就特別難看。
菜終于做完了，到吃飯時，人卻都散了。只剩下我和幾個同學在桌旁坐下了。桌面上五光十色：涼拌的青瓜，是清翠的，底下是醬油的深紅；番茄炒雞蛋是紅和黃的，上面還有炒時留下的鍋灰；帶著小花朵的青菜是深綠的，表面還撒了白色的蒜。雞腿透著香氣。魚是灰色的，但卻帶著燒焦的金黃。
當同學品嘗了幾道菜后，發現雞腿、魚、餃子卻都沒有煮熟。能吃的就也只有剩下的一些了。這應當是小廚師們心急的緣故造成的吧。
不管菜做得怎么樣，吃起來卻總有一種成就的甘甜和一種淡淡的苦澀。這也應該是成長時所要品嘗的甘甜和苦澀吧。
野炊的作文 篇5
“星期五，我們要去黃河森林公園野炊。”一聽到這個消息，我們班便炸開了鍋。同學們說得說，議論的議論，紛紛討論著周五的野炊……春色宜人的四月，萬物都復蘇了，銀白色的大地被綠色所替換，一片生機勃勃。陽光照耀在我們臉上，顯得格外柔和，我們便在這種境界下，踏上了期盼以久的春游之旅。
經過了一路的歡歌笑語，在不知不覺中，我們便來到了目的地——黃河森林公園。雖然公園里的設施比較陳舊，但依然阻擋不了我們的興奮之情。
來到了燒烤區，老師簡單地給我們介紹了一下情況，我們就開始分組行動啦！我們精挑細選了一個既避風又寬敞的灶臺，開始安營扎寨。我們分好了工，明確了各自的任務，便開始有條不紊地干活了。但在去買柴火的時候，又突然發現，在柴火旁邊有一個儲水箱，其他班的同學都紛紛拿著水桶去接水，這個小小的細節被我們捕捉到了。可轉念一想，我們組誰也沒有帶水桶呀，可過會兒做飯時又需要用，這個可怎么辦呀？這時，郝琦又想出一個好辦法，我們把飲料桶中的'飲料提前倒入每個人的杯中，這樣，我們就可以用它接到水了。當一切準備工作都做完時，我們就開始生火做飯了。
由于我們組負責生火的同學已經十分嫻熟的掌握了生火的要領，所以生火這項工作并沒有難倒我們。可接下來的做飯，卻成了我們組的一大難題。火生起來了，可做什么飯好呢？這時顏子文從包里拿出一包面條，說到：“咱就吃面條吧！”聽了顏子文的話，我們紛紛表示贊同。
我們先往鍋里倒了1／3的水，然后等水快開的時候，把面條往鍋里一撒。在面條快要出鍋時，同學們又把帶來的作料先后放進了鍋中。最后，在鮑老師的幫助下，我們的面條終于出鍋了。同學們爭先恐后的搶著面條。雖然面條的味道很淡，但我們吃進嘴里卻是香的，因為，這畢竟是我們第一次合作完成的成果。
野炊當然還少不了燒烤，可是楊心晴帶來的燒烤架卻點不著火了。無奈，我們只好又花錢去租。可租回來的烤架，無論我們加上什么易燃物品，火依舊是時燃時滅，最后，我們只好把一切希望投給還在燃燒的灶臺了。我們把還沒用完的木柴，伸進灶臺，把烤串放在燃著火的木柴上來加熱。
我們津津有味地吃著，帶來的食物也在一點一點的減少。直到最后，我們的食物都被消滅了，可我們還沒吃飽。這時其他組飯菜的香味順著風飄了過來，引得我們“口水四濺”。頓時，我們的腦海中劃過一個詞——蹭飯。于是，我們便拿著餐具，打著品嘗的牌子到別的組蹭飯去嘍！被我們蹭過了的組都紛紛感嘆到：啊！“蝗蟲”來了！
通過這次野炊，我們提高的團隊合作的能力，同時也認識到了自身的不足。在以后的日常生活中，我們應該多多向長輩們請教，學會一些基本的嘗試與要領，以此來補足我們自身的問題。
野炊的作文 篇6
我讀三年級了，很想去野炊。但是由于安全問題，學校規定不能去了。不過，宋老師星期六帶我們幾個好朋友去過了把贏。
我們趕六路車來到城郊的徐浩大橋，我們個個興高采烈，蹦蹦跳跳來到寬闊的河灘上。
我們女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一點也不會，男生趁這個機會，炫耀自己，他們找來奇形怪狀顏色不一的大石頭搭起來。我們女生這組就在那里發呆，不知該怎么辦。宋老師見我們實在不行，就搬來大石頭幫我們搭好了。
搭好灶，我們把鍋放上去，把縫隙用石頭堵上，然后包抄手。我們拿皮，不知道怎么包？有人說：“只要包來可以吃就行了，其它的不管。”我們聽了，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪狀、各式各樣的`抄手來。有三角形，橢圓形，有的像老鼠,有的像小花……熊夢云包了一個圓滾滾的，就像個小包子。
水開了，我們把抄手放在鍋里。過了一會兒，抄手浮上來了。我們全圍了上去，宋老師說：“女士優先，男士靠邊。”我們端著香噴噴的抄手，不管了，肚子已經在叫了，把調料倒在碗里，盡管油染滿了我的手，我也不在意。男同學看著我們吃得那么香，口水直流。終于輪到男同學了，他們迫不及待地端著飯盒向我們沖過來。端上一碗就跑。該宋老師了，我們看著宋老師吃得津津有味，我就還想吃一碗，可是，肚子已經鼓鼓了。吃完了，我們去旁邊的小溪蹚水。
我把腳放進水里，水涼涼的，踩著河底的沙石，癢癢的，真舒服。但一些小石子磕得我的腳發疼。我們高一腳低一腳地在水里走，歡笑聲把小魚都嚇跑了。
宋老師叫我們走了，我們請求宋老師再等一會兒，可是時間已不早了，我們只好依依不舍地離開了。再見了，小河灘，我還會再來的。
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