難忘的野炊作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的難忘的野炊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的野炊作文1
今天，春光明媚，我的心情特別好，因為我們校即將舉行第一次野炊活動。我和同學們帶著鍋、碗、瓢、盆、米等東西早早來到了學校。九點鐘，我們排著整齊的隊伍，興高采烈地向郊外走去。瞧！太陽公公當頭照，白云姐姐穿著潔白的裙子；花兒披上了彩虹姑娘為它們紡織的七彩服，小草換上了碧綠的衣裝。一切都是那么美麗，到處都充滿了生機。
一路上，我們唱著動聽的歌，不知不覺來到了野炊的目的地。大家搶著磚搭灶，另一部分人就收拾東西，大家都動了起來，全都像一個個小主人似的。搭好了灶該生火了，大家同心協(xié)力地你一把我一把地往灶里塞柴，可就是點不燃，組長立馬搬來救兵——我們的數(shù)學老師，李老師語重心長地對我們說：“你們這些衣來伸手，飯來張口的‘小皇帝’怎會生火喲，點柴要先用易燃的報紙引燃后再放稻草這類的軟柴，等火勢猛些了才放硬柴！”經(jīng)過李老師的指點，我們終于點燃了。等火旺了，就把淘好的米倒進鍋里，再倒了些水，開始做飯了。
飯熟了，該我們的“金牌廚師”——李智出場了，看他不慌不忙地往鍋里倒了油，等油燒熱了，再把要炒的豆芽倒進鍋里不停地翻炒，最后再像模像樣地放了各種調(diào)料，第一個菜“素炒豆芽”就出鍋了，同學們爭先恐后地把菜端上“餐桌”。接著，一道道菜都由大廚炒好，裝盤擺上了桌。這下該我露一手了，我要燒一個“紫菜蝦米湯”。哈，這可是我的絕活！先往鍋里倒入適量的水，等水開了再放紫菜和蝦米，再把水燒沸，最后再放入調(diào)料，香飄四溢的“紫菜蝦米湯”就燒好了。“饞貓”劉成鑫拿起勺子先喝了一口，含在嘴里，閉著眼睛，慢慢地品了起來，我翹首以待地期盼著他給我一個好的評價。好久了，他才咽下那口湯，連聲說：“香，香，真香！”這時的我比吃了蜜還甜啦！
“開飯嘍！”組長一聲令下，同學們把早已準備好的碗筷、紙杯整齊地擺上了“餐桌”，倒上飲料，開始狼吞虎咽地吃起來。大家都說：“好吃，好吃！”雖然沒有爸媽做的可口，但吃著自己做的飯菜，大家心里都美滋滋的。
吃完飯，我們班所有同學圍坐在空地上丟手絹，唱歌，時間就這樣飛快地過去了，多想時間就停留在這一刻，停留在我們野炊的歡樂時刻。然而，時間如流水般匆匆，太陽已經(jīng)偏西，我們只好收拾東西，清掃完垃圾，依依不舍地離開這里。
這一次令我難忘的有意義的野炊活動，不僅讓我收獲了勞動的快樂，也讓我真正體會到了：有些事說起來容易，做起來難。生火、炒菜都不是那么容易的事兒，今后，我一定要幫爸媽多做一些家務事，減輕爸媽的負擔！
難忘的野炊作文2
三個諸葛亮，頂個臭皮匠。
但是現(xiàn)在的情況是：十個諸葛亮，還頂不過一個臟黑鍋。
冬游什么事情最好玩?燒烤!可惜我們只有野炊。
在這個有點冷但是陽光明媚的星期五里，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓉砹饲镉巫钪匾闹仡^戲——野炊。
小組很快的找到了分配好的野炊位子，人群鬧哄哄的。大家都迅速的給小組各成員分配好了任務。
我嘛，做飯不敢吃，洗碗摔盤子，端菜撒菜盤。這一生注定與“家庭主婦”無緣了。于是我自告奮勇當了個生火炊夫。我看著她們清洗食材，腿不安分地走來走去，手里明明拿著火柴，卻又因她們還未準備好食材而無法點火，我問了她們一遍又一遍：“準備好了嗎?”，就差沒有不經(jīng)同意直接點火了。
她們終于處理好了，我以迅雷不及掩耳之勢地速度熟練地把火柴在火柴盒壁一劃，小火苗蹭地躥出來，我點燃了一張報紙，把它丟進柴火里。火苗很爭氣，很快的從紙蔓延到了柴火上，一點一點地蠶食著。
火苗旺的最主要條件是要有氧氣，有氧氣就要保持通風。我把柴火盡量搭的松散，時不時晃動一下，保持有氧氣通入。小小的火爐很快就發(fā)出了大量的光，火焰狂舞著，輕輕拖著鍋底。
然后我就光榮地蹲在那兒了，說什么也不肯走。旁邊同學說我擋道，我就嚴肅地對他們說：”要是不及時把燒完的木柴弄碎火苗躥出來燒到你們的褲子怎么辦!“她們就不說什么了。
飯菜終于做好了，大家歡天喜地地圍著一桌子飯菜，談笑地話語里有著明顯的自豪。菜炒得不怎么不好看，但是味道就像是天宮上的美食一樣，令人回味無窮。大家都吃的很香，就連平時飯量很少的女孩也破天荒地吃了兩碗。
冬游過去后，大家互相翻著對方手機的相冊，看著對方拍的相片。
在某個同學的手機里，有這么一張照片：
那是一個風和日麗的好日子。照片里是一個野炊的場景：在洗手臺那兒，幾個女孩在吵吵嚷嚷地洗著食材;灶臺那兒，一個女孩在安靜地打蛋，金黃的蛋黃溢起了一個個泡泡;一個女孩站在旁邊認真地看著，眼里閃著羨慕和崇拜光芒;在大口鍋旁邊，一個女孩手持著鍋鏟，鍋中的菜在鍋鏟揮舞下上下翻動著;灶臺旁邊的飯桌那兒，一個女孩在認真的擺著飯碗，附近有個女孩端著一盤菜，準備放上去;然后還有那個不起眼的燒火的小角落，一個女孩一動不動地蹲在那兒，聚精會神地盯著柴火。
看到這張照片，大家的臉上都不由自主地綻放出了溫和的笑容。
那天的菜，很好吃呢!
難忘的野炊作文3
我們學校組織了一次野炊的活動。頭一天老師就給我們分好了組、分配了任務。回到家我就作好了充分的準備：首先，找來了一捆燒飯用的柴，一小袋白米、用來吃飯的桌布、還有帶了許多零食。
第二天一大早我來到學校看見同學們有的帶了鍋碗瓢盆、有的帶了柴和桌布、還有的帶了許多零食……真是數(shù)不勝數(shù)呀！老師帶著我們高高興興地出發(fā)了。
來到松坡公園的燒烤場我們一下就忙開了，整個燒烤場都沸騰了。我們這組的組長給我們找了一塊相當不錯的“領地”，接著給我們分工了：“郭怡冰負責淘米，張磊負責煮飯，還有黃典彤負責守地盤，大家要是掉了什么東西我找你試問。”我被組長安排去守地盤，這是一件非常艱苦的事情，我義不容辭、寸步不離的保衛(wèi)著我們的“家園”，偶爾有幾個想侵略我們的“家園”，我都毫不留情的把他們轟出去。我拿起帶來的桌布鋪在“領地”上。再把大家?guī)淼臇|西分門別類的整理好。過了好一會兒總算把飯煮熟了。我用勺子舀了小口飯，放心的對組長說：“呂思源，飯煮熟了。可以開飯了。”于是，在一片歡呼雀躍聲中我們開飯了。
平時我們吃到的都是現(xiàn)成的飯，可我們自己做時才知道這做飯的艱辛。我們應該好好的珍惜爸爸媽媽那費盡心血得來的食物。雖然這次活動我在守地盤，根本沒有做飯。可我下次一定要努力的去學會做飯，而不是吃現(xiàn)成的。
正在我想這些的時候，老師大叫一聲“排隊！”我連忙跑到空地上集合。我本以為是要坐車回家，沒有想到老師是要帶我們?nèi)ヒ黄莸厣先ネ妗?/p>
我們來到草地上，只見草坪上綠油油的，無論到哪里都是一片新綠。我們把帶來的東西扔在草坪上然后玩起了抽簽的游戲。郭怡冰抽到的是：做一個好笑的動作。她背向我們，然后把頭轉(zhuǎn)過來，做了一個鬼臉：眉毛彎彎的、眼睛瞇成一條縫、嘴巴大大的，一副愁眉苦臉的樣子。我們一看都笑得肚子痛了，有些同學甚至忍不住笑倒在草地上。然后我抽了一張，上面寫著：做一個倒霉的樣子。我裝腔作勢地做出趾高氣揚的樣子。結(jié)果卻一腳踩到西瓜皮摔個四腳朝天。同學們見了都哈哈大笑。接下來我們還玩了小熊過橋、殘疾人走路、寫大字等游戲。真是開心極了！
正當我們玩得高興的時候，老師讓我們走了。我們只好依依不舍的告別了松坡公園。
這是一次多難得的與大自然零距離親近的機會呀！
難忘的野炊作文4
全班都特別高興的樣子：老師笑得瞇起了眼、男生們歡呼起來了、女生們四處攀談著——原來是學校即將展開我們七年級步入初中后的第一次野炊活動，也難怪同學們會這們激動了。我們的野炊目的地在湖底葉村，是不是感覺這個名字很奇怪呢？
教室后面堆滿了花花綠綠的大包小包，想必同學是有備而來。隨著廣播的響起，七、八年級的全體師生迅速來到了操場集合，并有領導說明該次野炊應注意的事項。一切準備就緒后，在旗手的帶領下，浩浩蕩蕩的向目的地進發(fā)。我們的隊伍宛如一條蜿蜒的長龍，有條不紊的`走著。一路上你說我笑的，可熱鬧了！
終于到達目的地了，在班主任的帶領下，我們找到了屬于我們自己的“地盤”。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。值得慶幸的是，我們這個小組沒有帶“高級的裝備”，帶了“低級”的方便面，這也就意味著我們不用做許多復雜棘手的工序。
點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事，所以我們特地輪流在灶臺前“煽風點火”。一陣
陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的楊華一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。
五分鐘...十分鐘...十五分鐘...時間滴答滴答的過去了，可鍋里的水絲毫沒有沸騰的跡象，再向別的組望去，他們的第一批蛋炒飯
都出鍋了，吃得可歡了。我們可謂是“看在眼里，急在心里”呀！不知是誰說了一句：“可能是這兒的氣壓低了些，水沸騰不了。”這句話立即點醒了我們，心想：這水沒有100度也有90度吧！我們隨即打開包裝，取出一塊塊面餅放入其中。嗬，還真別說！面餅一會兒就軟了下去，組員無不拍手叫好，趁熱打鐵，掌勺的趕忙放入一包又一包的調(diào)料。看著鍋里正在翻滾的金黃色的面條，圍觀的人差點就要流口水了呢！
“開飯了！”掌勺的喊了一聲，引來一波蹭飯的同學。俗話說得好：肥水不流外人田，掌勺的先把面條的精華給了我們，再將剩余的分給了其它同學。
一股撲鼻的香氣從食盒中撲鼻而來，望著這色香味俱全的食物，不禁食欲大增，開始狼吞虎咽起來。
我們幾個戰(zhàn)斗力真不賴啊！這么多的方便面都給報銷了。吃著自己煮的方便面心里別提多高興了。這是大家一起努力的結(jié)晶，更體現(xiàn)了團隊合作精神，同時我也體會到父母做飯的辛苦。這真是一次不尋常經(jīng)歷，也是一次難忘的野炊。
在野炊結(jié)束前夕，班主任拿著相機給我們拍了張合影，將我們這段美好的經(jīng)歷永遠定格在這張相片之上。
難忘的野炊作文5
“靜———靜！”葛老師手中的木棒正朝著我們，似乎一不留神，便會向我們戳來，“我來告訴大家一個好消息，這個星期五，我們要去野———炊——”葛老師把野炊兩個字說得特別長，像射一出的懶洋洋的箭。
“哇！太好啦！”“秋游，我們來了！”像變化莫測的大海，剛剛還風平浪靜，轉(zhuǎn)眼間波濤洶涌起來，教室里一陣騷動。
終于到了范家橋頭，這里雖然沒有鮮艷可愛的鮮花，但華陰如蓋的樹木和從葉間拋灑下來的陽光，還有那嘰嘰喳喳、吹叫不已的小鳥，也令我們陶醉其中。
“可以解散啦！”隨著葛老師的一聲令下，各小組都四散開來，尋找自己的“根據(jù)地”。
“哈，這兒吧！”小謝指著一個小山坡說，真的，小山坡上還有幾塊大石頭，仿佛是專門為我們準備的。
搭灶對我們來說還真是小菜一碟，可是生火，我們還真跌了。
“小謝，火怎么還沒生起來啊？”我們一遍又一遍地催小謝，反而讓她更手忙腳亂，一個勁兒地往灶里塞柴。結(jié)果讓我們大失所望———火苗就是不見蹤影。大家都用充滿希望的目光齊刷刷地盯著柴火，似乎能盯出熊熊大火來。冷不丁一陣風兒刮來，火苗終于冒出了它那可愛的小腦袋。小謝連忙用報紙猛扇火苗，這一扇不要緊，居然把火苗又給扇滅了！還扇出了滾滾濃煙，把我們熏得直喊眼睛酸痛，不時還咳嗽幾聲，最終還是“大救星”胡老師把火苗從死亡邊緣拉了回來。
在我們驚魂甫定之際，鄭斯文的一聲尖一叫把另一個足以嚇傻我們的問題擺在了面前—一沒帶雞蛋！
“鄭斯文你怎么能這樣呢？只好直接用香腸炒了！都怪你！”小薛嘴里抱怨鄭斯文，癱坐在一塊大石頭上。
我們的“長勺廚師”童心雨接過我切好的香腸，倒進燒熱的鍋里，只見那粉一紅色的香腸塊在滾一燙的熱油中“滋滋”響著，雪白的冷飯也紛紛跳過鍋里，和香腸擁抱在一起，這時蔥花也耐不住寂寞，翩翩飛進了鍋里。我們在一旁看著童心雨熟練地動作著，不禁暗暗在心里贊揚童心雨確實像一位大廚。
炒飯被童心雨裝進了盆子里，紅的紅，白的白，綠的綠，色彩繽紛，簡直就是一件藝術品，讓人不忍心吃下去。
“給我點，給我點。”“別搶呀！”炒飯一捧出來，立刻得到了熱烈響應，連負責扇火的小謝也扔下手頭工作不管，搶吃炒飯來了。
接下來我們又做了好幾個菜，什么紫菜湯、煮玉米都非常美味，每個人都吃得心滿意足，可那可口的味道仍久久留在唇齒之間，不肯散去。
我想，許多年后，小學的故事如過眼云煙消失殆盡時，野炊的情景卻會海枯石爛般深深地刻在我的腦海里吧！
難忘的野炊作文6
四月十三日，我早早來到學校，和同學們有說有笑。你或許會很奇怪，為什么早上來學校不上課而和同學們玩樂呢？因為我們今天要去野炊了。
一路上，大家精神充沛，有的同學還在隊伍中做起了“領跑”，我也是一路走一路聊。小伙伴們別提有多高興了，一個個歡呼雀躍，有帶相機的同學把這美好的時刻記錄了下來，可是前半截路我們有多活潑，后半截路我們就有多蔫，老師說至少需要走2萬步才能到達營地。我們簡直像剛經(jīng)歷了暴風雨的小花小草怎么也提不起精神了。許多同學的水已經(jīng)所剩無幾，紛紛嚷嚷著怎么還沒到。我也感到十分吃力，忍不住開始抱怨起來。但是看看旁邊的陸再萱同學一直默默的前行，我也不再大聲叫苦了。
終于到了目的地，同學們就像在沙漠中看見了綠洲一樣，我也在心底歡呼。這里是一片礦區(qū)，地上有不少的石頭。看來等一下我們吃飯用的灶臺就用這些各式各樣的石頭筑起來了。一切就緒，我們小組找了一塊空地鋪上桌布就開始準備做飯了。有的撿起石頭搭起了灶臺，有的已經(jīng)在炒飯了，有的往地上鋪桌布。我也開始了我的任務——拾柴火。我鉆進一旁的竹林，四處尋找柴火，一不小心我的手被劃傷了，但我并沒有和以前一樣大哭大鬧，而是默默地繼續(xù)拾柴火，只是用水清洗了一下手，過了一會兒我就滿載而歸了。第一個菜是揚州炒飯，做飯的人將柴火放進灶里，火就燒了起來了，倒上米飯和炸醬炒上幾番，便可出鍋。柴隔一段時間就要往里加，我便又去拾柴火了······
經(jīng)過一番努力，我們組的飯菜全部上“桌”了，做飯的人早已氣喘吁吁臉上油光滿面了，幾種炒菜，兩盤炒飯，雖然談不上有多好吃，可畢竟是通過大家共同努力得來的成果，再加上我們已饑腸轆轆，吃起飯就已經(jīng)算得上狼吞虎咽了。等我們吃完飯，已經(jīng)飽飽的了，大家一起清理了一下地上的垃圾，收拾了一下自己的東西，就開始踏上回學校的路了。
回來的路上，大家都因為做飯時的忙碌而渾身乏力，太陽十分毒辣，所以大家都沒什么精神。回到學校，五年級的同學在門口迎接我們，看到小同學們熱情的笑臉，我心里多了幾分自豪。在教室老師開了一次班會，對我們小組的表現(xiàn)老師給予了點評，我們小組被評為“最團結(jié)合作小組”。還對一些表現(xiàn)突出的同學進行點名褒獎，堅持不懈的陸再萱、為同學服務的吳與倫……他們都值得我們學習，這次野炊，鍛煉了我們野外生存能力的同時，也給我上了難忘的一課！
難忘的野炊作文7
放暑假了，天天呆在家里多悶呀！我“靈機一動”，想出了一個“絕妙好計——和大家一起去野炊。
經(jīng)過“一番努力”后，我終于請來了幾位死黨：王沐崟、馮婧婕、楊藝媛和雙胞胎兩姐妹：羅依、羅露。
我用我的“三寸不爛之舌”讓老媽心甘情愿地掏了25元買野炊的物品，再“懇求”老爸送我和朋友們?nèi)ド瓚B(tài)公園。
到了公園，已經(jīng)是中午了。我和死黨們架起鐵架子，膽大的羅依用打火機把柴火點燃。我們拿出了各自帶來的食品。我?guī)砹斯揞^魚、白菜和茄子。王沐崟帶來了肉串、火腿腸和鍋子。馮婧婕帶來了四個雞蛋、胡蘿卜和“唐人神”香腸。羅依、羅露帶來了碗、筷子、打火機和燒火扇。而那位多年不見的伙伴：楊藝媛，卻帶來了讓我們驚喜的東西——釣魚桿。
“我們先去釣魚——。”我大聲喊道。于是，我們六個人浩浩蕩蕩地向魚池“進軍”了。
沒想到釣魚這事可真不容易。我釣了半天，連一條魚也沒釣到。我看了看身邊的小馮，她竟然釣到了兩條（真不愧是練鋼琴的）。我氣急敗壞，把魚桿一拉——竟釣上了一條魚。“太好了！我釣到魚了！”我高興地又蹦又跳。“干什么呢？”一句氣呼呼的聲音傳入耳中，我往右邊一看，看見了小馮憤怒的面孔。
“你把我的魚給嚇跑了。”小馮不高興地說。我連忙道歉并向她請教釣魚的秘訣。小馮認真地說：“釣魚要注意靜，要耐心等待，抓準時機，不能太快，也不能太慢。”我按照她的方法去做，果然又釣到了一條大魚。
“釣魚結(jié)束，釣魚結(jié)束。”調(diào)皮的羅露使勁敲著鍋子，大聲喊道。我和小馮收好魚竿，帶著各自的“勝利品”回到了鐵架旁邊。
“現(xiàn)在——野炊正式開始。”羅露像個節(jié)目主持人一樣，喊完后便也加入了我們的活動。我們開始分工。我切菜，小馮淘米，羅依、羅露炒菜，王沐崟擺碗筷。我心里暗暗高興，切菜可是我的特長。可沒想到切菜并不是一件很簡單的事。胡蘿卜、白菜等還好，一下子就切完了，可切到魚時，我就手軟了。我長這么大可從未殺過魚呀！我的手開始不聽使喚了，菜刀從手中掉了下來。突然，一雙手接住了菜刀，我一看，是王沐崟。王沐崟笑瞇瞇地看著我說：“我的事情辦完了，閑著沒事來幫幫你。”于是，她主刀、我按魚，我們齊心協(xié)，兩條魚終于切好了。
我們的飯菜準備就緒，香噴噴的米飯、綠油油的白菜、金燦燦的荷包蛋，鮮嫩的魚讓我們垂涎三盡。經(jīng)過一番“折騰”后，那一桌誘人的菜被我們一掃而光。雖然，我們自己做的飯菜沒有父母做的好吃，而且飯還是糊的，但吃起來卻別有一番滋味，因為這是我們第一次做的菜，吃起來怎么不會別樣的香呢？以后，學校里舉行過很多次野炊，但那一次野炊是最令我難忘的。
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