【精華】野炊作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的野炊作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
野炊作文 篇1
春風吹拂著我們，陽光籠罩著我們。5月4日這天，我們部分“太湖星”小記者來到了桃源的桃花源生態園。
一進生態園，成片的豌豆便吸引了我們的目光，它們在陽光下不停地搖著腦，好像在說：“歡迎你們，可愛的小記者們！”放眼望去，那清澈的湖水，在陽光的照耀下，波光粼粼，猶如一面銀鏡，這兒真不愧為“桃源仙境”。
師帶領著我們來到了一塊草地邊，幾只小羊正在悠閑地吃著青草，好不愜意。仰望天空，湛藍湛藍，不像城市里的那樣灰暗。我們只顧欣賞美景，肚子開始“咕嚕咕嚕”抗議了，我們要開始燒野火飯啦！
同學們分工后，有條不紊地行動起來。不一會兒，鍋就搭好了。接下來要生火。我自告奮勇，拿起一小捆柴，卻發現打火機怎么也點不著柴火。無奈，只好到 別的小組那兒去討教經驗，借根小木棍來引火。很快，柴燃燒了起來，我趕緊將它放入我們提前挖好的坑中。就這樣，我成功將火生起來了。“火大一點！”“火太 大了，小點！”我聽著煮飯的同學毫無章法的指揮，忙得暈頭轉向。終于把火生得既不大也不小了，可我自己也成了一只“小花貓”。
不做不知道，一做嚇一跳，原來我生火的技術還是可以的，怎么之前一直沒有發現呢？經過一段時間的等待，終于，我們吃上了香噴噴的野火飯，我心中很是得意，畢竟，我可是一位小功臣啊！
這次活動，讓我真正地體會到：同學們之間一定要互相幫助，相互合作。心中想著別人，心中想著集體，這樣的合作一定能帶來不可言喻的快樂和成功！
野炊作文 篇2
“太好啦”，“太好啦”。我們要去野炊了，我高興地對媽媽說道。“星期四晚上我準備好東西便興奮的入睡了，生怕明天遲到了。”
第二天，我早早地來到了學校。四處張望著，我們班的隊伍到底在哪？“我巡視著，終于找到了。我來到了隊長旁，只見組長滿頭大汗的'，仿佛跑了多遠的路。”
汽車來了，我們一個接著一個走上汽車。大約十多分鐘汽車便停了下來了，在老師的帶領下我們來到了一條山溝，只見石頭連綿不斷，河水緩慢地流動。“在老師的一聲令下，同學們像歡快的小鳥四處尋找地方壘灶，不久我們便找到了一塊空地，我們開始類灶了，組長和其他幾個隊員在原地等待由我們幾個找石頭，我們找到了幾個大石頭，便搬回去了，灶壘好了，我們開始起火了，我拿出幾根柴抹上柴油后放在在灶里。然后，我又去找了些干草起火，火著了，我們把鍋放在灶上放了些油，然后，就去準備材料了。
我們的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，先把油倒入鍋里燒熱后，再把雞蛋炒了一會兒再放入西紅柿炒了一會兒便成了一盤香噴噴的菜，老師來了我們叫他嘗嘗只見老師說：”好吃，好吃。“
野炊作文 篇3
今天，姨和媽媽帶著哥哥和我一起去沙河野炊。
我們來到沙河邊，先找來幾塊兒石頭搭了一個小灶，然后我們找來一些樹枝點著開始燒水。水燒開后，方便面、火腿腸、雞蛋和青菜放進鍋里。不一會就煮好了。吃起來真香啊！
我和哥哥還捉了四只小螃蟹帶回家養在瓶子里。
野炊作文 篇4
今天是星期六，我和媽媽高高興興地去四河頭玩了。
我在路上的時候，光問媽媽四河頭是什么樣的，因為我特別期待，媽媽光說能野炊。在路上的時候，我看見了一個集市，那里只賣太陽鏡和小白菜，人也火爆捧場、快到的時候，我們也發現了蘋果花和桃花，我們還親自進去看了看。我們先看見的是桃花，桃花沒有香味，但是它的顏色特別鮮艷。蘋果花很香，但它的顏色不怎么鮮艷。
我們又向前走了一點點，就發現了一個沒有水的河，媽媽就說：“這里就到了。”那時候我欣喜若狂，拿起我的鏟子，三步并作兩步撒腿就跑。到了我就去挖洞，看看能不能挖出水來。挖呀挖，挖呀挖，就是沒有挖出水來來，因為土太高水太低。
我又想跑跑又想好玩，怎么辦呢?我就脫了鞋跑一跑，從上面cou(平聲)下去了，又cou，上另外一個坡了。不過從坡上下來卻是很難，必須要抓著你中間那條水泥線才能安全著陸。之后，我又從西坡下面挖了條隧道一樣的小河，我很高興。12點了，我們就走了。
我們又去了一河頭，一河頭能野炊，我們就找地方：有的地方臟，有的地方臭，不過我們還是找到了一個地方，在河邊，河的對面就是姜堤樂園了。我們正在野餐著，聽見有個人說：“這里有蝌蚪，我們也帶著好奇和疑問去看了看，呀!確實有很多小蝌蚪，我們拿空瓶子一劃，上鉤了!我欣喜若狂，仔細地觀察著小蝌蚪。正巧，我們也吃完了。媽媽收起來餐布，我就戀戀不舍地走了。
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