實用的教師節的作文200字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的教師節的作文200字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文200字 篇1
老師，您辛苦了
老師，您對我們的恩情如同長江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導，在我們面前展現了美好的前程。可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在那孜孜不倦的批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰對我們曉之以理？都是老師啊！
老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無私奉獻的，從來不求一點回報，這時，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說你壞話，埋怨作業太多。
老師，您一直教導我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學習態度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業的時候想起這句話，雖然我每天做作業比較馬虎，但一想起您說的話，我做完作業之后便仔仔細細的檢查一遍，第二天的錯誤率果然比較少。正因為我的努力換回了您的贊揚，我就會更加努力了。
教師節的作文200字 篇2
清晨，秋陽剛剛升起，光輝如一層黃色的薄紗籠罩著大地，今天是九月十日，是老師的節日。今天，我想起了我的恩師成太菊，她是一民優秀的老師，她教我們知識，樹立遠大的理想，她把我們從一個不識字的小孩，培養成一名優秀的學生；她把我們從一個不懂知識的人，培養成一名少先隊員；她把我們從不懂事的人，培養成大哥哥大姐姐。啊!九月，金色的九月。花是我們獻給老師----辛勤園丁最好的禮物!因為，園丁培育了花朵。
親愛的老師，您為我樹立了做人的榜樣，教育我愛祖國，鼓勵我學文化，教給我知識，這比什么都寶貴，盡管我現在已經不在你們班了，但是我的心永遠在那里，時常想戀您。
老師，您笑的時候，那張通紅通紅的臉，就像一朵綻放的野菊花，那時，您會知道，您的學生從心底里愛著您!
教師節的作文200字 篇3
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念幼兒園時代，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到幼兒園時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
教師節的作文200字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又到了一年一度的教師節了。
只不過今年的教師節有些不同，因為這是我們在小學的最后一個教師節了，因此同學們都一致決定這個教師節要搞得很隆重，因為要比平常隆重，又要給老師一個驚喜，同學們都不動聲色地在底下商量;最后一節課后，不要回家，到操場上商量教師節給老師的驚喜。
在同學們焦急的等待下，第三節課下課了，同學們背著書包一起來到操場上，圍擁在一起商量著教師節給老師的驚喜。有的同學說：“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學說：“買些噴霧吧。”經過一番爭論后，我們決定每人帶一張賀卡，一根彩帶，一個氣球，一些人帶蛋糕等東西。到了第二天，同學們早早地來到了教室。同學們商量好了怎么布置和個人的分工后，便行動了起來，有些同學爬上桌子，把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學在吹氣球，氣球吹好后，又由一些同學掛在彩帶上，有些同學在那指揮，有些同學把蛋糕和賀卡放在講臺桌上，等所有工作準備就緒后，我們躲在桌下等待著老師的到來。
教師節的作文200字 篇5
老師，學生在此由衷的向您表達感謝，謝謝您。
老師，還記得第一次見你，是在教室里，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯的拿起棍子就打學生，只是笑笑道：“看來孩子們都挺活波的，這學期我來教你們語文，記住，上課時可不能太活波，否則就會招來禍害的”見您沒有生氣，全班同學提著的心都放了下來，專心致志的聽著您講課。老師，謝謝您的寬恕。
老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時在課堂上，您還會模仿起書中的人物，那書中角色的喜怒哀樂展現在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師，謝謝您的傳授。
老師，您是慈祥的，您不喜歡發脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學生為孩子，無論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛我們。
老師，謝謝您!
教師節的.作文200字 篇6
對于老師這個名詞，我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節到來的這陣和煦的風，
讓我們對他們致予最衷心的感謝。
――題記
感謝您，老師――
您如春天的細雨，
灌溉了花兒，亦灌溉了大地，
也默默地滋潤了我那心靈的干燥。
而我在這迷人的細雨中，懂得了什么叫無私。
感謝您，老師――
您如夏日的和風，
帶來了干爽，也帶來了涼意，
也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。
而我在這舒適的和風中，懂得了什么叫仁愛。
感謝你，老師――
您如秋天的落葉，
燃燒了自己，卻溫暖了別人，
也靜靜地融化了我那心靈的冰封。
而我在這可愛的落葉中，知道了什么叫博大。
感謝您，老師――
您如嚴冬的寒風，
帶來了嚴寒，也帶來了磨練，
也重重地打碎了我那心靈的脆弱。
而我在溫和的寒風中，懂得了什么叫善良。
感謝您，我的老師。
您是我們人生道路的引路人，給予了我最明亮的燈光。
您是我們人生道路的導航員，給予了我最可靠的方向。
是您，給了我們一雙最堅硬的翅膀，
讓我們在知識的天空中翱翔四海；
是您，給了我們一對最有力的雙腿，
讓我們在人生的征途上馳騁八方
……
老師，所以對您，我們無限感謝！
教師節的作文200字 篇7
教師節到了，我覺得總應該送給老師點什么，好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個字：“祝老師節日快樂！心想事成！”可是，我又發現小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的把手，不禁靈機一動，想出了一個好辦法：給小門做一個把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對老師的敬愛啊！
教師節的作文200字 篇8
今年的教師節，學校舉行了一個活動——做賀卡比賽，一個班選出10名同學去校里比賽。我有幸參加了比賽。
比賽在下午，我中午就先把貼在賀卡里的花花草草剪好，做好比賽前的準備。下午第三節課下課后，我們跑到操場上，那兒早已擺滿桌子。哇！這么多桌子，有好幾百張呢！有這么多“高手中的高手”，我怎么比得過呢？算了，就比吧！別人不也這樣想的嗎？
開始做了，我們站在桌子旁，開始做。我先把中午剪的花草給貼好，再把“20xx”和“9。10”也貼上去，然后在賀卡上寫上祝福語，最后畫6朵煙花，上面寫上“老師您辛苦了！”一張賀卡就做好了。我把它貼到展覽板上，收好工具，我就回家了。
在做賀卡的時候，我看見許多老師從教室里搬出椅子，給同學坐。我在心里說：這就是老師啊！
我真心的祝福：“老師，祝您節日快樂！”
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