第一學(xué)期五年級(jí)班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)一班的班主任工作，剛升入五年級(jí)，學(xué)生較四年級(jí)也長(zhǎng)大許多，思想也復(fù)雜了些，叛逆性和破壞力也強(qiáng)了些，加上班級(jí)一半學(xué)生跳舞，其特殊性給班級(jí)管理也帶來(lái)諸多不便。不管什么原因，這個(gè)學(xué)期總算在跌跌撞撞中，我的勤勤懇懇中，和各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的默默支持中圓滿劃上了句號(hào)。回首一個(gè)學(xué)期的工作，總有些不盡人意和可圈可點(diǎn)的地方，為使自己在下個(gè)學(xué)期能查漏補(bǔ)缺，有更大的進(jìn)步，現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，修訂班規(guī)。
為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，本學(xué)期在班級(jí)管理基礎(chǔ)上繼續(xù)上學(xué)期的表?yè)P(yáng)卡制度，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行了一些修改。
1、勞動(dòng)人員調(diào)整
衛(wèi)生打掃分為了2個(gè)組：第一組是衛(wèi)生區(qū)；第二組是教室，每組為8個(gè)人，為了靈活機(jī)動(dòng)，每組分進(jìn)4個(gè)舞蹈班的成員，這樣可以平時(shí)大家一起勞動(dòng)，一旦舞蹈班的成員要參加跳舞也不影響衛(wèi)生的打掃。勞動(dòng)完畢后每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，合格后，值日生方可離開(kāi)。負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)的組長(zhǎng)必須在操場(chǎng)等老師檢查后才可回教室。負(fù)責(zé)教室的組長(zhǎng)如果老師檢查不合格，要由其一人負(fù)責(zé)打掃干凈。
2 班委調(diào)整
通過(guò)上學(xué)期班委的'負(fù)責(zé)情況，對(duì)班委及班委職責(zé)進(jìn)行了明確分工。常超凡負(fù)責(zé)小教部衛(wèi)生檢查；郭鑫負(fù)責(zé)做操和室外衛(wèi)生；宋振海負(fù)責(zé)電腦和教室門(mén)的開(kāi)關(guān)及關(guān)燈和室內(nèi)衛(wèi)生；王俊超負(fù)責(zé)督促穿校服和下課凳子的擺放；付乃心、程琳惠、邵靜負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。本學(xué)期擦黑板是按照座位采用輪流制，一組一天。
3 積分調(diào)整
本學(xué)期積分主要包括常規(guī)積分，學(xué)校表?yè)P(yáng)積分，小組紀(jì)律積分。滿100分在表?yè)P(yáng)積分表上寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。常規(guī)積分根據(jù)勞動(dòng)、作業(yè)、返校把相應(yīng)的表?yè)P(yáng)卡發(fā)給學(xué)生自己；學(xué)校表?yè)P(yáng)積分每次10分，一周發(fā)一次；小組紀(jì)律積分根據(jù)上課等紀(jì)律情況進(jìn)行累計(jì)，累積100分直接寫(xiě)在積分卡上。最后表?yè)P(yáng)積分表和扣分積分表的分?jǐn)?shù)匯總，再加上學(xué)生投票選舉數(shù)，由高到低產(chǎn)生學(xué)期末的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
二、依據(jù)班規(guī)，狠抓常規(guī)教育。
1、在常規(guī)積分，我利用每日晨會(huì)，對(duì)學(xué)生勞動(dòng)情況和學(xué)校黑板表?yè)P(yáng)統(tǒng)計(jì)情況給學(xué)生發(fā)放表?yè)P(yáng)卡，并根據(jù)學(xué)生每日表現(xiàn)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，教給學(xué)生辨別是非的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成了習(xí)慣，保證了整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
2、合理利用班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，本學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況主要組織學(xué)生召開(kāi)了《新學(xué)期，新進(jìn)步》《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生》《我是小雷鋒》《交通安全伴我成長(zhǎng)》等主題班會(huì)，并在課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了跳繩多種豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
三、獎(jiǎng)罰分明，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
1、每周或兩周根據(jù)主題進(jìn)行比賽，本學(xué)期主要舉行了：爭(zhēng)做詞語(yǔ)小英雄、文明禮儀星、放凳子小能手等主題比賽，旨在使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。并對(duì)評(píng)出的學(xué)生進(jìn)行了5元錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
2、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)重大問(wèn)題，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行罰款的決定。如玩電腦100元，打架500元等，對(duì)學(xué)生起到了震撼作用，也取得一定的成效。現(xiàn)在班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生也呈遞減趨勢(shì)。
四、培養(yǎng)干部，當(dāng)好老師小助手。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理 的小助手。本學(xué)期我對(duì)班干部進(jìn)行了分工，并于每2周進(jìn)行一次培訓(xùn)，就班干部職責(zé)、和如何積極工作，如何當(dāng)一名合格的班干部對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，由于班干部的得力，使班級(jí)管理上了一個(gè)新臺(tái)階，也讓孩子的潛能得到充分的挖掘，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、用好校信通，做好家校聯(lián)系工作。
在班級(jí)管理工作中，校信通發(fā)揮著重要的作用：首先是每天的家庭作業(yè)通過(guò)校信通發(fā)到家長(zhǎng)手中，幫助家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)檢查督促孩子，扎扎實(shí)實(shí)把好每一天的作業(yè)關(guān)；其次是當(dāng)孩子有明顯的退步或者進(jìn)步時(shí)，通過(guò)校信通把孩子的表現(xiàn)第一時(shí)間傳遞給家長(zhǎng)，或者及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓舞信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
一學(xué)期來(lái)，盡管取得一定的成績(jī)，但也有不少的問(wèn)題：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高，學(xué)生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭(zhēng)有創(chuàng)新精神，找出更好的方法開(kāi)展工作，使工作做得更好。
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