關于野炊作文(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關于野炊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于野炊作文1
4月4日，陽光明媚。我們去上窯山森林公園進行我們的第一次野炊。
快樂的時刻來到了。我們帶了大包小包的東西，上了車。一路上，大家有說有笑，所有人的臉上都顯現(xiàn)出難以形容的興奮與快樂。
到了上窯山森林公園大門，稍作休息后便進了上窯山。那些嘰嘰喳喳不知名的小鳥;那些紅黃藍綠各色各樣的花草;仿佛都在向我們表示歡迎。不多時就來到目的地——一塊寬大的草坪 。
“野炊開始!”只聽老師一聲令下，大家紛紛干了起來。草地上都是同學們忙碌的身影。
我們組也不甘示弱。大家一起動手，壘好了灶，架上了鍋。我剛想往鍋里放菜。“還沒倒油呢!” 張嶸叫了起來。我一看，果真如此——鍋里一滴油也沒有。我伸了伸舌頭，不好意思地笑了，趕忙拿來油瓶，倒了些油進去。只聽“刺啦!”一聲，藕片跳了進去，那白色的藕片配著金黃色的油，冒出了點點小泡。我剛想炒，孫芳芳走來了，說：“我來干!這可是我的拿手好戲。”
誰知她一坐下，小氣泡突然消失了。一檢查才知道火滅了。我端著鍋，張嶸找柴，雷夢覺點火。幾經(jīng)周折，火又旺了起來。孫芳芳像個小廚師，熟練地拿起鏟子，三下五除二便有了
香味兒。她馬上放了些鹽、糖、醋，
又翻了幾遍，就炒好了。“大家來嘗嘗!” 孫芳芳招呼大家。我們嘗了嘗，“挺好吃的!”“不錯!”雷夢覺建議，“拿給辜老師嘗嘗!”“好哇!”我端著菜，后面跟著我們組的全班人馬一起來到了老師面前。老師夾了一片，我們緊張極了，都盯著她，“嗯，可以得‘廚藝獎’。”辜老師終于發(fā)話了。“耶!”我們興高采烈地回到了營地。
大家干勁更大了。大約過了一個小時，我們炒完了所有的菜：有銀白色的藕片，綠綠的蠶豆炒肉絲，紅黃綠三色的青豆炒火腿腸炒玉米 ……望著一盤盤自己的勞動果實，大家的口水都快流出來了!只一會兒功夫，便吃完了。
這是我們的第一次野炊，也是最快樂的一次春游。
關于野炊作文2
每年的這個時候，學校都會舉行秋游活動，但這次不一樣，是野炊，一個星期前我們就得到消息;我們五年級要去野炊。喜訊像長翅膀一傳十，十傳百，很快，我們整個五年級都知道。我在竊喜之余找來幾個好伙伴，具體計劃一番，提前做好準備，只等待野炊的到來。
終于到野炊的日子，這天早上，我?guī)R必備用品，上車以后經(jīng)過一路的顛簸，我們到目的地。門剛打開，我們如潮水般蜂擁而上。我和楊衛(wèi)星提著烤爐也沖上去，我親自選一塊“地盤”，我與王宇奇一起學著別人的樣洗烤板，組裝烤爐后，聽到很多聲音;“周鑫宇幫我搭灶臺吧!”“不，應該先生火才對。”“要不先吃點東西吧。”……
我們組亂得一鍋粥，我解決許多事后，只剩下最后一個難題——生火。有的人把碳敲碎，有的人找易燃物……找來樹枝和餐巾紙包在一起變成一個小火把，在我們的努力下，火終于生起來，剛剛生好，烤板上放滿食物，但是“燒烤大叔”只有兩位，還有五位顧客在那邊等吃的，烤到一半，顧客們等不及，我們只好加快速度，調料，蔥花……烤好的食物剛出爐就不見。
一會兒葉老師過來，其他小組都送上吃的，楊衛(wèi)星他們說，我們還沒給葉老師準備呢!切，我才不像你們一樣，大手大腳，只管自己。葉老師的那份我早就準備好，你們幫我送過去。這時葉老師還在搭灶臺呢!送過去他果然沒空，很委婉地拒絕，可大家說這是我親手烤的，葉老師忽然高興地答應，于是吃一個，從他的表情來看應該覺得不錯，畢竟其他同學和老師也覺得我烤的好吃，特別是林老師。
快樂的野炊結束，轉眼間快樂的時光就飛奔而去，這次的秋游是小學階段最難忘的時光，這次，不僅充實自己，而且讓我們學會獨立······
關于野炊作文3
時間過得飛快，轉眼間我已是一名五年級的小學生了。五年級有許多有趣的事，最好玩的就屬軍訓的野炊了。它不僅好玩，也讓我懂得了什么是“人和”的真正含義。
聽說要野炊我們寢室的同學凌晨五點就起床了，互相交談著“廚師經(jīng)歷”，那真是熱鬧極了！一個個小臉憋得通紅，心那是快跳出嘴了！
上午九點，開始做飯了。幾乎所有人都認為做飯簡單，現(xiàn)在是展現(xiàn)實力的時候了。由于打火機的原因，我們沒有火，只能去借了嘍！我手上拿了一支枯樹枝，做好隨時滅火的心里準備，往火上輕輕沾了一下，就“噼里啪啦”地點著了，燃燒速度居然比火柴還快，扔到灶臺里時都快燒到手了！靜靜地等待，一秒，兩秒，沒有反應，三秒，“轟”，火焰燒到了灶臺上面，烈火在跳舞，我們在跳鍋邊舞。大家紛紛到樹林里撿柴。沒想到，火滅了！我們的希望之火也要滅了，我們眼睜睜地看著火焰被風吹滅，不！我們要去借火！一次，兩次，火焰燃起來，鍋中的水也沸騰起來，希望之火又旺了起來！開始做面了，撒入面條，放進黃瓜，這比想象中的難得多。結果煮的太久，煮成了一鍋漿糊！完都完了！不過沒關系，漿糊還從沒吃過呢！盛好漿糊，開始打雞蛋了，一會兒，黃瓜雞蛋湯就好了！撒鹽，放醬油，不錯！黃瓜雞蛋漿糊完工。品嘗著親手做的美味，覺得無比自豪，仿佛忘記了點火時的焦急，緊張。
是呀，做事就要這樣：不要吹牛，要有責任感，互相幫助，樂觀向上，信心十足。這就是“人和”，人與人之間互相合作的意思。作為人和的小學生我會永遠記住這一深刻的道理。
關于野炊作文4
每年的這個時候，學校都會舉行秋游活動，但這次不一樣，是野炊，一個星期前大家就得到消息;大家五年級要去野炊。喜訊像長了翅膀一傳十，十傳百，很快，大家整個五年級都知道了。我在竊喜之余找來幾個好伙伴，具體計劃了一番，提前做好了準備，只等待野炊的到來了。
終于到了野炊的日子，這天早上，我?guī)R了必備用品，上了車以后經(jīng)過一路的顛簸，大家到了目的地。門剛打開，大家如潮水般蜂擁而上。我和楊衛(wèi)星提著烤爐也沖了上去，我親自選了一塊“地盤”，我與王宇奇一起學著別人的樣洗烤板，組裝了烤爐后，聽到了很多聲音;“周鑫宇幫我搭灶臺吧!”“不，應該先生火才對。”“要不先吃點東西吧。”……
大家組亂得一鍋粥，我解決了許多事后，只剩下最后一個難題了——生火。有的人把碳敲碎，有的人找易燃物……找來樹枝和餐巾紙包在一起變成了一個小火把，在大家的努力下，火終于生起來了，剛剛生好，烤板上放滿了食物，但是“燒烤大叔”只有兩位，還有五位顧客在那邊等吃的，烤到一半，顧客們等不及了，大家只好加快速度，調料，蔥花……烤好的食物剛出爐就不見了。
一會兒葉老師過來了，其他小組都送上了吃的，楊衛(wèi)星他們說，大家還沒給葉老師準備呢!切，我才不像你們一樣，大手大腳，只管自己。葉老師的那份我早就準備好了，你們幫我送過去。這時葉老師還在搭灶臺呢!送過去他果然沒空，很委婉地拒絕了，可大家說這是我親手烤的，葉老師忽然高興地答應了，于是吃了一個，從他的表情來看應該覺得不錯，畢竟其他同學和老師也覺得我烤的好吃，特別是林老師。
快樂的野炊結束了，轉眼間快樂的時光就飛奔而去，這次的秋游是小學階段最難忘的時光，這次，不僅充實了自己，而且讓大家學會了獨立······
關于野炊作文5
早晨，媽媽告訴我，讓我作業(yè)多做些，下午和爸爸的朋友們一起去野炊。我聽了立刻拍手歡呼，馬上認真地去做作業(yè)，期待下午早點來到。
終于到了下午，參加野炊的叔叔阿姨帶著他們的孩子都來了，準備好了食材浩浩蕩蕩地驅車前往目的地。
一下車，我們就被這美麗的景色迷住了。四面環(huán)山，道路兩旁桂花飄香，中間一大片平地，一旁還有一條長廊，“嘖嘖”這真是個好地方啊！
欣賞了美景，便開始工作了。先把車上的食材搬下車，用磚塊搭起灶臺，很快一大堆食物呈現(xiàn)在眼前。水果，飲料堆了一地，我看到地上有一團紅色的物體，走近一看，原來是一塊塊已經(jīng)切好的牛肉啊！還有五花肉，雞翅，金針菇等等好吃的。很快燒烤架架好了，只見很多人圍在旁邊，大人們在生火，我們也幫忙拾柴。不一會兒就撿了一大堆，真是人多力量大啊！火已生好，我們都在一旁“煽風點火”。大人們把串好的烤串放在架子上烤，忙得不亦樂乎。隨著烤串飄來的香味，周圍不知不覺便圍滿了人，都迫不及待地想先品嘗這讓人垂涎欲滴的美味。看人家爭先恐后往前擠，我也不甘示弱地向前湊，趕緊拿了幾串嘗鮮，感覺比以往吃的烤串更味美，想著要多吃點，卻看到旁邊的小弟弟因為沒有拿到而垂頭喪氣，我便主動把烤串讓給了他。這烤串雖然沒吃過癮，但是卻聽到媽媽在一旁吆喝：“熱騰騰的餃子出鍋了，快來吃哦”！我立馬如離弦的箭一般飛奔過去，搶占先機，盛在碗里，夾起來一口咬下去，哇！太燙了！媽媽說：“孩子啊，別著急，心急吃不了熱餃子，快去喝點水吧”。我卻說：“沒事”。其他人也過來吃餃子了，我們吃的津津有味。沒等大人們把菜燒好，我們就去玩耍了，玩的可開心了。
快樂的時光總是短暫，天色漸漸暗了下來，只好依依不舍的回家了。
關于野炊作文6
今天下午，晴空萬里，陽光明媚，在柔和的春風的吹拂下，我們旨著包拎著袋個個精神抖擻地踏上了野炊的旅程。
大地上，春花爛漫，萬紫千紅，這使我們的心情也愉悅了許多，腳步似乎特別輕快。
同學們個個神清氣爽，健步登上山頂。此時，雖然氣喘吁吁，大汗淋漓，可大家還是十分來勁兒，在老師的指點下，各自選了一塊好地做起了準備工作。
野飲場上。同學們干得熱火朝天、你忙你的，我忙我的。我們這一組壘灶，可偏偏全不出個樣兒來。正在萬分著急之時，樓小小以乎著出了我們的心思，就家自動手替我付保起土來。不一會就國成了一個半圓形的處。灶壘好了、我們就去附近拾柴火，其實這任務好辦，我們很快就完成了。
找好柴火，我們開始炒菜咯。剛開始都挺順的、火越燒越旺、可由于沒有經(jīng)驗，我們連鍋都沒有拿出來，更別說洗好菜，切好菜了，一切的一切都是臨時抱佛腳，大家手忙腳亂。我們先烤“荷包蛋”，這實在是太不給我們面子了.。剛把油倒進鍋，便飛進了許多灰塵，只好倒了重新來，就這樣，連續(xù)好幾次，都炒不出一個菜。眼看著其他同學都炒好了幾樣菜，我們卻是兩手空空，心里甭提有多著急了。大伙兒實在沒法兒，只得求助于男同學。我們就請應春曉幫我們做“香腸炒黃瓜”。
此時，我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，才炒好，大家就迫不及待地一搶而光，然后又請他給我們炒妙“菊花炒香腸”，昧道真是好極了，過了會兒，也沒剩多少了。應春曉真是“真人不露相”呀!他被我們稱為特級大尉師。要煮飯了，我們這些女主人手藝差極了，在老師的指導下，費了很大的勁才把飯燒好。此時，大家個個都是大花臉，我看看你，你看看我，都笑了。
夕陽西下，我們依依不舍地回校了。
關于野炊作文7
在一個陽光明媚的上午，我們一家三口坐上了小巧玲瓏的電動車，開始了這一天中最與眾不同的事——燒烤。
我們千辛萬苦地從千里迢迢的出發(fā)地趕來的時候，已經(jīng)十點多鐘了，烈日當空，但是這里的風景并沒有受太陽公公的影響。花兒們像多如牛毛位美如仙女的小姑娘，她們的裙子有紅的黃的藍的......五顏六色，她們千姿百態(tài)的舞姿各有千秋，令人的眼睛應接不暇。在花的海洋的右邊，還有一條清澈見底的小河，在太陽的打扮下，本來樸實無華的`小河變成了一塊晶瑩剔透并繡著金邊的碧玉。在“碧玉”的兩岸，還有數(shù)不勝數(shù)的“金”鷺在河邊捕魚（金鷺就是白鷺，白鷺被太陽照成了金黃色，所以我把它叫金鷺。）顯得格外自然和諧。金鷺跟周圍的環(huán)境融為一體，如同一幅連綿不斷的田野風景畫。
在飽覽了這一幅“畫”之后，我們開始了一件令人激動的事——燒烤。我先準備把火生好，可是這火像一個調皮的孩子一樣，怎么也點不著，于是我費了九牛二虎之力才生好。雖然這次燒烤是我前所未有的第一次，但是我卻像一位久經(jīng)沙場的燒烤管理員一樣，熟練地弄開火腿腸的衣服，放在火上烤，我一邊翻動它們胖得像水桶的身子，一邊給它們穿上一件金的衣服，忙得我兩手不空．．．時間在悄無聲息地溜走，一晃就是一個鐘頭，這些“寶貝”們終于烤好了！我小心翼翼地拿起它們，就開始大開“吃”界，我情不自禁地說：“香，真香，這燒烤香到了我的心里！”
這次燒烤雖然夢幻般的過去了，但是這次燒烤卻永遠地保存在我心中。
關于野炊作文8
即使是現(xiàn)在回想起周五的那次野炊，我的嘴邊仍然能掛著自豪的微笑。那是多么讓人難忘的一次經(jīng)歷啊！
野炊剛一開始，我所在小組的八名組員就紛紛從包中翻出用具和食材，瞬間便占滿了兩大張野餐布。路過的老師不禁贊嘆道：“真專業(yè)！”，再和旁邊的小組對比一下，團結帶來的自豪感油然而生。
第一道菜由我掌勺。由于我經(jīng)常需要給自己做飯，所以炒菜的技術比其他同學稍好一些。當我正在嫻熟地翻炒著五顏六色的食物時，班主任恰好從我身邊經(jīng)過。她顯然不知道我能炒得這樣好，情不自禁地感嘆道：“呦，不錯啊，有兩下子。”我把炒好的菜盛出來給她品嘗時，她拍著我的肩膀對其他老師說：“這位炒得很不錯。”我不好意思地笑了，可心里卻是自豪萬分。
之后我又炒了一道菜，端給別的同學品嘗，所有人都說好吃，并夸贊我的手藝，我在獲得成功的喜悅時更覺得無比自豪。
正當我被自豪感團團包圍時，朋友的一句話給了我當頭一棒。她說：“你幫我煎牛排吧。”從來沒有煎鍋牛排的我想謝絕，但是她可憐巴巴地對我說：“幫幫忙吧，我怕油。”看到我還在極度猶豫中，她又說：“我可以指揮你。”無奈，我只好答應了她。當牛排浸入油中并發(fā)出響聲時，我心中真是忐忑不安，在她的指揮下，我笨拙地為牛排翻個兒。最后，我不太自信地盛出了煎好牛排。因為有規(guī)定不允許學生帶刀，所以為了吃牛排而不得已帶刀的我們就跑到了一個無人的角落，像做賊似的切起了美味。不知道是牛排的質量很好，還是我很幸運，總之我的首次嘗試便大獲成功。我們十分珍惜地分享著偷來的美食，覺得格外可口。看著朋友貪婪地吃著我的杰作，我覺得自豪極了。
回到由組員們共同搭建的灶臺旁，看到臉被蹭黑一塊的同學正在努力把火生得更旺；聞到由兩個正在燒烤的同學做出的各式燒烤的香味；品嘗到由三名同學分別完成的甜品、涼拌菜和湯；再喝一口朋友為了慰勞我而倒的飲料，我覺得胸中有難以言說的自豪。這真是一次令我自豪的野炊！
關于野炊作文9
我期盼已久的日子終于到來了。這一天我們全年級同學一起去二橋，接受鍛煉。
到二橋后的活動之一就是野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保，我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點。我們在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。王老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在溫室里的“花朵”，沒有受過鍛煉，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。
我們分成四個小組，進行比賽，看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈，再用大卵石把灶臺搭起來，可是我們建造的灶臺是四面透風，火怎么也燒不起來。我們真是想盡辦法，費了九牛二虎之力才好不容易的把風擋住。 作文
姜奎平時比較調皮，沒想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個實力了。而我的任務就是負責添柴和掌握火候。桂琳就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時，另一人就接著上，井井有條，許多人都學著電視里播出的廚師不停搖著鍋子的樣子，大家都亮出了自己的看家本領，每個人都使出了自己的絕活，最后大家的杰作都一一擺列出來：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢，一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副“大廚”的風范來。隨著一聲令下：“開飯啦”，我們的熱情高漲到了極點！盡管我們的作品是辣的辣，咸的咸，淡的淡，簡直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個勁的說好吃好吃。還到別的組去“參觀考察”。不管怎么樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。
老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮啊。
關于野炊作文10
聽說下午有野炊，哈哈，我這個急性子可就等不及了。野炊到底是怎樣的呢，我的內心滿是激動與好奇。“可真是個孩子啊”不知是誰在我耳邊呢喃到，我卻不在意，大大咧咧的一笑便跑開了。教官一路帶領著我們前進，走過我們熟悉的寢室，我們來到一個林蔭小道前，我們一組共有十個人，當我們選擇好地方，別的小組就已經(jīng)快要準備好了，但是我們并不著急，慢慢來。男同學去領取原料，我們是去打水，這可是我第一次真正意義上的自主做飯，我想這次的行動會使我印象深刻吧。燒火，洗鍋，煮飯，切菜，其實別看我們一個個弱不禁風的，其實我們是名義上的“小皇帝”，“小公主”，其實我們的力量等到真正發(fā)揮時，可是不容小覷呢。
把菜洗凈，把菜切好。在與同學的相處中，我們互相分享著彼此在生活中積累的知識，比如說：白菜要多泡泡，可以將農藥洗得更干凈;冬瓜先要把皮切了，怎么切，才更講究;肉應該怎樣切，等等。我們一路打打鬧鬧，不分彼此，呵，飯熟了，終于要開始炒菜了。
我拿起油，小心翼翼地往鍋中倒，我內心卻也從未這樣緊張過，可是我沒有時間考慮后果了，硬著頭皮試一試吧，先要吵白菜，把白菜往鍋里一倒，我就后悔了。撲面而來的煙霧，使我的眼睛馬上做出了反應，疼得流出了眼淚，我不由自主地躲開了，這時我們的救星出現(xiàn)了，我們的沈大廚開始有模有樣地吵起菜來，不一會我們就一同發(fā)自內心的響起了掌聲，我看見她害羞的笑笑，我們都獲得了第一階段的成功。放鹽，味精，一步一步，我們正向著成功招手，可是我卻一點點地流下了“幸福”的眼淚。(被熏的!)
終于在五點鐘左右，我們成功了。一道道美味佳肴被端上了來，我們一同微笑著，歡呼著。味道很使我們滿意。
我想這次大家共同的協(xié)作是我們美好初中生活的一個小插曲，也會成為我們今后為之懷念的曾經(jīng)。
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