野炊_小學生五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的野炊_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
野炊_小學生五年級作文1
那一天，我們五年級的全體同學去春游野炊了，這次野炊意義重大，不但是第一次，我也從中明白了道理。
我們從早上八點多出發，走了“十萬八千里”路后，終于到達目的地了，我們看這個地方到處是土，最重要的是，有許多黑蟲子，有些同學嚇得哇哇大叫。等到盧嘉驍爸爸來了后，我們就準備開工了。我們先搬幾塊磚頭，堆好后，再拿一些柴禾、葉子之類的東西，叔叔就點火，弄了好半天才著起來。我就拿出我的雞蛋和香椿芽，把鍋碗筷子刷好后，就開始準備炒了。放上四個雞蛋，把香椿芽也倒上，在盆里攪，不知不覺，我突然看見一個黑東西突然鉆到里面了，我心里想：不會是蟲子進去了吧？想到這兒，我大叫起來，杜凝惠就大喊，我看著那涌動的小蟲子，心里非�？謶郑�是叔叔拿出來的。這攪個雞蛋還能出現這種事，嚇死我了。攪好后，往鍋里倒好油，就往里面放雞蛋和香椿芽。叔叔炒的還挺好，一手端著鍋，一手抓著勺，像一個威武的士兵。終于，第一道菜做好了。緊接著做第二道菜，炒蒜苔就我和李知謙在那幫忙，盧嘉驍和杜凝惠就一直在那兒大蟲子，唉，他們倆呀……我往鍋里倒上油，李知謙就幫忙燒火，叔叔把蒜苔倒鍋里，把鍋一掀一掀的，還真有點廚師模樣。我們的第二道菜——蒜苔出鍋了。之后，我們又做了油菜，還是這個好吃，因為這是僅僅有肉的一道菜。
總的來說，這次野炊還算順利，通過這次野炊，讓我明白了做菜不是件容易事。平�？窗职謰寢屪霾藭r，我總是想： 不就是炒個菜么。但那天經歷后，我終于知道野炊的艱苦了。
那第一次野炊，除了明白做菜的艱苦，我也真正體驗到了快樂，這就是我第一次野炊！
野炊_小學生五年級作文2
一月三十一日，我們一家人帶著食物去寶獅湖下游的石橋下燒烤。我們準備了火腿腸、香腸、土豆等。為了到時候有柴燒，我們邊走邊揀柴。
到了目的地，便分工合作，我和爸爸上山揀柴，媽媽守住我們的工具和食物，我們費盡了心思過河上山去揀柴，越過小溝，用九牛二虎之力拖出了一堆干雜草和一根大樹枝，接著，爸爸又找到了好幾根小樹一樣大的樹根，讓我給媽媽運過去。柴準備好了，便開始生火。
我們先點燃一團紙，把它塞進雜草里面，雜草上燃起熊熊大火，我們不停地向上面加柴。待木柴燒成碳時，我們就開始燒烤了。
我們拿出食物，放在了木碳上面，來回轉動，我看見那木碳上的食物就垂涎三尺，香味都把狗狗引來了，那瞪得大大的眼睛看著我們，但我們裝做沒事，狗狗只好走了。煙太大了，把我熏得直流眼淚，但我繼續烤下去，因為我想嘗試一下燒烤的感覺。
過了不久，食物烤好了，我們把它切成一塊一塊的蘸著調料吃，啊！烤的和煮的差別真大，烤的最香了。吃了一半，狗狗又跑來了，它可能迷上了這個香味了，可我不愿與它分享，因為連我都不夠吃，吃完過后，我們都成了純正的非洲人，臉、手都是黑乎乎的，我們互相看著對方哈哈大笑，滑稽透了！
這天我真開心，因為我用自已的勞動換來了醇香的果實！
野炊_小學生五年級作文3
今天早晨六點，陽光明媚，我想敏捷的猴子一樣蹦起了床，因為今天要去東風灘進行野炊，我的心情非常激動。我很快穿上金黃色的T恤、黑色的長褲子和純白色的運動鞋，向樓下沖去。
爸爸、媽媽帶著我和班級里的幾個同學一起坐車前往東風灘，一路上，我們快活得像一群小鳥，嘰嘰喳喳說個沒完。到了東風灘，我們看到了潔白的云、藍色的天和黑色的石子路，明潔的小河上架著一座短短的獨木橋，樹爺爺好像在對我們微笑呢。
一到東風灘，綠色的叢林吸引了我們，真是森林大氧吧呀。我和小朋友們開始忙活起來，鋪攤子、挖坑、找干樹枝，燒火、把食物從車上像螞蟻搬家一樣搬出來，放在地毯上。我們開始燒烤了，我把三串羊肉串放在細細的鋼絲上烤了又烤，火苗往上直竄，像舌頭一樣舔著羊肉串，不一會兒，香味饞得我們直流口水，因為我媽媽吃得太急了，鐵簪子太燙，所以，我和小朋友們的臉上都有了一個快樂的印記，但我們卻沒有感覺出來，因為我們在品嘗著自己做的美味呢。
我們開始下方便面，方便面雖然是垃圾食品，但在野外特別香也特別鮮美。
轉眼間就到下午了，我好想再多玩會兒啊，可天快要黑了。我們把大地媽媽重新收拾了一番，才依依不舍離開。
今天真是愉快的一天。
野炊_小學生五年級作文4
我讀三年級了，很想去野炊。但是由于安全問題，學校規定不能去了。不過，宋老師星期六帶我們幾個好朋友去過了把贏。
我們趕六路車來到城郊的徐浩大橋，我們個個興高采烈，蹦蹦跳跳來到寬闊的河灘上。
我們女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一點也不會，男生趁這個機會，炫耀自己，他們找來奇形怪狀顏色不一的大石頭搭起來。我們女生這組就在那里發呆，不知該怎么辦。宋老師見我們實在不行，就搬來大石頭幫我們搭好了。
搭好灶，我們把鍋放上去，把縫隙用石頭堵上，然后包抄手。我們拿皮，不知道怎么包？有人說：“只要包來可以吃就行了，其它的不管�！蔽覀兟犃�，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪狀、各式各樣的抄手來。有三角形，橢圓形，有的像老鼠,有的像小花……熊夢云包了一個圓滾滾的，就像個小包子。
水開了，我們把抄手放在鍋里。過了一會兒，抄手浮上來了。我們全圍了上去，宋老師說：“女士優先，男士靠邊�！蔽覀兌酥銍妵姷某�，不管了，肚子已經在叫了，把調料倒在碗里，盡管油染滿了我的手，我也不在意。男同學看著我們吃得那么香，口水直流。終于輪到男同學了，他們迫不及待地端著飯盒向我們沖過來。端上一碗就跑。該宋老師了，我們看著宋老師吃得津津有味，我就還想吃一碗，可是，肚子已經鼓鼓了。吃完了，我們去旁邊的小溪蹚水。
我把腳放進水里，水涼涼的，踩著河底的沙石，癢癢的，真舒服。但一些小石子磕得我的腳發疼。我們高一腳低一腳地在水里走，歡笑聲把小魚都嚇跑了。
宋老師叫我們走了，我們請求宋老師再等一會兒，可是時間已不早了，我們只好依依不舍地離開了。再見了，小河灘，我還會再來的。
野炊_小學生五年級作文5
今天是來到大觀山素質教育基地的第二天，這是個陽光明媚的日子。就在今天，我們要去野炊。野炊可是我最盼望的活動！
上午吃完早飯，我們就出發了。和昨天的“奪寶奇兵”一樣，我們以小組為單位。我們小組分工由我和盧賽負責撿柴火。
很快，我們一隊撿柴火的同學便跟著老師上山了。一路上，我只要看到不是很細的樹枝就撿。我一下子就撿了一小捆。就在我認為這一小捆已經很多了的時候，老師指著旁邊的一叢枯樹說：“這些不都是柴火嗎？像這種二米多長的柴大約要3~5根才可以把飯燒熟�！薄笆裁�？3~5根?”我太驚訝了。這才感到我的那一小捆柴真是微不足道。我連忙搶了3根運回山下，接著又在山下的一個池塘邊撿了4根2米多長的木柴和2根3米多長的巨型木柴。把這些柴的刺磨去后，我和盧賽就把這9根大木柴運到了野炊地點。
開始燒飯了�；瘘c了起來。我們不停地將長長的木柴折成小段并放入爐中。不過過了一段時間，我們發現許多許多粗柴要很長時間才能被點燃，而火因為油漸漸被燒干而在逐漸減弱。為了不使火熄滅，我們想了一個辦法：用山坡上已枯掉并及其干燥的'很長的茅草來引火。這些草足有一米長，一根根地從山坡上垂下來。我們把它拔來后放進爐中，果然，火很快就旺起來了。這火一直燒了幾十分鐘，直到把飯燒熟。
終于開飯了！一揭開鍋蓋，香味便撲鼻而來。我們趕緊一人一碗吃了起來。這飯雖然有些燒焦，但是真的非常好吃！老師也垮我們的飯最香。
這次野炊活動讓我知道了：只有通過自己勞動換來的果實才最甜美。
野炊_小學生五年級作文6
早晨，我興沖沖的來到學校，同學們臉上都洋溢著快樂，開心的心情似乎要從胸口溢出來了。這是為什么呢？因為我們要去野炊啦！
乘上交運集團的大客車，一路上，我們開開心心的，似乎按捺不住對野炊的熱情。有說有笑，歡聲笑語，好不熱鬧！
終于到了我們的野炊目的地，江南鳴翠谷。那可真美�。∥乙幌萝嚕憧吹搅撕荛L一條的碧綠的小溪，仿制就是一條綠色的綢緞，上面橫跨過幾座小橋，讓我想起了“小橋流水人家”這名詩。兩旁的樹木蒼翠挺拔，一副驕傲的樣子，讓你感覺走進了一幅畫卷。
來到野炊基地，我們就飛奔過去，顧不上聽老師的布置就興致勃勃的忙開了。有的同學連忙把碗、筷子等一股腦的搬到桌子上，有的則不慌不忙的把包丟到鋪在地上的桌布上，有的同學把放在桌上的食品分類，有的也埋頭擺著油、鹽、醬、醋等作料……
生好火，架上鍋，擺上要炒的菜，一切準備就序了，我們小組的同學們個個都躍躍欲試，可誰知，第一道菜被魏詩凡搶去了，大家也不甘勢弱，七嘴八舌的給他出主意。經過一翻忙碌后，一盤熱氣騰騰的豆芽就出鍋啦！我們又炒了鮮辣的茄子，美味的生菜……啊，我久等了好一會兒，才是我隆重登場的時候，我挽起衣袖，大步流星的走向了炒鍋，放了油后就開始炒，幾片不聽話的黃瓜被炒出鍋外，我手忙腳亂的鹽也沒放，還好有人相救放了鹽，我才安心下來，之后，隨著火苗貪婪的舔著鍋底，就著大火，我不停的翻炒，又一盤精美的黃瓜炒瘦肉出鍋啦！
雖然我們做的菜有的很咸，有的沒味，便我們卻像吃山珍海味一樣津津有味，因為我們吃出兩樣東西：團結和感情！勞動是光榮的，流自己的汗，吃自己做的飯，這感覺這我一輩子難忘。
野炊_小學生五年級作文7
那次野炊就像一個快樂的天使，在我心間慢慢地飛翔。
我們一行人可是做好充分準備去野炊的，媽媽買好了炊具，食物，就等著出發了。
出發了，我們一路歡歌，來到黃草坪，遠遠映入眼簾，一片桃花林散發淡淡的清香。
到達目的地，還是上午，我們就去游覽了桃林。好汪容易才到正午。開工啦！大家都開始各做各的工作。我們小朋友也只有拾柴的分。好在離我們不遠處有灌木叢，來到灌木叢，這里的灌木很細而長，我瞅準一根，用力一折，那灌木便倒下了，真是不堪一擊！我快速折，直到抱不住時，才把它們交給小弟搬運，我們的效率很高，不一會兒，就超額完成任務。
來到“正式工作區”，大人們也忙得不亦樂乎，切菜的切菜，炒菜的炒菜，燒火的燒火，我們炒菜不會，切菜幫倒忙，也只有瞅準燒火了。我吩咐兩個小鬼把柴火抱到這兒，沒想到這倆小鬼還挺能干，把所有的柴火都折成一小段一小段，可以直接使用。這火也很聽話，被我管得服服帖帖的，因為我們的配合，時間縮短了許多，終于開飯了。
辛苦的工作結束了，大家的肚子都唱起了空城計，大家三步三步并作兩步離開“崗位”，拿起碗大吃起來，吃，呆是我的特長，我顧不上說話，一個勁地吃，這同樣的米飯，在大自然的懷抱中吃，用柴火燒的飯，也是色香味俱全。這菜，也算得上是精美絕倫，再加上這風景，真是十分愜意。
我忘不了那次野炊，它讓我嘗到了勞動的快樂，讓我嘗到了勞動后的甘果。
野炊_小學生五年級作文8
這一個星期，剛迎走軍訓，又盼來野炊，真是讓人興奮。
這一次的野炊活動在大沙灘，星期五舉行。星期四放學回家，我買了玉米、肉、胡蘿卜、面等。我還帶了鏟子。因為自己會煮面，我美滋滋地想著，自己煮著香噴噴的面條。
昨晚，我上床沒好好睡著，直到九點半才睡得踏踏實實，今天，我們不用上課，可以在八點鐘之前到校，但我五點四十分又睜開了矇眬的眼睛。因為我太激動了，反倒睡不好。
剛到學校，只見同學們早來了，有的帶了相機，有的帶了讀書郎。但我簡簡單單的，只帶了一輛心愛的小汽車。一路上，同學們談笑風聲，可我一言不發，因為我怕多說話力氣沒了，反而煮不好美味的面條了。
盼著盼著，不知不覺中就到了大沙灘。我們搬了一些石塊，搭了一個爐子，家長們把鍋放在爐子上，然后放上柴，把火給點上了。接著，一個個同學拿出了自己的絕活。第一道菜是方佳藝的拿手菜——韭菜炒菜，她先把韭菜和蛋和在一起，然后打調勻，再放在鍋里來回不停地炒，不一會兒，鮮嫩的小菜可以出鍋了。第二道是方晟的蛋湯，十分美味，讓人一聞便想吃。同學們個個躍躍欲試，都拿出了自己的好手藝。
我呢，也不例外，我拿出“珍藏已久”的面料，我先把湯燒熟，然后放上小菜和肉等，再放上面條，最后又澆上鮑足意留下的雞翅湯，因此面條更加鮮美了，湯也變成了紅通通的顏色，經過一番忙活，我的面也可以“出爐”了，讓人一看就垂涎三尺，我吃了一口，覺得這是世上最香最棒的面，因為這畢竟是我親手做的呀！
這次活動太有意義了，讓我終身難忘。
野炊_小學生五年級作文9
小朋友們，你們一定知道野炊是怎么回事吧！也一定知道野炊的那股高興勁吧！下面我給大家說說我野炊的事吧！
那是三年級的事了。記得讀三年級時，學校組織了一次野炊活動，由于怕出安全事故，只允許三年級和五年級去。聽到這個宣告后，我慶幸自己讀三年級，能夠去參加這次野炊活動。當然聽到這個消息后，班上也頓時歡呼雀躍，沸騰不息了。“叮叮�！鄙险n鈴又響了，我們趕忙坐好自己的位置。這時，王老師走進來，掃視了一下，對我們說：“野炊活動明天就會舉行，同學們，你們記得要帶一些菜去哦！對了，你們一定要注意安全哦！”回到家，我拿了個袋子裝了一些芹菜、雞蛋和竹筍。
第二天，當第二節課上完后，老師叫住我們說：“同學們，準備好，我們要去野炊了�！庇谑�，我們便到操場上排隊�！俺霭l嘍”。有人興奮的叫道。不一會兒，我們就登上了山頂，這時我們該分配工作了。賀佐鵬和李浩根去拾柴，我和孫淑倩搭灶，其余的人負責切菜、洗碗。沒多久，一切都準備就緒了。只等王老師來炒菜煮飯了。在王老師的指揮下，孫港把飯煮好了，王老師把鍋子洗干凈，把油放進去，把帶來的雞蛋打碎，在碗里攪拌了，把切好的竹筍放進碗去，又放到鍋里炒來炒去，放點鹽，不一會兒，香噴噴的竹筍炒雞蛋就炒好了。王老師實在想不出炒什么，只好給我們來個“大雜燴”不過也挺好吃的。真是天公不作美，天氣就像小孩一樣，說變就變，剛來還晴空萬里，現在又淅淅瀝瀝地下起雨來了。
第一次野炊給我帶來了許多歡樂。讓我至今回味無窮……
野炊_小學生五年級作文10
“哇噻！哇，煙，著了，著了！”天哪！這是什么聲音？哦，原來是同學們在進行野炊呢！
我們六個人將所有用品都各就各位，“預備開始！”一聲令下，大家都忙活起來：我圍上圍裙，像做菜能手一樣，一手打蛋，一手拿碗。我輕輕一捏，沒有反應，于是我吸取教訓，用力一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋已經被我捏得粉身碎骨，手上又是蛋殼，又是蛋清，唉！慘不忍睹哇！我慚愧地看著它，說：“真不好意思，您好好去吧！”好，轉場景。房振煜則將煤爐抬到教室外面，做一個深呼吸，捂上鼻子，點火，扇風，生煤爐！不一會，青煙陣陣……黃佳慧、施海洋、施奇環和施丹妮則一起準備其他的菜肴。經過我們的一起努力，原本空蕩蕩的桌子，立刻變成了可口的“美食盛宴”！
對于我們來說，陳夢娜他們一組可簡單多了。他們將烤盤放在桌子上，點火，將煤燒紅了，接著將肉串、雞翅等放在烤盤上，過一斷時間后，翻一面。陳夢娜、王詩佳都是一臉期待地看著他們，臉上露出渴望的表情，希望它們快快變熟。很快，食物散發出誘人的香味，真叫人垂涎三尺呀！
酸菜魚和壽司是施鈺雯他們一組的特色菜，大家看了可千萬別奇怪，他們組的酸菜魚，就有一鍋這么多呢！施鈺雯拿出竹片，先將海苔放在竹片上，再抹上一層米飯，裹起來形成圓柱，再將它切成小塊，一個個小巧玲瓏的壽司就誕生了！美味的壽司，可口的酸菜魚，這是“天生一對”！
這次野炊，讓大家在學習中體驗快樂，在快樂中體驗生活！既豐富了同學們的校園生活，又培養了同學們的生活能力。
野炊_小學生五年級作文11
盼望著，盼望著，星期三來到了，野炊的日子來到了。
全班同學都特別高興，男生歡呼起來了，女生手拍起來了，老師笑臉愈發燦爛了。
桌子下，凳子旁，黑板前，瞧去，滿是一大袋一大袋的東西。往里一瞧，東西還不少呢！雞翅、雞蛋、西瓜、哈密瓜……五花八門。
野炊的時間到了，同學們拎著大袋小袋的東西奔向藝術樓的架空層，腳下好像生了風，走得又快又有勁……
生火、洗菜、切菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，茶來伸手”的學生們費了不少力氣。多虧心靈手巧的許杉杉和陸雪蕓在我們組上，因此我們燒菜的過程，竟出人意料的平靜。
看，許杉杉先在鍋里倒上了油，等到油冒青煙時，她拿起一個雞蛋，在鍋的邊沿上輕輕一磕，蛋殼出現一條縫，她用手把雞蛋一掰，蛋黃連同蛋清流落到了鍋里。即刻，蛋黃四周就出現了裙沿似的花紋。煎一會兒，給雞蛋翻了一個身。再煎一會兒，放上醬油、味精等調味品，撒上一些蔥花，一盤色香味俱全的荷包蛋出爐了。
過了大約一節課的時間，我們組燒好了雞翅、水餃、炒年糕等食物。燒菜結束之后，同學們都狼吞虎咽地吃起了自己的成果。
我們自己燒的菜味雖然不怎么樣，但我們依然吃得十分香。
野炊結束了，盡管我們累得腰酸背痛、大汗淋漓，但我們十分開心。
野炊_小學生五年級作文12
今天，我、爸爸媽媽還有媽媽的一些同事一起到公莊野炊。我聽了，一蹦三尺高。因為自從上次我們學校舉行野炊活動，煮的飯有生的、熟的、還有半生半熟的，弄的我只吃了一點。可這次不同，有大人在煮的飯肯定很好吃。
到了公莊的一個樹林里。我們找好了石頭，把它們擺好，再把鍋放上去，把洗好的米放進了鍋里。萬事具備，只欠東風。接下來的就是找材了。我看見有一位叔叔竟然爬上山上去找材了（要知道山壁向我們家的墻壁一樣平）。我覺得很好玩，于是，我就依靠著壁上的樹爬了上去。等我們撿好材，丟下去的時候，叔叔開玩笑的說：“你有沒有想好怎么樣下去呀？”我一驚：慘了。但也沒辦法，我只好慢慢的爬了下去，弄的一身都是泥土。
開始煮飯了，只見媽媽把火點著，蓋上了蓋子。過了一會兒大家都亂成了一片。有的說：“火太大了，要減一點火！”有的說：“火太小了，要加猛一點！”有的又說：“打開蓋子看一下有沒有熟！”還有的說：“別打開，不然不會熟的！”最后，媽媽把蓋子打開，發現飯都快要熟了。叔叔立刻那起切好的雞，放了進去，又加了一點水給它蒸。
最后折騰了半天，飯終于煮好了。剛打開蓋子，香氣撲鼻而來。吃著飯，看著那美麗的風景，我十分的高興。
最后我們依依不舍的回家了。
野炊_小學生五年級作文13
今天下午，我們班要搞一次野炊活動。
早上，同學們就帶著野炊要用的一切物品來到學校。吃好午飯，我們便匆匆來到教室。等到人一齊，老師就叫男同學跟她去搭灶，女同學留在校內做好其他的準備工作。
下午，一個漫長的下午好象永遠過不完似的。終于第二節下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西。然后，跟著老師來到了一片空曠的地方，茅盾廣場。這里還沒有動工建設，荒著呢！男同學走在前面，帶我們來到他們中午搭灶的地方。來到那里，找到了灶頭，我就把鍋子放了上去。然后，我便大膽地用打火機打著火點著一張報紙，放進了灶肚里。接著，我放了一些軟柴到報紙的上面。我不停地往里面放柴。老師看見了就對我說：“不能這樣放柴，否則火不但燒不旺，反而會滅掉的。”我聽了老師說的話，就放慢了速度。火確實比剛才要旺。燒著燒著，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我堅持著燒火。終于，野火飯被我燒熟了！按照老師的指點，我們又讓飯燜了十五分鐘。然后，我讓兩個男同學抬回到教室里去。
一到教室里，我們就爭著吵著要自己先盛飯。我們一個又一個地盛飯，終于大家都吃到了飯，秩序才開始變得好一點了。老師也過來到我們的鍋子里盛飯吃。
我們燒得多，吃不完，于是我說：“讓我盛一點回家去讓爸爸媽媽也吃一點�！崩蠋熯�表揚了我，說：“非常孝順父母，處處想到父母�！被氐郊依锊坏改赋粤�，連爺爺奶奶都搶來吃了。他們一邊吃著，一邊說：“小薇真棒，她燒的飯特別好吃！”
我想以后我不但要在學校里燒，而且還要多在家里燒，讓大家經常能夠吃到我燒的飯菜。
野炊_小學生五年級作文14
今天是一個特殊難忘的日子，因為下午能搞野炊。
知道嗎?為了搞好這次令人心儀的野炊，我們班都一蹦三尺高，心里樂開了花。有的在津津有味地討論和分工野炊的事情;有的在想野炊小組號碼幾號……反正，滿腦子都是野炊。
一大早，同學們都扛著袋子，背著書包，興致勃勃地來到學校�？墒抢咸觳蛔髅�，下起了雨，同學們苦苦央求老天不下雨，否則野炊就泡湯了。不知老天在耍什么玩意兒，過了一會雨停了，同學們又露出了濃濃的笑。
中午，野炊開始了。同學們進入忙碌階段。我也開始動工了。第一道菜：雞蛋。我拿了一把扇子，一邊扇煤爐，一邊幫忙調料。不過一會兒，香噴噴的雞蛋就出爐了。我們組的人爭先恐后地想嘗一嘗，像是一匹匹餓狼，饑腸轆轆，瘋狂地搶食物，稍過一會，雞蛋就一搶而空。第二道菜：水餃。我們組的人拿著鍋，放在煤爐上，心里焦急不安：水什么時候能煮熟呀?“咕嚕嚕，咕嚕�！彼煌５孛爸�，它好似一個頑皮活潑的野孩子，使勁吹泡泡。“水煮開了!”我們組的人紛紛跑過來，將水餃小心翼翼地放放水中。水餃像幾只自由自在的白鴨子，在水面上快活地洗澡，時不時拍打著“水岸”，濺出了一點水花，過了不久，一股鮮美的味道迎面撲來，嗯，好香!我也聞到了，那不僅僅是餃子的香味，也是勞動的香味!我們組的人饞誕欲滴……可能是因為鹽放得太少，味兒太淡了些。所以我們一定要在燒飯或燒菜時注意調料的多不，火候的大小!
這次野炊使我懂得勞動的重要性，因為在勞動的過程中，也會有無窮的快樂和知識給你!這真是一次快樂的野炊啊!
野炊_小學生五年級作文15
今天，我的心情特別好，就象那晴朗的天空，因為我們班即將舉行五年來的第一次野炊活動。
我和同學帶著鍋、碗、瓢、盆、米等東西早早來到了學校。九點鐘，我們排著整齊的隊伍，唱著動聽的歌，興高采烈地向郊外走去。路邊的油菜花綻開了黃澄澄的花，散發出陣陣清香，撲入我的鼻孔;桃花仰起可愛的笑臉，天真地望著藍天，我們在春天美麗景色陶醉下不知不覺來到了野炊的目的地。
目的地是一塊很寬的河壩，前方是緩緩流淌的梅江河，河壩上生長著綠色的小草，遠遠望去，就象一塊很大很大的綠地毯。同學們說：“這里的風景多么美喲!”我們十五個同學一組，迅速將帶來的鍋、碗、瓢、盆等東西放在草地上，大家分頭行動，吳壯和楊康燒火，曹紅江麻利地淘著米，米放在高壓鍋里煮，然后把準備好的菜放在“餐桌”上，所謂的“餐桌”，就是老師發給我們的塑料布。沒過多久，吳壯大聲喊道：“飯熟了�！睖蕚涑床说耐瑢W把切好的菜，還有炒菜用的調料取出來，開始炒菜。由于大多數同學在家里都沒有炒過菜，同學們炒菜時就手忙腳亂，勺子碰鍋邊，油鍋里不小心又滴進了水，各種聲音混成一片，油煙、水汽彌漫在鐵鍋周圍，費了好大的勁才把菜炒好擺到餐桌上，同學們齊聲喊：“開飯了�！蓖瑢W們有的取碗筷，有的盛飯，大家圍成一圈，席地而坐，津津有味地吃起自己做的飯菜，雖然味道沒爸媽做得好吃，但這次野炊卻是我們自己新手做的，我們邊吃、邊說、邊笑，快樂無比。
在這次野炊中，我明白了一個道理，那就是我們要在家里多做家務事，以后再去野炊就不再出現手忙腳亂，也不會因為不會做飯而被人嘲笑了。
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