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精選教師節(jié)的作文300字集合十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教師節(jié)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文300字 篇1
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應(yīng)該是老師了。 在我剛升入一年的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語(yǔ)，安慰著我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì)兒，我退燒了，回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形，我感動(dòng)極了網(wǎng) ，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。 是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的'冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
教師節(jié)的作文300字 篇2
新學(xué)年伊始，在桂花飄香中，迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)，你給我平添了許多新的敬意。
前幾年，大概是少年不識(shí)亊，對(duì)教師節(jié)的意義比較恬淡，只是天真地認(rèn)為那是教師的節(jié)日，回想起來(lái)總覺(jué)歉意臉紅。
“老師，你們辛苦了”。我一面感受你的和藹可親，一面也知道你為了我們一絲不茍地指正我的每一個(gè)差錯(cuò)，那怕是一小點(diǎn)，從不漏眼。要我們寫好《第一課》觀后觀，其實(shí)你煞費(fèi)苦心，要我們永不滿足，相信自己，奮發(fā)向上，使我感受著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫和。
不由回想起當(dāng)年教我的第一任老師，他們從點(diǎn)橫、ao，加減、AB起教我，手把手的、循循然地引我入門。年復(fù)一年的呵護(hù)我成長(zhǎng)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”，使我連續(xù)五年成為“三好生”，可喜的是在五年級(jí)被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”。從中一大半是屬于你們的'。
老師，你數(shù)十年如一日地躬耕于“三尺講壇”，任勞任怨，“衣帶漸寬終無(wú)悔”的奉獻(xiàn)精神，作為一名學(xué)生只能心存感恩，由衷地道一聲：“老師，你辛苦了�！蔽易灾容^內(nèi)向，但非草木，在心目中一直感受著老師的無(wú)私教誨。
新學(xué)年，我們六(2)班“三星”高照，擔(dān)任我班的三名任課老師，分別為兩位《教育能手》一位《學(xué)科帶頭人》。我自有“源頭活水來(lái)”的高興，猶如明星般在我心中閃光，十分給力�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，新學(xué)年中，我不爭(zhēng)“三好”亦無(wú)由。
“老師、能手、帯頭人”，你們的光榮稱號(hào)背后，恰如一面鏡子折射出多少辛勞、多少光彩動(dòng)人的事跡!——辛苦了，謝謝你。
教師節(jié)的作文300字 篇3
再過(guò)幾天就到教師節(jié)了，小剛和小霞一小智家去商量應(yīng)該送給老師好。
小智家后，小剛說(shuō)：“過(guò)幾天是教師節(jié)，送禮物好？”小霞說(shuō)：“送鮮花吧。”小剛說(shuō)：“不，送書吧�！毙≈钦f(shuō)：“你們說(shuō)的都不好，應(yīng)該送一艘輪船�！毙∠己托傉f(shuō)：“為？”小智說(shuō)：“老師像船長(zhǎng)，同學(xué)們像船員，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的海洋里航行到理想的'彼岸。”小剛和小霞說(shuō)：“好，就送船。”小剛、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會(huì)功夫輪[來(lái)源]船就了，小霞說(shuō)：“哎呀！白色，哪兒好看啊？”小智說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
”小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿，把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛了，也涂好了，小剛、小霞和小智一同去去了。教室，小霞、小剛和小智把辛辛苦苦做的輪船交老師，老師說(shuō)：“你們真是好學(xué)生！
教師節(jié)的作文300字 篇4
在每年的9月10日，同學(xué)們都會(huì)買一束鮮艷，香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的，難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎？不，這更是同學(xué)們對(duì)老師的'尊敬，對(duì)老師嘔心瀝血，傳達(dá)給我們無(wú)數(shù)的知識(shí)的感激之情。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，同學(xué)們都睡了，但我相信，老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業(yè)，還在為我們?nèi)绾文苈?tīng)得更好，考得更好沉思。
我為什么最喜歡教師節(jié)呢？上面都有原因，還有，我對(duì)教師節(jié)有著深刻的記憶。
那是XX年9月10日，我們同學(xué)每個(gè)人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花。當(dāng)時(shí)，教我們的是王利敏老師，她也擔(dān)任我們五（1）班的班主任。當(dāng)她又一次面帶笑容地踏進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都手捧著自已為老師買的鮮花異口同聲地說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，王老師。”然后，同學(xué)們都唱起了《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》這首歌，老師的微笑頓時(shí)變成了甜蜜的微笑與熱淚。
這個(gè)不平凡而又平凡的日子，我永世不忘。老師�。∧桥嘤ǘ涞男燎趫@丁，是為祖國(guó)培育新一代的工程師。老師��！想起您那以前的青絲，又想起您現(xiàn)在的白發(fā)，想起您那初識(shí)我們時(shí)的年輕身影，您為我們批改的一冊(cè)冊(cè)人生的作業(yè)。六年時(shí)間，眨眼便逝，帶走的是知識(shí)，留下的，是真心。讓我們懷著一顆感恩的心，去回報(bào)老師！
教師節(jié)的作文300字 篇5
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽(yáng)光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵，他們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的.心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；老師是我們的朋友，尊重，理解和�?ài)護(hù)我們；老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師，你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中，社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師，謝謝你!教師節(jié)到了，祝你教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)的作文300字 篇6
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō)：“這地方真美呀！”那個(gè)說(shuō)：“這舞臺(tái)真大呀！”……
忽然，大家靜了下來(lái)。��！原來(lái)是我們學(xué)校的.龍主任宣布會(huì)議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話。
輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的班主任汪老師講話了。只見(jiàn)他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，聲音洪亮的說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪老師的講話，引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
教師節(jié)的作文300字 篇7
老師的微笑時(shí)刻鼓勵(lì)著我們?nèi)テ床⑷ミM(jìn)取；母親的微笑時(shí)刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛(ài)是相輔相成的，是合而為一的……
當(dāng)我降生于這個(gè)世界時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人�！蔽矣涀×耍⑶译S著年齡的增長(zhǎng)而不斷學(xué)習(xí)著，變化著。這是我的第一位“老師”，在為我下定人生理論。
當(dāng)我第一步踏入舞蹈之門時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)選擇了舞蹈，無(wú)論在任何情況下，你都不能放棄�！蔽矣涀×耍⑶乙赃@句話為目標(biāo)。若干次因?yàn)樘嗵巯胍艞�，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失了……
當(dāng)我從舞蹈學(xué)校走出來(lái)時(shí)，老師和母親一起對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，你成人了！你要將自己以后的.人生路走好，希望在你的頭腦中還記得我們！”我記住了，我會(huì)將你們永遠(yuǎn)記在頭腦中，記在心底。
老師常常給予我們鼓勵(lì)與安慰，在我們最困難時(shí)，是老師伸出手來(lái)將我們扶起，給予我們慈母般的關(guān)愛(ài)；母親常常給予我們指導(dǎo)與關(guān)心，在我們最難辨別方向時(shí)，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無(wú)疑前行。在我們最委屈時(shí)，是母親在傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，為我們解除煩惱。
老師是母親，給予我們關(guān)愛(ài)，給予我們指導(dǎo)；母親是老師，為我們排憂解難，為我們指引前方。師恩等于母愛(ài)，這是無(wú)疑的！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝天下所有的老師節(jié)日快了。
教師節(jié)的作文300字 篇8
每個(gè)人心中都會(huì)有一位或者幾位自己欽佩敬愛(ài)的老師。我們對(duì)老師的欽佩之情一定是通過(guò)點(diǎn)滴歲月中形成的。教師節(jié)到了，我心中也有很多個(gè)辛勤地教育我們令我敬佩的好老師。首先我想祝他們節(jié)日快樂(lè)還想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。
我最敬佩的老師便是我的語(yǔ)文老師了，因?yàn)槲矣X(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩更值得我們好好學(xué)習(xí)的好老師。我的語(yǔ)文老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)心地善良的人。她不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們而是通過(guò)自己獨(dú)特的方式教育我們讓我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我們像那干涸很久的土地一般，而你就像那雨水一般，極為均勻的`滋潤(rùn)我們，灌溉我們。我們就像向日葵一般，而你便像那太陽(yáng)一般，給予我們無(wú)限的光和熱，讓我在陽(yáng)光中長(zhǎng)大，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們的果粒才飽滿碩大。老師你也像蠟燭一般燃燒自己，照亮著我們。
老師在這幾年里，是你給了我的知識(shí)，您吧你所有的知識(shí)教給了我們，我提全班同學(xué)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝”。
每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵(lì)，給我們信心。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“老師我愛(ài)你”。
教師節(jié)的作文300字 篇9
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了!可我們知道，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說(shuō)：“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”
等老師說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……
最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊!最后我們送您一句話，老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
教師節(jié)的作文300字 篇10
思念園丁一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念幼兒園時(shí)代，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到幼兒園時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的`板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
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